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我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-16 11:22:04 我的同學(xué)作文 我要投稿

【必備】我的同學(xué)的作文九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】我的同學(xué)的作文九篇

我的同學(xué)的作文 篇1

  我班上有一位同學(xué)叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺(jué)得他非常讓人敬佩,因?yàn)樗蟹浅6嗟淖屓擞X(jué)得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實(shí)他學(xué)習(xí)非常好,但是他卻不炫耀,對(duì)我們每個(gè)人都非常的樂(lè)于助人,然后也很會(huì)處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

  他的學(xué)習(xí)方面非常的刻苦,我覺(jué)得我沒(méi)有任何一個(gè)人可以跟他相比,因?yàn)樗词狗浅5穆斆,我們都認(rèn)為聰明人其實(shí)不需要好好學(xué)習(xí)都能學(xué)得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學(xué),每天在班級(jí)里面只知道玩耍,不好好學(xué)習(xí),但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學(xué)習(xí)。我們都認(rèn)為他的學(xué)習(xí)效率非常的`高,在上課的時(shí)候他經(jīng)常能夠聽(tīng)課,聽(tīng)的臉頰都是通紅的,這就說(shuō)明他的大腦在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),有時(shí)候老師叫他他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時(shí)候班里的一些化學(xué)物理數(shù)學(xué)題老師專門出了非常高的難度來(lái)考驗(yàn)我們,當(dāng)我們班都不會(huì)的時(shí)候,老師點(diǎn)他起來(lái),他就能給老師一個(gè)非常完美并且正確的答案。他考試的時(shí)候也考得非常的好發(fā)揮,也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好,我們都很佩服她。

  他雖然學(xué)習(xí)很好,但是他從來(lái)都不炫耀,對(duì)我們每個(gè)人都非常的樂(lè)于助人,因?yàn)樗某煽?jī)很優(yōu)秀,所以經(jīng)常會(huì)有同學(xué)向他問(wèn)問(wèn)題,他也會(huì)非常樂(lè)意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們?cè)谥v一道題的特別的清楚,所以也就會(huì)有更多的同學(xué)想去找他問(wèn)問(wèn)題,他說(shuō)幫助同學(xué)們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績(jī)變得更好,所以他覺(jué)得這是一舉兩得的事情,所以他很樂(lè)意幫助我們。班級(jí)里展開(kāi)了各種節(jié)目,他也會(huì)很樂(lè)意的去參加,并且積極的配合班長(zhǎng)和一些老師的工作,我覺(jué)得他真的非常的優(yōu)秀,因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)方面非常的優(yōu)秀,他在才藝方面也有一些很會(huì)的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂(lè)器,這讓我覺(jué)得他真的非常的有能力做一些事情。

我的同學(xué)的作文 篇2

  你要是問(wèn)我們班誰(shuí)最小氣,我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點(diǎn)聲!別讓他聽(tīng)見(jiàn)了。

  肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了,可是唯獨(dú)他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個(gè)其他班上的同學(xué)先回來(lái)了,別的班上的同學(xué)說(shuō):“你們班上那個(gè)人可真窮,一點(diǎn)兒東西也不買!

  他在教室里時(shí)還會(huì)不時(shí)地傳來(lái)一陣臭味,讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會(huì)回來(lái),在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。

  但是,自從有一天,我們改變了這個(gè)想法。

  那是在一次愛(ài)心義賣活動(dòng)上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的`東西?墒牵嗌衔í(dú)肖尚文一人沒(méi)有出去,他只是拿出一個(gè)小盒子,就出去了……

  回到了教室,老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒(méi)有回來(lái),大家不禁議論起來(lái)。大嘴巴付津歌悄聲對(duì)我說(shuō):“唉,老胡!你說(shuō)他不會(huì)因?yàn)樘F而躲了起來(lái)吧?”就在這時(shí),肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來(lái)了。比我們班第二多的還多一倍!頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  事后,我問(wèn)他哪來(lái)的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準(zhǔn)備以后再捐。聽(tīng)到這兒,我覺(jué)得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。

  肖尚文,希望你以后可以這樣堅(jiān)持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí),你真是一個(gè)好學(xué)生!

我的同學(xué)的作文 篇3

  洪健斌,是我們五一班調(diào)皮的男生,常常被老師叫到辦公室,王藝霏也經(jīng)常找他。有一次,王藝霏見(jiàn)到洪健斌,像齒鯨似的撲上去,抓住了洪健斌,好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊:“媽呀!你個(gè)王藝霏,為什么抓我?”

  他的臉形像球一樣圓,他的身子長(zhǎng)的就像棒棒糖,為什么長(zhǎng)的像棒棒糖,因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴,頭也像糖,所以,小洪健斌與棒棒糖相似,頭發(fā)既像黑色的草地一樣,也像紳士穿的衣服的色彩,牙齒潔白明亮,眼睛水汪汪地在瞪著全班,好像在說(shuō):“求求你們,我能不被打嗎?”

  洪健斌不僅有可愛(ài)感,而且還帶有悲壯感呢。

  有一次,老師在講一篇作文,洪健斌的心不翼而飛,這瞅瞅,那看看,那看看,這聞聞;氐郊遥魑膶懖怀鰜(lái)。他急了,急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候,他的'第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了,不會(huì)寫!如果認(rèn)真聽(tīng)就好,現(xiàn)在一個(gè)字都寫不出!霸趺崔k?涼拌啊!”他的悲哀,痛苦的悲哀。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí)了,他的作文一片白花花的,他啥都沒(méi)干,上床打呼嚕去了。第二天,他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了,老師“獎(jiǎng)勵(lì)”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉,他的命運(yùn)“毀了”。

  洪健斌的印象就涌在了心頭上。

我的同學(xué)的作文 篇4

  初中時(shí)光已過(guò),高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒(méi)有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開(kāi)朗的笑臉,我也破泣而笑。

  第一堂英語(yǔ)課我就很難堪,沒(méi)有回答上missTang的問(wèn)題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補(bǔ)回一句:“小小失誤,算什么!贝藭r(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實(shí),我也很難過(guò),也很想努力答題,也很想聽(tīng)到一聲“verygood”,但我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)能力。

  幾個(gè)月過(guò)后,就和同學(xué)們鬧矛盾,而且大打出手。我沒(méi)有想到后果,沒(méi)有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的.自尊自重。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí),在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔,也對(duì)周圍的女孩子失望。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信,走進(jìn)教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是那么地卑微,一錢不值。其實(shí),淚水早已浸透了成績(jī)單,心碎代替了所有的快樂(lè)。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

  然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水,多少日子里,我寫好了一封封道歉信,卻又沒(méi)有勇氣送出;準(zhǔn)備了一聲聲的問(wèn)候,卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵,始終沒(méi)有saysorry。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實(shí),我也不是一個(gè)無(wú)情的人,卻將昔日的好友變成了對(duì)敵!我多想挽回?fù)p失,卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。

  在同學(xué)們眼中,我好像什么都不在乎,像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí),我在乎很多,我在乎成績(jī),在乎名利,在乎老師們對(duì)我的看法,在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。

我的同學(xué)的作文 篇5

  他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個(gè)子很高,總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他,就是我們班的新同學(xué)——馮大利。

  馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來(lái)到我們班,雖然他來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng),但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無(wú)人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng),我、宋林偉和馮大利來(lái)到操場(chǎng)上的一個(gè)角落,我說(shuō):“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說(shuō):“我有一個(gè)建議,我們來(lái)立定跳遠(yuǎn)吧!”馮大利立刻答應(yīng)道:“行!蔽衣(tīng)了,也說(shuō):“行,我來(lái)做裁判!币?yàn)槲疑钪,宋林偉之前是我們班體育第一人,而馮大利長(zhǎng)得這么高,體育應(yīng)該也很好,我比不過(guò)他們倆。于是,我先說(shuō):“每一種顏色的方格是1米,誰(shuí)跳得遠(yuǎn)就贏,宋林偉先來(lái)!彼瘟謧(lái)到比賽線的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺(jué)得宋林偉贏定了,馮大利看見(jiàn)宋林偉跳的距離以后,卻說(shuō):“切,這算什么,我來(lái)!闭f(shuō)著,他走到比賽線后,雙手舉過(guò)頭頂,然后半蹲下來(lái),雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過(guò)紅色、黃色的方格,來(lái)到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績(jī):“我宣布,馮大利跳得遠(yuǎn),他獲勝!

  然而,馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)門口一聲“報(bào)到”,原來(lái)馮大利才剛到。李老師問(wèn):“馮大利,你怎么遲到了?”他說(shuō):“起晚了!崩蠋熣f(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)。”可他還是經(jīng)常晚到,而且每次的`理由都是“起晚了”。

  這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)!

我的同學(xué)的作文 篇6

  提起姚東言,她可是我們班的學(xué)霸,數(shù)學(xué)是出了奇得好。

  姚東言不但學(xué)習(xí)好,連打字都比別人快。

  記得在一次微機(jī)課上學(xué)習(xí)打字,我打字超級(jí)慢,別看爸爸媽媽都是打字“健將”,可我一點(diǎn)也沒(méi)有繼承他們的優(yōu)點(diǎn)。一分鐘才打5個(gè)字,而且全是“的”。我往身邊一看,可把我嚇了一跳,姚東言一分鐘竟然打了38個(gè)字,比我多了好幾倍呢!怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一?此腵手指在鍵盤上打字,尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕,那手指好像長(zhǎng)了眼睛,打出來(lái)的字準(zhǔn)確無(wú)誤。我努力睜大眼睛,摩拳擦掌,無(wú)論怎樣嘗試,都做不到她那樣。那一刻,姚東言簡(jiǎn)直成為了我的偶像。

  我正在胡思亂想,在姚東言旁邊的江永浩問(wèn)她:“姚東言,你最愛(ài)玩什么游戲?”她想了想說(shuō):“吃雞。”我吃驚地張大嘴巴:“什么?吃雞?像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞?”她一定在說(shuō)夢(mèng)話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫面,她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績(jī)那么好?她怎么寫作業(yè)、復(fù)習(xí)呀?我實(shí)在是想不通她的時(shí)間是怎么分配的。我每天寫完作業(yè)都八九點(diǎn),加上復(fù)習(xí),讀書,實(shí)在沒(méi)時(shí)間玩游戲,周末上補(bǔ)習(xí)班也不能玩,我真的不能想象,原來(lái)學(xué)霸也玩游戲。

  看來(lái),她不光打字快,玩游戲也是無(wú)人能比。

  這就是我眼中的學(xué)霸級(jí)人物——姚東言。

我的同學(xué)的作文 篇7

  在每個(gè)人的眼中都會(huì)有自己敬佩的人,我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞,他用身軀頂著炸藥,為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)的道路;我敬佩“鐵人”王進(jìn)喜,他不僅為國(guó)家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富,還給我們留下了寶貴的精神財(cái)富;我敬佩著名作家郭敬明,他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章……然而,我們班這學(xué)期有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),也成了我心里敬佩的人。

  這個(gè)同學(xué)叫張焜鵬,他個(gè)子不太高,身材也較瘦,頭發(fā)烏黑烏黑的,不知是什么原因網(wǎng) ,他嘴唇一圈都干裂了。我每次見(jiàn)著他,他總是笑嘻嘻的打招呼,同學(xué)們都愿意和他交朋友,老師也很喜歡這個(gè)懂事的學(xué)生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點(diǎn),最多只能博得我的喜歡,不會(huì)讓我敬佩,那他是什么值得我敬佩呢?

  上周星期五大掃除,我和同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時(shí)候,突然被一個(gè)老師叫住了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是體育老師劉老師呀。劉老師對(duì)我說(shuō):“張子熙,你再去叫一個(gè)同學(xué)把綜合組辦公室的垃圾潑掉!蔽乙幌伦用闪,心想:誰(shuí)愿意干這種活呢?正當(dāng)我納悶兒時(shí),張焜鵬跑過(guò)來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“張子熙,讓我去吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。平時(shí),張焜鵬就是這樣,班上有什么臟活兒,累活兒,張焜鵬總是主動(dòng)去做,搶著去做,從不躲躲閃閃,從不拈輕怕重,從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無(wú)聞地為班上無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神,感染了我,讓我敬佩他。

  今年校運(yùn)會(huì)的最后一幕,是扣人心弦的班級(jí)團(tuán)體接力賽跑,這是團(tuán)體實(shí)力的`比拼。班上的30名選手經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)信心十足,決心為班爭(zhēng)光。隨著一聲號(hào)令槍響,同學(xué)們來(lái)回傳遞接力棒,由于我們班有的同學(xué)求勝心太急切,精神太緊張,比賽中掉棒次數(shù)最多,結(jié)果這場(chǎng)比賽名落孫山,選手們都流下了傷心的眼淚,同時(shí)也對(duì)掉棒的同學(xué)有些心存埋怨。這時(shí)只見(jiàn)張焜鵬同學(xué),不停地安慰傷心的同學(xué),還責(zé)怪自己最后一棒沖鋒時(shí)沒(méi)跑贏對(duì)手。張焜鵬就是這樣,他從不把過(guò)錯(cuò)推給別人,從不斤斤計(jì)較,從不文過(guò)飾非。張焜鵬這種勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品格,也是我敬佩他的原因之一。

我的同學(xué)的作文 篇8

  在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的`人,有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。

  灝他有高高的身材,短短的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,雖然他說(shuō)話有些口吃,但是他卻不貪心。

  他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)的作文 篇9

  憋了一學(xué)期我實(shí)在是惹不住了。反正你也看不到這一學(xué)期每天的必修課那應(yīng)該是呆呆的看著你,因?yàn)檫@樣可以暫時(shí)的滿足自己。

  這一學(xué)期從搬到了新教室時(shí),我似乎每天都有一種不舒服的感覺(jué),我也說(shuō)不出那樣的感覺(jué),反正怪怪的。每次看到你去看李木子時(shí)我在好的心情也會(huì)一掃而空。。你不理我,我也就只能看著你,根本都沒(méi)有靠近你的`機(jī)會(huì)。好不容易班長(zhǎng)過(guò)生日,我們終于說(shuō)了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點(diǎn)?晌矣皱e(cuò)了,我們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問(wèn)你為什么不理我?晌揖瓦B那勇氣都沒(méi)有。現(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學(xué)期最后幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……

  6月29號(hào)放暑假了,那時(shí)才覺(jué)得應(yīng)該去和你說(shuō)?墒裁词露际峭砹瞬琶靼子肋h(yuǎn)都是一個(gè)不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時(shí)間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息,可是你每次只有5個(gè)字:“不要來(lái)煩我”。我只能對(duì)未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。

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