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防溺水作文

時(shí)間:2025-06-28 08:27:26 作文 我要投稿

防溺水作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的防溺水作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防溺水作文

防溺水作文1

  夏日的午后,三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著清涼,玩著玩著,一個(gè)小男孩從水面上不見了,一個(gè)小伙伴喊道:“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著,他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。游戲雖好玩,但都有結(jié)束的一刻;艁y的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒,終究沒能救起同伴,他們匆匆忙忙地挾帶起衣物,慌慌張張地離開了小溪。水面恢復(fù)了平靜,溪水依舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告訴爸爸媽媽,他們惴惴不安地等待著真相大白的`一刻。夜幕來(lái)臨,四處探尋孩子無(wú)果的爸爸媽媽,傷心欲絕地到公安局報(bào)了警……

  “珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)到處可見,可又有多少人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事常常上演,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺中消逝了,這,又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪,還是那兩個(gè)無(wú)知的男孩兒,是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子,還是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的,不僅僅是孩子爸爸媽媽的傷痛,一個(gè)家庭的完美,更多的,是生命背后還將來(lái)得及說(shuō)出的一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀,幾秒鐘前還在盡情地玩耍,而此刻,他肯定在呼喚,肯定在懊悔,但這“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰(shuí)能看得見呢?他在水中的懊悔,又有誰(shuí)去考慮過(guò)呢?

  防溺水,大家該時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓大家用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,讓大家用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每個(gè)人的心中。生命短暫,值得珍惜!

防溺水作文2

  俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的'缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字。

  等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

  這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生,卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

  站在每個(gè)企業(yè)的'角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

  我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過(guò),家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!八,從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

防溺水作文3

  炎炎夏日即將來(lái)臨,大地到處都冒著暑氣,怎么才能降低這惱人的溫度呢?人們可能都會(huì)說(shuō),最好的辦法莫過(guò)于游泳了。是呀,夏日里游泳既可以鍛煉身體,又可以消暑,當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險(xiǎn)性。每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我自己吧,就曾親身經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水。

  那是前幾年的夏天,天氣很悶熱,我吃過(guò)午飯便和兩個(gè)小伙伴約好去游泳館游泳。中午時(shí)段,游泳池里沒什么人。我們游得可高興了?蓻]過(guò)一會(huì)兒,我的腿突然抽筋了,僵硬的身體一個(gè)勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫,但洶涌的水卻趁機(jī)堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來(lái)的一剎那,我聽到自己驚恐得變了調(diào)的聲音——“救命!”同行的兩個(gè)小伙伴一個(gè)被嚇呆了,另一個(gè)愣了半晌才回過(guò)神來(lái)倉(cāng)皇爬上岸去喊人?蓱z的我就更不用說(shuō)了,雙手不停地在水里撲騰著,亂推亂踢亂刨,像條缺氧的魚,想全力躍出水面透氣?蓜偮冻鲱^,又往下沉……就在我以為自己必死無(wú)疑的時(shí)候,一只大手拖起了我的身體。原來(lái)是游泳館的管理員聽到呼救聲,及時(shí)趕到把我救了上來(lái)。回到岸上的我大口大口地喘著氣,全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘,我與死神擦身而過(guò)。

  這件事給了我深刻的教訓(xùn),至今想起仍覺得后怕。在這里,我提醒大家:小學(xué)生游泳一定要在家長(zhǎng)的'陪同下前往,不會(huì)游泳的千萬(wàn)不要下水;特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。應(yīng)盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館,在發(fā)生突發(fā)事件時(shí),我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣,每個(gè)人的生命都只有一次,請(qǐng)大家珍愛自己的生命,謹(jǐn)防溺水!

防溺水作文4

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為安全教育的熱點(diǎn)話題。

  涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  那么游泳應(yīng)注意什么呢?我們匯集了有關(guān)知識(shí)。

  步驟/方法

  1一、游泳安全要點(diǎn)

  1。下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

  2。下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3。若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

  4。下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

  5。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的'水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7。在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

  2二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋

  游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

  游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳。

  游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

  游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,

  腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫

  。

防溺水作文5

  縱觀古今,橫看萬(wàn)物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過(guò)生命,如果一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預(yù)防溺水。

  烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的'中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái),誰(shuí)知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

  這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如:下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預(yù)防溺水。

  同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

防溺水作文6

  生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的,同時(shí)生命也是脆弱的,戲演錯(cuò)了可以重來(lái),而生命卻只有一次,讓我們珍愛生命,嚴(yán)防溺水!

  炎炎夏日是溺水的高峰期,我們幾乎每天都會(huì)在新聞里聽到溺水事件的發(fā)生,其中也包括一些在校的學(xué)生,陜西延安子長(zhǎng)市,有五名中學(xué)生下河野游,一人不慎滑入水中,另外四人下河營(yíng)救,其中一個(gè)會(huì)游泳的男孩子現(xiàn)場(chǎng)救出兩人,另外兩人不幸溺水身亡,兩名男孩都是七年級(jí)的學(xué)生。從這兒可以看出,當(dāng)有人溺水時(shí),絕對(duì)不能下水施救,而是要大聲呼救,叫更多的人來(lái)幫忙,另一個(gè)案例是一位六年級(jí)的`學(xué)生帶著兩名五年級(jí)的學(xué)生去河里洗澡,這兩名五年級(jí)學(xué)生溺水后,六年級(jí)的學(xué)生想辦法用雙手抓住他們,結(jié)果也溺水而亡,就這樣,一下子失去了三條寶貴的生命。這些觸目驚心的案例,都證明了生命的脆弱,就像地上的螞蟻,隨時(shí)都可能被踩死。

  請(qǐng)同學(xué)們一定要謹(jǐn)記學(xué)校里說(shuō)的六不準(zhǔn):不準(zhǔn)私自下河游泳,不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況游泳,不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,不準(zhǔn)到無(wú)安全措施和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

  生命是珍貴的,來(lái)之不易,我們美好的人生才剛剛開始,如果出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過(guò),我們的家人也會(huì)為我們擔(dān)心,正如書上說(shuō)的:“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次!睆默F(xiàn)在開始,讓我們珍愛生命,珍愛生命中的每一刻!

防溺水作文7

  夏天到了,喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了,但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng),那就是溺水事故。

  今年新沁河橋附近,有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍,其中一名女生不慎落水,三名男生見狀相救,結(jié)果都掉進(jìn)了河里,造成一女三男溺水。在電視上,當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí),我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。

  安全問(wèn)題教師常講、家長(zhǎng)常說(shuō),可有的人總是不以為然,覺得這樣的事故離自我太遙遠(yuǎn)。其實(shí),在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生:城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故,造成4名小學(xué)生死亡;有的.地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

  每到夏季,這樣的杯具時(shí)有發(fā)生,如果不及時(shí)預(yù)防,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。可是,我認(rèn)為,釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走是他們自我沒有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季,他們沒有把“防溺水”放在心上,只圖一時(shí)痛快,等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及,在自我失去生命的同時(shí),也給家人造成了重大傷害。

  在那里,我要呼吁大家:生命僅有一次,必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人,請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧,不要讓它們吞噬了我們的生命!

防溺水作文8

  雖然說(shuō)水是生命之源泉,但是水也可以將生命似船只傾覆。究其原因是人們?cè)谘籽紫娜绽餅榱素潧觯来烙麆?dòng)導(dǎo)致不堪的后果。

  太陽(yáng)當(dāng)空,湖邊、水庫(kù)很涼爽,于是乎,有一群人貪圖這種涼爽,輕視自己的生命,總抱著僥幸心理,以為危險(xiǎn)不會(huì)降臨到自己身邊,造成了不可挽回的結(jié)局。據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年中小學(xué)生溺水人數(shù)高達(dá)57000人!全球每小時(shí)約有40人死于溺水!每年因溺水失去的生命的人約37.2萬(wàn)!多么可怕的數(shù)據(jù)。∧且粡垙堳r活的臉龐,就從原本可以絢爛的旅途中消逝。生命如此脆弱,作為當(dāng)代青少年的我們要懂得防溺水的至關(guān)重要,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)先到來(lái)。

  防溺水首要一點(diǎn)就是要杜絕私自下水,也許你會(huì)說(shuō)“我會(huì)游泳啊!”“我游泳很好啊!”等等,但,你想一想,難道溺水死亡的人中沒有不會(huì)游泳的嗎?水下暗藏著許多危機(jī),是你無(wú)法窺見的,水草,石頭,甚至是垃圾,都有可能成為傷害你的.利器!請(qǐng)不要拿生命開玩笑,因?yàn)檎娴某袚?dān)不起后果!一旦發(fā)生意外,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,如何盡孝?如何報(bào)答?大家總說(shuō)青少年時(shí)期正是叛逆時(shí),可這并不是你做出沖動(dòng)事情的原因,難道你要貪圖這一時(shí)之快,放棄許許多多的春夏秋冬?許許多多的美好事物?

  在這炎熱的夏天,珍愛生命,謹(jǐn)防溺水!我相信,只要我們嚴(yán)于律己,當(dāng)別人遇險(xiǎn)時(shí),施于援手,大家定能度過(guò)一個(gè)平安的夏日!

防溺水作文9

  生命是一眼清泉,滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物,給予人們無(wú)限的希望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬,南征北戰(zhàn),給予人力量。生命是如此的美好,因此,我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。

  隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒有會(huì)游泳的老師或同學(xué)相伴,后來(lái)在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

  還有一年,兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤,一個(gè)女孩不小心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機(jī)拍了起來(lái),到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的'跳下去想救她,結(jié)果不但沒有救上來(lái)反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

  在人生的路途上,只有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快快樂樂的生活。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是非常的重要:它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

  人生道路漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國(guó)繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些快樂,我們必須把生命放在第一位!我們必須每時(shí)每刻提醒自己要珍惜生命,預(yù)防溺水。

防溺水作文10

  同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),你會(huì)想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會(huì)選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的危險(xiǎn)!

  水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時(shí)水也是個(gè)無(wú)情的殺手,他曾吞沒了許多無(wú)辜的'生命,害得人們妻離子散、家破人亡。   去年夏天,我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無(wú)情地奪去了生命。那天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,路上也不見一個(gè)人影,平時(shí)鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說(shuō)走就走,于是獨(dú)自一人來(lái)到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧。”但太陽(yáng)催著他不由自主地向水里走去,“反正江邊水也不是很深,沒有什么關(guān)系!

  哪知,這段江面由于造橋挖沙的緣故,向來(lái)是危險(xiǎn)區(qū)。忽然,他一腳踩空栽倒在水里,被這如其來(lái)的意外嚇得手足無(wú)措,在水里掙扎一會(huì)兒,就被無(wú)情的甌江水吞沒了。當(dāng)家長(zhǎng)知道與兒子已是陰陽(yáng)兩隔,竟痛苦得也要往江里跳……

  當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會(huì)游泳,那可決不是壞事,只有會(huì)游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨(dú)行動(dòng);要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。

  說(shuō)句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時(shí)時(shí)注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,珍愛生命,千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑!

防溺水作文11

  水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;水是生命的源泉,我們可以讓它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;水是柔和的,我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的.是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此,我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做到防溺水。

  從5月1日至9月30日的150天中,人們最想去的就是到既省錢又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,死神也會(huì)悄悄地來(lái)臨了,助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據(jù)說(shuō)好溪縣就經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月,溪水鄉(xiāng)已有8人溺水身亡。如20xx年的7月16日,一個(gè)家住好溪鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小平每天都回家吃飯,這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到小溪便下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高高興興地的時(shí)候,小平一不小心游到江中,這一游就回不了岸了。大家都很想救他,可是離他太遠(yuǎn)了,只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。小平留下的只是給自己的親人帶來(lái)巨大的傷痛,給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全:千萬(wàn)不要獨(dú)自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳…

  同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要珍惜這一次機(jī)會(huì),要養(yǎng)成預(yù)防溺水,珍惜生命的良好習(xí)慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑哦。

防溺水作文12

  生命是一個(gè)人最寶貴的東西,生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預(yù)防溺水,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好孩子的生命。

  當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯拿β,因(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了,這是一件很不應(yīng)該的事情,這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,溺水事件頻頻發(fā)生,讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線,時(shí)刻珍惜生命。

  有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間,會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子們的生命健康問(wèn)題,未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人,對(duì)于每個(gè)家庭,這孩子都是最了不起的,這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水,是保護(hù)孩子們的生命安全,更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員,更是在保護(hù)著未來(lái),保護(hù)著這個(gè)大家生活的`空間,保護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更為重要的,對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。

  珍愛生命,預(yù)防溺水,珍愛生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

防溺水作文13

  炎熱的夏日,面對(duì)著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。

  “小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節(jié)假日里,誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地,大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

  那年暑假,一對(duì)母子到我們泗洲來(lái),應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒有去外面游過(guò)泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)

  書迷,(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡!蹦赣H差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

  我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的.,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì),醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng),醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)自己的兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒過(guò),喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,請(qǐng)珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。 做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧!

防溺水作文14

  看上去平靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏天,有不少小學(xué)生的生命就被水無(wú)情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻忽然凋零,實(shí)在讓人心痛,讓人惋惜。

  而如此的悲劇是怎么樣導(dǎo)致的呢?重要原因是小學(xué)生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,致使失足溺水;或者是背著家的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇見旋渦、腿腳抽筋而溺水,導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

  在一個(gè)炎熱的夏季,小學(xué)生劉xx和他的一位同學(xué)一塊去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不高興!忽然,一不小心,他們掉進(jìn)了河里。

  劉xx的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性,爬上了岸,劉xx卻仍在水里掙扎。這可把劉xx的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉xx。

  劉xx抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉xx同學(xué)的力氣太小,他沒辦法把劉xx拉上來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng),力氣用盡,他反而會(huì)被劉xx拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過(guò)來(lái)幫忙,還撥打了110報(bào)警電話,警察迅速趕過(guò)來(lái),才把劉xx救了上來(lái)。

  劉xx準(zhǔn)時(shí)得救了,他是幸運(yùn)的。但有不少不幸的溺水的小孩,他們?cè)僖矝]爬上岸來(lái)。那樣,溺水可以防止嗎?答案是:當(dāng)然可以!如何防溺水呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái):

  1、沒大人的陪同,不要去水邊玩耍。

  2、必須要在會(huì)游泳的'成人的陪同下游泳。絕對(duì)不可以在無(wú)人保護(hù)下游泳。

  3、不去水庫(kù)、池塘、不明狀況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。

  4、游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

  5、假如你常常腿腳抽筋,那樣,我建議你也不要去游泳。由于游泳時(shí),腿腳抽筋是很危險(xiǎn)的。

  同學(xué)們,每一個(gè)人的生命只有一次,為了大家自己,為了所有愛大家的人,大家要使自己離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的危險(xiǎn),請(qǐng)記住“珍惜生命,謹(jǐn)慎防范溺水”!

防溺水作文15

  記得曾經(jīng)聽到過(guò)這樣的一件事:悲劇發(fā)生在8月23日上午_點(diǎn)左右,青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后,村民趕去救援,但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的.噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕?在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的有一篇報(bào)道說(shuō):我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字!

  同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,除課堂上專心聽講外,課后要認(rèn)真完成作業(yè),更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充沛的精力投入學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

  中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺,不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。高市鄉(xiāng)沒有專門的游泳池,部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江。水庫(kù)。水潭。小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,水下不平坦,水下也許有暗礁。暗流。雜草等,所以不要私自去游泳。

  最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘?/p>

  少一次水中嬉戲,就少一次安全隱患。

  莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。

  別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

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