校園的作文[精華4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的作文 篇1

　　我的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方，那兒有珍貴的銀杏樹(shù)，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)……最引人注目的就是那四棵高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。

　　它們佇立在校門(mén)前已經(jīng)好多好多年了，似乎在守衛(wèi)著校園，也歡迎著每一位進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)。每當(dāng)我從它們面前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)葉微微擺動(dòng)時(shí)，總覺(jué)得它們?cè)谙蛭覇?wèn)好。而每每下課時(shí)，梧桐樹(shù)下會(huì)有許多同學(xué)在玩耍。有踢毽子的，跳橡皮的`，捉迷藏的……熱鬧非凡。

　　告訴你哦，梧桐樹(shù)在不同的季節(jié)也會(huì)有不同的風(fēng)景。

　　春天來(lái)臨時(shí)，可以看到原本已經(jīng)光禿的樹(shù)枝上會(huì)抽出一根根小綠芽，這些綠芽就像一個(gè)個(gè)初生的小寶寶，稚嫩又脆弱。若是風(fēng)大一點(diǎn)，就可以把小綠芽吹落，那時(shí)站在樹(shù)下的同學(xué)們就會(huì)攤開(kāi)手掌，讓那些被風(fēng)吹落的小綠芽可以掉落在掌心，并且還可以好好收藏。

　　到了夏天，梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，都可以為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨了。樹(shù)下，經(jīng)常會(huì)看到許多人在那玩耍、乘涼，而梧桐樹(shù)就像一把大傘保護(hù)著他們。

　　秋天時(shí)，原本蔥郁茂盛的梧桐樹(shù)就像年邁的老婆婆似的瘦骨嶙峋。葉子也變成了枯黃，風(fēng)一吹就紛紛掉落，在空中盤(pán)旋一陣后落在了地上。我會(huì)把飄落的樹(shù)葉撿來(lái)做書(shū)簽標(biāo)本。

　　等到寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)完全掉落，可它們依舊矗立著，不畏嚴(yán)寒，像那守護(hù)著學(xué)校的勇敢衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的每一天。

　　這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，我喜歡的梧桐樹(shù)，既美麗又堅(jiān)韌不拔，像戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。

校園的作文 篇2

　　我們的校園可以稱(chēng)作是花的世界，樹(shù)的海洋，一座美麗的大花園！一走進(jìn)我們的校園，在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗、最迷人的了！花池周?chē)�是一排排整齊的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池�；ǔ乩锓N著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心�；ǔ刂虚L(zhǎng)著像蘑菇樣的.女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王使用的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！美麗的花池我愛(ài)你！

校園的作文 篇3

　　小學(xué)生你們好！我叫“陋習(xí)”，相信大家對(duì)我不陌生吧！什么你們不認(rèn)識(shí)我？我可是常常陪伴在你們身邊的��！明明還記得去年這時(shí)候，你放學(xué)回家時(shí)，由于天氣寒冷，衣服穿得少，你不停的打噴嚏。你也不用手或紙巾捂住，直接讓飛沫四濺，弄得大家紛紛繞開(kāi)你行走。你還不時(shí)“咔……咔……吐”的向路邊的花叢中吐痰呢？因此無(wú)論男女老少都不喜歡我的，人人都想甩開(kāi)我，都想成為文明使者。可我不是那么容易被甩掉的，因?yàn)槲掖嬖谟谀銈兩�活的方方面面。不僅存在于成人世界里，就連你們這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在校園里，經(jīng)常得到老師文明養(yǎng)成教育的學(xué)生們也休想甩掉我。我是無(wú)處不在的，有時(shí)不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)使我降臨。

　　今天我決定再到學(xué)校去玩玩，來(lái)到了校門(mén)口這里應(yīng)該有讓我大顯身手的機(jī)會(huì)了。你看“小饞貓”們來(lái)了，個(gè)個(gè)都邊走邊吃著剛買(mǎi)的零食。他們對(duì)各種設(shè)計(jì)精美包裝袋塑料瓶一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，只知道美味的食品。等我過(guò)去教唆他們隨手把塑料包裝袋扔掉，據(jù)說(shuō)它埋在土地里十多年都不會(huì)降解的！嚇，為什么不扔呢？哎！原來(lái)他們頭腦中種著了老師的教育——垃圾不能隨意扔，要按類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶的。失敗了，不要?dú)怵H，學(xué)校里邊有大把機(jī)會(huì)的`。

　　“鈴，鈴……下課了”機(jī)會(huì)來(lái)了，讓我去教唆幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，你追我趕地大聲叫喊地下樓梯先。嚇，不行？個(gè)個(gè)都安靜地都按順序的走右邊！又是老師的文明教育在作怪——不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上下樓梯要文明有序。又失敗了，不要?dú)怵H，我就不信個(gè)個(gè)學(xué)生都這么文明。

　　你看機(jī)會(huì)又來(lái)，一個(gè)感冒咳嗽的同學(xué)，上次我教唆過(guò)一個(gè)同樣的同學(xué)在二樓用嘴巴玩投擲“飛痰”呢，那拋物線多美的��！還剛好落在四年級(jí)的男學(xué)生頭上，一摸一句：“%￥�！�…（粗口）”嚇嚇？不行？又是老師的文明養(yǎng)教育“惹的禍”——咳嗽打噴嚏應(yīng)該用手或紙巾捂住口鼻，吐痰要用紙巾接著，然后扔進(jìn)垃圾桶里！。哎，還是失敗了。

　　失敗，失敗，還是失敗�，F(xiàn)在的學(xué)生怎么了？去年我來(lái)的時(shí)候，他們不是這樣的。他們很聽(tīng)我的話的，現(xiàn)在他們都聽(tīng)老師的話了。哦，原來(lái)他們學(xué)校大力推行“文明標(biāo)兵”評(píng)選，還創(chuàng)建文明學(xué)校啊！怪不得他們都把我投到九霄云外了。這里沒(méi)有我立足之地了，還是走吧！

校園的作文 篇4

　　我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書(shū)聲隨著風(fēng)飄出校園；在那里，同學(xué)們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學(xué)校－五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)醒目的八個(gè)紅色大字學(xué)以尚正，學(xué)以承責(zé)，既嚴(yán)肅又可親，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。這個(gè)季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬(wàn)朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來(lái)，校園頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)谔咦闱颍瑏G沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團(tuán)結(jié)。上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開(kāi)始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂(lè)曲。

　　再往里走，便是小學(xué)操場(chǎng)。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場(chǎng)一角的林蔭小道，便可以走進(jìn)偌大偌大的初中操場(chǎng)。今天是星期一，同學(xué)們齊刷刷地站立著，聽(tīng)著老師們的`指示，面向徐徐升起的國(guó)旗，奏唱起了國(guó)歌，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了。

　　再往里走，便是格致樓，這可是老師們工作的地方，格致樓后面就是綜合樓，迎面撲來(lái)的是校園鳥(niǎo)瞰圖，綜合樓后面便是誠(chéng)信書(shū)吧和演播廳，在五樓，是同學(xué)們自由發(fā)揮的場(chǎng)所。你看，畫(huà)畫(huà)小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。

　　我們的學(xué)校，獲得的榮譽(yù)有許許多多，培育出的好老師、好學(xué)生不勝枚舉，成了每個(gè)學(xué)生向往的地方。我們的學(xué)校既莊嚴(yán)又美麗，既和藹又可親，是充滿(mǎn)知識(shí)的殿堂。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，因?yàn)橛心�，我的童年�?huì)更多彩。

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