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關(guān)于高中的作文400字集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的高中的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文400字 篇1
我是個(gè)斯文的女孩,對(duì)于一些打打殺殺的電視和書(shū)都不太喜歡看?墒牵@天媽媽居然自作主張地從圖書(shū)館借來(lái)漫畫(huà)版的《三國(guó)演義》讓我看,還說(shuō),這本書(shū)很精彩,里面有許多著名的`典故。那我就看看吧。
當(dāng)我看到“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”就喜歡上了這個(gè)故事。很快,一本漫畫(huà)就看完了。媽媽告訴我,一共有八冊(cè),明天才可以借第二本。接下來(lái)我一天一本,如饑似渴地看完了四冊(cè)。這時(shí),我已完全被《三國(guó)演義》精彩的故事內(nèi)容給吸引了,恨不得一口氣把八冊(cè)看完。親愛(ài)的媽媽真是理解我!居然去書(shū)店買(mǎi)回一本厚厚的《三國(guó)演義》,我如獲至寶。越看到后面我就越不喜歡曹操了,總是替劉備擔(dān)心。好在有個(gè)聰明絕頂?shù)目酌魇共懿賹覍抑杏?jì)?吹讲懿俑铐殫壟厶用鼤r(shí),不禁哈哈大笑。想不到啊!平時(shí)威風(fēng)八面的曹丞相也有今天。而周瑜為了詐曹操不惜用苦肉計(jì)棒打黃蓋,讓我真正知道了什么叫周瑜打黃蓋_____一個(gè)原打一個(gè)愿挨,還有“草船借箭,劉備三顧茅廬”“諸葛亮火燒赤壁”等許多典故。以前在書(shū)里看到不明白什么意思,現(xiàn)在全明白了。
我喜歡《三國(guó)演義》。雖說(shuō)它也打打殺殺,卻包含了許多做人的道理和智慧,不愧是名著。我不但要看完,還要看第二遍,第三遍……因?yàn)槿龂?guó)文化已經(jīng)深深的吸引了我!
高中的作文400字 篇2
1.漢文帝親奉湯藥
漢文帝劉恒,是一位比較寬厚有為的封建帝王,由于他實(shí)行“與民休息”的政策,曾給社會(huì)帶來(lái)一度繁榮昌盛。史稱“文景之治”。
劉恒還是一位孝順母親的君主,其生母薄太后多病,他在處理完繁忙政務(wù)后,認(rèn)間經(jīng)常親自在母親病榻旁陪伴。在薄太后患病三年間,劉恒經(jīng)常目不交睫,衣不解帶。母親所服的湯藥,文帝都要先親自嘗過(guò)后,才讓太后服用。
2.朱老總孝敬雙親
朱德總司令對(duì)父線的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時(shí),對(duì)父母就非常敬重老順。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后,當(dāng)了總臺(tái)令,指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后,非常悲痛,寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對(duì)母親的`無(wú)限思念。
3.為老人奉獻(xiàn)愛(ài)心
西安市民王曾吾夫婦無(wú)兒無(wú)女,年老力衰生活上有許多不便。衛(wèi)生學(xué)校六百多名女生,輪流擔(dān)負(fù)起照料老兩口的責(zé)任,她們決心:要像對(duì)待自己父母一樣,使他們幸福地度過(guò)晚年。
無(wú)獨(dú)有偶,北京空軍電訊工程學(xué)院七隊(duì)第七團(tuán)小組,利用課余時(shí)間,義務(wù)照顧王承華老年夫婦16年。
16年來(lái),第七團(tuán)小組的學(xué)員雖然換了一苦又一苦,但為老人獻(xiàn)愛(ài)心的接力棒一直往下傳:老人住的房子漏雨,學(xué)員們出錢(qián)出力修;老人寂寞,學(xué)員為他們組裝了電視機(jī)和收音機(jī);老人病了,學(xué)員們送醫(yī),喂藥,端屎端尿;買(mǎi)米,買(mǎi)煤,擔(dān)水等活全部由學(xué)員們包下。
高中的作文400字 篇3
我家的成員有三人,會(huì)變臉的媽媽、讀音不準(zhǔn)的爸爸和淘氣的我。
我長(zhǎng)著一張圓圓的臉,常常是面帶笑容,一雙圓而大的眼睛,閃爍著天真迷人的光芒;又直又硬的頭發(fā);一雙小耳朵立在兩側(cè)“隔頭相望!蔽译m然是個(gè)男孩可膽子并不大,有時(shí)還愛(ài)哭鼻子,大家說(shuō)我就像小女孩一樣。我調(diào)皮搗蛋,一會(huì)兒到樓下玩,一會(huì)兒打電腦,爸爸、媽媽常對(duì)我說(shuō)要乖,我就是改不了。
爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,粗粗的眉毛,高高的鼻梁,一雙大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴寬寬的,里面長(zhǎng)著黑黑的牙齒,這是抽煙造成的。早上爸爸不愛(ài)起床,總是媽媽喊了又喊,他才不高興地懶洋洋地爬起來(lái)。不過(guò)他整天笑哈哈的,簡(jiǎn)直快活的像個(gè)神仙。
我最?lèi)?ài)我的媽媽了,因?yàn)閶寢寭碛幸浑p美麗而善良的眼睛。媽媽每天匆匆忙忙地去上班,有時(shí)還要加班,可把媽媽累壞了。她對(duì)工作非常負(fù)責(zé),她真是一個(gè)“老黃牛!眿寢寣(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,就像老貓抓小老鼠,一點(diǎn)也不含糊。當(dāng)我蹦跳著向媽媽交上成績(jī)單時(shí),媽媽的.臉上露出了欣慰的笑容?僧(dāng)我面對(duì)一盤(pán)青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí),媽媽的臉立刻由“晴”“陰”了。
我的家是一個(gè)幸福美滿的家,每天家里都洋溢著幸福快樂(lè)的節(jié)日氛。
我愛(ài)我的家!我愛(ài)家里的每個(gè)人。
高中的作文400字 篇4
經(jīng)過(guò)傾盆大雨洗禮過(guò)的夏天,已不在烈日炎炎。我將要踏上初中的大門(mén),進(jìn)入初中,面臨最大的考驗(yàn)就是住宿。一想起要離開(kāi)家,心中就不禁泛起一陣孤獨(dú)的漣漪?勺屑(xì)想,雖然陌生給我?guī)?lái)了孤獨(dú),卻已帶來(lái)了很多的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)的第一天,爸爸將行李搬來(lái),并幫我整理,這時(shí),宿舍里的`一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你怎莫不幫一下你爸爸呀!你看他多累呀。
聽(tīng)了這話,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),一種愧疚感涌上心頭。
于是我便讓爸爸休息,自己來(lái)整理。雖然從來(lái)沒(méi)整理過(guò),但還是挺快的。哎!終于整理完了,累的我癱了似的躺在床上。爸爸過(guò)來(lái)檢查我的成果了。而后,欣慰的沖我笑了一下。我的心里高興極了。送爸爸時(shí),路過(guò)操場(chǎng)。感覺(jué)著操場(chǎng)再吵我招手,對(duì)我說(shuō):“你真能干”。
高大的樹(shù)木也給我鼓掌。新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師。既然來(lái)到了這個(gè)新環(huán)境,就要克服種種困難。登上我成長(zhǎng)道路上的頂峰。陶行知說(shuō)得好:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖先,都不算好漢。”我想以后的生活中,我將要接受更大的考驗(yàn)。我相信,我一定行。
高中的作文400字 篇5
古人說(shuō):這句話寫(xiě)在我心里,這本書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。
冬天的假期,由于結(jié)束了優(yōu)秀的成績(jī),他們刪除了快樂(lè)冬天的所有操作;丶液,我做了一個(gè)快樂(lè)的寒假,通過(guò)了。做完工作,剩下的時(shí)間怎么辦呢?
社區(qū)玩伴太少,什么?享受冬天溫暖的陽(yáng)光,我贏了一本沉重的書(shū),專心看著。母親看到了,為我買(mǎi)了一本書(shū),我打開(kāi)了花。有科學(xué),有故事,有小說(shuō),有文學(xué)... ...我?guī)缀趺刻於甲x一本新書(shū)。我就像小魚(yú)的海洋知識(shí),無(wú)盡的旅行。
現(xiàn)在,雖然我只是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生,在家里的.書(shū)已經(jīng)堆積。
五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)更多,沒(méi)有太多時(shí)間閱讀,我的大部分精力花在學(xué)習(xí)上。無(wú)意中,我看了看鏡子,哦,三次喜歡,七分像一個(gè)幽靈。這是怎么回事?我很快就去學(xué)習(xí),吞噬和咬了這本書(shū)。我在我心里明白 :一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,如果長(zhǎng)期不讀,就會(huì)無(wú)語(yǔ),面對(duì)仇恨?赐陼(shū)后,經(jīng)常在晚上,我在面對(duì)照顧,然后根據(jù)鏡子,發(fā)現(xiàn)自己立刻變回了正常,渾身充滿活力。最有趣的是,當(dāng)我經(jīng)常和我的業(yè)余作家的父親談話時(shí),有時(shí)候我的話讓他沒(méi)有準(zhǔn)備,這是我最幸福的時(shí)光。
在學(xué)校學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)成績(jī)雖然好壞,但班上的頂級(jí)是愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生搶。我知道這本書(shū)是知識(shí)的海洋,即使我有能力貶低彌勒,我永遠(yuǎn)不會(huì)吸取無(wú)盡的海洋的書(shū)。
一個(gè)人的生活,像一幅風(fēng)景畫(huà)在草地和木頭,即使豐富多彩,你只是森林的角落。但是因?yàn)檫@本書(shū),我們的想法是有色的。
高中的作文400字 篇6
花開(kāi)
大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,這是世間萬(wàn)物循環(huán)永恒不變的鐵律。人們無(wú)法抗拒季節(jié)的到來(lái),就如同無(wú)法拒絕你的痕跡溜入出墻的紅杏,浸醉了春天的蓓蕾,開(kāi)成嬌媚的顏色。
窗臺(tái)上,時(shí)鐘滴滴答答;窗外,記憶蘸著恬淡的芬芳,隨著風(fēng)兒一起舞蹈,隨著花兒一起怒放,形成一種無(wú)瑕的美麗。
藍(lán)天上,手指劃過(guò)的痕跡,溫暖了陽(yáng)光,卻濕潤(rùn)了心。乍暖還寒時(shí)候,淚滴掌紋,花開(kāi)無(wú)聲。
雨滴
青鳥(niǎo)不來(lái),天也老,人間空恨雨和風(fēng)。
萬(wàn)般思緒在心頭,化作相思淚,相思淚作雨,洗盡風(fēng)塵。而那些曾經(jīng)走過(guò)的生命在心上濕成驀然回首的絲思縷縷,濕成一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,濕成劃過(guò)天邊的流星,濕成匆匆一瞥的似水年華,濕成絢爛的夏之花……
流星
在無(wú)人的時(shí)候感受一切聲音,在無(wú)聲的時(shí)候感受一切色彩,在狂歡的時(shí)候感受一切繁華,在孤單的時(shí)候感受一切衰亡,但繁華過(guò)處不過(guò)是過(guò)眼云煙,只是有著那么一瞬的光輝,轉(zhuǎn)眼之間就會(huì)化為陳?ài)E——驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……
傳說(shuō)
當(dāng)古文明只剩下難解的語(yǔ)言,傳說(shuō)就成了永垂不朽的詩(shī)篇。
很多事情注定了開(kāi)始,也就注定了結(jié)局。時(shí)光已醒而流年未醒,當(dāng)心中塵封的'往事被悄然開(kāi)啟的時(shí)候,所有的花開(kāi)花落,所有的雨星傷痕,所有的故事便溢成了陽(yáng)光滿滿的包圍,沉陷為凝眸的傳說(shuō)。
高中的作文400字 篇7
班駁心情
當(dāng)朝陽(yáng)再次生起,于是我知道補(bǔ)課結(jié)束了,暑假來(lái)臨了。原本應(yīng)高興的我,此時(shí)心中卻失落萬(wàn)分。嘆息一聲,不知是因?yàn)槭罴倥c同學(xué)的別離,還是感慨人生的無(wú)奈。
1.人依舊
講臺(tái)上,老師仍舌綻蓮花,似乎夏日的炎熱,即將的別離是虛幻,他絲毫不為之動(dòng)容。他心中此刻或許正在計(jì)算“X+Y=16”表示的是什么吧!
課桌旁,同學(xué)們表現(xiàn)各異,有人在做筆記;有人在為暑假興奮;也有人在看窗外的浮云。看著那些認(rèn)真或不認(rèn)真卻都很熟悉的臉龐,手中的筆也微微停頓。我靜默地凝視,悄悄地哀傷!
2.景未變
課桌上,前日摘的兩片綠葉已轉(zhuǎn)橙黃。窗外的樹(shù)仍青,葉仍綠,而我將與它說(shuō)再見(jiàn)了。
無(wú)奈的風(fēng)吹著,在我身邊久久徘徊。偶爾一片云飄去,擋住了太陽(yáng)。而我心中的太陽(yáng),早已被愁云籠罩。
3.我心茫然
“多情自古傷離別”,而明天,我將與班上83人說(shuō)再見(jiàn)。記憶的.碎片在腦中凝成一幅畫(huà)面,曾經(jīng)的憂傷,曾經(jīng)的歡笑,一切都那么美好!
輕風(fēng)吹過(guò),穿徹了我的心扉,那離愁別緒隨風(fēng)飄揚(yáng),灑向四方。
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