大海的作文3篇【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大海的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海的作文 篇1

　　海就是對(duì)我來說就是熟悉而陌生的。

　　我從未真實(shí)的見過海，可就是我在電腦中見海了。然后海就是藍(lán)色的，就是十分大的能夠說就是無邊無際的。

　　我在電腦中見到的海了。當(dāng)時(shí)那里就是十分溫馨的場(chǎng)面，浪花拍打著；砂礫在那里躺著案相的曬太陽�？刹缓玫囊幻姘l(fā)生了。

　　一條小魚游到了沙灘，它拼了命的拍打著，然后可還就是無動(dòng)于衷。在它絕望的時(shí)候，大海動(dòng)了。大海拼命的`打著浪花，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小魚卷到水里。��！成功了，大海成功了。我懸著的心也放下了。

　　這時(shí)我想到了母親你就是大海，我只就是那條平凡而無助的小魚。就是你在我最無助時(shí)幫忙我；就是你在我最悲哀時(shí)安慰我；就是你在我最困難時(shí)幫忙我。

大海的作文 篇2

　　母親，是最美的字眼，母愛是最真摯、最深沉、最博大的。人們常把母親比作大海，這個(gè)比喻更描摹出我們船員心聲：大海更是我們的母親！

　　每一個(gè)走海的船員都有兩位母親：親生母親生育、養(yǎng)育了我們，大海母親接納、鍛煉了我們，大海是我們生命中的第二位母親。

　　母親的愛是深沉的，是博大的，是伴隨一生的，但另一個(gè)母親的愛，卻是激情的，澎湃的，甚至是粗暴的。

　　每一個(gè)初入大海懷抱的'船員，都曾領(lǐng)略另一個(gè)母親的高亢激烈�！翱屏_旺”就是大海母親給我們第一次出海的難忘的見面禮。20xx年8月25日，我們?cè)诒辈繛撑c“科羅旺”相遇。32度的船舶最大傾斜，42米/秒的最大風(fēng)速，讓我這個(gè)山區(qū)的孩子第一次感受到了大海的憤怒和力量。臺(tái)風(fēng)離我們?cè)絹碓浇�，氣壓越來越低，我手緊握舵柄，一只眼盯著羅經(jīng)，一只眼盯著氣壓儀。船長(zhǎng)左手抓著扶手，右手握著車鐘。全船不停地劇烈抖動(dòng)，近乎于顛覆的感覺，已經(jīng)聽不見機(jī)器的轟鳴聲了，只知道車鐘已經(jīng)到底，可雙車還是頂不住，船在不停地后退，窗外白茫茫一遍，只有雨，如浪一波一波地橫向打在窗玻璃上，尋找一些細(xì)微縫隙涌進(jìn)駕駛臺(tái)。氣壓還在不停地下降，氣悶、頭暈，幾乎窒息、失去知覺，每一個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持、挺住、等待，氣壓指針如同停頓，時(shí)間漫長(zhǎng)得像失去走動(dòng)。終于，僵硬的堅(jiān)持中，氣壓指針開始回升了、雨點(diǎn)開始溫柔、浪花也開始一波一波逐漸退去，我們戰(zhàn)勝了臺(tái)風(fēng)，我們歡呼，我們激動(dòng)，因?yàn)槲覀兏鼞?zhàn)勝了自己。大海母親用這種狂烈的方式、最真實(shí)的場(chǎng)景、最凌冽的方式接納了我們，這是大海母親的情懷。

　　走過了最初的恐懼、慌亂，十年來，我被母親由一個(gè)小伙長(zhǎng)培養(yǎng)成了成熟的男士，由一個(gè)不懂的水手成長(zhǎng)成了一個(gè)熟練的船長(zhǎng)，由一個(gè)害怕大海暴烈的學(xué)徒成為能與大海母親親切交流、和諧相處的航海人。3650個(gè)日日夜夜，徜徉在大海之中，感受到母親的寬容與偉大，更感激這另一個(gè)母親對(duì)我們的歷練，讓我們學(xué)會(huì)沉著、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

　　洛克工地再次開工了，季風(fēng)季節(jié)也已到來，渤海灣的冷空氣一波接著一波，大風(fēng)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)、八級(jí)，準(zhǔn)備左錨還是右錨，五節(jié)還是六節(jié)，單錨還是雙錨，我們已經(jīng)爛熟于心。我們自信的說，我們?cè)诖蠛Ｄ赣H的培養(yǎng)下學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)風(fēng)浪的方法技巧，我們自豪的說，我們學(xué)會(huì)了另一位母的情懷。

　　面對(duì)冬季蕭瑟的大海，我們放聲大喊——“大海，我們親愛的母親！”

大海的作文 篇3

　　“小時(shí)候媽媽對(duì)我說：大海是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里生長(zhǎng)……”聽著陣陣甜美而深情的歌聲，往事便一件件浮現(xiàn)在我的腦海里—以往，每當(dāng)我來到家鄉(xiāng)東岙頂看到大海之時(shí)，我的心情總是十分快樂的。因?yàn)楫?dāng)我歡笑著要求爸爸帶我去看大海時(shí)，爸爸總是開心的說：“我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)去呢，海是寬敞也是美麗的，我們快去吧！”

　　海洋里是潔凈的，里面透著人們每一絲的歡聲笑語。而我穿這游泳衣，戴著游泳鏡，歡快地在大海里暢游著。爸爸和前來的朋友談天說地。小魚，小蝦在大海媽媽的懷抱里盡情的游蕩著。大海用自己的說撫摸著礁石，讓它們安心入睡。游客們，提著小籃子，挽起褲腳，光著小腳丫，讓海水親吻著腳，海風(fēng)吹拂著臉。揀起一個(gè)個(gè)五彩的貝殼。耳朵伏在貝殼上，傾聽著大海的歌聲。叔叔，阿姨們躺在沙灘上，用金沙滋潤(rùn)著皮膚。

　　時(shí)光如梭，當(dāng)我再一次讓爸爸帶我去看大海是，爸爸卻拒絕了，他說：“現(xiàn)在的大海邊得又臟又臭，不能再到海邊玩耍了�！笨晌胰圆幌嘈�，硬拽著爸爸去海邊。來到海邊時(shí)，眼前的一切，讓人不禁哭泣：以前蔚藍(lán)，清澈的大海，已變得垃圾成堆，污水滿地，礁石被游客涂得“傷痕累累”。金色的沙灘已變得泥濘不堪。我踩著泥濘，拂著泥沙，心里酸酸的，不是個(gè)滋味。

　　曾經(jīng)那美麗的大海，在人們的踐踏下，悄悄地向我們招手離去了。

　　那一天，我還是開心的來到海邊，可我一見到被人們弄的臟稀稀的大海時(shí)。我抱著爸爸哭了。小魚，小蝦的身體漂浮在海上。礁石邊的小樹倒塌在了沙灘上。周邊已了無人煙。我心里想著：是誰把你變成這樣，是誰把你變成這樣。

　　如今，大海失去了伊晴人們的歡聲笑語，好像聽見大海的'哭聲。我們是在海邊生長(zhǎng)的孩子，我們不能失去大海。大家想想“大海啊，故鄉(xiāng)”這首歌吧，想想大海為我們所做的一切的一切。

　　人類覺悟吧！讓我們共同一起幫大海窗長(zhǎng)一個(gè)全新的，美麗的家園。

　　環(huán)保應(yīng)該從我做起，我希望大家能一起行動(dòng)起來。為大海撿去一個(gè)個(gè)贓物，擦掉一絲絲污漬。豎起“保護(hù)環(huán)境”的牌子。我們小學(xué)生應(yīng)該做的是：不亂扔垃圾，不做污染大海的行為。有空應(yīng)該在周邊提倡“保護(hù)環(huán)境”，宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)�？匆娐啡藖y扔紙削，應(yīng)當(dāng)上前阻止或見帶嚴(yán)重污染大海環(huán)境的人應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門提出。喲撲什么保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”有向環(huán)保局建議。

　　我相信在不久的未來，大�；卦谖覀兊谋Ｗo(hù)下回變得更加美麗。在沙灘上，還會(huì)出現(xiàn)人們的歡聲笑語，海鷗在天空中翱翔。小孩們，扎著褲腳，提著小籃子，光著小腳丫，揀一個(gè)個(gè)五彩的貝殼，傾聽著大海的歌聲……

　　大海你快回來吧！

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