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未來(lái)的想象作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的未來(lái)的想象作文5篇,歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,人們的想法除了一步一步的更新之外,也越來(lái)越多元,相對(duì)的科技更是持續(xù)的在進(jìn)步中,在未來(lái)的世界,將變得無(wú)奇不有,那時(shí)候肯定會(huì)先出現(xiàn)我們常說(shuō)的高科技城市,相信只要大家一同努力,未來(lái)不是夢(mèng)。
最近,新聞時(shí)常報(bào)導(dǎo)食品安全的問(wèn)題,油、調(diào)味料接二連三出現(xiàn)問(wèn)題,這些食物都是我們平常用的到的.食材,如今卻變成危害我們身體健康的東西。既然現(xiàn)在的食物處處都有問(wèn)題,那還不如研發(fā)一種膠囊,它放在手上,雖然只有小小一顆,但是當(dāng)我們放進(jìn)口中時(shí),他會(huì)開(kāi)始釋放養(yǎng)分,這樣的食物不僅可以使身體變得更健康,而且攜帶方便,是很棒的發(fā)明。
這幾年,常常聽(tīng)到關(guān)于地球暖化的議題,人們奢侈的生活導(dǎo)致生態(tài)的異常變化,例如:汽機(jī)車(chē)排放的廢氣、工廠排出的濃煙,都使二氧化碳的濃度不斷的增加,讓南、北極的浮冰大量的銳減,這樣異常的氣候變化,已讓許多動(dòng)物們無(wú)家可歸?茖W(xué)家說(shuō):“兩百年之后的地球,就只剩下一片一望無(wú)際的大海,而且人類(lèi)將會(huì)滅絕。”但是科技日新月異,人類(lèi)的想法和行為每天在改變,也許在未來(lái)的世界里,人類(lèi)將保有一顆關(guān)愛(ài)地球的心,共同維護(hù)這個(gè)世界。
我多么希望在未來(lái)的世界里,是個(gè)高科技化的城市,凡是手機(jī)、電腦,都能夠投影在空中,并且可以滑動(dòng),我更是希望,日常生活中,人人可以擁有一臺(tái)會(huì)自動(dòng)烹煮料理的機(jī)器,好讓人們省下更多料理的時(shí)間,從事更多有意義的事。
我相信在未來(lái)的世界里,人們會(huì)生存在一個(gè)充滿(mǎn)科技化的地方,生活變得輕松許多之外,生態(tài)也能取得平衡。
未來(lái)的想象作文 篇2
“現(xiàn)在是下午2點(diǎn)”。潛水艇的廣播重復(fù)的播放著。生為21世紀(jì)的我,乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái),正在潛水艇中欣賞這未來(lái)的海洋。
潛艇在海面上慢慢地的航行著,海面上波濤洶涌,一望無(wú)際。突然,一個(gè)個(gè)高大的圓柱體從潛艇邊上飛快的掠過(guò)。我在好奇心的驅(qū)動(dòng)下抬頭一望,這些圓柱體有數(shù)百米高,頂端裝有巨大的漿葉,在風(fēng)的作用下在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),并且有序、整齊的.排列著。在導(dǎo)游的解說(shuō)下,我知道了這些就是海上風(fēng)力發(fā)電器。海上的風(fēng)大,所以發(fā)的電也就多。潛艇繼續(xù)前進(jìn),海上不時(shí)有幾只鯨魚(yú)躍起,濺起數(shù)丈高的浪花!昂I鲜推脚_(tái)到了”導(dǎo)游說(shuō)道。我看了看窗戶(hù)外面,幾根巨大的柱子屹立在海中,柱子的上面就是一座巨大的房子,不時(shí)有直升飛機(jī)在上面起飛、降落。導(dǎo)游開(kāi)始介紹了;“這個(gè)石油平臺(tái)主要是從海底過(guò)濾石油的,然后船會(huì)把石油運(yùn)走”導(dǎo)游剛說(shuō)完,廣播就響了;“注意,潛艇準(zhǔn)備下沉!”我懷著好奇的心情等待著。只見(jiàn)海底出現(xiàn)了一個(gè)如同蓋子一樣的玻璃,隱隱約約還能看到建筑物。潛艇潛到了這個(gè)玻璃蓋子的入口處,然后邊上的水開(kāi)始慢慢下降,最后,我們出來(lái)了。導(dǎo)游說(shuō)這是潛水艇停放區(qū),我不禁一驚,一個(gè)碩大無(wú)比的城市出現(xiàn)在我面前,區(qū)別于其他城市的是這個(gè)城市被玻璃罩著。罩子外面,水中的生物是電動(dòng)的,這座城市的電力來(lái)自剛剛看到的發(fā)電站,空氣是由空氣過(guò)濾機(jī)從水中提取的,水呢,也是從海水中淡化而來(lái)的。
原來(lái)只要珍惜和保護(hù)大海的資源,大海會(huì)給予人類(lèi)更多的財(cái)富!
未來(lái)的想象作文 篇3
我們的筆有許多缺點(diǎn),比如我們削鉛筆的時(shí)候,需要耗費(fèi)許多時(shí)間;它通身圓滾滾的,一不小心便會(huì)從“懸崖”上掉下來(lái),摔得粉身碎骨,或攔腰截?cái)。?huà)畫(huà)課時(shí),我的彩筆只有五支,讓我不能畫(huà)得盡興。所以,我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的,彩虹的顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,每天變一種顏色,我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的.,我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕,它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”,也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮,把錯(cuò)字改正。除此之外,如果我們握筆姿勢(shì)不對(duì),這枝筆就會(huì)發(fā)出“滴——”的聲音,并把筆尖縮回,直到我調(diào)整正確姿勢(shì),才能繼續(xù)寫(xiě)字。它還有一個(gè)特別功能,在我心情不好的時(shí)候,就會(huì)播放音樂(lè),我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)是“后來(lái)”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端,我迷路時(shí)就可以用微形電腦來(lái)導(dǎo)航。我甚至可以用來(lái)投影各種影像,查找資料等。
這支筆還有兩個(gè)特異功能,分別是隨意變換種類(lèi)和防盜指紋系統(tǒng)。隨意變換種類(lèi)可以把水筆變成鉛筆,再變成鋼筆。防盜指紋系統(tǒng)功能則能防止筆被盜,因?yàn)橹挥兄讣y對(duì)上才可以寫(xiě)字,否則就算偷走了也是一支廢品,沒(méi)有任何意義。
“起床了!”一聲巨吼從天而降,我這才明白我原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng),我多希望這種筆可以發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇4
現(xiàn)在,是20xx年,這里是中國(guó),正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落,為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案,被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì),成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子,只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒(méi)有帶手環(huán),也沒(méi)有戒指,頸上只帶著國(guó)徽的綢帶,穿著一件素雅的'旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她,忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜,11歲的她坐在電視機(jī)旁,看這楊利偉叔叔登上太空,為他而感到自豪。她立愿要登上太空,像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來(lái),她又優(yōu)異的成績(jī)從清或大學(xué)畢業(yè),他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高,它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步,常常早出晚歸,根本顧不上吃飯和睡覺(jué)。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí),他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì),她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì),她畫(huà)了非常大的心血,合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò),她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年,它的方案被錄取了,隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)她出色的表現(xiàn),把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月,她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著,她望著所有歡呼的人,并沒(méi)有陶醉,心里還暗暗地下決心,要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我!她就是未來(lái)的我!也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏,去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的想象作文 篇5
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐,下雨的時(shí)候我老是撐不開(kāi),而且雨傘只有一個(gè)手柄,很容易被風(fēng)掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車(chē)的人一手扶把,一手打傘,在擁擠的馬路中穿梭,這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘!
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開(kāi)關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu),其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理,兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開(kāi)關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構(gòu)成控制結(jié)構(gòu),功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu),功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車(chē)上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾,從而可以更好的.把散架在自行車(chē)上。當(dāng)雙人打的時(shí)候,用開(kāi)關(guān)打傘,將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用,能體現(xiàn)出平等互助;如情侶共用,會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車(chē)打傘的時(shí)候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車(chē)把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車(chē)架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。
你看,這就是我發(fā)明的雨傘!
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