想象的作文范例(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　公元20xx年，生物科技專家燕靖德博士展開了一項(xiàng)史無(wú)前例的大計(jì)劃，準(zhǔn)備在外太空的太空站上研究出最完美的人類。這項(xiàng)計(jì)劃，就叫做“終極生物計(jì)劃”。

　　在研究中，燕博士培育了六十個(gè)人類胚胎，三十個(gè)男孩，三十個(gè)女孩，這些胚胎在母體懷孕期間便已經(jīng)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的修正，將所有基因上的條件修正到幾乎完美的程度。燕博士對(duì)助手說(shuō)：“智力、體能、容貌、身材，血液機(jī)能、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌功能……只要我們想得到的，都一定要做到完美的地步。我要這六十個(gè)孩子一出生，便成為人類有史以來(lái)最完美的六十個(gè)人！”孩子們一個(gè)個(gè)出生了，果然在容貌、身體、智慧上無(wú)懈可擊。燕博士預(yù)定在七年的時(shí)光內(nèi)給予他們最出色的教育，七年后，他就要帶著這人類文明史上最出色的孩子們回到地球，向全世界夸耀他的成就。

　　七年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，可是在燕博士預(yù)定回地球的那一天，地球方面卻發(fā)現(xiàn)太空站突然失去了聯(lián)絡(luò)，而且，千萬(wàn)人引頸等候了一整天，天空中卻始終沒(méi)有出現(xiàn)他們的蹤跡。而太空站就像是消失了一般，完全渺無(wú)訊息。

　　燕博士的太空站出了什么事呢？這是所有人一致的疑問(wèn)。于是地球方面立刻派出調(diào)查隊(duì)，前往位于火星附近的太空站查個(gè)究竟。然而，調(diào)查人員到了太空站時(shí)，卻被眼前所見的情景嚇得瞳孔收縮……偌大的太空站，在深邃的黑藍(lán)色太空中，已然面目全非，像是一株碩大無(wú)朋的草菇類植物，在表面上爬滿了容貌猙獰的真菌類植物。在沒(méi)有空氣、沒(méi)有水分的外太空，這些真菌類是怎樣生存的呢？調(diào)查人員小心翼翼地進(jìn)入太空站，發(fā)現(xiàn)太空站內(nèi)已經(jīng)像是一座層層糾結(jié)的真菌森林，已經(jīng)完全不見原有的高科技景象。而調(diào)查人員更驚疑地發(fā)現(xiàn)，這些真菌都是從數(shù)十株枝干繁衍出來(lái)的，而這些枝干上，有的還留有太空站太空人們的制服碎片。那也就是說(shuō)，這些真菌植物，很可能就是太空站的太空人變成的。

　　懷著無(wú)數(shù)的疑團(tuán)，有位調(diào)查人員靈光一閃，想到了一個(gè)關(guān)鍵的疑問(wèn)。“那么……那六十個(gè)小孩在哪里？”這個(gè)疑問(wèn)很快就得到了解答，在太空站后側(cè)的一個(gè)小空間里，六十個(gè)完美小孩瑟縮地躲在那里，他們的面容和體形果然美麗得無(wú)懈可擊，只是隔著玻璃窗，那森冷的眼神卻讓調(diào)查人員覺(jué)得混身不舒服起來(lái)。其中一名調(diào)查員想將小空間的門打開，卻在門把處發(fā)現(xiàn)了一行歪歪扭扭的文字：“這扇門絕對(duì)不能打開！”那字跡色澤鮮紅，透現(xiàn)出寫字者情緒的震撼。因?yàn)槟亲舟E給人的印象太深刻，調(diào)查人員依言不將那扇門打開，一行人開始在布滿真菌的艙中搜尋答案。而這一切的答案，就出現(xiàn)在駕駛艙的一臺(tái)錄像電腦中。“我錯(cuò)了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是個(gè)不應(yīng)該存在人世的實(shí)驗(yàn)�！痹陔娔X的影像中，主宰這項(xiàng)“終極生物”實(shí)驗(yàn)的燕靖德博士虛弱地說(shuō)道。在影像中，他的臉上已經(jīng)長(zhǎng)出了詭異的蕈類�！拔疑頌橐粋�(gè)科學(xué)家，卻妄想跨越神的`界限，因此發(fā)生了這樣的慘劇。我，愿意擔(dān)起所有的責(zé)任。在‘終極生物’的實(shí)驗(yàn)中，我想要造出的，是六十個(gè)完美的人類，而這點(diǎn)我做到了，因?yàn)檫@六十個(gè)孩子，在基因、免疫、外表所有條件上，都是無(wú)懈可擊的。然而，就是因?yàn)樘�過(guò)完美，才導(dǎo)致了我們的悲慘命運(yùn)。七天前，一名來(lái)自地球的工作人員將感冒病毒帶到太空站，并且將它傳染給其中幾名孩子。因?yàn)橹皇禽p微的感冒，我們并沒(méi)有太注意。但是，因?yàn)檫@些孩子的免疫系統(tǒng)太強(qiáng)，從他們體內(nèi)產(chǎn)生的抗體成為致命的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)會(huì)在一天內(nèi)侵入人體，將細(xì)胞真菌化，而且，這種入侵會(huì)以幾何級(jí)數(shù)方式擴(kuò)大。太空船內(nèi)的人已經(jīng)沒(méi)救了，而我也即將變成真菌，在這里，我希望來(lái)人將這個(gè)太空站永遠(yuǎn)封閉起來(lái)，因?yàn)槿绻�這種終極抗體散播到地球，所有人類將全數(shù)消滅……”

　　人類在歷史上無(wú)時(shí)無(wú)刻想要扮演上帝的角色，但是最終的結(jié)果，總像是打開了一只潘多拉的盒子，隨著盒蓋而出的，總是無(wú)盡的災(zāi)禍。這座曾經(jīng)主導(dǎo)過(guò)“終極生物”實(shí)驗(yàn)的太空站，如今仍漂流在小行星帶上，仿佛是在告訴后世子孫，科技的濫用，會(huì)造成什么樣的不幸后果……

想象的作文 篇2

　　一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的.旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見大自然再次回來(lái)了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。

　　我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇3

　　我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅�，F(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多，每當(dāng)走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì)想起我的小伙伴小毛頭。

　　1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候，總會(huì)摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫上黑眼圈。可有一天，突然來(lái)了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的人。我聽其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀？不過(guò)，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛�？僧�(dāng)我再睜開眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù)，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒(méi)了，有的.干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿是彈孔。

　　1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們?cè)诟墒裁矗�便�?wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)趹c祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國(guó)家解放了，中華人民共和國(guó)成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。

　　我們還受到了特殊保護(hù)，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過(guò)上了平靜的生活。

　　現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì)想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我，一定也和全國(guó)人民一樣過(guò)著幸福祥和的生活。

想象的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我發(fā)明了一本電子書。

　　電子書和普通的書看起來(lái)沒(méi)有大的區(qū)別，只是薄了點(diǎn)。不過(guò)它的材料不同，它是由許多電子小零件組成的。書的封面上有一個(gè)話筒，你想要什么書，只要對(duì)著話筒說(shuō)出書的名字，那本書會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的.眼前。

　　它的頂上有一雙電子眼，只要你離屏幕太近或太遠(yuǎn)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)把頭抬高”或“請(qǐng)把頭放近一點(diǎn)”的幾個(gè)大字，并且這屏幕有一個(gè)保護(hù)眼睛的透明膜，這樣父母就不用擔(dān)心孩子看太久會(huì)近視了。

　　因?yàn)檫@本書很薄，所以孩子們可以輕而易舉地帶出門，這樣父母不用再擔(dān)心孩子們背著沉重書包變成駝背了。

　　這本書不但方便攜帶，而且功能齊全。假如你現(xiàn)在有不會(huì)的題，你先對(duì)話筒說(shuō)：“查閱！”再打開，就出現(xiàn)了一片白色，你把不會(huì)的題放在電子眼上掃描，那道題會(huì)在白色的地方出現(xiàn)，解題思路和答案也會(huì)顯示出來(lái)。

　　大家聽了我的介紹是不是很想要這本書��？我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定會(huì)有的。

想象的作文 篇5

　　未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？現(xiàn)在就隨我穿越時(shí)空隧道一起到未來(lái)學(xué)�？纯窗�。

　　進(jìn)了校門口，眼前的教學(xué)樓又是一座鐘樓，在提醒我們：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。假如學(xué)生按時(shí)到校，它就會(huì)從房頂自動(dòng)掉下一塊巧克力；假如遲到了，就會(huì)聽到鐘樓里發(fā)出的警告聲。

　　上課時(shí)，校園里就很安靜，因?yàn)榻淌业膲κ怯酶粢舭遄龀傻�，外面是聽不到任何聲音的`。下課時(shí)，校園就變成了一座游樂(lè)園，有滑梯、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬……，各種玩具應(yīng)有盡有，這些玩具都是聲控的，下課鈴聲一響，它們自動(dòng)升到地面上，上課鈴聲一響，它們會(huì)自動(dòng)陷到地面下。

　　教室里更是讓學(xué)生們著迷。黑板就是一個(gè)電腦，上課時(shí)像一個(gè)電視一樣播放老師講的內(nèi)容；下課時(shí)假如你想看什么書，只需走到黑板前，說(shuō)出書名，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示，但是，只有下課時(shí)才能看書哦。

　　課桌上有一個(gè)應(yīng)變器。數(shù)學(xué)課上，它會(huì)變成一個(gè)計(jì)算器；語(yǔ)文課上，又變成一本字典；美術(shù)課上，變成一幅幅優(yōu)秀的圖畫；音樂(lè)課上，又變成一架鋼琴……

　　未來(lái)的學(xué)校就是這樣的！就是這么神奇！

想象的作文 篇6

　　他是一棵懷俄明的赤楊樹。生長(zhǎng)在這個(gè)小小的河谷邊是樹的幸運(yùn)，也是樹的不幸。河谷生機(jī)勃勃，是野生動(dòng)物最合適的家園，因此樹能見到很多其他地方的樹見不到的事物。因?yàn)檫@個(gè)原因，樹一直很快樂(lè)。

　　但是這個(gè)河谷，是一對(duì)海貍夫婦的家。

　　赤楊是海貍的美餐。

　　那個(gè)時(shí)刻終于要到來(lái)了。樹知道自己會(huì)像同伴們一樣成為海貍寶寶的食物——現(xiàn)在，樹正低頭看著在不斷啃咬樹根部的可愛的海貍丈夫。

　　是的，可愛。樹是一棵善良的樹，他承認(rèn)所有的生物都是可愛的，也包括腳下這只即將結(jié)束樹的生命的海貍。

　　樹就這么一直欣賞地看著海貍丈夫。樹羨慕這只海貍，因?yàn)樗�有自由行�?dòng)的'權(quán)力，不像樹，只能深深依戀著孕育他的土地。不過(guò)羨慕歸羨慕，樹還是很滿意自己的身份的：一棵快樂(lè)而善良的樹。

　　直到最后的三秒鐘，樹才想起應(yīng)該在自己生命終結(jié)前想幾件美好的事。于是，他開始回憶了。

　　第一秒，樹想到了那個(gè)夏天。如果有可能，樹想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那個(gè)夏天。那時(shí)，有一只很可愛的蜂鳥在他的樹枝間筑了個(gè)巢，所以，他們成了好朋友。蜂鳥簡(jiǎn)直是大自然的杰作：輕盈、迅疾、敏捷的體格，優(yōu)雅、華麗的羽毛－－這寵兒應(yīng)有盡有。它從來(lái)不讓地上的塵土玷污它的衣裳，它終日在空中飛翔，偶爾擦過(guò)草地。 樹知道她叫小小。小小經(jīng)常跟樹講她飛到城里時(shí)看到的景象，樹總是幻想小小口中奇特的生物——“人”到底是什么樣。樹還會(huì)跟小小談?wù)摵庸壤锏木用�，比如那頭麋鹿媽媽很慈愛啦、那朵藍(lán)色小花開得很艷啦……談得高興了，小小就會(huì)從窩里飛出來(lái)，蹭蹭樹引以為傲的嫩綠的樹葉。

　　那段時(shí)光是樹生命中最美好的日子。

　　可是秋天來(lái)了，小小要飛到遙遠(yuǎn)的墨西哥過(guò)冬。樹和小小都哭得稀里嘩啦的，最后約好，明年春天小小還來(lái)陪樹。樹帶著一個(gè)美好的希望熬過(guò)了懷俄明漫長(zhǎng)而寂寞的冬天，一直等到現(xiàn)在，小小再也沒(méi)有出現(xiàn)在樹的眼前……

　　第二秒，樹想到了腳下的海貍。樹知道是海貍夫婦創(chuàng)造了河谷現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，他們是優(yōu)秀的工程師。樹真的很喜歡這只海貍，他在心里勾勒出了海貍一家的美好生活……

　　第三秒，樹想到下輩子應(yīng)該投胎做什么。做一只蜂鳥吧，像大自然的精靈一樣在花間飛舞，還可以找到小小，永遠(yuǎn)陪著她——如果小小還活著的話。做一個(gè)人吧，那樣自己就可以成為最有智慧的生物種。做一棵樹也不錯(cuò)啊……

　　第四秒，樹就聽到了自己的身體轟然倒地的聲音。

想象的作文 篇7

　　一覺(jué)醒來(lái)，我突然覺(jué)得眼前一閃，眼前的世界都成了金色。疑問(wèn)一時(shí)間充滿了我的腦子，這是怎么回事？低頭一看，我的手上竟然有一個(gè)浮著的點(diǎn)火球!莫不是我有了齊天大圣的能力？

　　果不其然，我呼風(fēng)喚雨，各路神仙齊齊來(lái)我面前盈盈下拜.....我又吃驚又喜不自勝，不禁想到：難不成是老天眷顧我，取了孫悟空的能力賜予我？

　　嘿嘿，既然我是神仙了，那我就做好神仙的職責(zé)。我招手，讓他們?nèi)ッψ约旱氖�，又騰云駕霧，踏七彩祥云來(lái)到我生活的地方�？茨嵌�!那個(gè)鬼鬼祟祟的人要干什么？只見那個(gè)人躡手躡腳。且目光緊盯前方那個(gè)女生的包!我便要讀心術(shù)，發(fā)現(xiàn)他正要過(guò)去搶奪，眼看他沖上去，我在他腳下變出一塊石頭，只聽見”砰“的`一聲，他重重的摔倒在地上，驚倒了那個(gè)女士。

　　接著我又轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)了眾多乞丐在街上乞討，而路上的行人紛紛置之不理。為什么現(xiàn)在的人們都是這樣的？我搖身一變，變成一個(gè)乞丐的模樣，旁人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的真實(shí)身份。突然一個(gè)少女匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”來(lái)，接著這些錢!“我突然感到，這世上好人還是有的，只是變少了罷了。我暗暗戀了咒語(yǔ)，是那個(gè)少女這一天的運(yùn)氣都很好

　　”大圣!不好了!“一位神仙突然降臨在我面前。他把我請(qǐng)到天庭。我看見了玉皇大帝，我立即行李。大帝下旨，讓我去凡間做一回人，我無(wú)奈，只好遵旨。

　　夢(mèng)醒了，我拍拍腦袋，下了床

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