運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文[合集3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

　　在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了400米和50米跑步比賽。

　　“撲通，撲通”，站在400米起跑線上，我的心緊張地跳動(dòng)著�！凹佑�！加油！李夢(mèng)涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著和他們揮揮手，雖說是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑唬☆A(yù)備———砰！”隨著槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準(zhǔn)備的秘訣都忘了。“累啊，我跑不動(dòng)了�！痹谶�有兩百米的時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說沖刺了�！凹佑�！你一定可以追上前面的選手的！”專程到賽場(chǎng)上為我鼓勁的爸爸指著前面離我５米遠(yuǎn)的選手著急地喊道。我心想：不就是些鼓勵(lì)我的'話么，我真的沒勁了，更何況她離我那么遠(yuǎn)。我雖然這么想，但還是抱著試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒有進(jìn)入決賽。我簡(jiǎn)直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。

　　晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再?zèng)_一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會(huì)得到這個(gè)結(jié)果了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

　　今日，天空晴朗。碧空萬頃，涼風(fēng)襲人。我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　上午8點(diǎn)整。操場(chǎng)上沸騰了，各年級(jí)同學(xué)聚集在早被劃分好的場(chǎng)地里。當(dāng)校長(zhǎng)宣比賽開始時(shí)，全場(chǎng)歡身雷動(dòng)。

　　首先是六年級(jí)同學(xué)的跑步比賽。你看，選手們站在起跑線上，做好了彎腰準(zhǔn)備。他們聽到“嘟的……”一聲哨響，像離弦的劍一樣向前沖去。

　　接著，五年級(jí)選手上場(chǎng)，他們比賽項(xiàng)目也是跑步。你看，每個(gè)選手都跑的非�？�。

　　最激動(dòng)人心的.就是要算我們四年級(jí)的“接力賽”。比賽的規(guī)則是每一個(gè)同學(xué)都必須跨過一個(gè)毯子，再返回原地，并且一個(gè)回來后另一個(gè)才可以出發(fā)。我們兩個(gè)班最先出發(fā)的同學(xué)憋住勁，站在起跑線上，“嘟——”的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的劍沖出去。拉拉隊(duì)的也吶喊助威，當(dāng)?shù)?3位同學(xué)跑安全程回來后，我班輸了。可是，我們一定會(huì)把榮譽(yù)搶回來，到了第二天我們班終于贏了，結(jié)果我們班同學(xué)先扛回足球。我們中隊(duì)長(zhǎng)接過足球，一邊揮舞，一邊高喊“我們勝利啦”！

　　大家非常興奮歡聲笑語在操場(chǎng)上空久久回蕩。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

　　期待已久的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，女生跳大繩的人可都是精兵強(qiáng)將，瞧，她們?cè)诓賵?chǎng)跳的熱火朝天。

　　開頭暢語涵跳的向一只靈活的小鳥，正在廣闊的天空中飛翔。孫景軒跳的像一只火烈鳥在水中輕巧的跳躍。李荷雨跳的像一只小貓正在靈敏的跳躍。王譽(yù)非正面帶微笑的跳著大繩，那美妙的姿態(tài)真像一位美麗的芭蕾舞蹈家。我坐在操場(chǎng)上出神的看著這一切。我突然聽到有同學(xué)在我耳邊緊張的數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、·········。她們跳的好多呀。

　　跳大繩的同學(xué)下場(chǎng)了，剛才可真是精彩的一幕呀。令我想不到的是接下來還有激動(dòng)人心的`一幕那。

　　接下來是后挽花項(xiàng)目，瞧，暢語涵拿著一根不粗不細(xì)的白繩子出場(chǎng)了。她來到操場(chǎng)，站到自己的場(chǎng)地上，拿起繩子做好準(zhǔn)備。裁判剛宣布開始，暢語涵就開始跳了。她跳的很好，她就像會(huì)變魔術(shù)一樣，繩子在她手中，就像有生命一般，上躥下跳。

　　回到教室，我們才知道這些跳繩的同學(xué)有多刻苦，有多認(rèn)真了。

　　他們刻苦的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

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