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橋續(xù)寫(xiě)200字作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的橋續(xù)寫(xiě)200字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 1
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她的丈夫和的兒子。
老太太在橋旁邊痛哭起來(lái)，她責(zé)怪她的丈夫沒(méi)有讓兒子先過(guò)河，責(zé)怪丈夫先讓村民過(guò)河�？衫咸傧胂�，如果丈夫讓兒子先過(guò)河村民就亂套，想到這，老太太把想要說(shuō)的'話咽了回去，自己在心里默默埋怨。
老太太大聲喊道：“老天爺！你怎么對(duì)我這么不公！我這輩子欠了你什么啊！你怎么把我們家的頂梁柱都帶走了�。∧阕屛疫�咋活！”
村民也紛紛流下了眼淚，他們是為了救我們才死了。
從這以后，村民經(jīng)常給老太太送米、面，還經(jīng)常照顧她。
老太太的心里也不在悲傷了。
五年級(jí):楊璐
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 2
第二天，洪水退了。樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，稻田開(kāi)始生長(zhǎng)，整個(gè)場(chǎng)面是如此的歡快，稻田里、村莊里、樹(shù)林里，到處彌漫著歌聲和歡笑聲�？墒�，在那個(gè)地方，到處都是哭聲和悲慘的叫聲。那就是祭堂，他們來(lái)祭奠的是兩個(gè)英雄人物——老漢和他的`兒子。
清晨，老太太被兩個(gè)人攙扶著走進(jìn)了祭堂。老奶奶臉色蒼白，和頭發(fā)一樣白蒼蒼的，嘴唇發(fā)青，拿著拐杖雙手直哆嗦，緩緩地走向祭堂的正中央。突然，老奶奶雙腳跪地，把手放在前面，滿臉沮喪地說(shuō)：“你們可不要死�。∧銈儍蓚�(gè)是我最后的親人，你們死了我該怎么辦��！不！不！你們不會(huì)死的，快醒醒啊！快醒醒……”老奶奶已經(jīng)淚流滿面，不禁引起全場(chǎng)落淚。接著，老奶奶顫抖著爬起來(lái)，慢慢閉上眼睛，好像在回味著什么事情。當(dāng)張開(kāi)眼睛時(shí)，老奶奶鼓起勇氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們的死是為了保護(hù)群眾，我應(yīng)該為有他們這樣的親人而感到自豪、驕傲！”
在教堂的一角，有一位中年男子正在哭泣，他雙腿無(wú)力地站著，用沒(méi)有一天精神的眼光看著老奶奶，口中還念念有詞：“都是我不好，我是個(gè)黨員，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該聽(tīng)從書(shū)記的命令，不該說(shuō)那句話，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有今天這樣的結(jié)果。”原來(lái)，他就是那位當(dāng)時(shí)反抗老漢說(shuō)“黨員也是人”這句話的人�？雌饋�(lái)他十分后悔，但是，世上沒(méi)有后悔藥��！
祭奠結(jié)束了，人們?cè)趥闹薪Y(jié)束了。但是，老漢和小伙子他們身上的那種品質(zhì)，永遠(yuǎn)流傳在人們的心中。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 3
下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽(yáng)漸漸下山了，黃昏把這個(gè)村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時(shí)的.情景，不禁害怕起來(lái)，想：要不是有黨支部書(shū)記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒(méi)了。現(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？
于是，經(jīng)過(guò)村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來(lái)紀(jì)念這位偉大無(wú)私的人民英雄�？墒�，在紀(jì)念碑上寫(xiě)什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無(wú)私無(wú)畏的人民英雄——黨支部書(shū)記�！边@幾個(gè)醒目的大字會(huì)刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會(huì)刻在人們的心上。
到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說(shuō)：“老爺爺，您這種舍己為人，無(wú)私無(wú)畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說(shuō)：“書(shū)記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒(méi)命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會(huì)忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會(huì)想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 4
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個(gè)地方，心中多了些許安慰。
沒(méi)過(guò)多久，日本人就打來(lái)了這個(gè)不堪一擊的小村莊，老太太被說(shuō)什么也不愿意和別人一起逃命去，她說(shuō)：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過(guò)了幾天，正如老太太所料，日本人在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個(gè)晚上。日本人粗暴的踹開(kāi)小木屋的門(mén)，拿著槍頂著正在睡覺(jué)的老太太的頭，用生硬的.中文說(shuō)：“起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本人，日本人踢了他一腳：“快說(shuō)，解放軍在哪里？只要你說(shuō)了，皇軍會(huì)給你大大的賞賜的，但如果你不說(shuō)……日本人冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本人押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團(tuán)圓�！钡@個(gè)念頭一閃而過(guò)，自己這幾個(gè)月為什么不自求死路呢？還不是因?yàn)橄肟匆?jiàn)日本人被趕出中國(guó)的土地嗎？
老太太趁日本人不注意，跑進(jìn)了樹(shù)林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過(guò)了三年，一個(gè)老太太被人攙扶著，他來(lái)祭奠三個(gè)人，她祖母她祖父她伯伯。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 5
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個(gè)地方，心中多了些許安慰。
沒(méi)過(guò)多久，日本人就打來(lái)了這個(gè)不堪一擊的小村莊，老太太被說(shuō)什么也不愿意和別人一起逃命去，她說(shuō)：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過(guò)了幾天，正如老太太所料，日本人在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個(gè)晚上。日本人粗暴的踹開(kāi)小木屋的門(mén)，拿著槍頂著正在睡覺(jué)的老太太的頭，用生硬的中文說(shuō)：“起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本人人，日本人踢了他一腳：“快說(shuō)，解放軍在哪里？只要你說(shuō)了，皇軍會(huì)給你大大的.賞賜的，但如果你不說(shuō)……日本人冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本人押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團(tuán)圓。”但這個(gè)念頭一閃而過(guò)，自己這幾個(gè)月為什么不自求死路呢？還不是因?yàn)橄肟匆?jiàn)日本人被趕出中國(guó)的土地嗎？
老太太趁日本人不注意，跑進(jìn)了樹(shù)林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過(guò)了三年，一個(gè)老太太被人攙扶著，他來(lái)祭奠三個(gè)人，她祖母她祖父她伯伯。
五年級(jí):紫風(fēng)鈴在飄
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 6
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。
她來(lái)祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
她嚎啕大哭，埋怨道：“你個(gè)死老頭子，光知道讓其他人走，自己不走，還把我兒子拉著，現(xiàn)在連尸骨也見(jiàn)不著。兒媳帶著娃在縣城打工，一時(shí)半會(huì)兒也不回來(lái)，你不會(huì)和人家一塊兒過(guò)，還把我兒留到后頭�，F(xiàn)在我好孤獨(dú)，好寂寞呀。”
又哭了一會(huì)兒，繼續(xù)罵：“真是的，你走了，我也干不動(dòng)活，我該怎么辦哩……”
這時(shí)有人把老太太扶了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“嬸兒，不用擔(dān)心，書(shū)記幫了我們那么多，我們一直無(wú)法報(bào)答他，現(xiàn)在他死了，以后你就在我家住，每天飯我管，您只需要吃，但凡我們家里還有一口飯，您就肯定餓不著�！�
“對(duì)，算我一個(gè)�！�
“我們家菜好，我們來(lái)做您吃就可以了。”
“我覺(jué)得我們大家都有心，應(yīng)該讓書(shū)記夫人住我家�！�
“是老支書(shū)在危難之時(shí)，先人后幾，舍己為人，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給村民，為村民們搭建了一座生命橋，我們也要修建一座橋�！�
很快村里就建好了一座橋，村民們?yōu)榱思o(jì)念老支書(shū)，特意命名為“生命橋”。
生命橋建成后的第二天，人們發(fā)現(xiàn)書(shū)記夫人不見(jiàn)了。
人們翻山越嶺去尋找她，最終在河的下游見(jiàn)到了她。
她正趴在書(shū)記和兒子的尸體上，人們將它翻過(guò)來(lái)，驚奇的'發(fā)現(xiàn)她的臉上竟帶著一抹微笑。
也許她和丈夫、兒子已經(jīng)在九泉之下團(tuán)聚了吧。
一個(gè)多月后，一個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子來(lái)祭奠。
他們來(lái)祭奠三個(gè)人。
老支書(shū)，老支書(shū)的兒子和老太太。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 7
五天以后，洪水退了，人們陸續(xù)回到村里。回想起老支書(shū)為了大家而犧牲了自己和兒子，不由得落下了熱淚。
老支書(shū)走后的幾天里，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒(méi)有力氣再支撐下去，因?yàn)樗麄兪チ宋ㄒ坏木裰е现?shū)。大家不約而同地每天陪著老支書(shū)的妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經(jīng)是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說(shuō)著對(duì)老支書(shū)的懷念。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，我們不能再這樣下去了，老支書(shū)一定希望我們?nèi)迦嗣穸寄芸鞓?lè)地生活，我們應(yīng)該重新振作起來(lái)，為了老支書(shū)，更為了我們自己，我們要團(tuán)結(jié)一致，好好活下去……”
村民們聽(tīng)了這番話，沉默了一會(huì)兒，重新振奮起來(lái)，紛紛稱(chēng)贊。村民們又開(kāi)始種地，勞作，互相關(guān)照、幫助。洪水過(guò)后的損失又補(bǔ)回來(lái)了，一畝畝田又重新充滿生機(jī)，在村民們心中，那位小伙子就是老支書(shū)的`影子。
小伙子被村民們推舉為新的黨支部書(shū)記，老奶奶成為監(jiān)督員。
這位新任的黨支部書(shū)記，像老支書(shū)一樣，一心一意帶著村民走上小康。但人們都沒(méi)有忘記老支書(shū)，每年山洪爆發(fā)的那個(gè)紀(jì)念日，新任黨支部書(shū)記都要帶上鮮花和每天收獲的糧食去祭奠老支書(shū)，讓老支書(shū)能放心，知道村民們的日子過(guò)得很好！
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 8
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在一個(gè)地方，心中多了些許安慰。
沒(méi)過(guò)多久，日本就打來(lái)了這個(gè)不堪一擊的小村莊，老太太被說(shuō)什么也不愿意和別人一起逃命去，她說(shuō)：“不管怎么樣！我一定要留在這兒！”還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那里。
過(guò)了幾天，正如老太太所料，日本在這幽靜的山區(qū)里發(fā)現(xiàn)了老太太。
那是一個(gè)晚上。日本粗暴的踹開(kāi)小木屋的門(mén)，拿著槍頂著正在睡覺(jué)的老太太的'頭，用生硬的中文說(shuō)：“起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)�！�
老太太被驚醒了，她用憤憤的眼神盯著日本，日本踢了他一腳：“快說(shuō)，解放軍在哪里？只要你說(shuō)了，皇軍會(huì)給你大大的賞賜的，但如果你不說(shuō)……日本冷笑了一聲，把槍逼得更近了！
老太太被日本押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他們團(tuán)圓�！钡@個(gè)念頭一閃而過(guò)，自己這幾個(gè)月為什么不自求死路呢？還不是因?yàn)橄肟匆?jiàn)日本被趕出中國(guó)的土地嗎？
老太太趁日本不注意，跑進(jìn)了樹(shù)林里，但畢竟體力不支，老人最終還是倒下了。
過(guò)了三年，一個(gè)老太太被人攙扶著，他來(lái)祭奠三個(gè)人，她祖母她祖父她伯伯。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 9
村口的老石橋裂了道縫，爺爺蹲在橋邊摸了又摸，眉頭擰成疙瘩。爸爸要請(qǐng)工程隊(duì)來(lái)修，爺爺卻擺手：“我自己來(lái)。”此后每個(gè)傍晚，老石橋旁都亮起一盞馬燈，爺爺搬來(lái)石塊，鑿子敲得叮當(dāng)響。我端著熱茶過(guò)去，看見(jiàn)他手上纏著膠布，指尖沾著水泥。
一周后，石橋補(bǔ)好了，爺爺在新補(bǔ)的地方刻了朵小蓮花。那天放學(xué)，我看見(jiàn)爺爺坐在橋邊，給放學(xué)的孩子講石橋的故事。夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，馬燈的`光映在橋面上，暖融融的。爸爸拍著爺爺?shù)募纾骸鞍�，比新的還結(jié)實(shí)�！睜敔斝χ噶酥干徎ǎ骸斑@橋啊，要帶著念想才穩(wěn)�！�
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 10
小河上的木橋快朽了，我和小雨約定，暑假一起把橋修好。我們先撿來(lái)結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，又去村里借了錘子和釘子。第一天釘木板時(shí)，我不小心砸到了手，小雨趕緊從兜里掏出創(chuàng)可貼，皺著眉給我包扎：“慢點(diǎn)兒，別著急。”
我們每天天不亮就去修橋，汗水浸濕了衣服，手上磨出了水泡。有天突下大雨，我們趕緊用塑料布蓋住未完工的.橋。雨停后，發(fā)現(xiàn)木板被沖歪了，我們又重新調(diào)整。開(kāi)學(xué)前一天，木橋終于修好了，我們?cè)跇蜻吙滔卤舜说拿�。如今每次走過(guò)木橋，我都會(huì)想起小雨認(rèn)真釘釘子的模樣，那是我們最珍貴的約定。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 11
妹妹總說(shuō)夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)彩虹橋，橋邊有會(huì)發(fā)光的小花。上周暴雨后，村口的`石橋上空真的出現(xiàn)了彩虹，妹妹拉著我往橋邊跑，蹲在草叢里翻找�！翱隙ㄓ邪l(fā)光花！”她的小臉上沾著泥點(diǎn)，眼睛卻亮晶晶的。
我們找了半天沒(méi)找到，妹妹有些失落。我忽然想起書(shū)包里的熒光貼，偷偷剪了些小花形狀，趁她不注意貼在橋邊的石頭上。傍晚路燈亮起時(shí)，熒光貼真的發(fā)光了。妹妹尖叫著撲過(guò)來(lái)抱我：“找到啦！彩虹橋的秘密被我們發(fā)現(xiàn)了！”后來(lái)每天傍晚，我們都會(huì)去橋邊看“發(fā)光花”，那是只屬于我們的小秘密。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 12
在外打工的爸爸總說(shuō)，每次回家看見(jiàn)村口的石橋，就覺(jué)得踏實(shí)。上次爸爸寄回一封信，說(shuō)月底要回來(lái)。我和媽媽每天都去石橋邊等，媽媽總摸著橋欄說(shuō)：“你爸第一次帶你來(lái)這兒，你還摔了一跤�！�
約定的日子到了，我們?cè)缭缯驹跇蜻�。夕�?yáng)西下時(shí)，終于看見(jiàn)爸爸的.身影。他提著大包小包，快步走上橋，把我舉過(guò)頭頂。媽媽遞上剛熱好的粥，爸爸坐在橋邊的石頭上，邊吃邊說(shuō)：“看見(jiàn)這石橋，就知道到家了�！蓖盹L(fēng)拂過(guò)，石橋上的笑聲傳得很遠(yuǎn)，那是家的味道。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 13
后山的小木橋斷了一截，同學(xué)們都不敢過(guò)，只能繞遠(yuǎn)路上學(xué)。我看著斷口處不算寬，決定試試跳過(guò)去。第一次助跑時(shí)，看到橋下的河水，我突然害怕了，退了回來(lái)。同桌小宇拍著我的肩：“我陪你一起！”
我們先找了塊木板搭在斷口，踩上去試了試。第二天，我們帶著繩子把木板固定好，又撿了些石塊墊在不穩(wěn)的地方。當(dāng)我們牽著低年級(jí)同學(xué)走過(guò)橋時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師聽(tīng)說(shuō)后，夸我們有勇氣。如今斷橋變成了“勇敢橋”，每次走過(guò)，我都想起和小宇一起固定木板的.身影，原來(lái)勇氣是互相給予的。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 14
奶奶總在石橋邊的老桂花樹(shù)下洗衣服，她說(shuō)這水干凈，桂花香味能沾到衣服上。每到秋天，桂花落在水面，跟著河水漂遠(yuǎn)，整個(gè)村子都飄著香味。我總蹲在旁邊，撿落在石頭上的桂花，奶奶就給我編桂花環(huán)。
今年秋天，奶奶生病住院了，我每天都會(huì)去石橋邊撿桂花，放在小盒子里。奶奶出院那天，我?guī)е鸹ōh(huán)去接她，拉著她往石橋邊走。桂花依舊飄落，我學(xué)著奶奶的'樣子，把衣服泡在水里。奶奶笑著說(shuō)：“我的小孫孫長(zhǎng)大了�！笔瘶蜻叺墓鸹ㄏ憷�，藏著奶奶的愛(ài)和我的成長(zhǎng)。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 15
爺爺曾是鐵路工人，總給我講他修鐵橋的故事。上周我們?nèi)タ茨亲翔F橋，火車(chē)駛過(guò)時(shí)裝，橋面微微震動(dòng)，爺爺指著橋欄上的.刻痕：“這是當(dāng)年我們留下的記號(hào)�！�
我們坐在橋邊的長(zhǎng)椅上，爺爺說(shuō)修橋時(shí)條件艱苦，冬天手腳凍得開(kāi)裂，卻沒(méi)人叫苦�！翱粗疖�(chē)通了，載著人去遠(yuǎn)方，就覺(jué)得值。”夕陽(yáng)照在鐵橋上，泛著溫暖的光。火車(chē)又駛過(guò)，汽笛聲中，我仿佛看見(jiàn)年輕時(shí)的爺爺和工友們忙碌的身影。老鐵橋不僅是交通要道，更藏著爺爺那代人的堅(jiān)守。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 16
村里的小河漲水，石橋被淹了，大家沒(méi)法去對(duì)岸種地。爺爺看著河邊的竹子，說(shuō)要編座竹橋。他帶著村里的人砍竹子，劈成竹片，再用藤條捆扎。我也跟著幫忙，把竹片擺得整整齊齊。
竹橋編好后，爺爺在橋面上鋪了些稻草防滑。村民們推著小車(chē)走過(guò)，竹橋穩(wěn)穩(wěn)的。爸爸佩服地說(shuō)：“還是爸有智慧�！睜敔斝χf(shuō)：“就地取材，辦法總比困難多。”后來(lái)水退了，竹橋還留著，成了孩子們玩耍的`地方。每次走過(guò)竹橋，我都想起爺爺編竹片的樣子，那是勞動(dòng)人民的智慧。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 17
美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)“家鄉(xiāng)的美”，我立刻想到了村口的石橋。周末，我?guī)е?huà)具坐在橋邊，把石橋、河水、岸邊的柳樹(shù)都畫(huà)了下來(lái)。路過(guò)的小朋友圍過(guò)來(lái)看，我干脆教他們一起畫(huà)。
我們把畫(huà)好的作品貼在石橋邊的墻上，辦了個(gè)“石橋畫(huà)展”。老師和家長(zhǎng)們都來(lái)參觀，夸我們畫(huà)得好。有位老爺爺說(shuō)：“這石橋在你們筆下，更漂亮了�！笨粗鴫ι系漠�(huà)和身邊的小伙伴，我忽然明白，家鄉(xiāng)的`美，要用心去發(fā)現(xiàn)，用愛(ài)去描繪。石橋上的畫(huà)展，成了最特別的風(fēng)景。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 18
爺爺是浮橋的守護(hù)者，每天都要檢查浮橋的'繩索，確保行人安全。有次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，爺爺冒著大雨加固浮橋，雨水打濕了他的衣服，他卻顧不上擦。我打著傘給爺爺送雨衣，看見(jiàn)他緊緊拉著繩索，眉頭緊鎖。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，浮橋完好無(wú)損，爺爺才松了口氣。他坐在橋邊給我講：“這浮橋連著兩岸的人家，我得守好它�！比缃駹敔斈昙o(jì)大了，爸爸接過(guò)了守護(hù)浮橋的任務(wù)。每次看到爸爸檢查浮橋的身影，我就想起爺爺?shù)脑�。浮橋不僅是通行的路，更藏著兩代人的守護(hù)與責(zé)任。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 19
我和轉(zhuǎn)學(xué)的小琳約定，每年暑假在村口的石橋下見(jiàn)面。去年暑假，我提前三天就去等她，每天坐在橋邊的石頭上，數(shù)著過(guò)往的行人。第五天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小琳的身影，我激動(dòng)地跑過(guò)去抱住她。
我們坐在橋邊，分享彼此的'趣事，把寫(xiě)好的信埋在橋邊的樹(shù)下。小琳說(shuō)：“不管走多遠(yuǎn)，我都會(huì)回來(lái)赴約。”夕陽(yáng)西下，我們?cè)谑瘶蛏峡滔掠忠坏绖澓郏鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證。石橋下的約定，讓距離不再遙遠(yuǎn)，讓友誼更加珍貴。
橋續(xù)寫(xiě)200字作文 20
村里要修新橋了，村民們都很開(kāi)心。以前的老石橋太窄，農(nóng)用車(chē)都過(guò)不去，每次收莊稼都要費(fèi)很大勁。開(kāi)工那天，大家都去看熱鬧，爺爺摸著老石橋說(shuō)：“以后日子會(huì)越來(lái)越好�！�
新橋修得又寬又結(jié)實(shí)，通車(chē)那天，敲鑼打鼓很是熱鬧。農(nóng)用車(chē)順利駛過(guò)，司機(jī)師傅笑著喊：“這下方便多了！”我和小伙伴們?cè)谛聵蛏媳寂�，橋欄上刻著村里�?風(fēng)景和故事。爺爺站在橋上，看著遠(yuǎn)方說(shuō)：“這新橋啊，載著咱們的希望�！毙聵虿粌H連接了兩岸，更連接了村民們對(duì)美好生活的向往。
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