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考場(chǎng)見(jiàn)聞作文（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的考場(chǎng)見(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 1
這是在數(shù)學(xué)期末考試上。這次的題目太難了，有些題連我班的數(shù)學(xué)課代表都做不出來(lái)。
筆的'聲音刷刷地響著�；A(chǔ)題并不難，同學(xué)們做得很快，有些人已經(jīng)寫(xiě)到了第3面了。
我清楚地看見(jiàn)，我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經(jīng)被揉得不成樣子，有幾處地方已經(jīng)被撕破了，好像正在痛苦地嚎叫，他還用筆在卷子上亂涂亂畫(huà)。離考試結(jié)束只有二十分鐘不到了，他那故意揚(yáng)起的試卷，一大截還空著呢！我敢肯定，他又不及格了。
“刷刷”聲慢慢地停了下來(lái)，同學(xué)們正在做難題。接著，同學(xué)們開(kāi)始“大顯身手”了。
一位同學(xué)解開(kāi)拉鏈，拿出小抄，抄完后把小抄“廢物利用”，扔到了后面同學(xué)的桌上；一位同學(xué)考前把小抄夾在草稿本上里，拿出來(lái)抄；有個(gè)同學(xué)把數(shù)學(xué)書(shū)藏在抽屜里，抽出來(lái)抄；更有甚者，竟把小抄藏在鞋子里，得把鞋脫下來(lái)抄，熏得我們張不開(kāi)嘴。
老師的報(bào)看完了，來(lái)檢查了。一位作弊的同學(xué)被老師抓住了，送到了教導(dǎo)處，其他人便趁著這段時(shí)間繼續(xù)開(kāi)抄。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我只好交卷，可我還沒(méi)寫(xiě)完呢！什么時(shí)候，考場(chǎng)上才沒(méi)有了這樣的故事，讓我能夠靜靜地做完試卷呢？
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 2
今天，是我們期中考試的最后一天，一想到考完試的放松和愉快，我的心中就有了一種愉悅的心情。
也許是這種積極情緒的影響吧，我解題的思路和解題的分析都精準(zhǔn)了不少，平時(shí)有些困難的知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把試卷做完了，閑暇的時(shí)候，我就無(wú)所事事的趴在桌子上看其他人在絞盡腦汁、抓耳撓腮、費(fèi)盡心思的在做題，心中感到一陣輕松。
突然，我的眼角的余光瞥見(jiàn)了前面的一位初三的同學(xué)正在張牙舞爪、又是做手勢(shì)，又是偷偷的四處遞紙條，這是干什么？新式舞蹈？還是表演秀？漸漸地，看見(jiàn)他與別人做一次手勢(shì)就往試卷上寫(xiě)點(diǎn)什么，我的心中漸漸明白，��！原來(lái)他們?cè)谧鞅祝?/p>
我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了昨天中午的一場(chǎng)畫(huà)面：當(dāng)時(shí)，我們班成績(jī)一向疲軟的鄭玉秀同學(xué)，因?yàn)榇蛴⒄Z(yǔ)小抄，當(dāng)場(chǎng)被我們的語(yǔ)文老師抓獲，當(dāng)時(shí)，我清清楚楚的記得，被老師訓(xùn)的鄭玉秀一臉不以為然的樣子，我不知道她怎么想，最起碼我認(rèn)為，如果我做這種行為被老師抓獲，我會(huì)覺(jué)得自己非常的丟臉，甚至有一種羞愧到快要崩潰的心理，可是看鄭玉秀的臉色，分明寫(xiě)著：嘿！這次真倒霉，被老板抓住了，下次絕對(duì)不能被抓了！
我用一種近乎鄙視的目光看著他，心中滿是對(duì)他的鄙夷，可他仍是一副若無(wú)旁人的樣子，一邊表面上裝作認(rèn)真，一邊偷偷的傳紙條，直到做完，他仍舊是一副面不改色心不跳的表情一邊和他的同學(xué)打招呼，一邊說(shuō)自己這次用了很大的功夫?qū)W習(xí)，這次考試肯定能夠靠出不錯(cuò)的成績(jī)，聽(tīng)到這句話，一直強(qiáng)忍著沒(méi)有揭發(fā)他的我咬緊了牙根：為了成績(jī)，難道就可以欺騙家長(zhǎng)、欺騙老師、欺騙同學(xué)、欺騙自己的心靈和知識(shí)嗎？像這些作弊的同學(xué)，只要平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有考試作弊時(shí)的勁頭和精力，還愁學(xué)習(xí)不好嗎？俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，人們心中的犯罪，不正是這些平時(shí)的不良行為積累的嗎？像這種小型考試作弊被人抓到也許只是全校通報(bào)，但如果是中考、高考、考工作的時(shí)候呢？那個(gè)時(shí)候還會(huì)只是通報(bào)嗎？那會(huì)葬送了你的前程，也會(huì)使你一生受到良心的'譴責(zé)的！
現(xiàn)在，有不少學(xué)生為了一點(diǎn)點(diǎn)虛假的成績(jī)，不惜鋌而走險(xiǎn)，小抄、紙條放的到處都是以便自己來(lái)抄獲得好成績(jī)，甚至更有甚者把傳呼機(jī)都帶進(jìn)了考場(chǎng)，雖然這種行為遭到了老師們的深深厭惡，但卻屢禁不止、屢教不改，對(duì)這種不良行為，我們絕對(duì)不能夠熟視無(wú)睹，因?yàn)檫@種行為是自欺欺人，既欺騙了別人，又欺騙了自己的良心和知識(shí)容量的不好的行為，如果發(fā)現(xiàn)這種行為，我們一定要制止他，只有這樣，才會(huì)使我們不受到良心的譴責(zé)，不會(huì)提心吊膽，快快樂(lè)樂(lè)的保持著積極的情感，使我們健康的成長(zhǎng)。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 3
監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室。學(xué)生們坐得端端正正，等待老師發(fā)試卷。
學(xué)生們一拿到試卷，就拿起筆抓緊時(shí)間做。
一個(gè)學(xué)生，剛拿到試卷就做，前面的題做起來(lái)得心應(yīng)手，一路上過(guò)關(guān)斬將，臉上露出得意的微笑，他為了這次考試，付出了不少努力，復(fù)習(xí)了不少資料�？勺鲋鲋�，他臉上的笑容不見(jiàn)了——他遇到了一道難題，也是最后一道題。這道題他以前聽(tīng)老師講過(guò)的，他也認(rèn)真聽(tīng)了，可他按老師講的方法來(lái)做，就是做不出。他十分著急，正舉足無(wú)措時(shí)，一個(gè)念頭從心里突然冒了出來(lái)。他抬頭，看看監(jiān)考老師，這個(gè)監(jiān)考老師四五十歲的樣子，正值中年。監(jiān)考老師兩手扶著講臺(tái)，皺緊眉頭，瞪大眼睛，想從學(xué)生里找出幾個(gè)作弊的家伙，認(rèn)真觀察著學(xué)生們的一舉一動(dòng)。他嘆了口氣，目光又回到了試卷上，一遍又一遍地看這道題，可就是解不出來(lái)呀。
監(jiān)考老師看了看卷子，轉(zhuǎn)身拿了一根粉筆在黑板上寫(xiě)字。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，他從稿紙上撕下一塊紙，用筆在上面寫(xiě)：第五題怎么做呀？然后把紙條揉成一個(gè)團(tuán)兒，夾在食指和拇指之間。用力一彈，彈偏了，打到桌子上，掉到了地上。他嘆口氣，又撕了一塊紙，用筆在上面寫(xiě)上同樣的字。準(zhǔn)備彈了，就在這時(shí)候，老師扭過(guò)身子，目光又回到了學(xué)生們的'身上。他十分懊惱，偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上出岔子，怨老師在這時(shí)扭過(guò)來(lái)身子。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)在外面喊了老師一聲，監(jiān)考老師急忙出去了，和校長(zhǎng)在外面談話。真是天賜良機(jī)呀。他在心里暗暗地想。急忙把在手心里等待多時(shí)的紙團(tuán)射了出去，這次沒(méi)打偏，剛好落在一個(gè)學(xué)生的桌子上。他暗自高興，裝著正在檢查試卷，眼睛一直看著那個(gè)學(xué)生：他看到老師沒(méi)在，便打開(kāi)了紙團(tuán)，看完之后，用筆在背面寫(xiě)了幾個(gè)字，團(tuán)住，向他扔了過(guò)來(lái)。他十分高興，自己這次成功了。那個(gè)紙團(tuán)落到他的試卷上，他餓虎撲食般急忙打開(kāi)紙條，上面并沒(méi)有寫(xiě)答案，而寫(xiě)著：我不知道，你看看黑板就明白了。這時(shí)，他才注意到黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：注意，第五題有錯(cuò)誤，請(qǐng)大家不要答題。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 4
試卷發(fā)下來(lái)了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我翻來(lái)覆去地翻著試卷，反復(fù)地計(jì)算著，憑我自己做的題我最多只能考50分。
“50分，50分……”我心中不禁地一顫，眼前又浮現(xiàn)出父親高高舉起的巴掌，耳邊又回響起了父親震耳的吼聲：“這次考試考及格了，給你獎(jiǎng)一塊電子表；考不及格，老子打斷你的腿！”想到這，我的目光不由自主地斜向了領(lǐng)桌的考卷上，苦苦尋覓著一個(gè)個(gè)我迫切想知道的答案。
抄一題，沙沙……我的心在劇烈的跳動(dòng)，如同二十五老鼠——百爪撓心。我的臉熱辣辣的。
抄一題，沙沙……我的.心跳到嗓子眼上了，握筆的手在不由的抖動(dòng)，寫(xiě)的字歪歪扭扭的，連它也好像在嘲笑我，我都不敢正視我寫(xiě)的這些字了。
不好，老師走過(guò)來(lái)了。啊，王我的心都快要跳出來(lái)了！我把頭埋得低低的，雙手抱著頭，透過(guò)手指縫，我看見(jiàn)老師來(lái)到了我的身邊又慢慢的走過(guò)去了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著僵硬的脖子，往后邊慌張的瞄了一眼，哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。唉，畢竟還是自己做賊心虛呀。
我再也寫(xiě)不下去了。我的頭腦發(fā)脹，臉上發(fā)燒，心更是跳得厲害。我不敢正視我所做的題，這時(shí)，也不知道是那根神經(jīng)支配了我，我用筆把剛才寫(xiě)的不屬于我的答案劃去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，跳動(dòng)的心也從嗓子眼上落回了原處。我放下筆，就好像是卸下了千斤重?fù)?dān)，身上頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。
“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，我拿著這份真正屬于我自己的試卷，交給了老師。
成績(jī)出來(lái)了，50分，果然是不及格。雖說(shuō)我這次沒(méi)有及格，但我的心很坦然，這50分，每一分都是我自己真實(shí)的成績(jī)。我想，我就是回家挨打，皮肉雖痛，但心里卻是無(wú)愧的。當(dāng)然，從今后我也更應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考出好成績(jī)。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 5
亂嗡嗡的教室變得安靜下來(lái)。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見(jiàn)。這就是我們的考場(chǎng)，這就是我們的教室，這就是我們即將進(jìn)行戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)，這就是檢驗(yàn)我們這個(gè)月學(xué)習(xí)狀況的地方。
我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來(lái)。我的心卻跳得幾乎要蹦出來(lái)似的'。怎么老鎮(zhèn)靜不下來(lái)呢？驀地，我仿佛看見(jiàn)一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛(ài)的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無(wú)數(shù)同學(xué)鼓勵(lì)的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長(zhǎng)的盯著我：考出水平來(lái)，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來(lái)，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”清脆的鈴聲響了，戰(zhàn)斗的號(hào)角聲響了，教室里更靜了，只聽(tīng)見(jiàn)一筆在紙上“唰、唰”書(shū)寫(xiě)的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張�！蔽业男判母懔�。第一道大題不一會(huì)兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個(gè)空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門(mén)滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門(mén)緊閉著，我細(xì)細(xì)回憶著老師的講述。唉，沒(méi)有好好的聽(tīng)，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，忽然記憶的大門(mén)露出一絲曙光。哈，想出來(lái)了，要不是在考場(chǎng)上，我激動(dòng)得要跳起來(lái)，我得意掃視左右，見(jiàn)大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現(xiàn)在不是高興的時(shí)候。我狠狠地責(zé)備自己，“笑得最好的人，總是笑在最后”，千萬(wàn)不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動(dòng)起來(lái)……
題，最終做完了，我沒(méi)有笑，請(qǐng)老師檢驗(yàn)一個(gè)我的學(xué)習(xí)成績(jī)吧！愿我的答卷能使老師滿意。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 6
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。開(kāi)始了語(yǔ)文單元測(cè)試，拿到試卷的同學(xué)們都認(rèn)真地埋頭答起題來(lái)。咦？好幾分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？同學(xué)們都在小聲嘀咕著，原來(lái)，老師這節(jié)去聽(tīng)課了，不會(huì)來(lái)教室！太棒啦！同學(xué)們暗自高興起來(lái)。
教室里馬上熱鬧得像一鍋沸騰的湯�！靶∨帧遍_(kāi)始了“飛鴿送信”，小紙條從我的頭頂掠過(guò)，飛到了我的同桌“淘氣包”的`手上，他打開(kāi)一看，畫(huà)著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果！只見(jiàn)“淘氣包”三下兩下把這只蘋(píng)果改成了一個(gè)圓圓的臉蛋，再把它折成紙飛機(jī)，扔了回去，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，回到了“小胖”的手里。他打了個(gè)響指，興致勃勃地抄起答案來(lái)。
“飛鴿送信”事件過(guò)后，有些同學(xué)變得更加大膽了，瞧，“膽小鬼”今天不膽小了，直接拿出語(yǔ)文書(shū)找起答案來(lái)，心里還暗自竊喜。突然一陣風(fēng)把教室的門(mén)“啪”的一聲帶上了，“膽心鬼”不禁抖了一下，手里的語(yǔ)文書(shū)也掉在地上，臉色蒼白蒼白的，我們看他這模樣，哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)人影在出現(xiàn)在窗外，不好，是老師回來(lái)了！我們的笑聲戛然而止，教室的門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的果然是張老師，她看了看四周說(shuō)：“很好，都很安靜！”我們趕緊低下頭飛快地寫(xiě)著，趕在下課鈴響之前上交了試卷。
這次考試我們有點(diǎn)兒心虛，不知道老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？但是老師不在的時(shí)候，又感覺(jué)特別自在，或許我們追求的是一種放飛自我的感覺(jué)吧！
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 7
隨著鈴聲響起，考場(chǎng)里原本的竊竊私語(yǔ)聲戛然而止。監(jiān)考老師抱著試卷走進(jìn)來(lái)，白色試卷在講臺(tái)上鋪開(kāi)的瞬間，整個(gè)教室仿佛被按下了靜音鍵，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在試卷上摩挲的沙沙聲。
我緊握著筆，目光掃過(guò)一道道題目。余光里，前排的同學(xué)微微弓著背，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，橡皮擦在試卷上反復(fù)擦拭，留下深淺不一的痕跡；隔壁桌的女生咬著嘴唇，手指在草稿紙上飛速演算，眼神中滿是專注。突然，后排傳來(lái)輕輕的嘆息聲，大概是遇到了難題。
時(shí)間一分一秒流逝，窗外的陽(yáng)光漸漸偏移角度。交卷鈴聲響起時(shí)，教室里響起此起彼伏的'翻動(dòng)試卷聲，有人如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒一口氣，有人卻仍在奮筆疾書(shū)，直到老師催促才戀戀不舍地放下筆。走出考場(chǎng)，陽(yáng)光灑在身上，這場(chǎng)筆尖上的較量，有緊張，有堅(jiān)持，也有對(duì)知識(shí)的敬畏。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 8
那天考試，我早早來(lái)到考場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)文具盒忘帶了。眼看著考試時(shí)間臨近，我急得眼眶發(fā)紅，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，希望能出現(xiàn)奇跡。
“同學(xué)，你怎么了？” 旁邊的女生輕聲問(wèn)道。我紅著臉說(shuō)出了自己的窘境，她二話不說(shuō)，從筆袋里拿出一支筆和一塊橡皮遞給我，“別著急，先用我的吧！” 我連聲道謝，心里滿是感動(dòng)。
考試過(guò)程中，她專注答題的模樣透著一股沉靜。而我，握著那支帶著溫度的筆，緊張的心情漸漸平復(fù)。交卷后，我再次向她表達(dá)感謝，她笑著擺擺手：“小事兒，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)忘帶東西的時(shí)候�！� 這場(chǎng)考場(chǎng)里的意外，因?yàn)槟吧说?善意，變成了溫暖的回憶，讓我明白，在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，也有不期而遇的美好。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 9
這是一場(chǎng)特殊的考試 —— 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試�？紙�(chǎng)外，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，有的嘴里念念有詞，反復(fù)練習(xí)著自我介紹；有的皺著眉頭，和同伴互相提問(wèn)，試圖攻克難點(diǎn)。
輪到我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心跳不由得加快。推開(kāi)門(mén)，兩位老師坐在桌前，微笑著示意我放松。我深吸一口氣，開(kāi)始回答問(wèn)題。中途，我因?yàn)榫o張卡了殼，手心沁出冷汗。一位老師溫和地說(shuō)：“別著急，慢慢說(shuō)�！� 這句話如同一股暖流，驅(qū)散了我的`不安。我調(diào)整狀態(tài)，順利完成了測(cè)試。
走出考場(chǎng)，陽(yáng)光正好。這場(chǎng)特殊的考試，不僅檢驗(yàn)了我的英語(yǔ)水平，更讓我學(xué)會(huì)了在壓力下保持鎮(zhèn)定，也感受到了來(lái)自老師的鼓勵(lì)與包容，這些都比分?jǐn)?shù)更珍貴。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 10
這是初中階段的最后一場(chǎng)考試，考場(chǎng)里彌漫著一種復(fù)雜的氛圍，既有對(duì)考試的緊張，又有即將分別的不舍。
發(fā)卷前，同學(xué)們互相交換著眼神，有人比出加油的手勢(shì)，有人輕輕拍了拍同桌的肩膀�？荚囘M(jìn)行中，偶爾有人抬起頭，望向窗外熟悉的'校園景色，眼神里滿是留戀。
交卷后，大家沒(méi)有像往常一樣匆匆離開(kāi)。有的同學(xué)圍在一起討論題目，笑聲中帶著釋然；有的和老師擁抱告別，感謝三年來(lái)的教導(dǎo)；還有的默默收拾著書(shū)本，將回憶小心翼翼地封存。這個(gè)曾經(jīng)讓我們緊張焦慮的考場(chǎng)，此刻卻成了承載青春記憶的地方，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與離別。
考場(chǎng)見(jiàn)聞作文 11
考試進(jìn)行到一半，突然，教室后方傳來(lái) “砰” 的一聲響。大家循聲望去，原來(lái)是一位同學(xué)的.椅子腿斷了，他重重地摔在地上，臉色瞬間變得煞白。
老師連忙跑過(guò)去查看情況，同學(xué)們也紛紛圍過(guò)來(lái)幫忙。有人扶起同學(xué)，有人搬來(lái)備用的椅子，還有人關(guān)切地詢問(wèn)他是否受傷。在大家的幫助下，這位同學(xué)重新坐回座位，調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)答題。
這場(chǎng)意外小插曲打破了考場(chǎng)的沉悶，卻讓我看到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。之后的考試，教室里多了一份溫暖，大家似乎因?yàn)檫@場(chǎng)意外，彼此的心靠得更近了。原來(lái)，考場(chǎng)上不僅有知識(shí)的較量，更有真情的流露。
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