- 雨來了作文 推薦度:
- 雨來了作文 推薦度:
- 相關推薦
雨來了作文600字(精選6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的雨來了作文600字(精選6篇),歡迎大家分享。

雨來了作文1
天街“夏”雨也如蘇,空氣遙聞近更新。
雨后的一切竟是如此美好。走進校園,徜徉在校園的小路上。近處的草壇顯得格外亮麗,躲在草壇中的花朵,含苞欲放。身后的樹木發(fā)出淡淡清香,眼前的一切煥然一新。在這煥然一新的背后,卻是來自于昨天的那場雨。
上午悶熱的天氣使人透不過來氣。中午時,太陽炙烤著大地,烈日炎炎?傻搅讼挛缛c多時,一大片一大片的烏云聚集在一起,遮住了太陽的光亮。天一下暗了起來。這時,風,狂起來了;樹,舞起來了;葉子,動起來了;校園不再安靜。
在上第二節(jié)語文課時,窗外不知何時飄起了細雨。細致的小雨,纏綿的小雨,是纖指,是花針,是細絲,密密的斜織著。本以為只有春雨才是這般矯情,沒想到夏雨初來時,也如大家小姐,猶抱琵琶半遮面,不肯以真面目示人的。
過了一會兒,窗外的.雨聲傳入教室,“嘩嘩”的雨聲不止。此時,窗外已不再是那柔情的細雨而變成了繩子粗的雨。銅錢大的雨滴鋪天蓋地從空中傾瀉下來,窗外已變成了“水簾洞”。
“ 叮叮!毕抡n了,我們像剛出籠的鳥兒嘰嘰喳喳地向教室外跑去。有些同學在雨中踏水,玩兒的可開心了。眨眼間,我也被同學拽到了雨中。雨好大啊!瞬間就被淋成了“落湯雞”。我急忙跑進了樓道,突然,品嘗到了杜甫的“雨腳如麻未斷絕”的滋味。如果你沒有親身體驗過,不妨在下雨時去感受一下,相信你一定會別有一番快樂的滋味在心頭。
雨沒有月越下越大而是在大雨過后來了個急轉彎,下起了淅淅瀝瀝的小雨……
古人詠自然美,皆愛風花雪月,但我卻獨鐘情于雨。雨,滋潤了大地,趕走了炎熱,帶來了新鮮的空氣,也給我們帶來了無限歡樂。這就是我所熱愛的雨。
雨來了作文2
“陽光總在風雨后,烏云上有睛空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中,陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右”是啊,雨過天晴,煩惱過后,會有彩虹。
記得小時候,媽媽曾告訴過我,“長大后,即使遇到傷心的事,也不要過放棄希望,因為哭過之后,一切就都好了。你看,剛剛天空還在下雨,現(xiàn)在就有彩虹了!碑斘倚⌒〉哪樲D向天空時,真的啊,一道五顏六色的彩虹引入眼簾,如煙如幻的顏色被云霧籠罩住,這道彩虹從此印到了我小小的心里。踏入初中后,作業(yè)也隨之增多了。一次,我在家的窗戶邊寫作業(yè),可是絞盡腦汁也寫不出答案,怎么辦?正當我急的要哭時,“滴答滴答”一聲聲清脆的聲音引起了我的注意,轉身站在窗戶邊,呀,又是一場雨。
將手伸出窗外,綿綿的細雨染過指尖,透過指縫,落在地上。抬頭向上看,連綿不絕的雨滴從天上掉下來,望著望著,就是望不出這些雨到底從何而來,它們的源頭又是哪兒?望著望著,竟忘了我還有一大堆作業(yè),此時此刻,我把作業(yè)拋到了十萬八千里。
小雨點好像是天空的`使者,又像是自由的舞者,它們的“生命”雖只有一瞬間,但我想,它們已經(jīng)領略了屬于它們的快樂--自由。它們無拘無束,它們自由自在,沒有什么能夠阻攔到它們。我靜靜的望著它們,突然,我感到自已仿佛就是其中的一個雨點,在短暫的“生命”中體會到最大的快樂。
不知什么時候,雨停了,彩虹出現(xiàn)了,我猛地想起了小時媽媽說的話,媽媽說的對,剛剛還在為作業(yè)而煩惱的我,不過目睹了雨后天晴,心情就怡然自得了。所以,我相信,雨停了,太陽就出來了,煩惱過后,快樂就回來了,仔細想想,生活亦也不過如此,不是嗎?
雨來了作文3
陽光總在風雨后,請相信有彩虹!}記
雨淅淅瀝瀝地下著,從今天早上到現(xiàn)在就沒停過,天上的云像是被誰打翻了墨瓶,烏云密布的云朵極具侵略性指揮著大軍,占領了一塊塊天空。我獨坐在教室中等待著最終的結果。我緊張地坐在教室里,眼睛死死地盯著門口,生怕有人進來我沒有第一時間察覺;雙手則無意識地互相握住,兩根手指在不停的纏糾。整個教室除了我的粗重的呼吸聲,就只有后面時鐘的.滴答聲。
時鐘的分針永不停歇地轉動,一圈,兩圈,三圈……終于,一名老師推門而入,張了張嘴,沒有說出話來,只是惋惜地看著我,我心頭一緊,二話不說從椅子上跳起來。一把拿過他手中的紙,僅僅看了一眼,我的整個人就呆了,腦子里一片空白,時空仿佛凝固了。突然,一道閃電劈開天空,劈開了我的心,也將我從夢中劈醒。
雨,終有爆發(fā)了。
那豆大的雨珠一粒粒狠狠的砸向大地,將萬物籠罩在內(nèi),似乎勢必將萬物毀滅。我眼神復雜地看了一眼這張紙,嘆了口氣,不管老師的勸阻,向窗外一揚,一屁股坐在椅子上,頹然閉上雙眼。
一會兒,雨停了,我也有些后悔,便又走出去,將那張屈辱的記錄找回,忽然,那一株小草映入我的眼簾,天,那是多美的一株小草,大雨傾盆非但沒有讓它死亡,還為它刷洗了塵埃,它臉上晶瑩的淚珠就是他的毅力吧;看吶,它的青碧的草葉是那么鋒銳,直指蒼天,仿佛要劃破苞天,這一刻,我又呆住了。
“草既然能抵抗風雨,我怎么不能?”
“它既然能有如此志向,我怎么不能?”
一瞬間,我的動力似乎又回來了,昂起頭,嘴角上揚,向著新目標,出發(fā)!
雨來了作文4
上課的時候,聽見窗外有“沙沙沙”的聲音,轉身推窗看時,一股溫潤的氣息裹著泥土的味道撲進來,極舒爽的感覺。此刻,聯(lián)想到昨天從朋友那里知道二高附近的玉蘭花早就開放了,市政府前的看桃樹也已開了花,才清晰地感悟到:春已經(jīng)來了。
其實,春天早就來了,只是人們沒有察覺到。這,最像少年的初戀,當隱隱約約朦朦朧朧有些說不清感覺的時候,在茫然尋求愛的時候,恰不知愛已經(jīng)在身邊,而且這愛是最真實最寶貴的愛。春天就是這樣,并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā),也不在那煙雨朦朧里朦朧,不會那樣滋生,不會那樣遲緩,那樣拖拉,而是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物的復蘇里綻發(fā)。所以,春天不僅僅是鳥語花香,不僅僅是陽光明媚,更多的是醒悟,是成長,是變幻,是要改變所有的以往。這樣說來,春天來得就很早了。
由此想來,早春是最好的。早春,盡管是寒冷的,單調(diào)的,不易被察覺,來得不露聲色,卻是最可貴的。因為早春是孕育,是播灑,是希望,所有的美麗都是從這里起程的,因而在評判春季的時候便不能僅僅把眼睛盯在花枝上、柳絲間。萬紫千紅只是春天的膚色,激動才是春天的心;陽光明媚只是春天的眼睛,開朗才是春天的性格。因此,春天應該是沖動的、熱烈的、希望的.,那些花紅柳綠不過是這個季節(jié)的腳步和笑聲,是品性的展示。
春天是季節(jié),也是心情,在內(nèi)心里發(fā)生。所以春天不僅是萬物的夢醒,也是心靈的醒悟。如果沒有心的覺醒,永遠感覺不到春天來臨。春天里,感受天天都是新鮮的,其中也有些莫名其妙的感覺,一些無以名狀的興奮。眼里那蕩漾的柳枝,芬芳的風,和千姿百態(tài)的花,會讓人想起些什么,憧憬些什么,期待些什么。
春天又是隱蔽的,藏在人的心靈,醞釀著美麗的芬芳。想想,這隱蔽的,不管是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,打開看看,都有著金子般的珍貴。所以,當體味春天的時候,需要把心貼近春天的胸膛,聽那顆忘我搏動的心聲。
雨來了作文5
科學老師曾說過:“當云層中的水汽凝結成較大的水珠時,天就下雨了!
外面剛下完小雨,十分悶熱。鳴蟬無力地附和著屋檐下滑落的水珠。
也許是我在暑假里太放縱自己,沒有去專心復習,結果在返?荚嚽白髋R時準備。
桌上堆著各科材料,花花綠綠、層層疊疊。做完了這本,又去做那本。做完了一道難題,長舒一口氣,小時候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來是寫英語了。頭低了下來,我把英語書扣在腦袋上,有氣無力地背誦著那一些枯燥無味的單詞。對此最有趣的事情不過是把一些長單詞截斷,更容易記住罷了。有時,把自己想象成吃人的怪獸,把單詞的腰扭斷,一下丟進嘴中。想到這兒,苦笑了幾聲,畢竟這種想象又不能讓我考試順利。
天色漸暗,打開了書房的大燈,又開始提筆書寫。數(shù)學的公式,我并不懼怕,只怕一個小疏忽,被“火燒連環(huán)”了。
就這樣,我做了許多題目,做了些許圖形。合上了數(shù)學復習材料,又是一大本散文集壓了下來。我站了起來,拉開書房的門,躺在客廳的沙發(fā)上。父親走了過來,打開客廳的電視,并說:“兒子,看會兒電視吧!”此時此刻,父親像天使一般,我投以感動的目光。然而,他打開了電視上的教學視頻。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈,脫下了背上的翅膀,說道:“誰給我穿上這種難看的裝束的'?誰干的!”我灰溜溜地跑回書房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情,但是我至少知道了什么是半睡半醒。我猛醒過來,窗外早已下起了雨,下午下起的雨,我自夜晚中驚覺,剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗,才將我從迷糊中喚回。
睡覺去了,再晚下去,我也是支持不了了。我伴著雨聲睡下了。調(diào)完鬧鐘的手機上,顯示出——明日,晴朗,事項,返?肌
再大的雨,也有休停之時呢!努力,也一定不會白費的。
雨來了作文6
初三是一個怎么做練習、寫試卷都無法填滿的無底洞。
不知是不是由于近視,老師和黑板顯得如此模糊、遙遠。教室里時刻響起“嗡嗡”聲,像蒼蠅佇立耳旁,又像這個詭異的天氣,天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中,老師的聲音隨之隱匿,融入其中了。
“唉!”
懶洋洋地偏過頭,尋覓聲音的起源,目光一遍遍掃過教室,意外看見一個黑色的影子,在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇,它撲騰著翅膀,企圖在無法打開的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來,似乎聽到有人嘆到:這只蝴蝶怎么這么笨呢?
鈴聲終于被同學們乞求的.目光感動,撐著根拐杖悠哉地走來,老師卻仍不愿放過我們,將鈴聲和外界的喧囂一甩——關在門外,直到上課鈴響起,才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽、云朵來獲得一些慰藉,天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一只蝴蝶扎眼,翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我,它怎么就飛不走呢?有什么好飛的?賭氣似的,將老師講的話一句一句攥住,塞入大腦。
“怎么還走不了喔——”
我一個激靈,這才發(fā)現(xiàn)不知從什么時候開始已經(jīng)走神,已經(jīng)兩節(jié)課了,我凝視著那對時而靜止,時而振動的黑色翅膀,突兀地,有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!庇X得蝴蝶有些可憐,飛累了,只要恢復了些氣力,雙翅就會堅定不移地沖向窗外,以及窗外那片天空。因為下了些雨,窗外也模糊起來了,但執(zhí)著著不肯退縮,蝴蝶不愿停下。于心不忍地,我轉了回來,題海很快擔在了我的肩上。
這是我最后一次看蝴蝶,我篤定地對自己說。握著手中的筆,有些濕潤,從未感到信念這樣堅定。
“有沒有誰把它抓下來放飛噢!”
心里突然驚恐起來,又突然有釋然之感,那雙翅膀很美,但它不屬于我,就像窗戶關不住一顆自由的心。
它消失了,消失在陰天之下,消失在微雨中,但它成功了,在我心中的陰霾下,沖破烏云,露出晴朗的天,上面有太陽,有云朵。
【雨來了作文】相關文章:
雨來了作文15篇[熱]12-30
雨來了作文精品【15篇】01-09
杏花雨作文 - 體裁雨作文01-25
雨的作文(精選)08-17
【經(jīng)典】雨的作文08-24
雨的作文[經(jīng)典]05-04
雨的作文[精選]07-31
雨的作文(經(jīng)典)09-20
雨的作文02-04