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鳳凰花初中作文（通用4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鳳凰花初中作文（通用4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳳凰花初中作文1
剛放學(xué)回來(lái)，媽媽還未下班，我趁機(jī)打開(kāi)電視機(jī)，嫻熟地按動(dòng)遙控器，突然，一棵鳳凰樹(shù)躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多么熟悉的畫(huà)面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過(guò)晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時(shí)我才四歲，便十分好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)找路墒裁矗职植灰覀兞藛�？”媽媽還未來(lái)得及開(kāi)口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，爸爸怎么會(huì)不要你們呢！只是你到了上學(xué)的年齡，該回去上學(xué)了——媽媽陪你回去上學(xué)……”“爸爸為什么不陪我回去上學(xué)？”我反問(wèn)道�！鞍职忠^續(xù)在在打工，要掙好多好多的錢(qián)給我的寶貝女兒交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開(kāi)出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門(mén)街道的路口，鳳凰花開(kāi)得正旺，火紅的顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹(shù)下，本是著急等車(chē)的爸爸突然轉(zhuǎn)身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹(shù)說(shuō)：“寶貝，回家要聽(tīng)媽媽話(huà)，等鳳凰花再開(kāi)的時(shí)候，爸爸就回家……”我似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰(shuí)知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開(kāi)過(guò)。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹(shù)下享受鳳凰樹(shù)的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對(duì)著鳳凰樹(shù)給我講花與果的關(guān)系……
七年來(lái)，我一直記得那棵鳳凰樹(shù)，并常常想象鳳凰花開(kāi)的情景……
鳳凰花初中作文2
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開(kāi)放。
那年春天，我種下它，不到一個(gè)周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機(jī)。不到一周兩片葉子中便探出了一個(gè)小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒(méi)有整個(gè)舒展開(kāi)來(lái)，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿(mǎn)了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長(zhǎng)速度加快了，大概兩周的時(shí)間，它就長(zhǎng)得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時(shí)候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的莖；并且用手撥開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動(dòng)人。
三四天后，鳳仙花開(kāi)了，一朵朵紫色的小花點(diǎn)綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)后，花苞上的那個(gè)小彎勾還在，長(zhǎng)在花朵的下面，如果說(shuō)那朵花是一個(gè)鳳凰的話(huà)，那個(gè)彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開(kāi)過(guò)花的地方長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的'綠色小球，這便是它的種子，過(guò)了一些日子，原先的小毛球長(zhǎng)成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開(kāi)了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒(méi)有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
鳳凰花初中作文3
每年五月至六月，學(xué)校的鳳凰花開(kāi)了，當(dāng)那美麗的花兒開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，一批學(xué)生又要走了。六年仿佛過(guò)得很快，我離開(kāi)了，離開(kāi)了實(shí)小，離開(kāi)了鳳凰樹(shù)。
還記得我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師向我們介紹這棵粗壯挺拔的大樹(shù)，說(shuō)她陪伴著實(shí)小學(xué)生走了一個(gè)又一個(gè)的歲月，送走了一茬又一茬的孩子，就像校歌里頭所唱的'：“鳳凰樹(shù)下，紅磚樓前……”。她是我們實(shí)小的標(biāo)志，我常常坐在鳳凰樹(shù)下面的石凳子張望，看著花瓣一片一片地掉落……
她從我入學(xué)時(shí)就用零落的花瓣給我鋪就了地毯，慢慢的，這張紅色的毯子在我不知不覺(jué)的情況下又鋪入了中學(xué)的大門(mén)，當(dāng)我揮手向她道別時(shí)，不禁想起她陪伴我走過(guò)的六個(gè)春秋。有笑有哭，我花有果。感謝我們的六年（4）班，讓我體會(huì)到了友誼的珍貴。記得“草莓”那滿(mǎn)臉痘痘的臉，記得“黃花菜”在操場(chǎng)上跳高的身影，記得“地瓜”考試成績(jī)好而夸自己是天才，記得“日本企鵝”那卷卷的頭發(fā)，記得Linda籃球場(chǎng)上的影子，記得我們“熬中藥”老師的幽默風(fēng)趣。不會(huì)忘記，讓我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中的語(yǔ)文課堂；不會(huì)忘記，那個(gè)“帥哥”老師第一次給我們上課，介紹家鄉(xiāng)好吃的特產(chǎn)，讓我們直流口水；不會(huì)忘記，下課時(shí)他跟我們一起談笑風(fēng)生，讓我們感受一種親切、輕松與愉悅……今年的鳳凰花又開(kāi)了，再見(jiàn)了！帥哥老師噢！
在離開(kāi)實(shí)小的最后一天，我們沒(méi)有哭泣，我們要帶著微笑進(jìn)入中學(xué)，雖然同學(xué)都有點(diǎn)舍不得，但是天下沒(méi)有不散的宴席，比起眼淚，微笑好像更加令人回味無(wú)窮！
我很高興自己的童年是在實(shí)小度過(guò)的。這六年讓我感到自豪，讓我感受到信心和力量。
就讓我們微笑吧，我們帶著歡樂(lè)離開(kāi)了實(shí)小。
鳳凰花初中作文4
那年盛夏，鳳凰花開(kāi)。滿(mǎn)樹(shù)殷殷艷艷的赤紅，都化作了少年稚嫩臉龐上不安的表情，執(zhí)著準(zhǔn)考證的手指，因用力而微微泛白，手心沁出的汗水，濡濕了紙張一角。
有人說(shuō)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。即便如此，夢(mèng)想也絕不會(huì)輕易改變。
鳳凰花落，滿(mǎn)地殘紅。當(dāng)少年接到錄取通知書(shū)時(shí)，她的眼角不禁濕潤(rùn)。原來(lái)，只要心懷鳳凰夢(mèng)，在鳳凰木下努力地抬頭仰望，仰望那些火紅的希望、火紅的夢(mèng)想，烏鴉也能棲樹(shù)而上。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。揮灑的，不只是溫暖明媚的光影，還是背上涔涔的汗水。她埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，不敢有絲毫的懈怠，在時(shí)光的罅隙里，努力地抓住彈指剎那間的一分一秒。也曾有過(guò)厭倦，也曾想過(guò)放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她一直堅(jiān)信著一句話(huà)：勿忘初心，方得始終。她不愿，也不甘只做一只棲息在鳳凰木的烏鴉。
王爾德曾說(shuō)：“我們都處境于陰溝之中，但仍有人憧憬星星在上。”也許，這就是夢(mèng)想。但夢(mèng)想不只是想想而已，它有一個(gè)必須的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，叫追逐。
同鳳凰花一樣熾熱的，是一個(gè)追夢(mèng)人，她的名字叫——中國(guó)。千百年來(lái)，歲月洗禮的.車(chē)輪從她身上沉沉碾過(guò)。她笑過(guò)，哭過(guò)，跌倒過(guò)，爬起過(guò)……時(shí)光可以改變?nèi)说南嗝�，卻不能改變?nèi)说男摹Ｋ?dú)立而堅(jiān)忍，終于爬出了布滿(mǎn)荊棘的灌木叢，在世界的東方煢然獨(dú)立，仿佛一只身披七色云霞，金光煥發(fā)的浴火重生的鳳凰！
少年佇立在國(guó)旗下，昂頭凝視著那隨風(fēng)獵獵飄揚(yáng)的一抹紅，心中默念：中國(guó)夢(mèng)，亦是我的夢(mèng)！
待來(lái)年盛夏，鳳凰花開(kāi)，她定自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！
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