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【實(shí)用】寫雨的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫雨的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫雨的作文 篇1
今天晚上,我要去上興趣班的時(shí)候,烏云黑壓壓地涌了上來,頓時(shí)天上狂風(fēng)大作,大樹爺爺被吹得搖來晃去,許多樹葉被卷了起來,在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語:“八成是要下雨了!痹捯魟偮,只見,從天邊傳來一聲巨響:“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸,一聲又一聲地叫著,一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。
電閃雷鳴之后,大雨傾盆而下,雨越下越大,如同千萬個(gè)小傘兵眾天而降,有的落在雨傘上,變成一粒粒小水珠,滾下來;有的打在窗上,睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧;還有的落在房屋上,劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風(fēng)舞蹈,打在臉上涼涼的,舒服極了!這多的雨,一顆連著一顆,就像一卷厚實(shí)的蒼茫的'簾子,雨漂潑地下著……
雨過天晴,夜晚恢復(fù)了往常的平靜,可是地上的水還是十分地多,都把整個(gè)鞋子打濕,空氣中還殘留著下雨時(shí)的味道……
寫雨的作文 篇2
晴空萬里,艷陽當(dāng)照,大街小巷上,熙熙攘攘。
突然,原來晴朗的天空變得烏云密布。不一會兒,大雨傾盆,雷電交加,街上的行人急匆匆地往家跑。
不出一刻鐘,水嘩嘩地流著,足足有15厘米高。而這時(shí),趕來考試的孩子們,頂雨進(jìn)了考場。還有的家長把自己的外套脫下來,披在孩子身上。
淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝……雨漸漸地小了,那雨輕如細(xì)紗。落在屋檐上的雨,像小提琴手拉著美妙的音樂;落在地上的`雨像鼓手敲的鼓聲;落在我身上得像乖巧的孩子,奇跡般地不見了。
街上急匆匆的行人都打著傘,像一片五顏六色的傘海。接著,響起了“轟隆隆”的雷聲。隨著雨越來越大,雷聲也越來越響,雨落在地上,又變成了“嘩拉拉”的聲音。在大雨的沖洗下,樹木露出了翠綠的枝條,換下了滿是污垢的舊衣裳,路上的垃圾也沒有了,馬路變的干干凈凈。
雨中的景色是那么美,那么別具一格,我喜歡下雨。
寫雨的作文 篇3
久晴的天空,總喜歡在我將要沉沉睡去之時(shí),暗暗的飄下絲絲細(xì)雨。無聲的夜被這滴滴的聲響慢慢的撕破,周圍開始變得熱鬧起來了。
今夜的我注定又是一個(gè)不眠之夜,滴滴的雨聲打散了我甜甜的夢境。我無法釋懷雨聲背后那隱蔽著的不為人知的情懷,這靜靜的夜里,如和弦般的音符,一片一片敲打在我心靈靜溢的湖泊之上。絲絲漣漪,在原本平靜的心靈湖面圈圈蕩起。
靜夜聽雨,雨聲是激揚(yáng)的。凝神傾聽,滴答之聲中多少鏗鏘詞調(diào)躍然大地飄向耳際,傳唱著一曲細(xì)雨久遠(yuǎn)的情懷。靜夜聽雨,雨聲是和諧的。細(xì)細(xì)聆聽,這是大地和細(xì)雨共同的杰作,它們正演繹著一首綿綿的情歌。聽著聽著我被這聲響所陶醉了。
但很快我又開始迷惑了。自己竟不清楚此時(shí)窗外鳴奏的到底是一曲悲歌,還是一首戀曲?我開始思索了,思索著這雨為何會這般義無反顧的投向大地的懷抱。
是云對它的不挽留,讓它悄然而去?還是對大地那不舍的情懷,讓它靜靜而來?我迷惑的思索著。一切的一切只有云知、地知、雨知吧。
也許,雨是一個(gè)情路陌客,看盡了路上的繁花異色,卻看不清盡頭的滄海桑田。
也許,雨是一個(gè)無知孩童,體會著童趣的天真燦漫,卻詮釋不了成長道路上的亂世滄桑。
也許,雨是一位健壯的青年,飽嘗著年少的風(fēng)華正茂,卻未必能經(jīng)受的起那歲月的老態(tài)龍鐘。
也許,雨
也許、雨就是一位多情的`少女。
今夜她悄然的離家而去,帶著她那如絲般艷麗的銀線,飄向心田早已干涸的大地,找尋心中那份常駐的相思。但大地還是如先前般無情,不容得這雨向它傾訴一句一肚的思腸,眼間就絕情的吞噬了這滴多情的雨,讓她消失不見了。
雨還是這樣多情的一直的下著。也許她的心中早已有了這樣的一個(gè)信念:她始終相信,相信著大地總有一天會被她的多情所打動(dòng),在寸草不生的地方會為她送上一片姹紫嫣紅。
而此時(shí)我,早已在滴滴答答的音樂聲中,甜甜的釋懷、沉沉入眠了。
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