(優(yōu)選)想象的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　啊，乘坐飛船，我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的，每個班級六十人，每個教室都有六十個像高級飯店那樣的座位，每個座位前都有一個電腦，六十個人一人一個，上課也都是通過電腦，大家一起討論，一起上課。

　　下課的時候，想玩什么就能玩什么，想聽什么就能聽什么。每個房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調(diào)整，想調(diào)高就調(diào)高，想調(diào)低就調(diào)低，可方便了。晚上回家的時候只要對著教室說一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！

　　每天一進(jìn)到教室，就可以聞到地上發(fā)出來的淡淡花香和草香，地上畫著牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓人心情愉悅，而這些香味也都是地上畫出來的那些花朵和小草。

　　天花板上畫著藍(lán)天白云還有許多小鳥，雖然是畫上去的，但卻具有藍(lán)天的清爽和白云的柔軟。更神奇的是，那些鳥兒竟然很有靈性，上課的時候老老實(shí)實(shí)地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會活躍起來和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會影響上課，還可以豐富同學(xué)們的課余生活。

　　教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：細(xì)嫩的'柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時白色的。

　　未來的教室，過不了多久就一定會實(shí)現(xiàn)的，我要用我的努力，縮短這個時間！

想象的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們每天上學(xué)背的書包是不是沉甸甸的呀？你們想不想擁有一款輕巧而又新奇的書包呢？下面就聽我來說一說這款未來的新型書包吧！

　　未來的書包呀，用起來可方便呢！它不僅美觀、實(shí)用，還很高科技，功能也特別強(qiáng)大呢！書包上裝有縮小鍵、開傘鍵、保護(hù)鍵、時光倒轉(zhuǎn)鍵四個功能鍵。如果你感覺書包沉甸甸的，背起來很累的`話，只要按一下書包右側(cè)的縮小鍵，書包立馬會變得又小又輕。到了學(xué)校，他又會恢復(fù)成原樣。如果遇到下雨天你忘記帶傘了，不要著急，只要按一下書包左側(cè)的開傘鍵，書包上面就會撐出一把大傘，這樣你不用擔(dān)心下雨天了。如果你放學(xué)路上遇到了壞人，不要害怕，只要按一下書包上面的保護(hù)鍵，書包就會立即報(bào)警并聯(lián)系上附近的警察，警鈴一響，壞人就會方寸大亂，這樣警察就能順利地抓住壞人了。如果你忘記帶書本了，也不要擔(dān)心，只要按一下書包前面的時光倒轉(zhuǎn)鍵，它立即會返回到你在家的時間段，這樣你就不必為忘帶書本而擔(dān)憂了。

　　同學(xué)們，未來的書包神奇吧？你們是不是也迫不及待地想用上這款書包呢？別急，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能創(chuàng)造出這款神奇的書包，讓我們把夢想變成現(xiàn)實(shí)吧！

想象的作文 篇3

　　我回到了老家－－桐廬。一下高速公路，我迫不及待地打開天窗，探出腦袋，展開雙臂,和家鄉(xiāng)來了一個大大的擁抱。一陣帶著花草芳香和泥土氣息的涼風(fēng)迎面吹來，沁人心脾的感覺。家鄉(xiāng)真好！

　　我們來到了“西北燒烤”，想嘗嘗老家的美味。我們點(diǎn)了：四個雞翅，五個羊肉串，還有六串韭菜。我站在老板對面，目不轉(zhuǎn)睛地看著，想來個偷師學(xué)藝。

　　他先把烤串并排放在燒烤架上，讓那些火紅火紅的木炭散發(fā)的熱量給它們加熱！老板不時地給烤串翻面，為的是讓它們受熱均勻，以免烤焦了！等烤熟了，老板把調(diào)料涂在烤串表面，胡椒粉灑上去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來的的陣陣香味，讓我忍不住直咽口水，真是“口水直流三千尺”��！

　　烤串端上來了！我拿起一根，“啊嗚”一口，美味“潤進(jìn)我心田”。狼吞虎咽一番，我摸摸自己的肚子，享受極了!來點(diǎn)飯后娛樂吧，我一手拿著羊肉串，一手拿著雞翅，揮舞著雙臂，跳起了我的`“鳥叔舞”�！昂佟�——?dú)W巴港南司達(dá)爾，歐、歐———”爸爸媽媽坐在一旁，喝著啤酒，不亦樂乎。

　　“貝兒，貝兒！”是誰在叫我？我努力睜開眼睛。媽媽莫名其妙地在笑。感覺嘴角濕濕的，一摸，滑滑的，再看床單上，一大灘口水。唉，原來是一場夢！

想象的作文 篇4

　　現(xiàn)在，科技還沒那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門”，使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來的課堂是什么樣的？

　　當(dāng)你走進(jìn)教室時，自己的椅子居然講起話來：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會以迅雷不及掩耳之勢把你帶到你的桌子旁。

　　上課了，老師會發(fā)今天學(xué)的書本，里面的知識都是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會出現(xiàn)一副3D眼鏡，電影屏幕就在那本書里；如果你想去游玩的話，椅子就會帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會帶你回去；如果你想回家時，椅子就會帶你去你家……

　　下課時，學(xué)校會開無線網(wǎng)絡(luò)，老師會人人發(fā)一部手機(jī)，但沒有游戲，只能打電話、上Q或聊微信。

　　除了這些以外，還有一個終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在Vip影視機(jī)的語言識別處說你想干嘛，然后再上影視車?yán)�，周圍的屏幕和椅子會帶你遨游�?/p>

　　當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的.兩節(jié)課，其余時間照常上課。

　　我想象的課堂只有一個要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。

想象的作文 篇5

　　時光飛梭，二十年前猶如昨日，不一會兒，便到了二十年后的今天。

　　我來到曾經(jīng)美好小學(xué)時期經(jīng)常走過的小路，木頭鋪成的小路已變成了納米街道，走在上面十分光滑，也不會產(chǎn)生垃圾，落在地面上的垃圾也會自動滑進(jìn)垃圾桶進(jìn)行分類處理。

　　地上通著一條條透明的管道，一輛輛汽車在管道中穿梭著，一點(diǎn)也不會堵塞。這時的智能汽車不會排出對人體有害的氣體，天空還是那么藍(lán)，也沒有被濃濃煙霧籠罩著。

　　行人的通道很寬闊，路口，公園門口一群群行人悠閑散步的，跳街舞的，游行的.。陸地上只有商店和停車場，沒有人住的房子，我好奇地看了看周圍。原來，有一條通道可以到達(dá)“地下城市”。人們利用了地下的空間，開放了可用的土地。人類發(fā)明了四季調(diào)節(jié)器，地下城市冬暖夏涼，地下城市陽光燦爛，植物和陸地一樣，可以通過人造陽光生長。

　　一直在工作的機(jī)器人在幫人類收拾果園，打掃街道，人與機(jī)器一起工作，機(jī)器人的不知疲倦與人的靈感相結(jié)合，人類生活會越來越美好！

　　看，天上呼嘯而過的是什么？那是人類發(fā)明的飛行器，可以方便帶人類飛行，感受藍(lán)天，那穿過藍(lán)天的飛船是“天空中的公交車”。

　　我愛二十年后的家鄉(xiāng)，期待下一個二十年。

想象的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到了20xx年�，F(xiàn)在，科學(xué)更加發(fā)達(dá)了，我們的學(xué)校不像以前那樣了，要比以前更美麗，更豪華。

　　現(xiàn)在的學(xué)校一進(jìn)校門，在你的左邊的墻壁上有三顆顏色不同卻大小相同的按鈕，第一顆是紫色的，它一按下去，就會改變它的模樣：要是你喜歡卡通，它會變成“蠟筆小新”，要是你喜歡動物，它會變成“青蛙”，要是你喜歡生物，它會變成“桃樹”……第二顆是藍(lán)色的，他可以改變它的大小，如果你想把它變成比天空還高，他可以如你所愿，如果你希望它變成比螞蟻還小，他可以讓你美夢成真。第三顆是橙色的'，它可以改變顏色，春天，它可以變成綠色，讓你感受到春天的萬物復(fù)蘇；夏天，它可以變成藍(lán)色，讓你感覺到夏天的清涼；秋天，它也可以變成黃色，讓你覺得豐收的美好；冬天，它可以變成紅色，讓你體會到冰天雪地的冬天不再寒冷。

　　在向里面走去，一個電梯就會從天空中降落下來，你走進(jìn)去，輸入樓層，它會把你送到目的地。走進(jìn)其中的一個教室，以前那烏黑的黑板變成了屏幕，講臺變成一個高級激光腦，學(xué)生的書桌變成了一個個學(xué)習(xí)百能腦，老師上課時不用在黑板上辛苦的寫字了，只需要在激光腦上輸入想寫的字就大功告成了，學(xué)生們也不用為那寫字寫得手酸而擔(dān)憂，只需要在電腦上打字、做題，老師講課也不用再大聲說話，只需在電腦上輸入字，就會在屏幕上出現(xiàn)字，學(xué)生們就只需看屏幕就可以了。

　　這就是現(xiàn)在的學(xué)校，你是不是很喜歡呢？只要我們一起努力，一定可以吧學(xué)校再創(chuàng)造的更先進(jìn)，更發(fā)達(dá)！

想象的作文 篇7

　　如今，我來到了30XX年。哇！我真的是大開眼界，沒想到僅僅相隔1XX年，差別就那么大。原來只有幾層的樓房，如今早已建成摩天大廈。但改變最多的則是交通工具。瞧！一輛電瓶車正向我們“開”來，說是開，到不如說是飛。哦！講得差點(diǎn)忘了介紹了，這是未來新推出的一款“飛行電瓶車”說是叫“飛行電瓶車”其實(shí)和現(xiàn)代的.電瓶車差不多，只是它的主人帶它去過了飛行翅膀安裝的總店，去安裝了一對精致的翅膀。

　　緊接著，我來到了海底城，海底城里的交通工具也很發(fā)達(dá)，一輛輛魚車在水里自由自在的游行。突然，頭頂上一片漆黑。我抬頭望去只見一個龐然大物從我們的頭頂飛過——那是海洋里最大最快捷，最方便的一種工具。和現(xiàn)代唯一的不同之處就是，這片海洋里的所有魚類都沒有長魚鰭，而是長了一對晶瑩剔透的翅膀。許久，我才看清，那原來是海底城最靈通的交通工具了，它是靠路人的意念移動的，想它在哪出現(xiàn)，它就會在哪出現(xiàn)。你想要去哪，無論是天涯海角，1分中之內(nèi)，保證到。這種魚車最大的優(yōu)點(diǎn)不是快，而是不會有尾氣，不會污染空氣，反而會凈化水資源。

　　這就是30XX年的城市交通，怎樣？發(fā)達(dá)吧！其實(shí)也不難，只要努力就行。

想象的作文 篇8

　　歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。

　　雖是高中三年級了，但有些兒同學(xué)卻不以為然，他們認(rèn)為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標(biāo)不高，或者認(rèn)為自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？

　　回憶初三生活，其實(shí)我都沒有感到壓力。那時候我總是認(rèn)為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有認(rèn)真去學(xué)，只是以興趣去學(xué)罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學(xué)行為�？粗�部分同學(xué)匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術(shù)學(xué)院、有的在社會上當(dāng)小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。

　　初三我還是個中下等的學(xué)生。那時候我對數(shù)學(xué)不感興趣，并且班主任還是數(shù)學(xué)老師。他比較張揚(yáng)個性，像我偏科一樣的對我們這類學(xué)生視而不見。 由此上溯如今，我的數(shù)學(xué)還是不行。雖已成年，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有限。

　　剛開學(xué)幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學(xué)習(xí)時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學(xué)習(xí)時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。

　　因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標(biāo)；語數(shù)英全力提升，專業(yè)課步步增強(qiáng)! 高三決定著以后的命運(yùn)，它是自身未來生活的基礎(chǔ)。

　　我要成為高三的`主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒于刻苦專心，不費(fèi)半寸光陰；艱苦奮斗，實(shí)做實(shí)到！善于思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標(biāo)二本，成就一本為基礎(chǔ)。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實(shí)，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補(bǔ)足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長擴(kuò)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幸福快樂現(xiàn)眼前！為了夢想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累，我也無悔無怨。

　　自身具備學(xué)習(xí)的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉(zhuǎn)眼飛逝；學(xué)習(xí)未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計(jì)劃行事，寸光不悔；機(jī)靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅(jiān)決充實(shí)；別無他意，只求方向。

　　我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！

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