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海底世界初中寫(xiě)事作文1000字（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的海底世界初中寫(xiě)事作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底世界初中寫(xiě)事作文 1
金秋十月，天高云淡，風(fēng)和日麗。大葉榕發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛在告訴人們：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”而這收獲的季節(jié)正是秋游的大好時(shí)機(jī)，這不，今天我們將前往著名的鼓浪嶼海底世界，與大自然做親密的接觸。
渡船靠岸，順著人流前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海底世界就像一座美麗的藍(lán)色水晶宮，它的入口處有一個(gè)別具一格的章魚(yú)雕塑，只見(jiàn)它張牙舞爪高高翹起一只“觸手”仿佛在給我們打招呼：“嘿!小朋友，你們好，快來(lái)神奇的海底世界探秘吧!”
走進(jìn)海洋館大廳，我們好似進(jìn)入了神秘的海底世界。首先映入眼簾的是一種奇怪的生物——六角恐龍。它們長(zhǎng)約25-30厘米，是兩棲動(dòng)物，因?yàn)轭^兩側(cè)各有三個(gè)紅色的角而得名。多變的體色也是它們的魅力之一，據(jù)說(shuō)全世界的六角恐龍有超過(guò)30個(gè)品種，常見(jiàn)到的有原色、白化黑眼、白化紅眼、黃金和墨蘭個(gè)體。
順著通道往里走，我們來(lái)到小丑魚(yú)的水族箱前，它是我們最熟悉不過(guò)的角色了，你們肯定會(huì)問(wèn)，它們?yōu)槭裁唇凶鲂〕篝~(yú)呢?在這里我來(lái)幫你們解答，那是因?yàn)樗鼈兊纳砩隙加幸粭l或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚(yú)”。
再看看那千姿百態(tài)的珊瑚，更是引人注目，它們有的像鹿角、有的像盛開(kāi)的菊花、有的像樹(shù)杈、還有的像小山，美麗極了!五光十色的貝類(lèi)也很惹人喜愛(ài)。瞧!它們悄悄地張開(kāi)兩片硬殼，伸出軟軟的肢體蠕動(dòng)著。哦，可別忘了看看海底的舞蹈家，在我的`左前方，桃花水母，這位奇特的舞蹈家，正用它那柔軟的身姿在水族箱里隨著燈光的變化優(yōu)雅的舞蹈呢……
站在神奇的海底隧道里，順著自動(dòng)扶梯緩緩前行，我仿佛置身于神秘的海底，只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的魚(yú)兒，就在身邊歡迎我們似的。一條條身上長(zhǎng)滿了五彩斑斕花紋的魚(yú)兒，有的游上、有的游下，還有的在相互追趕著，真是讓人看了眼花繚亂。看!那邊又游過(guò)來(lái)一群美麗的魚(yú)兒，它們有大有小，有紅有綠，有黃有藍(lán)，有的魚(yú)兒身上甚至有好幾種顏色，美麗極了!這些魚(yú)兒搖頭擺尾，時(shí)而吐出一串串珍珠般絢麗的泡泡;時(shí)而順著“大�！钡牟ɡ顺鰜�(lái)透透氣;時(shí)而鉆進(jìn)海藻叢中探險(xiǎn);時(shí)而游到我眼前，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你到我們海底來(lái)做客。”緊接著，一只巨大的鯊魚(yú)從我頭頂上掠過(guò)，通過(guò)透明的玻璃，我看見(jiàn)了它那一顆顆似小匕首的牙齒，便不禁出了一身冷汗，一看便是久經(jīng)沙場(chǎng)。我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，快!快拿起照相機(jī)把這個(gè)珍貴的鏡頭拍下。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這張照片可就被我的相機(jī)收藏起來(lái)啦!
這次的秋游真有意義，不僅讓我開(kāi)拓了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)。啊!我喜歡神奇瑰麗無(wú)比的海底世界，更喜歡這些和我一樣幸福的“海底精靈”們。
海底世界初中寫(xiě)事作文 2
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。2月16日這天，我和爸爸媽媽從昌江向三亞“亞龍灣旅游度假區(qū)”出發(fā)。
我想去三亞“愛(ài)立方濱海樂(lè)園”，因?yàn)槟抢镉袧摰胶Ｏ掠^看海底世界的游玩項(xiàng)目。
下午兩點(diǎn)鐘，我們到達(dá)目的地。由于即將進(jìn)入旅游區(qū)時(shí)路上擁堵、顛簸，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始餓得嚷嚷了。我們便到了海邊一家“蘭州拉面店”吃午餐。
吃完午餐，我們來(lái)到了海底世界潛水售票處，潛水項(xiàng)目有“遠(yuǎn)海潛水”和“地中海潛水”兩種項(xiàng)目。“遠(yuǎn)海潛水”需要先坐船到外海的一個(gè)小島上再潛入水中看海底世界，可以游玩三個(gè)多小時(shí)。而“地中海潛水”是在海邊岸上人工造的小海中潛水，可以玩一個(gè)小時(shí)。我是第一次潛水，爸爸媽媽考慮到安全問(wèn)題和時(shí)間問(wèn)題，就建議我參加了“地中海潛水”游玩項(xiàng)目。
“地中�！睆陌渡峡淳拖褚粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小海灣，大概有一兩百米，分為兩個(gè)部分：中間是一座橋，一部分是“潛水前適應(yīng)區(qū)”，另一部分是“深潛區(qū)”。人們參照大海海底的`模樣來(lái)建設(shè)“地中�！�，“地中�！钡乃蛣�(dòng)植物也是從大海中引來(lái)的。
潛水前，我需要接受教練的潛水培訓(xùn)。教練教了我水下手語(yǔ)，因?yàn)樵谒胁荒苤v話，跟教練的交流主要依靠打手語(yǔ)。還教我，如果潛入水中，染痛的話要如何緩解，因?yàn)闈撊牒５自缴睿畨涸酱螅瑫?huì)導(dǎo)致耳朵痛，還教我在水下如何通過(guò)氧氣機(jī)進(jìn)行呼吸。
在教練的陪同下，我穿戴著潛水裝備進(jìn)入了“地中海”。起初，在水中，我一直專(zhuān)注于練習(xí)呼吸。但是當(dāng)我拍頭時(shí)，不禁愣住了：成干上萬(wàn)條五顏六色的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在我眼前游來(lái)游去。我以為這些是投影，便情不自禁地伸手去抓。�。∧菞l魚(yú)從我手上滑走了，這些魚(yú)是真的魚(yú)！這時(shí)，我開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)海底世界了：這里有許多顏色五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)。有的魚(yú)是黃色三角形的，有的是銀白色長(zhǎng)長(zhǎng)條的，有的是黑色橢圓形的……海底世界不僅有魚(yú)，還有許多珊瑚石和水下植物。
教練帶著我在三四米深的水域游逛。海水的壓力相當(dāng)于淡水的三倍，我漸漸感覺(jué)耳朵痛的頂不住了，就向教練做手勢(shì)讓他帶我上水面。上了水面休息小會(huì)兒，我又下去了。這次，我看到了電鰻魚(yú)，它也看到了我，似乎在說(shuō)：“不想觸電，就別進(jìn)入我的地盤(pán)�！眲e了電鰻魚(yú)，我繼續(xù)在海底逛著，我看到了一艘沉船，我不禁想到了“泰坦尼克號(hào)”……
大概在水下潛了半小時(shí)我便上岸了。第一次潛水看到海底世界大開(kāi)眼界，真正須略到海底世界的迷人和多彩。教練同時(shí)在海底給我拍了多張游逛海底世界的照片，我覺(jué)得很興奮。教練說(shuō)如果潛得更深，就能看到更多風(fēng)景。
爸爸說(shuō)：“下次來(lái)愛(ài)立方，就到遠(yuǎn)海潛水，去看更精彩、迷人的“海底世界”。我滿含期待……
海底世界初中寫(xiě)事作文 3
這一天，我終于有幸來(lái)到了大海，大海遠(yuǎn)比我想象之中還要大，還要浩瀚，我奔跑在沙灘上，像風(fēng)一樣駛過(guò)人群，之后，我來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的小水洼前，這個(gè)水洼很獨(dú)特，它很清澈，也很淺，樣子看起來(lái)怪怪的，不過(guò)沒(méi)有人肯光顧它，除了我，我覺(jué)得這個(gè)水洼很好看，決定去泡腳，我慢吞吞地走了進(jìn)去，誰(shuí)知腳一著地，便被什么東西拉了一下，整個(gè)人陷了下去，我驚慌極了，大聲地呼喊我的家人，可沒(méi)用，距離太遠(yuǎn)他們不可能聽(tīng)得到，我努力地掙扎，可無(wú)濟(jì)于事，我沉了下去……
當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼前的景象并沒(méi)有我想得那么糟，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有死，而是在一個(gè)很大的泡泡里，這個(gè)泡泡就在海里漂，我環(huán)顧四周，突然，一個(gè)毛茸茸的家伙閃到我眼前，等我看清的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十分可愛(ài)的小東西，頭上有兩只小耳朵，身子不是很高，臉圓圓的，整個(gè)一小毛球，更令我吃驚的是，它居然會(huì)說(shuō)話，而且這個(gè)泡泡也是它弄的.，我愣了好半天，它說(shuō)：“我本不想傷害你，只是你突然來(lái)到那個(gè)水洼，我還以為什么人發(fā)現(xiàn)了我想傷害我，所以索性將你拉了下來(lái)。你不要怕。我是這里的一只小怪�！�
我聽(tīng)了以后既興奮又吃驚，但我不怕它�！澳阆朐诤＠锿嫱鎲�？我可以帶你四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我當(dāng)然很樂(lè)意地接受了這個(gè)提議，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有下過(guò)海，或許海里的一切會(huì)是別樣有趣。
它控制著泡泡，讓泡泡在海底移動(dòng)，我們一路路過(guò)了很多美地，我看見(jiàn)了許許多多叫不上名字卻獨(dú)特的魚(yú)群，當(dāng)然也看見(jiàn)了一些丑陋的魚(yú)，有的肚子圓鼓鼓的，有的是扁平的，有時(shí)甚至是眼睛大大的，我還看見(jiàn)了珊瑚群，那真是壯觀，我看見(jiàn)有更多的魚(yú)在珊瑚從中游來(lái)游去，旁邊還長(zhǎng)了各種各樣的水草，樣子很奇葩，當(dāng)然，還要兇惡的章魚(yú)也來(lái)臨了，我看見(jiàn)它窺伺在珊瑚群里，見(jiàn)到一個(gè)小魚(yú)游過(guò)去的時(shí)候，立刻用長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子抓了一個(gè)來(lái)，我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)槲乙幌驅(qū)@種長(zhǎng)的可怕的動(dòng)物不太喜歡。
之后，我們又向的深海處游去，那里我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的扇貝，它一張一合的，等我看清楚它嘴里的東西的時(shí)候，真的激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槟钦且活w亮麗的珍珠，看起來(lái)漂亮極了，等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，旁邊居然還有更多扇貝，每一只扇貝中都有一顆珍珠，真像一顆顆小湯圓，可愛(ài)極了，我眼里直放光。小毛球看見(jiàn)我這種白癡樣兒，狠狠地白了我一眼，說(shuō)我沒(méi)見(jiàn)識(shí)，我當(dāng)然不生氣了，這是事實(shí)嘛。之后我們一起在海里漂啊漂，一邊吃小毛球給我做的海鮮，一邊欣賞美景，可以說(shuō)真是太刺激了。
海底世界還有許多新奇的東西，是我們永遠(yuǎn)也觀賞不完的，不過(guò)，我的這次海底世界熬夜真是記憶猶新。
海底世界初中寫(xiě)事作文 4
假期里，我們來(lái)到了巴厘島進(jìn)行浮潛，頭一次和大海如此親密，我興奮極了。
全副武裝的我漂浮在海面上觀察著清澈海水下面神秘的海底世界。這是一個(gè)新奇的世界，以往只有在電視和書(shū)上才能看到的魚(yú)兒，在我的下方深深淺淺的游動(dòng)，有的仿佛伸手就能捉到，我連抓了幾把都沒(méi)捉到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只通體閃著瑩瑩綠光的巴掌大的魚(yú)兒，仿佛是故意逗我玩，始終在我身邊不遠(yuǎn)不近的游著，有一次我的手指甚至都碰到了魚(yú)尾巴，可還是讓這只狡猾的魚(yú)兒溜掉了。就在我再一次沖這只小魚(yú)兒伸出魔爪時(shí)，它忽然加速向我沖來(lái)，眼前綠光一閃，我突然向海底深處滑去，海水沖進(jìn)我的耳朵、眼睛、鼻子和口腔，我本能的掙扎起來(lái)，可片刻我就發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中自由呼吸，身體也像魚(yú)兒一樣能輕松自由、快速的游動(dòng)，那只綠色的小魚(yú)游在我的前面，不時(shí)扭身看我，嘴里吐出一串串晶瑩的水泡，而我仿佛能聽(tīng)懂它的話，跟在它身后向大海深處游去。
一群橘白相間大眼睛的小丑魚(yú)從我身邊快速游過(guò)，陽(yáng)光穿過(guò)海水照在淺處的海床上，一群海蚌打開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)，蚌殼里的'一顆顆渾圓的珍珠閃著瑞澤的光輝，遠(yuǎn)處較深的海底各色的珊瑚千姿百態(tài)，一叢叢的海藻順著海流優(yōu)雅的來(lái)回飄蕩。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)沙丘，一只沉船斜插入海底的沙石中，從露在外面的船體不難推測(cè)這是一只沉入海底多年、中等大小的帆船，許多魚(yú)兒在這里安了家，進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我踏著很細(xì)很平，沒(méi)有皺褶柔軟的海沙圍著沉船看了一會(huì)，一群水母在我頭頂飄過(guò)，有天藍(lán)色的管狀水母，還有乳白色或淡玫紅的月形水母，真是美不勝收。不知不覺(jué)間，順著傾斜下沿的海床，我來(lái)到了海底森林的邊緣，這里生長(zhǎng)著高大的木本植物，忽然一群不知名的魚(yú)兒快速、驚慌失措的從我身邊游過(guò)，突如其來(lái)的水流差點(diǎn)將我沖走，幸虧我抓住了身邊一從長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻才勉強(qiáng)站住，轉(zhuǎn)眼，魚(yú)群的末端沖過(guò)來(lái)一只威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú)，難怪魚(yú)群那么驚慌呢，我也腦袋中一片空白，心想：“完了完了，這回要葬身魚(yú)腹了”，誰(shuí)知那只鯊魚(yú)發(fā)佛沒(méi)看見(jiàn)我一樣緊追著魚(yú)群迅速不見(jiàn)了，我驚出了一身冷汗，突然發(fā)現(xiàn)剛剛還明亮的海底暗了許多，曬太陽(yáng)的海蚌不知何時(shí)也和上了蚌殼，我想起還在浮潛的媽媽?zhuān)钦也灰?jiàn)我一定會(huì)很急，就一蹬海底向海面游去，剛才不知游到何處的小綠魚(yú)不知何時(shí)又游在我身前……。
當(dāng)我耳邊再一次想起歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)又浮在海面了，不遠(yuǎn)處媽媽的責(zé)備聲傳來(lái)：“壯壯，你怎么不跟緊媽媽呀？怎么一轉(zhuǎn)身你就不知道游哪里去了，這里是大海，知不知道媽媽很擔(dān)心？……”。我摘下呼吸管胡亂應(yīng)對(duì)了媽媽兩句，又向海底望去，那只小綠魚(yú)在不遠(yuǎn)處望著我，擺了擺尾巴似乎向我告別，然后滑向了大海的深處。
海底世界初中寫(xiě)事作文 5
走進(jìn)海底世界大門(mén)，往左拐是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類(lèi)繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)。
蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué)；蝙蝠似的魔鬼魚(yú)在這里神出鬼沒(méi)；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。
欣賞了神奇的熱帶海洋魚(yú)，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長(zhǎng)1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。
海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員�！班洁健钡牡谝粋�(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中。
準(zhǔn)確無(wú)誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開(kāi)嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。原來(lái)“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚(yú)，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。
第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過(guò)，只見(jiàn)它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過(guò)了圈，觀眾們?yōu)樗恼坪炔�。接著，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節(jié)目。
接下來(lái)，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場(chǎng)值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚(yú)兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類(lèi)的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。
進(jìn)食開(kāi)始了，不管是儀態(tài)萬(wàn)方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無(wú)所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。瞧，“巨無(wú)霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚(yú)搶入口中。
魔鬼魚(yú)則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口 ”形的`嘴巴一吸，就將黃魚(yú)吸入口中；而大海龜卻張開(kāi)大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味；更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚(yú)竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩！聽(tīng)說(shuō)香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。
海底世界初中寫(xiě)事作文 6
今天，我和爸爸一起去了青島海底世界，
剛進(jìn)大門(mén)，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(zhǎng)，有7米，像一個(gè)沒(méi)有輪子的古代戰(zhàn)車(chē)。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟固。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個(gè)展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚(yú)和其他一些常見(jiàn)的海獸的標(biāo)本。
到了海底隧道。
里面有性情溫和的鯊魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，還有?輕輕的、優(yōu)美的在你身邊游過(guò)，讓我覺(jué)的我是孫悟空在東里遨游。
通過(guò)海底隧道，我們來(lái)到了海底負(fù)四層展廳，我們?cè)谀抢锟吹搅恕睹廊唆~(yú)救王子》的精彩表演。演員們?cè)诤５紫竺廊唆~(yú)一樣擺動(dòng)著美麗的魚(yú)尾在成群的魚(yú)兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設(shè)備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚(yú)
踏上浮梯，來(lái)到海底負(fù)三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨(dú)家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚(yú)類(lèi)冰海小精靈。他們身體透明，只能長(zhǎng)到二、三公分長(zhǎng)，有紅色的消化器官，游動(dòng)起來(lái)兩個(gè)鰭象飛翔的鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著，象一個(gè)個(gè)紅色的精靈，非�？蓯�(ài)。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內(nèi)，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。
青島海底世界不僅開(kāi)闊了我的視野。還讓我懂得了更多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
我萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒆鴦?dòng)車(chē)組從泰安去青島，這是我第一次坐動(dòng)車(chē)組。
為了趕車(chē)，我們還上演了一段“冒險(xiǎn)故事”。當(dāng)爸爸了解到動(dòng)車(chē)組是19：15點(diǎn)開(kāi)時(shí)，我們剛從南湖里劃船上岸，時(shí)間已是18：25分，只剩下50分鐘了！趕緊到路邊打了出租車(chē)趕回家取行李，又坐出租車(chē)急速趕往火車(chē)站。到目的地后，爸爸先沖向售票廳。哇，那里人山人�！挷徽f(shuō)，我們兩人各排一隊(duì)，哪個(gè)窗口快就到哪里買(mǎi)。我暗自慶幸，因?yàn)槲疫@隊(duì)是最快的。可是叫爸爸過(guò)來(lái)買(mǎi)票時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)這窗口是不賣(mài)動(dòng)車(chē)組票的！這時(shí)離開(kāi)車(chē)時(shí)間只有37分鐘了，而且還要提前十分鐘檢票。時(shí)間過(guò)得既慢又快，慢的是蝸牛一樣向前移的`買(mǎi)票隊(duì)伍，快的是動(dòng)車(chē)組的發(fā)車(chē)時(shí)間越來(lái)越近。過(guò)了20分鐘，票終于到手了，來(lái)不及高興，我們又火速趕往檢票處……
爸爸說(shuō)，動(dòng)車(chē)組是無(wú)聲的，可我不信，火車(chē)不是“哐當(dāng)哐當(dāng)”的嗎？結(jié)果，動(dòng)車(chē)組開(kāi)出了好長(zhǎng)一段路我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真的是無(wú)聲無(wú)息的。
過(guò)了不久，車(chē)速達(dá)到了200千米每小時(shí)，我叫爸爸算算每秒可以駛多遠(yuǎn)，結(jié)果算出來(lái)了一個(gè)驚人數(shù)字：每秒鐘13米！難怪看外面的樹(shù)都是整片連在一起的。
不知不覺(jué)中，青島到了，我一看時(shí)間：只用了3個(gè)多小時(shí)！動(dòng)車(chē)組太神奇了！
海底世界初中寫(xiě)事作文 7
我一直夢(mèng)想著能去海底玩一玩。就在那一夜，我終于如愿以償?shù)膩?lái)到海底世界生活。
進(jìn)入海底世界之前，要先選擇年齡，選擇是什么魚(yú)？是男的還是女的？我選擇：十歲，章魚(yú)，女孩。接著出現(xiàn)一道神奇的門(mén)，我小心翼翼地進(jìn)去了。此時(shí)，我居然出現(xiàn)了六只手，兩條腿。
我一進(jìn)去大吃一驚，這里可以談得上是天堂。一進(jìn)海底世界，你的右手邊是一個(gè)小書(shū)店，小書(shū)店的門(mén)框是一條魚(yú)，魚(yú)的腹部用毛筆書(shū)寫(xiě)了“來(lái)看書(shū)呀”四個(gè)大字，外墻上雕刻著神龍的圖案，當(dāng)你走近書(shū)店，書(shū)店里有神話區(qū)、漫畫(huà)區(qū)、文學(xué)區(qū)、雜志區(qū)……；沿著書(shū)店往前走，就是一家燒烤店，這家燒烤店裝修的可真豪華，大大的水晶燈懸掛在天花板中間，墻上還掛著很多的壁畫(huà)和裝飾品，看起來(lái)漂亮極了；……一路上各式各樣的小店極為豐富，走到路的盡頭是一家漢堡店，這家店可大有來(lái)頭，那就是大名鼎鼎的蟹堡王！
我邊走邊看，海底世界太美了，看得我眼花繚亂，竟然撞到了前面的人。那人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我一看那不是海綿寶寶嗎？他怎么在這？
“你是海綿寶寶嗎？我在電視上看到過(guò)你！”我驚訝的說(shuō)。
“我是海綿寶寶，歡迎你來(lái)到海底世界。你是第一次來(lái)嗎？我做你的導(dǎo)游吧！”
“好��！好��！”我拍手叫好。
拍著拍著我的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)，海綿寶寶真是好人，把我領(lǐng)回家，給我做蟹黃堡吃，這蟹王堡我只在電視里看過(guò)，還真沒(méi)吃過(guò)呢！不過(guò)海綿寶寶做的蟹黃堡，真是獨(dú)一無(wú)二，好吃極了！
吃完?yáng)|西，海綿寶寶就帶我去見(jiàn)他的好朋友——章魚(yú)哥和派大星。他們都非常的人情，還帶我去了游樂(lè)園。
那個(gè)游樂(lè)園比陸地上的好太多了，有大型的過(guò)山車(chē)，大大的水上世界，三四層的旋轉(zhuǎn)木馬，一眼望不到頭的青蛙跳……看的我是既興奮又害怕！我突然發(fā)現(xiàn)在這里玩捉迷藏肯定很好玩，在這里我們可以躲在海草后面，還可以躲在沙子底下，甚至是躲在游樂(lè)場(chǎng)的各個(gè)角落里。
我剛把我的想法提出來(lái)，就得到了海綿寶寶和它的朋友們的.一致贊同。
首先，是海綿寶寶來(lái)找我們，當(dāng)他剛數(shù)到5時(shí)，我們就已經(jīng)選到了自己感覺(jué)最好的地方了，我蹲在一株很大的海草叢中，而章魚(yú)哥充分發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，把自己變成和沙堆一樣的顏色，緊緊的吸附在大沙堆旁邊，派大星最調(diào)皮，他躲在海綿寶寶背后，亦步亦趨。
當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，有人拍了一下我的右肩，我扭頭一看，原來(lái)是海綿寶寶，我以為我藏的是最好的，沒(méi)想到這么快就被找到了，心里有點(diǎn)點(diǎn)小失落。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，海綿寶寶又找到了章魚(yú)哥�？墒呛＞d寶寶幾乎跑遍了游樂(lè)場(chǎng)的各個(gè)角落，就是沒(méi)能找到派大星，它焦急的邊跺腳邊說(shuō)：“派大星到底躲哪兒去了呢，不會(huì)出什么意外吧？”接著，只見(jiàn)派大星慢悠悠的拍了拍海綿寶寶的后背，說(shuō)道：“我一直和你在一起呀！”哈哈，看到海綿寶寶不可置信的表情，把我們大伙兒都樂(lè)壞了！
我們正玩的開(kāi)心，這時(shí)，我的“大鬧鐘”響了，也就是說(shuō)我的媽媽來(lái)叫我起床了，唉，這要是真的就好了！
海底世界初中寫(xiě)事作文 8
今天，是11月1日，我們要去中山陵海底世界秋游。
大清早我就起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。接著飛快地跑到學(xué)校。一進(jìn)教室，就看到了許多小伙伴在展示自己的零食。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校播送了廣播：“請(qǐng)所有年級(jí)到操場(chǎng)上集合，馬上就要出發(fā)秋游了！”我們興奮地排好隊(duì)伍，坐上了公車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地去秋游了！
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，中山陵海底世界就到了。我們下了公車(chē)，就看見(jiàn)了一座海豚雕像，工作人員阿姨就帶我們進(jìn)入了海豚表演館，看海豚和海獅的精彩表演。工作人員先把海獅明星——“貝克漢姆”從訓(xùn)練地帶到表演場(chǎng)為我們表演，“小貝”先為我們表演它的看家本領(lǐng)——頂球。馴獸師先把事先準(zhǔn)備好的排球扔給“小貝”，“小貝”可真厲害，一下子就頂住了球，馴獸師又把球扔得遠(yuǎn)些，“小貝”又迅速地把球頂住了。接著，
就是海豚明星上場(chǎng)了。海豚表演那才叫精彩呢！一出場(chǎng)，海豚就來(lái)了一個(gè)空中跳躍，后來(lái)，主持人阿姨選中了一位幸運(yùn)觀眾，來(lái)與可愛(ài)的海豚互動(dòng)，海豚先與觀眾握了手，后來(lái)，觀眾又摸了一下海豚，就樂(lè)乎乎地下臺(tái)了。
海獅和海豚的表演結(jié)束了，彭老師又帶我們?nèi)タ春５讋?dòng)物�！昂５资澜纭币还灿腥龑訕欠�。第一層是快餐店，第二層是生活在北極或南極的動(dòng)物，在第一層底下是一些生活在海里的動(dòng)物。我們先去最低下的一層，一進(jìn)去，就覺(jué)得周?chē)蛋档模幸稽c(diǎn)不適應(yīng)，慢慢地也就適應(yīng)了。在里面有數(shù)不清的海底生物，我最先看到的是紅尾鯰，紅尾鯰原產(chǎn)于亞馬遜河流，紅尾鯰生性懼光，它的性情兇暴，食量大，尤其喜歡吃小魚(yú)。海豚是鯨類(lèi)哺乳動(dòng)物，主要以烏賊、小魚(yú)、蝦類(lèi)為食。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海洋哺乳動(dòng)物。水母是一種海洋浮游動(dòng)物，屬于刺絲胞動(dòng)物。水母的.平均壽命只有幾個(gè)月。海洋里生活著7種海龜，分別是棱皮龜、蠵龜、玳瑁、麗龜、綠海龜、平背海龜、橄欖綠鱗海龜。北極熊是熊類(lèi)的一種，是世界上最大的陸地食肉動(dòng)物，又名白熊，憨態(tài)可掬。企鵝共有十八種，特征為不能飛翔等，企鵝走起路來(lái)一搖一擺的，很可愛(ài)。
看完了所有表演和動(dòng)物之后，劉老師帶我和其他九個(gè)小伙伴去拍照，還有一些跟著彭老師去小樹(shù)林玩，拍完了照片后，我們坐在車(chē)上，等著彭老師回來(lái)，一直到同學(xué)們都回來(lái)之后，司機(jī)就帶我們返回了學(xué)校�；氐綄W(xué)校之后，彭老師選出了表現(xiàn)最好的小組，每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品，接著，就放學(xué)了。因?yàn)闆](méi)有人來(lái)接我，所以我就在大操場(chǎng)上玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，在回家的路上，我給媽媽講秋游中山陵海底世界的快樂(lè)。
今天我很快樂(lè)！媽媽聽(tīng)了也很快樂(lè)！
海底世界初中寫(xiě)事作文 9
大千世界無(wú)奇不有，海底世界更是千奇百怪，不信聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、�？c小丑魚(yú)
奇妙的海底有許多動(dòng)物能互惠互利，比如小丑魚(yú)和海葵。小丑魚(yú)多為紅白相間，活脫脫像一個(gè)小丑。海葵不是植物，而是動(dòng)物。每個(gè)“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞，是殺傷性武器呢！
而殘忍的它不會(huì)傷害小丑魚(yú)。小丑魚(yú)身上有一層“保護(hù)膜”，其氣味使�？阉`認(rèn)為是自己的同類(lèi)。這樣，小丑魚(yú)幫�？渌~(yú)兒上鉤，海葵保護(hù)小丑魚(yú)，互幫互助，對(duì)每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動(dòng)物，能一邊游一邊睡，這就是海豚。海豚的大腦比較特殊，當(dāng)左半腦清醒，右半腦就進(jìn)入休息狀態(tài)。右半腦清醒，左半腦就休息。如此來(lái)回替換，既能休息又不耽誤游泳，真是一舉兩得！
三、奇怪的比目魚(yú)
比目魚(yú)的眼睛非常奇怪，其它魚(yú)的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，偏偏的它的眼睛都長(zhǎng)在同一側(cè)。其實(shí)它小的時(shí)候不是這樣的，它小時(shí)候和其它魚(yú)沒(méi)有什么不同，隨著年齡的增長(zhǎng)，其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè)，最終長(zhǎng)成了同側(cè)。別看它小，可是連鯊魚(yú)見(jiàn)到它也能?chē)槀�(gè)半死。因?yàn)樗芊置谝环N有毒的物質(zhì)，雖然對(duì)人體無(wú)傷害，但能讓鯊魚(yú)麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”，用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚(yú)
我們最耳能熟詳?shù)暮Ｑ笊�，非鯊魚(yú)莫屬。鯊魚(yú)是海洋里的霸主，幾乎所有魚(yú)（比目魚(yú)除外）都成為它的盤(pán)中餐。海洋中最兇猛的莫過(guò)于大白鯊，它是體形最大的食肉類(lèi)鯊魚(yú)；但也不是所有鯊魚(yú)都吃肉，都那么兇殘，像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊，但是它游動(dòng)緩慢，性格溫順，不會(huì)隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚(yú)是兇殘的殺手，那么水母就是美麗的'殺手。一個(gè)個(gè)半透明的水母，像一個(gè)個(gè)小降落傘。下面的觸手猶如飄動(dòng)的絲帶。可不要被它美麗的外表迷惑了哦，它可是個(gè)厲害的殺手呢！它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞，先麻痹對(duì)手，再用毒液將對(duì)手置于死地。然后一點(diǎn)一點(diǎn)送入嘴中。如果你見(jiàn)到水母，可千萬(wàn)別惹它！
六、深海的鮟鱇魚(yú)
海的深處，顯出一絲亮光。哦，這是鮟鱇魚(yú)。她是雌性的。我們見(jiàn)到的鮟鱇魚(yú)大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬�？仔�?xì)看看她身上，有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進(jìn)去的食物，營(yíng)養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過(guò)后就會(huì)慢慢死去。鮟鱇魚(yú)頭上有個(gè)小肉球，當(dāng)她藏起來(lái)捕食時(shí)，她會(huì)露出小肉球一擺一擺的，來(lái)吸引小魚(yú)“上鉤”。
七、會(huì)“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦！呵呵！“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸！真是奇怪。雄海馬怎么會(huì)生兒育女呢？其實(shí)，“生”出小海馬的是海馬媽媽?zhuān)崖旬a(chǎn)進(jìn)海馬爸爸的育兒袋里，讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢(shì)很有趣，一只小海馬出生，會(huì)用尾巴勾住第二只小海馬的嘴，第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生！
海底世界的奇妙不是一時(shí)半會(huì)兒能說(shuō)完的。大家一定要多多豐富自己的知識(shí)，多了解海底那些事兒哦！
海底世界初中寫(xiě)事作文 10
在國(guó)慶期間，媽媽帶我去了參觀富國(guó)海底世界。
我們先到達(dá)了一層展廳。走進(jìn)通道，左右兩邊都是嵌在墻里的魚(yú)缸。其中，有幾條豎著游的小魚(yú)，媽媽說(shuō)：“這是什么魚(yú)？怎么這么游？”我看了看介紹，原來(lái)它們叫刀魚(yú)，怪不得它們的身體又細(xì)又長(zhǎng)，形狀像一把小刀。我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有幾條長(zhǎng)著刺，游起來(lái)像獅子一樣威風(fēng)的魚(yú)，它們的名字叫獅子魚(yú)，身上的刺非常有毒。獅子魚(yú)的前方，有幾只會(huì)變色的水母，它們變著各種各樣的顏色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒又變成紅色……它們變色的原因是為了吸引其它的魚(yú)過(guò)去，那些魚(yú)一靠近，水母便發(fā)電，將那些魚(yú)電昏，并將食物吞下肚去。我們又看見(jiàn)幾只小巧玲瓏的海馬，我看了看介紹，發(fā)現(xiàn)它們是由父親所生的。我覺(jué)得非常有趣，原來(lái)海洋里的動(dòng)物有這么多的奧秘。
我們又去了二層。我看見(jiàn)了幾條兇猛的大鯊魚(yú)，它們叫做大白鯊，我們趕緊湊上前去，觀察它們的動(dòng)態(tài)。這時(shí)，飼養(yǎng)員走到鯊魚(yú)缸邊，向水里投了幾塊新鮮的肉。頓時(shí)，那幾條大鯊魚(yú)都撲上前去，其中一條張開(kāi)它的血盆大口搶到了它的“戰(zhàn)利品”，它洋洋得意地用鋒利的牙撕咬著它的食物。其它的鯊魚(yú)憤怒地看著飼養(yǎng)員手里的肉，當(dāng)飼養(yǎng)員再次把肉放進(jìn)水里時(shí)，鯊魚(yú)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)幸粭l鯊魚(yú)還著急地用大尾巴使勁地拍打著水面，水花濺到了游客的衣服上，人群里發(fā)出一聲聲尖叫。我正看得意猶未盡的時(shí)候，媽媽用手拉了拉我的衣服說(shuō)：“咱們到一層的隧道去看看吧！”我們到了一層的隧道里，腳踩在自動(dòng)走梯上，四周?chē)尸F(xiàn)出一片海洋的世界。一片蔚藍(lán)色的大海，我們仿佛身在其中。一只海龜慢慢悠悠地朝我們游來(lái)，這只海龜是大海里壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物，它伸伸脖子，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)！”這時(shí)，一只可怕的'沙虎鯊，呲著牙瞪著它那兇狠的眼睛游了過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我是這海洋里的霸王，所有的海洋動(dòng)物都得服從我的命令！”突然，頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)“大地毯”，我問(wèn)媽媽它是什么魚(yú)？媽媽回答我是非洲的沙粒魟，原來(lái)那“大地毯”一樣的動(dòng)物叫沙粒魟，這可讓我長(zhǎng)了知識(shí)。沙粒魟?dòng)盟驱嫶蟮纳眢w在我的頭頂上自由自在地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“祝賀你成為了我們其中的一員！”最后，我們準(zhǔn)備離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一只小的水母在水瓶子里游著。媽媽說(shuō)：“咱們買(mǎi)一只水母吧！”“可是水母是海洋世界里的動(dòng)物，這樣做是不是剝奪了它的自由？”“不會(huì)的。它是人工飼養(yǎng)的！咱們把水母買(mǎi)回家，精心地喂養(yǎng)它，它會(huì)生活得非常幸福和快樂(lè)！”“原來(lái)如此，那咱們帶它回家吧�！蹦莻�(gè)賣(mài)水母的人告訴我們要兩天喂一次食，一個(gè)月?lián)Q一次水，記住要用小勺舀三分之一的鹽放入水中，我都一一記在心里。
我非常高興。因?yàn)槲覐倪@次的參觀中，知道了許多關(guān)于大海生物的奧秘，了解了許多新知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，我很興奮！
海底世界初中寫(xiě)事作文 11
美麗的海洋，可愛(ài)的小魚(yú)，多姿的珊瑚……多美麗的世界哪！恐怕誰(shuí)也抵擋不住這“美的誘惑”吧。
今年暑假，我就隨著揚(yáng)子晚報(bào)社到南京海底世界參加了一次“海洋之星”夏令營(yíng)。瞧！我們出發(fā)了！
一、水族館之行一進(jìn)水族館，大家就“呼啦”一聲散開(kāi)了——都追逐各自喜愛(ài)的小魚(yú)兒去了！我緊緊跟隨在老師身邊東張張，西望望：巨骨舌魚(yú)長(zhǎng)得又大又肥，體長(zhǎng)可達(dá)4米，它們長(zhǎng)著棕灰色帶黃色鑲邊的鱗片，游動(dòng)起來(lái)真像一根根肥肥的大香腸；蝴蝶魚(yú)有許多種類(lèi)，有的黃白相間，有的像一顆顆游動(dòng)的藍(lán)寶石……還有石頭魚(yú)，它的顏色如沙粒，似泥土，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)兒就把它當(dāng)成了一塊兒石頭；讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向牛鼻鲼，它看起來(lái)一點(diǎn)兒也不兇，其實(shí)呀，它還是鯊魚(yú)的近親呢，游動(dòng)時(shí)，兩邊的“翅膀”一扇一扇，像極了水中的鳥(niǎo)兒。水族館夠稀奇的吧，等等，咱們接著往下走……
二、水中漫步換上潛水服，我就隨著潛水員游向了魚(yú)兒的天地——海底隧道。天哪！我想，如果廬山是天堂，那這里就是仙境！“哧”一聲，一條小蝴蝶魚(yú)從我身邊游過(guò)。我連忙伸手去抓，可是它實(shí)在溜的太快了，我沒(méi)有捉到。唉，下回我再也不捉那些魚(yú)了，它們太機(jī)靈了點(diǎn)兒！正當(dāng)我這么想著，救生員突然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，抓好我的手，馬上要進(jìn)入大魚(yú)區(qū)了！”我嚇了一跳，不會(huì)吧，進(jìn)入大魚(yú)區(qū)？我可是知道那里有很多很多鯊魚(yú)的呀！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了：去？還是不去？去，驚心動(dòng)魄；不去，雖然沒(méi)有危險(xiǎn)，但總覺(jué)得會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾……去，一定要去！于是我隨著救生員叔叔奮力向前游去，一到大魚(yú)區(qū)，我的`心卻放松了下來(lái)，原來(lái)大魚(yú)區(qū)并不那么可怕呀，咦，那團(tuán)黑乎乎的東西是什么呀？我朝它游了過(guò)去，哦，原來(lái)是只大海龜！我碰了碰它，就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，它立馬把頭縮了回去。真掃興，我還想它能陪我玩兒一會(huì)兒呢！這是我第一次潛水，但我想這也會(huì)是我最快樂(lè)的一次潛水吧！但你別以為夏令營(yíng)就到此為止了，更精彩的還在后面呢！
三、海底之夜夜，在我們的游戲與歡樂(lè)中降臨了！我知道，宿營(yíng)的時(shí)間到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴們一起做起了我們的“小床”。先將防潮墊鋪開(kāi)，再將每人的睡袋鋪在上面，用“小雪”的毛毯卷起來(lái)當(dāng)枕頭，雖然簡(jiǎn)陋，但是卻溫暖舒適。干完了自己的活兒，抬眼一望，天哪，整個(gè)海底隧道的自動(dòng)扶梯成了睡袋的海洋。鉆進(jìn)了睡袋，看著眼前不停游過(guò)的美麗的魚(yú)兒，大家怎么也睡不著了，小雪突然想起了一個(gè)好主意：我們逗魚(yú)吧！大家各自尋找目標(biāo)，我瞄準(zhǔn)了一條小蝴蝶魚(yú)，隔著玻璃用毛絨海豚敲它，魚(yú)兒們受了驚，“哧溜”一下溜走了！玩兒累了，大家仰望“天花板”——那美麗的海底世界。
我想，這次可終于知道什么叫“身臨其境”了！波浪溫柔地拍打著巖石，“嘩——”“嘩——”多美的感覺(jué)呀！我這奇妙的夜晚，更愛(ài)這可愛(ài)的夏令營(yíng)！
海底世界初中寫(xiě)事作文 12
一天，一向喜歡大海的洋洋告訴我們，他的愿望是有一天能去海底探險(xiǎn)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。有一次，老師帶著同學(xué)們?nèi)ズ＿厯熵悮ぁ⒍殉潜�。洋洋正在仔�?xì)地尋找貝殼。忽然一個(gè)巨浪打來(lái)，洋洋被吞入水中。不知過(guò)了多久，洋洋醒了。站在他面前的是一只奇怪的魚(yú)，它的身體是紅色的`，身材嬌小，體長(zhǎng)有五六厘米，臉上有兩條白色條紋。那只魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話了：“你醒啦，小朋友。你好，我叫小丑魚(yú)，你叫什么？”洋洋疑惑地問(wèn)：“我叫洋洋，你長(zhǎng)得這么美，為什么叫小丑魚(yú)呢？”小丑魚(yú)笑著說(shuō)：“你看到我臉上的白色條紋了嗎？像不像京劇中的丑角？明白了吧，所以我才叫‘小丑魚(yú)’�！币欢淇h了過(guò)來(lái)，小丑魚(yú)連忙介紹：“這是我的好朋友大�？�。你別以為是一朵鮮花，實(shí)際上它是屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物。但是�？袆�(dòng)緩慢，經(jīng)常餓肚子。我每天給它帶來(lái)食物，我遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)用身體把我包住，保護(hù)我�！毙〕篝~(yú)和大�？麕е笱髤⒂^海底世界，有一只體形非常小的魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)著尖利的牙齒，就像外科醫(yī)生的手術(shù)刀一樣。洋洋走過(guò)去，問(wèn)：“這是什么魚(yú)？”小丑魚(yú)趕緊拉住他，說(shuō)：“別過(guò)去！那是食人魚(yú)，你別看它那么小，但它的性情卻十分兇猛殘暴，食人魚(yú)可以攻擊比它大幾倍的動(dòng)物。
食人魚(yú)經(jīng)常出沒(méi)在烏魯布河，多數(shù)人已在食人魚(yú)的利齒下僅余枯骨�！毖笱舐�(tīng)了，害怕極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“那我們趕快逃走吧！”大海葵笑嘻嘻地說(shuō)：“你別急呀！食人魚(yú)只有成群結(jié)隊(duì)時(shí)才兇狠無(wú)比。所以有的人類(lèi)還有養(yǎng)食人魚(yú)呢！現(xiàn)在它只有一個(gè)。你可以盡情的欣賞了。”海水面有一只色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，不知怎么回事，蝴蝶一頭栽了下來(lái)，落到了一只魚(yú)的嘴里。那只魚(yú)長(zhǎng)約20厘米，眼睛很大，突出在外，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。洋洋覺(jué)得很奇怪：“怎么剛好掉在它的嘴里呢？”小丑魚(yú)搖搖頭說(shuō)：“不那不是碰巧，它叫做射水魚(yú)。它有一種驚人的本領(lǐng)，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地噴射水，擊中昆蟲(chóng)。它噴射的水柱最遠(yuǎn)可達(dá)6米，被你們?nèi)祟?lèi)稱為“水下神槍手”。它口腔上顎有個(gè)溝狀，同舌頭貼合形成射管，舌頭迅速地上下運(yùn)動(dòng)，‘水彈’就噴射出來(lái)了，它就可以飽餐一頓了。”洋洋聽(tīng)了不禁暗暗稱奇。這時(shí)洋洋背后出現(xiàn)了一只大白鯊，大白鯊張開(kāi)巨口，朝他撲過(guò)來(lái)。洋洋發(fā)現(xiàn)附近有塊礁石，海底有條電纜，跨過(guò)礁石深入海底，他有到礁石旁，用海底的石塊不住地敲擊電纜。大白鯊以為洋洋要跟它挑戰(zhàn)，怒火沖天，快速地靠近電纜，用它那銳利的牙齒咬電纜。洋洋趁機(jī)游上岸，大白鯊見(jiàn)他逃走了，只好灰溜溜地逃走了。
大海里又恢復(fù)了平靜。洋洋又是一場(chǎng)虛驚。老師和同學(xué)正在海邊找洋洋，洋洋從海里若無(wú)其事地鉆出水面，上了岸，只是隱身的。大家發(fā)現(xiàn)洋洋在岸邊玩，簡(jiǎn)直太高興了。誰(shuí)會(huì)知道洋洋他去海底探險(xiǎn)了呢？
海底世界初中寫(xiě)事作文 13
海洋是神圣的，它又是神秘的。一直以來(lái)，海洋都是我向往的一個(gè)充滿奧秘的地方。在去年的暑假，我第一次如愿地見(jiàn)到了我向往已久的海洋。去年的暑假，爸爸媽媽帶我和妹妹去了海南島旅游，觀賞了神秘萬(wàn)千的海底世界，讓這一次漫游海底的經(jīng)歷深深地刻印在我的心底深處。
我們是隨著旅游團(tuán)前來(lái)參加這一次的漫游海底的活動(dòng)的。雖然這顯得有點(diǎn)約束，但卻也能夠讓我們深深地感受了美麗的海底世界。在我們來(lái)到了海南島之后，帶頭的'導(dǎo)游就詳細(xì)地給我們這一班團(tuán)伙的旅客們講解了一下這一次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。之后，我們就把這一些注意事項(xiàng)牢牢地記在了心里，接著就馬上開(kāi)始了激動(dòng)人心的海底體驗(yàn)。在教練的幫助下，我生平第一次穿上了潛水衣，也帶上了酷酷的潛望鏡，把沉重的氧氣簡(jiǎn)背在了肩上，然后對(duì)著一面寬大的鏡子打量了一下這一身令我值得炫耀地打扮，看著這一身打扮，我感覺(jué)自己英勇極了。在等待了教練一會(huì)兒后，我就像一只兔子一樣，蹦蹦跳跳的跟在教練后邊，來(lái)到了一處淺的地方，接著就跳進(jìn)了水底里。
一進(jìn)入到水底，這真是另一番體驗(yàn)。我仿佛忘了自己，自己猶如進(jìn)入到了一處夢(mèng)幻般的科幻世界里，映入到我的眼簾的畫(huà)面是那么的神奇：那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光線射入到了深海當(dāng)中，讓整個(gè)深藍(lán)色的水底變得金碧輝煌，整個(gè)水底也十分清晰明亮，在水底的峽谷、巨大而奇形怪狀的巖石和各種各樣的魚(yú)類(lèi)，我都能夠看得一清二楚，把我想要觀嘗的畫(huà)面都全部展現(xiàn)在了我的眼里。這樣的感覺(jué)，讓我猶如來(lái)到了世界的另一頭，進(jìn)入到了另外的一個(gè)世界。我看著海底的魚(yú)，它們是多么的漂亮，許許多多的魚(yú)種我都說(shuō)不出它們的名字，它們的形態(tài)各異，大小不同，與它們游在一起，仿佛是它們其中的一員。我游啊游，這時(shí)，一條天藍(lán)色的魚(yú)像火箭一般在我眼前掠過(guò)，差點(diǎn)與我來(lái)一次親密的接觸。�。∧且粭l金光閃閃的魚(yú)擺動(dòng)著它那又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，不停滴在石頭隙縫里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在與我捉迷藏一樣，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我不停地游來(lái)游去，真希望自己化成一條金色的小鯉魚(yú)，在海底世界里自由自在地游來(lái)游去，再也不回到陸地上了。
在水底里潛伏了大概一個(gè)半小時(shí)后，陪伴我的教練便叫我潛上岸了�？粗@海底世界里的各種各樣的生物，我真是倍感不舍�。∥抑荒芤酪啦簧岬馗鼈兊绖e了，然后無(wú)奈地浮出了水面，雖然我表現(xiàn)得一臉的不舍，但在我的心里還是感到心滿意足，我又望了一下海底的世界，期待下一次再與這海底世界來(lái)一次美麗的邂逅。
我脫下了身上的潛水裝備，然后換上了我的衣服，接著就獨(dú)自一人躺在溫暖的沙灘上曬著太陽(yáng)，靜靜地閉上了雙眼，回想起了剛剛的那一幕：我是一條金色的小鯉魚(yú)，自由自在地游躺在這美麗的海底世界里…………
海底世界初中寫(xiě)事作文 14
今天早上，我和鄰居——呂婧源和她的媽媽鄧阿姨來(lái)到了南寧市有名的“人民公園”游玩。
早上，我們開(kāi)著汽車(chē)去到人民公園，買(mǎi)了3張票，就進(jìn)去參觀了�？纯催@人民公園，真是具有魅力的一個(gè)大公園��！披著綠衣裳的小草隨風(fēng)起舞，五彩斑斕的花兒掩映著綠得像一塊碧玉的湖水……隨著鄧阿姨和呂婧源，我們來(lái)到了神秘的“海底世界”。“不看不知道，世界真奇妙！”這句話講得真好呀！沒(méi)想到海底世界有那么多的魚(yú)，有炮彈魚(yú)、海鰻……，它們形狀各不相同，三角形的、像餅干一樣圓的，還有樣子長(zhǎng)得很普通的……還有許許多多的貝殼，貝殼寶寶們躺在舒服的.紅軟墊上，我仔細(xì)端詳著這些珍貴的、有趣的貝殼寶寶們——
它們有的是螺號(hào)狀的，圓溜溜的身體還長(zhǎng)著一只小尾巴；有的圓溜溜的，像一塊誘人的餅干，看見(jiàn)了就想咬一口……
看完了漂亮的魚(yú)兒和可愛(ài)的貝殼寶寶之后，我們?nèi)チ说谝粓?chǎng)表演的地點(diǎn)。隨著婀娜多姿的潛水員潛進(jìn)池里，我們看見(jiàn)了一只大海豚也潛進(jìn)水里，和潛水員一起共舞�？赐炅藵撍硌荩赃吘褪俏篂觚�?shù)牡胤�。我拎起釣魚(yú)竿，在線上吊住一片白菜，過(guò)了一會(huì)兒，我的白菜慢慢地潛入水里，一只大烏龜咬住了白菜，白菜竿被我輕輕一搖，那只烏龜咬也咬不到。其他烏龜看見(jiàn)了，也朝那只“傻”烏龜游來(lái)，最大的烏龜一把咬住繩子，從白菜根咬到白菜葉，這真是只又大又聰明的烏龜呀！
喂完烏龜，我們坐到了看表演的位置上，等啊等，終于開(kāi)始了，那個(gè)潛水員正訓(xùn)練著海豚呢！你看！倒立、跳躍、海上接圈……這些人也難以做到的動(dòng)作，海豚卻做得接近完美，它真是了不起！但是，海豚也有貪吃的一面：海豚做完一個(gè)動(dòng)作，潛水員就給它一塊小魚(yú)吃，真是貪吃的海豚�。�
看完海豚表演后，我們來(lái)到了海獅表演區(qū)，當(dāng)我們找完位置坐下來(lái)時(shí)，海獅正好走了出來(lái)，在這次表演中，海獅表演了投籃、接圈、唱歌……最有趣的就是唱歌這一環(huán)節(jié)了。你聽(tīng)！海獅發(fā)出的“歌聲”實(shí)在是不敢恭維，讓人大跌眼鏡——它唱的歌實(shí)在是太難聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不是一首歌曲。它發(fā)出嘶啞的叫聲，音不在音調(diào)上，調(diào)也不在調(diào)子上，你說(shuō)，這還是一首歌嗎？不過(guò)，無(wú)論是海獅還是海豚，我們一樣會(huì)欣賞它們的。
人民公園不僅是一個(gè)海底世界，還是一個(gè)娛樂(lè)天堂呢！我們玩了碰碰車(chē)、“太空飛碟”、“驚險(xiǎn)過(guò)山車(chē)”……真好玩��！最刺激的還是歸這“驚險(xiǎn)過(guò)山車(chē)”莫屬了。我們剛上了車(chē)，過(guò)山車(chē)像一只離弦的劍一樣飛奔而去，我們還沒(méi)弄清怎么回事，過(guò)山車(chē)已經(jīng)來(lái)了一個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，我的心都要到嗓子眼了。過(guò)山車(chē)還不肯罷休，又來(lái)了一個(gè)“急速轉(zhuǎn)大圈”，就是過(guò)山車(chē)在半空中來(lái)了個(gè)大倒立……要說(shuō)這個(gè)游戲怎么樣，只有兩個(gè)字：刺激！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，愉快的半天隨著時(shí)間的變化也過(guò)去了，我們依依不舍地上了車(chē)，離開(kāi)了這美如畫(huà)的人民公園。
海底世界初中寫(xiě)事作文 15
二十一世紀(jì)后的一天，我穿著特制的潛水服來(lái)到了神秘的海底世界。
這場(chǎng)參觀讓我大開(kāi)眼界!海底生物盡收眼底!有全身披甲的大龍蝦，帶有發(fā)光器官的燈籠魚(yú)，還有每小時(shí)只能前進(jìn)四米的海參。正當(dāng)我津津有味的欣賞著海底的美麗風(fēng)景時(shí)，突然卷起一陣龍卷風(fēng)，把我吸了進(jìn)去!
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一道門(mén)，我推開(kāi)了門(mén)，里面射出萬(wàn)丈金光!我頓時(shí)睜不開(kāi)眼睛。我摸索著進(jìn)了門(mén)，里面竟是另一番天地，這里的水都讓透明的玻璃鋼隔離開(kāi)來(lái)。一名上了年紀(jì)的老人熱情的接待了我，原來(lái)他就是這個(gè)村莊的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)自豪的說(shuō)：為了更好地減少大海對(duì)村莊的壓力，我們便造了一個(gè)海底世界村莊!我擔(dān)心的問(wèn)道：如果有虎鯊或者白鯨要撞碎這個(gè)玻璃鋼呢?村站不急不慌的說(shuō)：我們的村莊設(shè)有防御系統(tǒng)，不怕什么虎鯊!我急切的心理這才安穩(wěn)下來(lái)。說(shuō)虎鯊，虎鯊到!只聽(tīng)哨兵來(lái)報(bào)!虎鯊來(lái)了!村長(zhǎng)說(shuō)道：打開(kāi)電磁炮!只聽(tīng)雷鳴般的巨響，大家以為虎鯊已經(jīng)粉身碎骨了!可誰(shuí)知，這頭虎鯊是海盜們利用高科技產(chǎn)品造成的，無(wú)堅(jiān)不摧，攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝!村長(zhǎng)又一次發(fā)號(hào)施令，利用激光槍將他的內(nèi)部構(gòu)造燒毀!激光槍閃電般地?fù)糁辛藱C(jī)械虎鯊，機(jī)械虎鯊表面像一面鏡子，把激光炮反彈了回來(lái)，激光槍被炮彈射毀了!我自告奮勇想要駕駛海底飛機(jī)到前區(qū)作戰(zhàn)，村長(zhǎng)說(shuō)：我要保證所有村民的`安全，不能讓你冒著生命危險(xiǎn)去對(duì)付這么厲害的虎鯊!說(shuō)完村長(zhǎng)就派水下無(wú)人機(jī)坦克前去作戰(zhàn)。坦克發(fā)射出一種特殊的電磁干擾系統(tǒng)，將機(jī)械虎鯊的機(jī)械手臂麻醉了!機(jī)械虎鯊?fù)Ｖ沽饲斑M(jìn)，張開(kāi)自己的血盆大口，從嘴里吐出了氫彈!村長(zhǎng)料到大事不妙，他下令將所有的能量都提供給防御系統(tǒng)，村莊的保護(hù)層雪上加霜，氫彈的威力實(shí)在太強(qiáng)大了，防護(hù)盾支撐不住了!我自告奮勇到：讓我駕駛水中飛機(jī)和他拼死一搏吧!說(shuō)著我來(lái)到了發(fā)射臺(tái)，開(kāi)著最新的戰(zhàn)斗機(jī)準(zhǔn)備與新虎鯊展開(kāi)一場(chǎng)生死搏斗。
我駕駛著飛機(jī)來(lái)到虎鯊背后，發(fā)射一枚氣泡彈，把氫彈團(tuán)團(tuán)圍住，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，氫彈緩緩地上升了，在空中爆炸了。接著，我發(fā)設(shè)了太空強(qiáng)酸物質(zhì)，毒素迅速的腐蝕了機(jī)械虎鯊，機(jī)械虎鯊內(nèi)部竟然是一名海盜!回到村莊，村長(zhǎng)感激得說(shuō)不出話來(lái)!
天色不早了，村長(zhǎng)打開(kāi)了時(shí)空隧道，準(zhǔn)備把我送回海面，當(dāng)我向村長(zhǎng)揮
手告別時(shí)，不禁贊嘆道：海底村莊真是奇幻美妙啊!
海底世界初中寫(xiě)事作文 16
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了四十年。但隨著人口地不斷增多，地面上的空間已經(jīng)不夠了，于是聰明的人們想到一個(gè)好辦法，可以把一些人移居到海洋底下，這樣既能給陸地節(jié)省空間，還能觀看水下的奇妙風(fēng)景。
前所未有的海底浩大工程就這樣開(kāi)始了，人們一開(kāi)始用一種比蜘蛛網(wǎng)還要密的高科技防碎玻璃，把整個(gè)海底世界全都罩起來(lái)。在海底生活，你會(huì)感到很舒服，因?yàn)楹Ｋ畮土溯^大的忙，雖然水浸不進(jìn)來(lái)，但水氣卻可以自由進(jìn)出，人們?yōu)榇嗽炝艘慌_(tái)水氣冷熱機(jī)。夏天，機(jī)器會(huì)把水氣經(jīng)過(guò)特殊處理排出冷氣，傳進(jìn)各自的家里。到了冬天，機(jī)器會(huì)把水氣變成熱氣。這樣，就不再需要用電的空調(diào)。海底之家，訂換成自動(dòng)開(kāi)關(guān)的透氣貝殼，水池里的水直接通向大海，所有的電器用的都是水能量，就像陸地上的太陽(yáng)能一樣，這樣人們就可以自由享受著海底生活。
海底世界還是一個(gè)環(huán)保的世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，淘汰了汽車(chē)之類(lèi)的交通工具，把他們換成了一個(gè)個(gè)大小不一.種類(lèi)不同的飛魚(yú)，每條飛魚(yú)背上都有一個(gè)包廂，安裝著一個(gè)氧氣開(kāi)放系統(tǒng)，可以隨時(shí)調(diào)整，人們出行坐在里面既安全又舒適。
我相信，只要人們用智慧的頭腦來(lái)思考，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，世界將來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美麗。
描寫(xiě)海底世界的作文 篇一天夜里，我不知不覺(jué)的來(lái)到了海底世界，這里美麗極了！這里有碧綠的海草，有會(huì)發(fā)光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數(shù)不清的魚(yú)兒……
我在海底像魚(yú)兒一樣游呀游，看到一條兇猛的大鯊魚(yú)，它非常龐大，張開(kāi)大嘴就能吃掉好幾百條魚(yú)兒呢！我趕緊開(kāi)溜了。
我繼續(xù)游呀游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的……有些水母還會(huì)發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這么漂亮，但大多數(shù)都是有毒的.。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會(huì)兒，我就游到了一片碧綠的海草從里。只見(jiàn)一只渾身長(zhǎng)滿軟刺的獅子魚(yú)正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海參，它每小時(shí)只能前進(jìn)二十厘米。不過(guò)它可是珍貴的海洋生物，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實(shí)它是動(dòng)物。它們長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的像小樹(shù)，有的像小花，還有的像樹(shù)洞，真美��！
正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽?zhuān)蝗唬?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“寶貝，起床了！起床了！”我睜開(kāi)迷糊的雙眼，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢游��！
海底世界初中寫(xiě)事作文 17
暑假到了，我和媽媽一起去海底世界游玩。海洋館里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我一走進(jìn)隧道，我的目光就被眼前各種各樣的魚(yú)兒吸引了。美麗的魔鬼魚(yú)拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴扇著翅膀在水里快活的游來(lái)游去。一百多歲的大海龜它看起來(lái)很大很大樣子好可愛(ài)。兇狠的大鯊魚(yú)露出它尖尖的牙齒看起來(lái)好可怕。還有許多我叫不出名字的魚(yú)兒在那些美麗的珊瑚叢中游來(lái)游去，海底真是個(gè)奇妙的世界。
哦！還有企鵝，它像個(gè)紳士一樣穿著黑衣服，露著白白的肚皮，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
今天，爸爸媽媽帶我去看海底世界。吃過(guò)早飯我們就出發(fā)了，一路看著美麗的風(fēng)景，不覺(jué)間就到了海底隧道，第一次看到海底隧道，好美呀；不一會(huì)我們就到了目的地。
還有蟹子海螺等。到了第二層有很多魚(yú)的模型、有鯊魚(yú)模型、還有企鵝模型、海豹、海龜模型等等。終于到了第三層看到了讓人夢(mèng)想的海底世界、啊、真壯觀、海底的魚(yú)看的讓我眼光繚亂、目不暇接、各種各樣的魚(yú)在水里的游來(lái)游去。潛水員與魚(yú)兒在水里自由自在的玩耍；啊、真是太美了。
這次暑假爸爸媽媽領(lǐng)我到青島海底世界去游玩。
但我印象最深的是水母和鰩魚(yú)。有的水母像雨傘，有的水母像蘑菇，有的還像燈塔。它們的身體非常透明非常漂亮，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成粉紅色，還有的是五顏六色。水母拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手像小姑娘穿著裙子好美呀......
海底世界真讓我大飽眼福！
周末，媽媽和婆婆帶著我和妹妹去長(zhǎng)沙玩，姨媽說(shuō)去海底世界玩，我高興的跳起來(lái)“好啊！”
進(jìn)了門(mén)，真的`讓我好似置身在海底，有孔雀魚(yú)，魔鬼魚(yú)，神仙魚(yú)，金娃娃魚(yú)，地圖魚(yú)，海象魚(yú)，斑馬魚(yú)，狐貍魚(yú)......還有很多很多的魚(yú)，還看見(jiàn)三條美人魚(yú)在水中游來(lái)游去。后來(lái)我們?nèi)ズｋ囵^，觀看表演，它們不但會(huì)彈琴，還會(huì)算術(shù)了，真厲害！
今年暑假,我和媽媽、姐姐、弟弟一起去海底世界。
我們進(jìn)了隧道，海底里有許多木頭做的人。有一條又肥又大的魚(yú)，總圍者那些木頭人游來(lái)游去。
開(kāi)始海龜表演了，潛水員拿著死魚(yú)喂海龜，大海龜動(dòng)作很慢，它的魚(yú)常常被那條大魚(yú)搶走。我正著急大海龜吃不飽，忽然，大海龜猛的撞向那條又肥又大的魚(yú)。原來(lái)，大海龜也有著急的時(shí)候��！
游完海底世界，我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的魚(yú)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
海底世界初中寫(xiě)事作文 18
有這樣兩塊奇石，它們屹立在一個(gè)小島的海灘上，兩塊石頭互依互靠，中間剛好形成一個(gè)小洞。其中，一棵小樹(shù)頑強(qiáng)地立在石頭的邊緣，每當(dāng)海水敲擊石頭時(shí)，這奇石就會(huì)發(fā)出如鼓一般咚咚的聲響。兩塊石頭因此被命名鼓浪石，而這個(gè)小島也因此得名鼓浪嶼。
今天早晨，我們就坐快艇來(lái)到了鼓浪嶼。小艇隨著海上的波浪一起一伏，很快就�？吭诠睦藥Z的碼頭上。
我們站在碼頭上放眼望去，遠(yuǎn)處，海浪簇?fù)碇凰宜业男⊥�，小艇在海的懷抱中快�?lè)地馳騁著，海水擊打著岸邊的礁石，不斷地沖向岸邊的沙灘，卻又無(wú)奈地退回去，一波接一波，樂(lè)此不疲。近處，一棵棵大榕樹(shù)下成了遮陽(yáng)的好地方，人們都捧著一顆顆大椰子喝椰汁，吃椰肉呢!各色各樣的小花鋪滿了大片大片的草坪，融入這花的世界中去，再多的煩惱都會(huì)被遺望得一干二凈。
我們每一個(gè)目的地是日光巖。因?yàn)樵谖覜](méi)來(lái)到廈門(mén)前，就聽(tīng)說(shuō)了日光巖的景色極美，今天能親自來(lái)登上山去，所以特別高興。
在去日光巖的路上，我們看到了一座座二三十年代修建的別墅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的鼓浪嶼是萬(wàn)國(guó)租界，所以受到外國(guó)影響，這些別墅大都是歐式的建筑風(fēng)格。雖然別墅現(xiàn)在被改為餐廳，旅館，但當(dāng)時(shí)的歐式古老的建筑風(fēng)格卻完整地被保留下來(lái)，大街小巷中，一些鼓浪嶼的特色小吃隨處可見(jiàn);金包銀，麻糍，還有一些我已經(jīng)記不起名字了。我很愛(ài)吃麻糍，它的樣子和味道很像湯圓，但卻不是在湯里煮的那種。
當(dāng)我們登上日光巖的最高處時(shí)，我特別驚訝，又特別失望。本來(lái)，我以為日光巖能聞名遐爾是因?yàn)樗鼈兩椒宓母撸蓻](méi)想到我們只用半小時(shí)就爬到了峰頂，但是當(dāng)我在峰頂向下望時(shí)，便恍然大悟。原來(lái)，日光巖能夠聞名遐爾的原因不在于山峰本身的高度，而在于日光巖的.地理位置。站在峰頂，向遠(yuǎn)望去，整個(gè)小島的風(fēng)光被我們盡收眼底，一覽無(wú)余，一片片的房屋，軍營(yíng)，沙灘漁船，大海，甚至對(duì)岸的風(fēng)景，都清清楚楚的展現(xiàn)在我們的眼前�？粗@樣的美景，在藍(lán)天的襯托下，更讓我們心曠神怡。
隨后，我們又去了鼓浪嶼上的海底世界，海濱浴場(chǎng)和林巧稚紀(jì)念園，最后坐輪渡到了廈門(mén)島碼頭，但鼓浪嶼的景色卻久久印在我的腦海中，不能忘卻。我仿佛又聽(tīng)到了那首《鼓浪嶼之歌》，“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪，鼓浪嶼遙對(duì)著臺(tái)灣島，臺(tái)灣是我家鄉(xiāng)……”
海底世界初中寫(xiě)事作文 19
周末，父母帶我去海邊。因?yàn)樘鞖夂軣�，我父母去買(mǎi)水，讓我在這里等他們。
我看著藍(lán)色的大海，心想：要是能去海底走走就好了！這時(shí)岸上有一只老烏龜在向我招手，想爬過(guò)去，但是它的爬行速度真的很慢，我只好向它跑去。
“小姑娘，你愿意海底旅行嗎？”老烏龜用虛弱的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“我當(dāng)然會(huì)，但是。你是誰(shuí)？”我高興得跳啊跳。
“我是海里的烏龜。走，我?guī)闳ズ５资澜�。�?/p>
我忘了父母的話，帶著烏龜來(lái)到一艘巨大的潛艇前。潛艇的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我?guī)е鵀觚斶M(jìn)去了。一進(jìn)去就看到四周都是玻璃，地板鋪著厚厚的地毯，還有椅子桌子床這應(yīng)該是烏龜?shù)姆块g吧！
烏龜讓我坐在它旁邊，系好安全帶，然后開(kāi)始以適當(dāng)?shù)姆绞今{駛潛艇。
潛艇慢慢移動(dòng)，很快沉入海底。我太興奮了，以至于我能同時(shí)看到許多魚(yú)在游泳。
海底極其黑暗，但我通過(guò)周?chē)牟Ａ蛲饪矗路鹪诳匆粋�(gè)巨大的水族館，大海盡收眼底。多么吸引人的世界！
一大群五顏六色的劍魚(yú)游來(lái)游去，它們身上的斑點(diǎn)在灰色的海底特別顯眼；一只小螃蟹好像對(duì)我很好奇，斜眼看著玻璃上的我。太可愛(ài)了！又來(lái)了一只大螃蟹，迅速抱起小螃蟹，仿佛在告訴小螃蟹不要靠近陌生人。
我們頭頂上方漂浮著各種水母，就像仙女撒下的花朵。它們漂浮在水中，就像花園里盛開(kāi)的花朵，相互競(jìng)爭(zhēng)，絢麗多彩；它們就像漂浮在空中的降落傘，優(yōu)雅而優(yōu)雅。
好像中午太陽(yáng)突然升起，陽(yáng)光斜射在海面上，給海底的.巖石和珊瑚以五彩斑斕的美麗！
“你能去更深的海底嗎？”我向?yàn)觚斀ㄗh。
“當(dāng)然！”神龜毫不猶豫的答應(yīng)了。
隨著潛艇慢慢潛入水中，我的興奮感越來(lái)越強(qiáng)烈。光線越來(lái)越暗。我想沒(méi)有魚(yú)了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了游動(dòng)的燈光，給寧?kù)o的水下世界帶來(lái)了生命的氣息。
"那是一條燈籠魚(yú)，生長(zhǎng)在黑暗的海洋深處。"神龜給我解釋。
我已經(jīng)抑制不住自己的激動(dòng)，解開(kāi)安全帶，仔細(xì)看著玻璃上的“燈籠魚(yú)”。燈籠魚(yú)頭又大又細(xì)，身體細(xì)長(zhǎng)扁平，表面有銀灰色的薄鱗片。它會(huì)發(fā)出紅、藍(lán)、紫等顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，會(huì)金光閃閃，五彩繽紛，就像節(jié)日的彩燈。
“嗯，你該回去了，你爸媽還在等你！”
“哦！對(duì)！”我拍了拍腦袋�！拔彝宋野謰屵�在岸上，他們?cè)谡椅�！�?/p>
短短幾秒鐘，我回到了岸邊。和烏龜告別后，我還是忘不了這次有趣的水下旅行。
海底世界初中寫(xiě)事作文 20
我很想向大家推薦一個(gè)好地方，那就是長(zhǎng)沙海底世界。中秋假期的時(shí)候。
爸爸帶我和弟弟一起去了長(zhǎng)沙海底世界，這是一個(gè)特別值得一游的地方，所以我很想推薦給大家。
長(zhǎng)沙海底世界在長(zhǎng)沙的北邊，爸爸說(shuō)這里離大家熟悉的湖南衛(wèi)視和世界之窗都很近。海底世界最值得一游的地方是海洋館，進(jìn)海洋館大門(mén)不遠(yuǎn)就可以看到一種叫紅魔鬼的小魚(yú)，它們個(gè)頭不大，卻是食肉動(dòng)物，別看它只能長(zhǎng)到30厘米，但食欲可不小，一頓要吃掉好多只小魚(yú)小蝦。還有一些巨骨舌魚(yú)和鴨嘴獸魚(yú)，這兩種魚(yú)個(gè)頭都很大。
海洋館里有海洋隧道，那里可是整個(gè)海洋館最美的地方。一走進(jìn)去就可以看到很多美麗的魚(yú)兒，如果你再向前走一點(diǎn)，就看得更清楚了，當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)腳下有東西在動(dòng)，嚇得猛地向后跳，原來(lái)只是運(yùn)輸帶，我又站了回去，真的和別人說(shuō)的'一樣，感覺(jué)進(jìn)入了海底一般。在海洋隧道里，很容易就可以看到魔鬼魚(yú)、鯊魚(yú)、金槍魚(yú)、小丑魚(yú)等各種魚(yú)類(lèi)。那天，我們游覽到了出口，我還想再看一遍，可是聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“最精彩的海豚表演馬上要開(kāi)始……”我們就跟隨著人群，去了海豚表演的地方，那里可真是人山人海啊，我們像是大海撈針一樣，終于找到了位置坐了下來(lái)。
先是海豹表演，海豹的表演時(shí)間不長(zhǎng)，很快就結(jié)束了。緊接著就是海洋館最令人激動(dòng)的表演，“海豚表演”。海豚表演有一個(gè)環(huán)節(jié)，是請(qǐng)兩位觀眾上臺(tái)，可惜當(dāng)時(shí)我的座位離主持人太遠(yuǎn)，我沒(méi)有上臺(tái)。一位小觀眾上臺(tái)了，他出一道數(shù)學(xué)題給海豚做，海豚真的做對(duì)了，我很驚訝，心里想：海豚真的和人一樣聰明嗎？
表演結(jié)束后，從表演廳出來(lái)，還可以繼續(xù)去地下一樓參觀。那里是看企鵝的地方，企鵝大部分都站在岸上，只有兩只在水中，一只在悠閑地在游泳，還有一只正在吃冰塊，吃得還很搞笑，樣子可愛(ài)極了。除了企鵝，還有白鯨，我剛看到白鯨的時(shí)候以為它是宋老師說(shuō)的白鰭豚，就跟爸爸說(shuō)：“這是白鰭豚！”爸爸說(shuō)：“是白鯨”，爸爸還給我和弟弟與白鯨拍了合影�？赐臧做L后，大家還可以去海底世界的科普館參觀，那里有海洋生物的化石，有倉(cāng)鼠，還有一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)。海洋館里有很多地方可以買(mǎi)到各式各樣的紀(jì)念品。
在長(zhǎng)沙海底世界，你一定可以看到很多以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，可以學(xué)到很多課外知識(shí)，你是不是也很想去看看呢？
海底世界初中寫(xiě)事作文 21
一開(kāi)始我以為水下世界只是無(wú)邊無(wú)際、枯燥無(wú)味的海水。直到看了名著《海底兩萬(wàn)里》才有了新的感覺(jué)。原來(lái)，奇妙的水下世界充滿了奇跡和美麗的幻覺(jué)。
這本書(shū)主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。通過(guò)一次偶然的邀請(qǐng)，他當(dāng)時(shí)參加了尋找獨(dú)角獸的行動(dòng)，然后不幸掉進(jìn)了水里，游到了怪物的背上。發(fā)現(xiàn)這不是怪物，是一種結(jié)構(gòu)奇特的潛艇，非常堅(jiān)固，利用水發(fā)電。認(rèn)識(shí)尼莫船長(zhǎng)后，他開(kāi)始了他的.第一次水下旅行，看到了各種奇怪的景象，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。后來(lái)，他們經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)的情況。最后，教授向世界宣布了海底的秘密。
我欣賞這本書(shū)，是因?yàn)樽髡甙熏F(xiàn)實(shí)和科幻結(jié)合在一起，讓我感到一種前所未有的吸引力。第一次看這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。慢慢的，我被它吸引住了。我覺(jué)得我好像和尼摩船長(zhǎng)以及鸚鵡螺號(hào)上的其他人一起享受了海底的無(wú)盡奇觀，這非常令人著迷。其次，《海底兩萬(wàn)里》包含了大量的科學(xué)知識(shí)，讓人沉浸在情節(jié)的跌宕起伏中，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)淵博的知識(shí)就在這里，無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。在讀這本書(shū)的時(shí)候，我真的意識(shí)到，我對(duì)海洋的了解如此之少，實(shí)在是微不足道，還有很多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
最吸引我的是參觀水下森林的情節(jié)。阿龍納斯教授在看到擱淺的魚(yú)后的描述非常真實(shí)，這讓我覺(jué)得我就在那里，我不禁為教授擔(dān)心。另外，在這個(gè)情節(jié)中，我遇到的每一種海洋動(dòng)物都被描述得如此細(xì)致，以至于每次看一個(gè)動(dòng)物的介紹，我都恍然大悟，這讓我吸收了很多精神食糧。里面介紹的潛水服和朗科夫探照燈充分體現(xiàn)了作者的想象力和科技給人類(lèi)帶來(lái)的好處。
慢慢看，好像看到了彩色的海洋底棲生物圖片，真的很美，很醉人。有了劇情，我的心情時(shí)而輕松，時(shí)而緊張，跟著他們的腳步在海洋世界里自由遨游。
另外，看了這本書(shū)，第一印象是人物性格鮮明。雖然兩人性格迥異，但都是正義、勇敢、頑強(qiáng)，永不屈服，這真的激勵(lì)著我前進(jìn)。
整篇文章告誡我們，在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也告訴我們要時(shí)刻關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，譴責(zé)亂殺�？赐暾緯�(shū)，我才真正明白作者寫(xiě)這本書(shū)的真正意圖，那就是給人類(lèi)留下更多的思想，讓我們的心收獲更多。經(jīng)歷了很多困難和波折之后，靈魂會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)定和純粹。這本書(shū)之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一次精神上的清洗，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的震撼。
海底世界初中寫(xiě)事作文 22
一大早就和奶奶爸爸坐動(dòng)車(chē)去了我向往已久的南京。
到了那里，就像走進(jìn)了海底。耶！水母是粉色和白色的。白色水母大，粉色水母小。合在一起，最小的粉色水母有硬幣那么大，最大的白色水母有成年人的手掌那么大。不僅有水母，還有許多非常美麗的魚(yú)。蝴蝶魚(yú)，娃娃魚(yú)，還有很多不知名的魚(yú)類(lèi)讓我眼花繚亂。二樓有海獅和海豹。他們傻傻地自由自在地圍著玻璃罐游來(lái)游去。他們是多么悠閑！要是我能像他們一樣就好了。
然后，我們?nèi)ヌ剿骱５住＿M(jìn)入一條隧道，有一米多的圓桌龜悠閑地游動(dòng)著。發(fā)現(xiàn)很多不知名的魚(yú)，看到三顆海星在窗戶上吮吸。最讓我吃驚的是，居然看到幾條半門(mén)鯊魚(yú)。太壯觀了！
水下探險(xiǎn)結(jié)束后，我們?nèi)チ硕䴓堑纳钐�。進(jìn)了里面，我驚呆了。我看到一個(gè)怪物，仔細(xì)一看，是一只3~4米高的北極熊。北極熊被關(guān)在一個(gè)厚厚的玻璃房間里，里面有一個(gè)特殊的空調(diào)，可以達(dá)到零下幾十度。它的腳比成年人的頭還大，四肢發(fā)達(dá)，在水中靈活，毛是白色的，性格很溫順，在水中很少看到我們，用鼻子聞我們的手。它偶爾會(huì)站在岸邊拍巖石。
我們又深入了。我看到帝企鵝有一米多高。他們都像大腹便便的將軍一樣高昂著頭。更有趣的是，有一只企鵝對(duì)著墻，一動(dòng)不動(dòng)地站著，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，在墻上思考。它們開(kāi)始搖晃和擺動(dòng)，步子很小，很笨拙，但在水中很靈活，就像一條在水中游動(dòng)的'飛魚(yú)。
在三樓，我們嘗試“釣海豹”。我拿著一根頂部有夾子的棍子，夾子里有一條小魚(yú)。一開(kāi)始我逗一只小海豹，它跳起來(lái)就把魚(yú)吃了一半。后來(lái)我反應(yīng)比它快，它再也沒(méi)吃過(guò)我的魚(yú)。最后，它沮喪地離開(kāi)了。又來(lái)了一只舊海豹。一口吃一條魚(yú)。我爸也試過(guò)一次，魚(yú)一口就吃了。一袋魚(yú)很快就喂完了。
然后，我們?nèi)タ戳吮睒O狼、北極狐和愛(ài)斯基摩雪橇犬。最讓我驚訝的是，雪橇犬身長(zhǎng)一米多，皮毛厚密，耳朵直立，顏色黑白分明，美麗溫順。聽(tīng)我爸說(shuō)“它能打狼。”這讓我很驚訝。
我們?nèi)ズｋ啾硌輳d選了個(gè)座位。我們一坐下，海獅表演就開(kāi)始了。馴獸師向海獅扔了一個(gè)球。海獅用鼻子接住了球，然后帶著球在水里繞著水池轉(zhuǎn)。然后他上岸，翹起尾巴，用兩個(gè)魚(yú)鰭撐起身體，頭上的球贏得了一陣掌聲。用腳蹼拍他的手很搞笑。接下來(lái)是海豚表演。我看到兩個(gè)圓圈從空中下來(lái)讓海豚鉆，兩只海豚中只有一只跳了過(guò)去。十以內(nèi)還能做加減乘除，不比五歲小孩智力低。他們的表演太精彩了，我的手都疼了。
時(shí)間過(guò)得很快，我依依不舍地離開(kāi)了水下世界。
海底世界初中寫(xiě)事作文 23
“五一”節(jié)這天，天氣預(yù)報(bào)有大雨到暴雨，可在這三天的小長(zhǎng)假里，我還沒(méi)去哪玩過(guò)呢，我要抓住這假日的大好時(shí)機(jī)，去左海公園玩玩。
下午兩點(diǎn)半，天空中一堆堆烏云在盤(pán)旋，還夾帶著雷聲和閃電。盡管暴風(fēng)雨快來(lái)了，我和家人還是滿懷期盼，興致沖沖地向左海公園奔去。到了左海公園，乍一見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，鮮花爛漫，好一派節(jié)日的景象。我們進(jìn)了公園匆匆地拍了幾張相片，就直奔海底世界去了。進(jìn)入海底世界，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)迷宮，那美妙、神奇的海底景觀盡顯眼底……
我們隨著人流到了海洋魚(yú)館，首先展現(xiàn)在我們眼前的是四面玻璃鑲嵌著的魚(yú)柜。魚(yú)柜里水光搖曳，湛藍(lán)的海水中，各種各樣的魚(yú)兒在歡樂(lè)地游來(lái)游去。我們觀賞著，似乎在探索著海洋的秘密。我們來(lái)到了企鵝館，看到了小企鵝那高貴典雅的尊顏。那五、六只小企鵝，一只只高昂著頭，屹立在礁石上。它們憨態(tài)可掬，是那么可愛(ài)，那么神氣，我真想把它們捧起來(lái)抱在懷里。來(lái)吧！快來(lái)和這些“小墩墩”們合個(gè)影吧！我們一連拍下了十幾張照片，才依依不舍地離開(kāi)了。走著走著，只覺(jué)得前面的人越來(lái)越多，我們好不容易擠進(jìn)了人群，原來(lái)正趕上了一場(chǎng)“人鯊共舞”的表演�？茨谴┲鴿撍碌难輪T和一頭大白鯊時(shí)而相互追逐，時(shí)而抱在一起，在水中翩翩起舞，此起彼伏。它們一個(gè)又一個(gè)的精彩造型，讓我們領(lǐng)略到了人鯊共舞的樂(lè)趣，人和自然的和諧。
接下來(lái)是最新推出的“美人魚(yú)表演”。美人魚(yú)，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，真有美人魚(yú)嗎？我要看個(gè)究竟。表演開(kāi)始，只見(jiàn)從水底的隧洞里一下鉆出了橙色的、紫色的和紅色的三條好大的美人魚(yú)來(lái)。她們伴著傣族舞的音樂(lè)，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒直沖上水面，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)穿梭在珊瑚和礁石之中與鯊魚(yú)、海龜嬉戲。原來(lái)她們不是什么神話中的美人魚(yú)，而都是少女，都是訓(xùn)練有素的游泳健兒和專(zhuān)業(yè)的'演員。她們表演了“魚(yú)尾相連”、“牽手旋轉(zhuǎn)”和“水中吐氣”等十幾個(gè)節(jié)目，展示出了美人魚(yú)獨(dú)特的、曼妙的身姿，演繹著一段美人魚(yú)的神話故事。真是妙趣橫生，令人回味無(wú)窮。
不知不覺(jué)我們走到了一處明亮寬敞的地方，原來(lái)這里是水母館。好漂亮的水母��！它們那輕盈飄逸的身姿，看起來(lái)既溫柔，又可愛(ài)。它們漂浮在水中，像是一把把撐開(kāi)的斑斕的小花傘，又像是一朵朵絢麗的盛開(kāi)的鮮花，在水中競(jìng)相爭(zhēng)艷、競(jìng)相展示著它們那靈柔的身段。
歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的海底世界之旅，讓我感受到海洋生物的千姿百態(tài)、神奇瑰麗，更激發(fā)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
海底世界初中寫(xiě)事作文 24
今天我和爸爸去沙灘，在沙灘上我發(fā)現(xiàn)了一塊很神奇的石頭，我走進(jìn)一看，原來(lái)是一塊印有海底世界的石頭，我在仔細(xì)觀察，石頭上印有路線圖，還有很多坐標(biāo)，原來(lái)上面印的是暢游海底世界的地圖，我高興極了，連忙撿了起來(lái)，像是撿了一塊神奇的珍寶，在那一刻，我改變了主意，我要根據(jù)這張石頭上的地圖去海底暢游！
就這樣，我和爸爸一同進(jìn)入了海底……
海底可真美呀，海水在陽(yáng)光的照射下，變得五彩斑斕，我和爸爸仿佛進(jìn)入了仙境一般，只見(jiàn)各種奇異的海洋生物在我們身邊游過(guò)，估計(jì)他們以為我是他們的朋友吧，大家都簇?fù)碇�，互相緊挨著游著，看樣子是很悠閑，我就奇怪了，海底世界里有沒(méi)有交通警察，他們?cè)趺从蔚媚敲春�，有大魚(yú)，有小魚(yú)，還有各種海洋生物，都沒(méi)有一個(gè)發(fā)生相撞的事情，真為他們的守規(guī)矩而喝彩！
我拿出了地圖，在上面尋找著海龍王的水晶宮，哈哈，找到了，我們必須要通過(guò)一個(gè)黑暗的通道，才能抵達(dá)，爸爸說(shuō)，路途看樣子有些危險(xiǎn)，要不要去呢？我不假思索的.回答，當(dāng)然要去呀，我想看看水晶宮是什么樣子，連孫大圣都去過(guò)的地方，我也要去，說(shuō)著，我們就出發(fā)了，我們經(jīng)過(guò)了一座大山，山上有很多的海藻，這里的海藻不像淺水區(qū)的海藻那么美麗，這里的魚(yú)兒也沒(méi)有淺水區(qū)的魚(yú)兒那么漂亮，光線很暗，每個(gè)魚(yú)體積都很大，身體都是暗灰色，嘴巴尖尖的，爸爸悄悄的告訴我，這里已經(jīng)到了深海區(qū)，也是海洋危險(xiǎn)海洋生物的活動(dòng)區(qū)，于是，為了安全，我和爸爸采集了很多海草，圍在身體周?chē)�，作為掩護(hù)，我通過(guò)頭頂上的探照燈看著周?chē)囊磺校@里好害怕，可是我們還得前進(jìn)，于是我們改變了路線，抄了一條小路，不一會(huì)就到了目的地，哇，這里好亮呀，完全不一樣，眼前有一個(gè)金光閃閃的大門(mén)，奇怪的事，海龍王竟然知道我們要來(lái)，原來(lái)他的寢宮中有監(jiān)控，太神奇了，他很好客，給我們裝備了美味的午餐，還帶我們到他的寢宮中游玩，最后給我們送了禮物，一個(gè)大大的海水珍珠，太漂亮了，我們一看時(shí)間不早了，就要告辭，只見(jiàn)海龍王說(shuō)，路途危險(xiǎn)，我?guī)銈兩洗┧箅娞莅桑谑�，瞬間的功夫，我們就到了海灘上……
一次真正的海底探險(xiǎn)結(jié)束了，我看到眼前的大珍珠，興奮的久久不能平靜，并立下誓言，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)海洋生物家，保護(hù)我們的兩一個(gè)家園！
海底世界初中寫(xiě)事作文 25
周末，爸爸媽媽帶我到海邊。因?yàn)樘鞖夂軣�，所以爸爸媽媽就去買(mǎi)水了，叫我在這兒等他們。
我看著蔚藍(lán)的大海，心想：如果我能到海底去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)該多好�。【驮谶@時(shí)，岸邊有一只老海龜正朝我這邊招手，試著爬過(guò)來(lái)，可它爬行速度實(shí)在是慢，我只好朝它跑過(guò)去�！靶」媚铮阍敢獾胶５茁眯袉�？”老海龜用衰弱的語(yǔ)氣說(shuō)�！拔耶�(dāng)然愿意，可是……你是誰(shuí)呀？”我高興得又蹦又跳�！拔沂呛＠锏纳颀�，走，我?guī)闳ズ５资澜��！蔽彝浟税职謰寢尩亩�，跟神龜�?lái)到了一架巨大的潛水艇。潛水艇的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我跟神龜一起走了進(jìn)去。一進(jìn)去就看見(jiàn)了四周的玻璃，地上鋪著厚地毯，還有椅子、桌子、床……這應(yīng)該是神龜?shù)姆块g吧！神龜叫我坐在它旁邊，系好安全帶，便自己開(kāi)始有模有樣地駕駛著潛水艇。潛水艇緩緩地移動(dòng)著，不一會(huì)兒，便沉入水底。我激動(dòng)極了，馬上就可以看到許多魚(yú)兒游來(lái)游去了！海底暗極了，不過(guò)我卻通過(guò)四周的玻璃向外看去，仿佛在觀賞一座巨大的水族館，海里的景色盡收眼底，多么吸引人的世界�。∫淮笕荷拾邤痰募~(yú)游來(lái)游去，身上的斑點(diǎn)在灰暗的海底特別顯眼；一只小螃蟹對(duì)我好象產(chǎn)生了好奇心，在玻璃上對(duì)我大眼瞇小眼，可愛(ài)極了！又一只大螃蟹來(lái)了，連忙把小螃蟹接走，好象叫小螃蟹不要接近陌生人似的。我們頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花。它們漂浮在水中，猶如花園中盛開(kāi)的花朵，爭(zhēng)奇斗艷、絢麗無(wú)比；它們又像漂浮在空中的降落傘，婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。似乎到了中午，太陽(yáng)突然大起來(lái)，太陽(yáng)光斜射海面，給海底的巖石、珊瑚染上了繽紛的七彩，美不勝收！“能不能到更深的海底呢？”我給神龜提議道�！爱�(dāng)然可以！”神龜毫不猶豫地答應(yīng)了。潛水艇緩緩地向下潛，我激動(dòng)的.心情也越來(lái)越激烈。光線越來(lái)越暗了，我想應(yīng)該沒(méi)什么魚(yú)類(lèi)了吧。正在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了游動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)“燈火”，給寧?kù)o的海底世界帶來(lái)了生命的氣息。“那是燈籠魚(yú)，生長(zhǎng)在漆黑的海洋深處�！鄙颀斚蛭医忉尩�。我早已按捺不住激動(dòng)的心情，解開(kāi)安全帶，在玻璃上仔細(xì)看著“燈籠魚(yú)”。燈籠魚(yú)頭大尾細(xì)，身體長(zhǎng)而側(cè)扁，體表被有銀灰色的薄鱗。它會(huì)發(fā)出紅、藍(lán)、紫等各種顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熒光閃閃，五彩繽紛，猶如節(jié)日輝煌的彩燈。“好了，你該回去了，你爸爸媽媽還在等你呢！”�！班蓿�(duì)呀！”我拍了拍自己的腦袋瓜�！拔彝税职謰寢屵�在岸上呢，他們一頂在找我！”
只用了僅僅幾秒鐘，我就回到了岸上，跟神龜說(shuō)再見(jiàn)后，還念念不忘這次有趣的海底旅行。
海底世界初中寫(xiě)事作文 26
哇!海底世界真大啊!剛走進(jìn)海底世界的大門(mén)，我就發(fā)出這樣的贊嘆。
海底世界的大廳里掛滿了許多魚(yú)類(lèi)的照片，五顏六色、品種繁多，有魟魚(yú)，有石頭魚(yú)，有土龍，還有電鰻等等，還有很多見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，新奇極了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想，光看著這些圖片，就這么吸引人，如果看見(jiàn)真的這些魚(yú)，我一定要好好觀察它們!
沿著黑黑的隧道，我來(lái)到了最底部，展窗上有著各種各樣的魚(yú)，有又細(xì)又長(zhǎng)的魔鬼刀，有圓圓滾滾的刺鼓魚(yú)，還有美麗的熱帶小魚(yú)。這時(shí)，一只巨大無(wú)比的魚(yú)走入了我的視線，原來(lái)它叫蘇美魚(yú)。我走近于蘇美魚(yú)，立刻被它引住了：巨大的嘴唇，巨大的腦袋，配上一副小小的身體，這就是身材不成比例的蘇眉魚(yú)。我看著覺(jué)得好笑，但是我又想起，這一定是在自然條件下為了生存所慢慢演變而來(lái)的吧!雖然難看，可是對(duì)生存有很多幫助!
我看見(jiàn)了一條奇特的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)，它好像石頭一樣，沒(méi)有蘇眉魚(yú)大，但是比蘇眉魚(yú)長(zhǎng)得多，我正當(dāng)奇怪這條魚(yú)是什么魚(yú)的時(shí)候，旁邊的一行字提醒了我：電鰻。電鰻?我不是在展窗上看過(guò)嗎，不是這樣的啊?這種事怎么回是啊?這時(shí)，我突然想到了一點(diǎn)：動(dòng)物有很多種姿態(tài)，遇見(jiàn)天敵可以防護(hù)自己，或者這是電鰻休息時(shí)的表現(xiàn)吧?
“棱棱快來(lái)，進(jìn)海底隧道了!”媽媽的聲音傳來(lái)，隨著擁擠的人群，我跟著媽媽?zhuān)哌M(jìn)了隧道。海底隧道中的移動(dòng)帶緩緩移動(dòng)，通過(guò)透明的觀光玻璃，各種奇特的海洋生物在我們周?chē)崎e地、自由自在地游來(lái)游去，讓我忍不住伸出手貼著玻璃壁去觸碰它們，雖然夠不到，但卻別有一番樂(lè)趣。一條魟魚(yú)游過(guò)，我看見(jiàn)了它的.腹部，有兩個(gè)橫條一張一合，還有一個(gè)小孔一開(kāi)一閉，好像娃娃的臉。魟魚(yú)游的很快，我還沒(méi)注意的觀察他，它呢?已經(jīng)一開(kāi)一合地游走了，飛快地逃出了我的視線。一只大鯊魚(yú)飛快的穿梭過(guò)來(lái)，牙齒猶如一把把切牛排的尖刀，讓人心驚膽寒。瞧!又有許多魚(yú)成群結(jié)隊(duì)、場(chǎng)面壯大地游弋過(guò)來(lái)，原來(lái)是長(zhǎng)得肥肥的、身上長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的石斑魚(yú)，石斑魚(yú)在我們的頭頂不斷盤(pán)旋著游過(guò)來(lái)游過(guò)去，它們?cè)诟墒裁茨?是在游泳比賽嗎?是在找食物嗎?也許它們是在向我們觀眾秀出自己的游泳本領(lǐng)吧!
一陣接一陣的喇叭聲響起，原來(lái)是精彩的海獅表演開(kāi)始了!我懷著期待的心情，開(kāi)始觀看海獅black先生的精彩奧運(yùn)會(huì)——投籃。
雖然，海底世界內(nèi)人山人海，摩肩擦踵;雖然，海底世界有些悶熱，黑暗又潮濕，但這都阻擋不了人們觀賞游玩的興致。海洋館，使我更了解魚(yú)兒，也更喜歡魚(yú)兒，海洋館，這兒真是一個(gè)快樂(lè)的天地!
海底世界初中寫(xiě)事作文 27
現(xiàn)在的海洋，因?yàn)槿祟?lèi)的破壞和過(guò)分的開(kāi)采變得海水不再清澈湛藍(lán)。過(guò)分的捕殺魚(yú)類(lèi)和海洋生物使更多的生物都急劇地減少和滅絕。不但使我們現(xiàn)在的人類(lèi)和未來(lái)的人類(lèi)都不能再看到清澈的海水和美麗的海底生物我心目中的海洋是一個(gè)沒(méi)有污染、沒(méi)有人類(lèi)破壞的海洋。
在我的心目中未來(lái)的海洋世界是這樣的：未來(lái)因?yàn)殛懙氐馁Y源和耕地的減少科學(xué)家們把目光轉(zhuǎn)向了海底。在海邊建立了一個(gè)通向海底的隧道，人們不用穿潛水服就能直接進(jìn)入海底。走在透明的隧道里，海底的魚(yú)和生物就能直接進(jìn)入海底。走在透明的隧道里，海底的魚(yú)和生物都在隧道兩邊游來(lái)游去猶如在海里一樣。隧道盡頭有像電梯一樣的傳送倉(cāng)，按一下門(mén)上的按鈕進(jìn)入艙內(nèi)，把人傳送到海底城市入口。城市里人們乘坐著太陽(yáng)能等無(wú)污染的.動(dòng)力汽車(chē)。也有連小學(xué)生都能駕駛的飛行器。整個(gè)城市是被一個(gè)巨大的、透明如玻璃的防護(hù)罩所籠罩著。我坐上一輛飛行器開(kāi)始參觀，街道和陸地上的城市一樣沒(méi)有人行橫道、紅綠燈和天橋等設(shè)施�？罩性O(shè)有飛行器類(lèi)交通工具使用的紅綠燈。沿街有許多商店，有超市、銀行、圖書(shū)館、美食店、醫(yī)院、學(xué)校、中心花園、廣場(chǎng)、海洋館等。我看到街上人來(lái)人往，購(gòu)物的、上學(xué)的、吃飯的、逛街的，我在美食店里買(mǎi)了杯海洋飲料這可不是陸地上的水，是用真正的海水做出來(lái)的。科學(xué)家發(fā)明了一套能把海水變成淡水的專(zhuān)用機(jī)器。機(jī)器先把海水通過(guò)一條管道輸送進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾、沉淀、凈化、消毒等處理變成淡水。整個(gè)城市的’空中籠罩在人造太陽(yáng)的光亮下。太陽(yáng)的溫度也可隨四季變化做出調(diào)節(jié)。我出發(fā)去我最喜歡的海洋館沿路的花園里種滿了鮮艷的花朵和綠油油的草地。噴水池噴著新鮮的海水，巨大的水池邊圍滿了人。終于我來(lái)到了海洋館，在門(mén)口買(mǎi)了票，就進(jìn)入了海洋館。這座海洋館其實(shí)就是用透明的防護(hù)罩把海水隔開(kāi)不用穿潛水服和氧氣罩就能在館里參觀各種美麗珍惜的海洋生物。這里有大片的海草，顏色鮮艷的魚(yú)在海草里穿來(lái)游去。漂亮的海星，透明奇怪的水母在水中像羽毛一樣輕輕游動(dòng)。細(xì)細(xì)的鰻魚(yú)，扁扁的鰩魚(yú)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)大牙的兇猛鯊魚(yú)，長(zhǎng)著滿身刺的海膽，海藻叢中的葉海馬，身上長(zhǎng)著各種類(lèi)似海藻的葉片狀突起，若不仔細(xì)觀察，還會(huì)以為是一片海藻呢！這樣的海底世界讓你如身臨其境一般。
這就是我心目中的海底世界！
海底世界初中寫(xiě)事作文 28
暑假里的一天，爸爸帶我去海底世界游玩。
海底世界位于中山陵園四方城路8號(hào)，是融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的大型海洋生物展示館。有海洋魚(yú)類(lèi)200余種，海洋魚(yú)10000多尾，60余只企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動(dòng)物。
我們先來(lái)到淡水精品缸與海水精品缸。在那里，我們見(jiàn)到了少見(jiàn)的海洋生物，有海馬、木瓜箱鲀等。
接著，我們又來(lái)到水母館。這兒的水母展出效果、數(shù)量都是亞洲第一呢!我和爸爸迫不及待地對(duì)水母進(jìn)行一番仔細(xì)地觀察。水母是無(wú)脊椎浮游動(dòng)物，身體有95鍔鮮撬份，其他則?蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以它的身體呈現(xiàn)透明狀。它的頭部像傘面，又像一只倒扣著的玻璃碗。它們的.內(nèi)臟露在外面，四周?chē)@著一條條“須”，在水里飄飄悠悠的蕩著，好似繚繞的輕煙。整體看上去，極像爆炸產(chǎn)生的蘑菇云。這么漂亮的水母，居然是個(gè)“殺手”。據(jù)說(shuō)水母的“須”有毒，是它的“武器”。沿海國(guó)家大多都有被水母殺死人的記載。
接下來(lái)我們來(lái)到海豚表演館。先出場(chǎng)的是一只海獅，小學(xué)三年級(jí)作文《游海底世界作文》。它一上場(chǎng)就揮“手”和我們打招呼致意，又繞著水池游了幾圈后，來(lái)到平臺(tái)上擺出各種姿勢(shì)。這只海獅的身手真是不凡，能在數(shù)十米外準(zhǔn)確無(wú)誤地接中球后做出許多動(dòng)作再返回岸邊，球仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在它的鼻子上。它還做出了頂球、翻身頂球、套圈、用魚(yú)鰭走路與高難度的單鰭倒立。引得觀眾一片驚呼。
接著出場(chǎng)的是一位教練員和兩位“重磅選手”——兩只海豚。這些海豚一出場(chǎng)就給了我們不少的驚喜，它們神出鬼沒(méi)地從水面躍出。它們的體長(zhǎng)近一米，身體呈流線型，皮膚十分光滑。這兩只海豚在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，繼續(xù)重復(fù)著剛才的動(dòng)作，簡(jiǎn)直優(yōu)美極了。教練員和海豚一起下水 “互動(dòng)”。先是一起快速的跳著舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“動(dòng)力沖浪板”，讓教練員坐在海豚身上，在水池里快速地游起來(lái)，濺出兩三米高、十幾米長(zhǎng)的水花，壯觀極了。下面就是最激動(dòng)人心的表演了，一只海豚一躍而起，“飛”向了高高掛在表演場(chǎng)頂上的一個(gè)球，并準(zhǔn)確無(wú)誤地撞上了這個(gè)球。另一只海豚則準(zhǔn)確地穿過(guò)直徑很小的圈，還在空中做了幾個(gè)空翻。觀眾們的驚呼聲一浪高過(guò)一浪，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。
經(jīng)過(guò)一番參觀游覽，我們依依不舍地離開(kāi)了融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的海底世界。我們雖然精疲力竭，但很快樂(lè)。
海底世界初中寫(xiě)事作文 29
周末，我媽媽帶我去福州左海海底世界參觀。
只是走進(jìn)水下世界，我看到一個(gè)石斑魚(yú)在水中悠閑地游泳，仿佛歡迎游客的到來(lái)。它的鄰居—一個(gè)兩米長(zhǎng)的鰻魚(yú)，鉆在一個(gè)珊瑚洞，好像是害羞。然后去里面，我看到我最喜歡的小丑魚(yú)，它是我們孩子的明星，因?yàn)樗菨撏婕覇训闹黧w，但有一個(gè)問(wèn)題，小丑魚(yú)看起來(lái)不丑陋，為什么人們會(huì)叫它小丑魚(yú)？可能因?yàn)樗斡緯r(shí)左閃，右閃動(dòng)的動(dòng)作是可笑的！這時(shí)，一只黑色的水母吸引了我的注意，真的改變了世界，甚至有這種奇怪的水母種類(lèi)，看到它游泳的姿勢(shì)，一看，游泳了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳遠(yuǎn)，大概它計(jì)數(shù)最快游泳在海。然后我看到了石魚(yú)的地圖，它回來(lái)了很多條紋，仔細(xì)看看，有一個(gè)模式的模式可以像中國(guó)的`地圖，哈哈，我稱之為中國(guó)地圖魚(yú)后，我看到一個(gè)丑陋的大章魚(yú)，它沒(méi)有尾巴，但游泳快，仿佛海底世界在長(zhǎng)期的競(jìng)賽中。
來(lái)到海獅表演大廳，正趕上一場(chǎng)表演開(kāi)始，我母親和我也很快就坐在觀眾面前，第一場(chǎng)表演是水掣，雖然表演還沒(méi)有開(kāi)始，但很多人開(kāi)始鼓掌，我不知道為什么，也許只是化妝海獅太hyu它！它刻意地提高了活力的身體，好像給觀眾和新的女朋友顯示其發(fā)達(dá)的肌肉，似乎說(shuō)如果我是一個(gè)人，真的應(yīng)該去舉重運(yùn)動(dòng)，所以發(fā)達(dá)的肌肉，浪費(fèi)，它是可惜。表演開(kāi)始后，海獅從其寶座上身體后翻騰進(jìn)入泳池，這種行動(dòng)相當(dāng)于田亮贏得了奧運(yùn)冠軍的潛水而且男性別致。球后，球被扔進(jìn)空中，球迅速?zèng)_到水里，像一個(gè)秋天落到地球的空間殺手—隕石，看到隕石會(huì)落在水里！這時(shí)，海獅突然從水里跳出來(lái)，伸出頭來(lái)，牢牢地把它放在嘴上，觀眾們安靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才爆出原子彈如掌聲，海獅子似乎都感到自豪，表演也更令人興奮。我想：這海獅子可以真正強(qiáng)大，一切發(fā)生在水面上，它也清楚地看到在水底，所以發(fā)達(dá)的腦細(xì)胞，海豚，海上最聰明的動(dòng)物月桂可能害怕住。然后海獅為觀眾演奏了英雄拯救美國(guó)，空氣球等游戲，他們也是一個(gè)靈活的人物所以我羨慕，我秘密地問(wèn)她母親的海獅和我差點(diǎn)胖，為什么它是如此的靈活，我母親笑著說(shuō)：海獅這么靈活是靠訓(xùn)練動(dòng)物訓(xùn)練每一天，而在野生海獅的生活如果活動(dòng)不靈活，早就是其他水產(chǎn)美味的食物朋友。我覺(jué)得真的有意義，看來(lái)是未來(lái)還要加強(qiáng)體育鍛煉，并且作為一只海獅訓(xùn)練成強(qiáng)壯和靈活的身體。
水下世界有很多有趣的地方，我們花了半天時(shí)間，每個(gè)博物館再次閱讀它，離開(kāi)了水下世界，覺(jué)得他們已經(jīng)掌握了許多海洋世界的知識(shí)，真的快樂(lè)的一天。
海底世界初中寫(xiě)事作文 30
正月初十，我和媽媽一起去杭州海底世界玩。
走進(jìn)水下世界大門(mén)，左轉(zhuǎn)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，就仿佛在海洋深處游泳，巨大的暗礁、相互競(jìng)爭(zhēng)的珊瑚和盛開(kāi)的海葵近在咫尺。有很多種顏色漂亮形狀各異的珊瑚魚(yú)由我成群游動(dòng)；蛇一樣的花鰻把它的身體藏在珊瑚叢中一米多長(zhǎng)，露出它偷偷摸摸的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)安靜地睡在角落里；蝙蝠般的魔鬼魚(yú)出沒(méi)于此；一只百歲的烏龜，在我頭上慢慢地走著。多么豐富多彩、生機(jī)勃勃的神奇世界。
我們欣賞了神奇的熱帶海洋魚(yú)類(lèi)，也觀看了水下動(dòng)物的表演。最好的部分是封條的`性能。是一只名叫嘟嘟的斑海豹為我們表演。長(zhǎng)約1.5米，棕黃色，斑點(diǎn)多，前后肢呈鰭狀。海豹是一種智商很高的動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可以表演很多節(jié)目，是水下世界的明星演員。“嘟嘟”的第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)五彩繽紛的戒指。馴獸師的叔叔把五顏六色的戒指隨意扔進(jìn)泳池的每個(gè)角落。嘟嘟迅速跳進(jìn)水池，迅速潛入水中，準(zhǔn)確地找到了脖子上的五顏六色的戒指，送給了馴獸師的叔叔。奇怪的是，每次表演結(jié)束后，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到馴獸師的叔叔身邊，張開(kāi)嘴“吶喊”，哭喊著要吃東西。原來(lái)嘟嘟也像個(gè)調(diào)皮的孩子。每次他表演一個(gè)精彩的節(jié)目，他總是要求獎(jiǎng)勵(lì)。馴獸師的叔叔賞了他一條小黃魚(yú)，小黃魚(yú)剛吞下去就跳進(jìn)水里準(zhǔn)備下一場(chǎng)表演。第二個(gè)節(jié)目是轉(zhuǎn)圈跳。教練拿著呼啦圈，讓嘟嘟從低到高跳，接近1米。觀眾屏住呼吸，擔(dān)心它跳不起來(lái)，只看到它使勁跳，準(zhǔn)確地穿過(guò)圓圈。觀眾鼓掌叫好。然后，它表演了放球、推滑板、接吻等節(jié)目。
接下來(lái)，我們看了難忘的“人與鯊魚(yú)共舞”。這是一場(chǎng)值得觀看的精彩表演。海底“餐桌”上的魚(yú)非常活潑，不同種類(lèi)的海洋生物以各種方式進(jìn)食。開(kāi)始吃飯的時(shí)候，無(wú)論是風(fēng)度翩翩的“淑女”，還是溫文爾雅的“紳士”，還是游手好閑的“懶漢”，都成了捕食的高手，真的忍不住笑了�？矗熬逕o(wú)霸”海象跳出水面，一把抓住飼養(yǎng)員手中的黃魚(yú)；惡魔魚(yú)會(huì)把白肚皮貼在隧道的玻璃上，當(dāng)“嘴”形的嘴吮吸時(shí)，黃魚(yú)就會(huì)被吸進(jìn)嘴里；而大烏龜則張開(kāi)大嘴，啃著大白菜，津津有味地吃著。更神奇的是，海洋中兇猛的霸主鯊魚(yú)，竟然和經(jīng)常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成為了知心朋友。不禁感慨，人和動(dòng)物可以和平共處，動(dòng)物是我們的朋友。
杭州的《海底世界》真好玩！聽(tīng)說(shuō)香港的“水下世界”更大更有趣。我希望寧波有自己的“水下世界”。
海底世界初中寫(xiě)事作文 31
今天是大年初二，我們一家三口去“海底世界”游玩一遍。
其實(shí)“海底世界”我已經(jīng)去了一次了，所有的東西都看過(guò)一遍，但因走的太匆忙，有的東西還沒(méi)有看清楚，所以我這次還是懷著很期待、很高興的心情前去的。
在去之前我們準(zhǔn)備了一些零食和水，還帶了一個(gè)數(shù)碼照相機(jī)，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備。
到了“海底世界”以后，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，等候參觀的人排起了一條長(zhǎng)龍，要買(mǎi)一張票可真不容易��！
前來(lái)參觀游玩的人有情侶，有年輕夫妻，有老爺爺、老奶奶，有一家三口，還有的一家人用輪椅推著行動(dòng)不便的老奶奶、老爺爺……。談情說(shuō)愛(ài)的情侶們相互依偎著；年輕的夫妻們愜意地交談著；老爺爺、老奶奶們相互攙扶著；一家三口之間相互吆喝著，不論男女老幼，不論地位高低，這個(gè)時(shí)候他們之間是平等的，他們的目標(biāo)是一致的，就是要盡情欣賞大自然，充分享受快樂(lè)�？粗總�(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，盡情地享受著節(jié)日的喜慶，我就被眼前這些情景感染了，“海底世界”還沒(méi)有開(kāi)始游玩，我就已經(jīng)陶醉了。這是否就是我們黨和國(guó)家所努力倡導(dǎo)的“建設(shè)和諧社會(huì)”的一個(gè)縮影呢？我美滋滋地想。
由于春節(jié)期間，青島水族館進(jìn)行裝修，停止對(duì)外開(kāi)放，所以我們首先參觀了海洋生物館。在海洋生物館里展出了大量的海洋生物如魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)標(biāo)本，還有大量的海洋植物如海帶等標(biāo)本，這些標(biāo)本，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)具體，增強(qiáng)了我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)抹香鯨室，就到了海底世界的入口了，我期待的`時(shí)刻終于到了。游人在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下，井然有序地進(jìn)入海底世界游覽電梯，在游覽電梯的上方和兩側(cè)，是一個(gè)很大的海洋世界，里面有好多好多種魚(yú)兒，它們?cè)诒M情地舞蹈，盡情地高歌，仿佛在用最隆重的儀式來(lái)歡迎我們。它們?cè)诶锩嫖⒁捠�，�?jiàn)了我們一點(diǎn)也不害怕。游客們有的照相、有的攝像，忙的不亦樂(lè)乎；而魚(yú)兒們也很大方，也頻頻游到玻璃前搖頭擺尾，像是在和游客打招呼。
看，他們配合的多默契，好像一支舞蹈隊(duì)，跳著世上最優(yōu)美的舞蹈，讓人不得不佩服它們。
聽(tīng)，是水聲，好像是從前方傳出來(lái)的。原來(lái)是一只大海龜在揮著它的手，與我們打招呼呢！
一上午的參觀結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了“海底世界”。雖然這一天很累，但我很充實(shí)，我不僅掌握了很多海洋世界的知識(shí)，而且還懂得了一些道理，不僅人類(lèi)之間需要和諧，人和自然之間也同樣需要和諧，讓我們大家共同努力吧！
海底世界初中寫(xiě)事作文 32
“十一”國(guó)慶去哪兒？有的去沙灘，有的去爬山，有的去各地旅游，有的……你猜我去哪兒？我呀！是去海底世界去玩兒了。
星期天，我決定和爸爸一起去玩。剛一進(jìn)門(mén)，不知從哪里傳來(lái)了“嘩”“嘩”“嘩”的聲音，那聲音十分好聽(tīng)，抬頭一看，哇！原來(lái)是峽谷漫步溪流，水里還有許多活潑可愛(ài)的錦鯉。在往里走，是熱帶雨林區(qū)。在森林里，靜靜的池水、奔騰的小溪、飛瀉的瀑布到處都是；參天的大樹(shù)、纏繞的藤蘿、繁茂的花草交織成了一座座綠色迷宮。而且左右兩邊的水缸里還有許許多多的魚(yú)，突然，有一只小丑魚(yú)向我游了過(guò)來(lái)，它的名字雖然叫“小丑魚(yú)”但是它一點(diǎn)也不丑，黃黑相間的身體把它襯托的多么美麗，多么漂亮呀！我們繼續(xù)往里走，這次，這里的魚(yú)都讓我大開(kāi)眼界，你一定猜不到我看到了什么，我看到的竟然是一條一米五左右的石鱘魚(yú)，它可比我還大呢！哦！我的天哪！看完這個(gè)，我們又來(lái)到了據(jù)說(shuō)是目前中原最大的水族圓柱缸。里面裝飾有巨大的海藻、飄飄渺渺，仿佛嫦娥失羅袖、西施落宮紗，可愛(ài)的鉛筆魚(yú)、以及各種色彩艷麗的.蝴蝶魚(yú)、海蘋(píng)果和神仙魚(yú)在海藻中穿梭，勝似閑庭信步。趁爸爸還在參觀那些魚(yú)的時(shí)候，我迫不及待的跑到下一個(gè)區(qū)去，誰(shuí)知道這個(gè)區(qū)竟然是鱷魚(yú)區(qū)，幸好只有一只，如果有好幾只的話，我就會(huì)被嚇?biāo)赖�。那只鱷魚(yú)看起來(lái)好像很溫順，它張著大嘴巴趴在那里，忽然，他把頭扭了過(guò)來(lái)，眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我，她的眼睛里流露出一種敵意，猛的一下向我爬了過(guò)來(lái)，我連忙往后退了一步，坐在了地上，我嚇出了一身冷汗，我急忙跑到爸爸身邊，把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“下次不敢那樣了�！痹瓉�(lái)是我剛才為了逗它玩兒，敲了幾下玻璃，激怒了它，才發(fā)生了剛才的事情，要不是那塊兒玻璃恐怕我早就被鱷魚(yú)吃掉了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！接著，我們又來(lái)到海龜區(qū)，海龜是我最喜歡的動(dòng)物，所以，一看到海龜，剛才發(fā)生的事瞬間煙消云散。我們還看了會(huì)發(fā)電的鰻魚(yú)、身上長(zhǎng)有許多刺的刺鲀、兇猛的鯊魚(yú)……
最令我難忘的就是像大圓盤(pán)似的扁平大鰩在我的頭頂游來(lái)游去，懶洋洋的大海龜，一副睡不醒的樣子，仿佛置身大�！�
通過(guò)在觀察海底世界娛樂(lè)項(xiàng)目的同時(shí)，不僅能體驗(yàn)海洋的遼闊、美麗、富饒和神奇，更能從中吸取相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)我們熱愛(ài)生物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
海底世界初中寫(xiě)事作文 33
南通海底世界簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔幻世界，它讓我親眼目睹了只有能在電視上如給它穿上了一件華麗的藍(lán)袍。最與眾不同的是它“下巴”那兒有兩條比身子還長(zhǎng)的胡須，細(xì)細(xì)的，呈乳白色。它們?cè)谒星昂笞杂蓴[動(dòng)，很靈活，就如我們劃船用的槳，讓它快速向前游去。我輕輕敲了敲玻璃，呵，還真怕人，它縱身一躍，就從這邊到了那邊，有了微微的小浪花。在這些小魚(yú)里，我最喜歡的就是玻璃拉拉。
它們分看到的神奇海洋生物，大飽了一次眼福。進(jìn)入“熱帶雨林”，你就會(huì)看到各種各樣的魚(yú)，它們有的在水中自由穿梭，快樂(lè)地與同伴嬉戲；有的靜靜地臥在那兒，像是在思考什么，又像是在靜靜地休息．．．．．．你看，在那個(gè)魚(yú)缸里有幾條珍珠魚(yú)，它們的身上有一些藍(lán)色的.斑點(diǎn)，就像撒在上面的一些小珍珠，在燈光的照耀下亮閃閃的，格外漂亮，就為兩種，一種身長(zhǎng)約６厘米左右，全身都是透明的，都可以看到它細(xì)小的軟骨。尾巴如扇子一般，晶瑩剔透，就如一塊完美的水晶，讓人都不忍去打擾它的夢(mèng)境，只想輕輕地走，靜靜地看。它的眼睛又圓又小，似一塊小小的紅寶石，成了玻璃拉拉的亮點(diǎn)，讓它更加美麗，可愛(ài)。另一種玻璃拉拉的身體很小，也是晶瑩剔透的，在綠色水草的襯托下，它就如玉盤(pán)上一顆閃耀的明珠。
魚(yú)的品種太多了，有珍貴的娃娃魚(yú)；全身都是銀色，鱗片較大的銀龍；動(dòng)作敏捷的中華鱘；美麗的孔雀魚(yú)……它們都讓我大飽眼福，一下子產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了水池，海獅表演馬上就要開(kāi)始了。瞧，馴獸員帶著兩個(gè)海獅閃亮登場(chǎng)了，它們搖搖晃晃地走在舞臺(tái)上，還不時(shí)向觀眾點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你別看我身材肥胖，有２００多斤重，可我表演起來(lái)一點(diǎn)也不遜色哦。不信你看看。”呵，這小海獅還真會(huì)為自己做宣傳，以它的活潑可愛(ài)吸引了我們觀眾的目光。
表演開(kāi)始了，這可是一場(chǎng)奧運(yùn)競(jìng)賽哦。安妮小姐展示出了她的拿手絕活，昂著頭，抬起雙鰭，一個(gè)漂亮的倒立！多魯先生可不甘示弱，他嘴巴頂球，熟練地往上一拋，用雙鰭穩(wěn)穩(wěn)夾住做倒立，還在舞臺(tái)上自由行走，似乎在得意地說(shuō)：“看，不錯(cuò)吧�！边@一輪的冠軍當(dāng)然是多魯先生了�？粗＊{們豐富多彩的表演，我情不自禁得為它們鼓起掌來(lái)。在南通海底世界，我抱了真正的鱷魚(yú)，給海龜喂了食，觀看了海獅表演……領(lǐng)略了海底神奇魅力，感受了海洋生物帶給我的無(wú)限快樂(lè)。此時(shí)此刻，我多么想說(shuō)：“南通海底世界，我愛(ài)你！”
海底世界初中寫(xiě)事作文 34
2028年秋天，我乘坐自己發(fā)明的“易道二號(hào)”飛船去了“Y”星球。這是我第二次去那里。上次去的時(shí)候還是很落后的。我不知道現(xiàn)在是怎么回事，但我也想見(jiàn)見(jiàn)在那里工作的羅毅。
一下飛船，我就被眼前的變化驚呆了！曾經(jīng)很落后的水下世界，變得金碧輝煌。還有水下世界新發(fā)明的80色彩虹！還有一家雪糕服裝店，像宮殿一樣！
我一進(jìn)去就看到了嫦娥，我很驚訝。我上去問(wèn)：“嫦娥姐姐，你怎么來(lái)了？”那人回頭一看，沒(méi)看，卻驚呆了。那個(gè)人竟然是小學(xué)的同桌——羅毅！突然，我覺(jué)得頭上好像有一個(gè)巨大的`影子。我抬頭一看，是鯊魚(yú)！后面跟著一群！它張開(kāi)大嘴向我撲來(lái)，嚇得我趕緊后退。我靈機(jī)一動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)！我?guī)?lái)了星棒，我拿出了星棒。我一揮手，大鯊魚(yú)露出了本來(lái)面目。原來(lái)是一群小魚(yú)組成的。然而它離開(kāi)后，我很納悶：為什么小魚(yú)會(huì)組成大鯊魚(yú)來(lái)嚇唬海底的人？這時(shí)，我問(wèn)羅毅：“為什么會(huì)這樣？”羅毅板著臉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，為了早日練好，海底人為了提高技能，從小魚(yú)身上提取‘仙魚(yú)食材’，所以現(xiàn)在小魚(yú)越來(lái)越少了�！拔颐靼琢耍瓉�(lái)魚(yú)在反擊，所以它們變成鯊魚(yú)來(lái)嚇唬海底的人。
經(jīng)過(guò)考慮，我和羅毅商量了一個(gè)辦法：說(shuō)服海底的人停止捕殺小魚(yú)。但是，我們?nèi)チ撕５缀芏嗳说募依�，告訴他們那些魚(yú)的成分會(huì)排斥人體結(jié)構(gòu)，但是根本沒(méi)有人相信我。這時(shí)，我非常著急。我該怎么辦？我想：我可以自己用
是來(lái)幫助這些小魚(yú)的！把我一半的技能花在防止水下人殺死小魚(yú)上。但是，在“M”星球上，我的主人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“要想把技能逼出來(lái)，就必須犧牲自己�！边@一刻，我的心在打鼓，仿佛有兩個(gè)小人在吵架。白衣小人道：“別想了，快救！否則，許多小魚(yú)和水下人就會(huì)消失�！毙『谌苏f(shuō)：“你不能犧牲自己的生命去救那些愚蠢的人，讓他們?nèi)ゾ茸约��！?/p>
想了一晚上，最后決定：救人！
早上起來(lái)，我立刻把在M星球上練過(guò)的一半技能都擠出來(lái)了。正在這時(shí)，圣母瑪利亞出現(xiàn)在我面前，手一揮，我的半技能回來(lái)了。圣母瑪利亞說(shuō)：“你要讓海底的人努力，別人幫不了他們，你也不要浪費(fèi)自己來(lái)之不易的技能！”說(shuō)完，她念了個(gè)咒語(yǔ)就離開(kāi)了。直到用了仙語(yǔ)翻譯器，我才知道圣母瑪利亞的口頭禪是：努力才能成功。
奇怪的是，咒語(yǔ)出現(xiàn)后，海底的人們發(fā)現(xiàn)他們的身體真的不同了。他們的身體根本無(wú)法整合小魚(yú)的成分，小魚(yú)越來(lái)越少。結(jié)果水下人不再捕殺小魚(yú)，他們的人魚(yú)也能和平相處。從此海底世界充滿歡樂(lè)與和諧！
和平相處真好！祝世界和平！
海底世界初中寫(xiě)事作文 35
這個(gè)周末，學(xué)校安排我們?nèi)昙?jí)的秋游活動(dòng)是參觀興澳海底世界，這讓我興奮得一夜沒(méi)睡好，第二天早早就起床趕到學(xué)校了。出發(fā)后，通過(guò)車(chē)窗，我看到路上枯黃的樹(shù)葉靜靜地目送我們遠(yuǎn)去。陣陣涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，但此時(shí)我們每個(gè)人的心里都很激動(dòng)，盼著趕快到達(dá)目的地。
很快，旅行車(chē)把我們載到了海底世界門(mén)口。同學(xué)們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后下車(chē)排好隊(duì)，迫不及待地想開(kāi)始今天的參觀活動(dòng)。
剛踏進(jìn)館內(nèi)的大廳，我就被嚇了一大跳。因?yàn)槲业念^頂上懸掛著四個(gè)鯊魚(yú)模型和一個(gè)巨大的蝠鲼模型，仿佛告訴我們這里將會(huì)領(lǐng)略到海底世界的驚險(xiǎn)和奇特。
果然剛走了一會(huì)兒，就聽(tīng)到前面的人群中發(fā)出陣陣贊嘆聲。我湊近一看，原來(lái)是漂亮的錦鯉，這些自由自在的魚(yú)兒們，有白的、紅的、紅里夾著黑的、白里透著紅的，五彩繽紛，煞是好看。我們還看到了銀龍魚(yú)。銀龍魚(yú)的嘴高高噘起，兩邊還長(zhǎng)著胡須，就像一個(gè)大學(xué)者在自己的房間里獨(dú)步。這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音：“這是什么？”我的目光一下子就被吸引了過(guò)去，原來(lái)是福鱷。福鱷長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，還有一副高傲的.神態(tài)，就像一個(gè)正在巡視的警官。除此以外，我們還看到了巨骨舌魚(yú)、地圖魚(yú)、尖嘴鱷、鴨嘴鱷、鉛筆魚(yú)、大顎龜、巴西龜、娃娃魚(yú)等，數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂。
在二樓，我們首先看到的是玳瑁和綠海龜，它們十分友好，還不時(shí)地向我們揮手呢。我們還看到了被稱為“活化石”的中華鱘。接著，我們進(jìn)入了“奇幻珊瑚�！�。
“奇幻珊瑚海”里的魚(yú)兒多得讓人目不暇接，有中國(guó)鱟，三點(diǎn)白，小丑魚(yú)，藍(lán)倒吊，海星，海馬，海鱔，以及千姿百態(tài)得珊瑚。對(duì)了，我們還看到了檸檬鯊，白鰭鯊和皺唇鯊呢。皺唇鯊臥在水底，白鰭鯊的背鰭頂端有一點(diǎn)兒白色，而檸檬鯊如果找不到食物就會(huì)攻擊人類(lèi)。
三樓是露天的動(dòng)物表演場(chǎng)。海豹們?cè)诔刂袣g快地游弋著，臉上還帶著笑容，好像很歡迎我們的到來(lái)；企鵝憨態(tài)可掬，就像一個(gè)英國(guó)紳士。我們還觀看了海獅表演，海獅們不僅會(huì)做頂球、鉆圈、倒立等簡(jiǎn)單動(dòng)作，還能做一些簡(jiǎn)單的算術(shù)，同學(xué)們也為這精彩的表演鼓起了掌。
觀看完海獅表演后，我們又穿過(guò)了海底隧道，觀看了美人魚(yú)表演。用完午餐后，旅行車(chē)又把我們帶回了學(xué)校。
在回家的路上，我心想：這次秋游既飽了我的眼福，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)，真是不虛此行！
海底世界初中寫(xiě)事作文 36
在報(bào)紙上，在電視上，我常�？吹接嘘P(guān)海底的新聞：某某考察員在海洋里又發(fā)現(xiàn)什么海洋生物；某某海底公園又我心想：海底真的有那么神奇嗎？于是我想入非非，思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
20年后，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開(kāi)神秘的謎團(tuán)，嘀——嘀——！考察的時(shí)間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子里噴了點(diǎn)氧氣液（20年后生產(chǎn)了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時(shí)），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個(gè)球，里面功能齊全，無(wú)論受到多大的撞擊都完好無(wú)損。
�。『棋拇蠛碛兄S許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)。你看那獅子魚(yú)，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的軟刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么？是蛇嗎？仔細(xì)一看，原來(lái)是帶魚(yú)，又長(zhǎng)又細(xì)的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來(lái)游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)一起有的'沙丁魚(yú)，愛(ài)翻跟頭的翻車(chē)魚(yú)等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動(dòng)物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會(huì)成了珊瑚蟲(chóng)的美餐。
過(guò)了一會(huì)兒，我就要到達(dá)海底了，海里的光線越來(lái)越暗，我不得不打開(kāi)探照燈。終于到達(dá)深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發(fā)光的是什么？我用探照燈一照，原來(lái)是夜光蟲(chóng)，他們用自己身上的光來(lái)照亮前進(jìn)的道路。在海底生活動(dòng)物一般會(huì)發(fā)光，而且生命力都很強(qiáng)。突然，一道閃電從我身旁劃過(guò)，是一種動(dòng)物，它們的速度太快了，再加上這里很暗，我看不請(qǐng)它們的樣子，按它們的體形和速度來(lái)看，我想可能是龍魚(yú)。書(shū)上說(shuō)：龍魚(yú)的體形龐大，頭上長(zhǎng)有龍須，像一條龍，它們年齡特別的長(zhǎng)至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚(yú)，于是我拿起速成相機(jī)咔嚓！咔嚓！地拍著，我順利地完成了任務(wù)。
我按下遙控按鈕，潛水球立即來(lái)到我的面前，我回到潛水球中，準(zhǔn)備浮出水面，浮著浮著，突然，咚的一聲，我好像撞到了什么東西，我抬頭一看，原來(lái)是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一張一縮的向前游動(dòng)。我連忙避開(kāi)它，繼續(xù)向上，向上
智淵，你怎么了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，海底世界可真奇妙！大海是人類(lèi)的寶藏，等著人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
海底世界初中寫(xiě)事作文 37
夏天，是T恤裙子的季節(jié)，也是青蛙鳴唱的季節(jié)。
就在這樣一個(gè)季節(jié)里，我們四口之家踏上了游海底世界之行。
一路上，空中沒(méi)有一絲云，熾熱的太陽(yáng)照耀著大地，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，所有樹(shù)木都無(wú)精打采地站著，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了，只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出一聲又一聲高叫。陽(yáng)光通過(guò)密密層層的枝葉射下來(lái)，在車(chē)窗上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
海底世界到了，我們高高興興地走進(jìn)去�！把�！”我興奮地說(shuō)，“好漂亮！”這是我第一次來(lái)海底世界。我就被眼前的美麗景象迷住了：在一個(gè)大大的水箱里，各種各樣的絢麗多姿的魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，有身子像軍刀一樣的七星刀魚(yú)，有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚(yú)，有像潔白無(wú)暇的玉石一樣的叫絲石鱸，有身上寫(xiě)著“川”字的滑稽小丑魚(yú)，還有數(shù)也數(shù)不清身上有著非常漂亮的花紋的熱帶小海魚(yú)……真是令人眼花繚亂！我還看見(jiàn)鯊魚(yú)了，但樣子并不嚇人，它們都還是鯊魚(yú)寶寶，真的好可愛(ài)！我還和鯊魚(yú)寶寶們一起照了像。對(duì)了，還有憨厚笨重的海龜，溫柔漂亮的美人魚(yú)……不過(guò)，美人魚(yú)不是真的，是一個(gè)漂亮的阿姨裝扮的，她正在透明的玻璃海水池里和各種各樣的魚(yú)兒嬉戲玩耍呢！
精彩的海豹表演開(kāi)始了，三只長(zhǎng)得圓滾滾的海豹在馴獸師的指揮下，表演了跳圈、投籃、頂皮球……但小海豹們個(gè)個(gè)都是小饞鬼，每做一個(gè)動(dòng)作前都要吃上兩條小魚(yú)。吃完了小魚(yú)，小海豹才開(kāi)始表演。飼養(yǎng)員每次丟出去的圓環(huán)，小海豹都接住了，觀眾席上頓時(shí)歡呼起來(lái)，小海豹也更加賣(mài)力地表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽(tīng)見(jiàn)刺溜一聲，小海豹鉆進(jìn)了水底，過(guò)了一會(huì)兒，小海豹又躍了出來(lái)，準(zhǔn)確地撞到了空中下落的球。最讓人捧腹的是海豹做算術(shù)題，馴獸師手上拿著兩張數(shù)字卡片，放在小黑板上“2+1=？”，等著小海豹們來(lái)“回答”，我心想：小海豹怎么會(huì)做算術(shù)呢？其中一只調(diào)皮的海豹胸有成竹地跑到黑板下，用嘴巴叼起寫(xiě)著“3”的`數(shù)字卡片，洋洋自得地?fù)u晃著腦袋，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲！那只小海豹也嘟起嘴巴，用它的前肢為自己鼓掌呢！有趣極了！
最讓我開(kāi)心緊張的是和其中一只海豹近距離的握手，它“走”到我的面前，我想它可能喜歡我，嘿嘿！我伸出了手，它那雙發(fā)亮的眼睛看著我，也伸出它的“手”。我和它握手了，那種感覺(jué)真的好奇妙！我很喜歡！
海底世界真的很好玩，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。小海豹們?cè)僖?jiàn)！海底世界再見(jiàn)！我們依依不舍得離開(kāi)了那個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。
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