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校園的作文

時(shí)間:2025-01-03 09:45:47 校園作文 我要投稿

[優(yōu)選]校園的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的校園的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]校園的作文

校園的作文 篇1

  在茂盛的爬山虎下,四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾:清林中學(xué)。

  清晨,走進(jìn)校園,由于太早,沒(méi)幾個(gè)人,卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的,老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì)感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。

  經(jīng)過(guò)“上善若水”,你必然會(huì)被它的美麗所俘虜。從遠(yuǎn)處觀望,她像一位兩頰緋紅的少女,靜止若水。近處端詳,又是那么澄清,有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊,久久不能散開(kāi),隨風(fēng)逝去,在空中綻放。

  再往前走一點(diǎn),寬闊的操場(chǎng),還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓,一米陽(yáng)光,一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng),那么的.美。

  不一會(huì)兒,人多了,同學(xué)們勾肩搭背,唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒,歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機(jī)。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那,默默的看著孩子們走過(guò);春天,不知名的樹(shù)開(kāi)了花,不知名的花落了下來(lái),芳香的氣息充滿了整個(gè)校園,心中洋溢著滿滿的幸福,讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒被吹起,一轉(zhuǎn)眼就變成了漫天飛舞的花雨,伴隨著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今,秋風(fēng)送爽,金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊,坐在椅子上,拿起書(shū)一絲不茍的認(rèn)真地讀,是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中,那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符,調(diào)皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后,一個(gè)個(gè)在光滑的墻壁上擊碎,回蕩在整個(gè)校園,久久才停下,恢復(fù)了寂靜。

  走在學(xué)校的綠蔭小道上,風(fēng)將頭發(fā)微微吹起,樹(shù)葉沙沙響,不經(jīng)意將我的視線拉回,重新落在爬山虎上,它總是那么美麗,歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃,不幾天就全黃了,但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。讓校園多了一份沉淀,多了一份成熟,多了一份歲月的滄桑。不,這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。

校園的作文 篇2

  我們擁有一個(gè)美麗的校園,在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光,共享快樂(lè)生活,課堂上,操場(chǎng)上,校園每一處都留下了我們歡快的身影。

  當(dāng)一走進(jìn)校園,一眼就可以看見(jiàn)我們學(xué)校有名的綠色長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁栽滿了高大的榕樹(shù),它們大約有十米高,一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹(shù),在幾棟高大的建筑中,顯得十分顯眼,筆直的枝干,茂密的枝葉,再加上清新的綠葉,讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。

  走完了綠色長(zhǎng)廊,就來(lái)到了高大的教學(xué)樓。彩色的`教學(xué)樓非常迷人,來(lái)到教室,寬敞的教室有一塊彩色的墻壁,在彩色的天花板上,掛著一支支明亮的電燈,教室里擺放著整齊的桌椅,教室的講臺(tái)還設(shè)有多媒體教學(xué)器,我們每次上課都可以用多媒體上課,可以讓我們讓我們領(lǐng)會(huì)很多課外知識(shí),我們開(kāi)心極了!

  看完了教學(xué)樓,來(lái)到教學(xué)樓旁邊的少年宮,它的結(jié)構(gòu)更是別具一格,一樓:是明亮寬敞的階梯教室,二樓的左邊是一個(gè)學(xué)生圖書(shū)室,里面擺放著很多圖書(shū),一進(jìn)去,仿佛就像進(jìn)了書(shū)的海洋,一下課,可以來(lái)到這里看書(shū),還能在課外的時(shí)間學(xué)到很多的課外知識(shí)。

  我們校園像是一幅迷人的圖畫,我熱愛(ài)我的校園。

校園的作文 篇3

  就在半個(gè)月前的一個(gè)星期一的早晨,當(dāng)周的升旗儀式輪到我們班演講,全班同學(xué)都在很激動(dòng)的等待這一時(shí)刻?蓜倓偝辍陡璩鎳(guó)》這首歌,四二班的兩名同學(xué)站了出來(lái),一起向大家問(wèn)好。他們說(shuō)他們撿到了1000元錢,心想失主該多么著急呀,就在原地等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng),所以又返回學(xué)校把錢交給了大隊(duì)部的馬老師。他們把事情講完之后,馬老師表?yè)P(yáng)了他們拾金不昧的精神,并且還給他們一人發(fā)了一份證書(shū)和獎(jiǎng)狀。同時(shí),還請(qǐng)這兩位同學(xué)的'家長(zhǎng)發(fā)了言。

  本來(lái)我還在為我們班沒(méi)有演講而感到懊惱,聽(tīng)完之后,我想:看來(lái),耽誤我們一次演講也沒(méi)什么,通過(guò)這件事,讓很多同學(xué)都受到了教育。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,在校園里,我再也看不到見(jiàn)了錢就往自己衣兜里裝的同學(xué)了,看到的好人好事也越來(lái)越多了。

  拾金不昧是一種高尚的品質(zhì),無(wú)論是大人,還是小學(xué)生都要學(xué)習(xí)這種精神,特別是那些見(jiàn)錢眼開(kāi)的人,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)拾金不昧的精神。

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