雨的作文（共4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雨的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

雨的作文 篇1

　　可能很多人都不喜歡雨這位忽然蒞臨的朋友，在雨天，人們會感到壓抑與沉悶。而我則不會，我喜歡細(xì)細(xì)地觀察雨，品味雨。

　　總在下雨前，烏云密布，陰陰沉沉，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的灰黑色所取代。而風(fēng)也選了好的時辰，這時也四處流竄，譏笑著人們的狼狽不堪，這時，在冷色調(diào)灰白的云層中，毫無征兆地下起雨來。

　　墨黑色的濃云中不斷擠壓，擠壓著天空，掩去了晚霞那如血的'猩紅，雨越來越大了，在房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的云霧，宛如縹緲的白紗。又是一陣微風(fēng)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水中，激起朵朵水花。在房檐邊，也是雨表演的舞臺，它從天上跌落下來，如同斷線的珠子一樣，最后越積越多，形成水柱，又從房檐上“滴滴答答”地落在地上。

　　不僅如此，雨仿佛能夠帶走人心中的煩惱，靜坐在窗邊，捧一杯清茶，聆聽著雨的聲音，微閉雙眼，也似處在人間仙境，顧盼流連。

　　江南的雨更是美妙，下雨時，空氣中氤氳的水氣縈繞著波光漣漪的輕舟，點(diǎn)綴著絲絲夢的迷離。天空重重交疊的墨色云朵，恰似宣紙上聯(lián)袂盛開的嬌艷水仙，卻也帶著微不可察的惆悵。

　　我愛雨，它讓我深陷其中，也樂在其中。

雨的作文 篇2

　　四周的風(fēng)景更加暗沉，天空的顏色基調(diào)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)為墨黑。一場遲來的雨伴隨著一份遲來的痛心，散布在這個城市里。

　　這場遲來的雨失去了風(fēng)的伴隨，只是伴著一絲絲的涼意，悄悄地默默地下著，卻還能如此的纏綿。而我，失去了你的存在后，只是和著哀傷的.情感，淡淡地慢慢地痛著，可我還能如此的豐盈嗎？

　　其實(shí)早知道你將要離我而去，卻怎么也沒想到會如此的突然。直至今天，得知你早已遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，要到另一個遙遠(yuǎn)的城市工作。才知道自己的思戀真的徹底的幻滅了我拼命的掩飾臉上的哀痛，假裝著一副虛偽的笑臉，在不知不覺間，淚水劃過臉頰。我是怎么了？對你的無盡的思念在轉(zhuǎn)眼之間支離破碎，散落的碎片敲擊著我內(nèi)心，心碎得很好聽。 我打開窗戶，深深得呼吸著那份沉重的空氣，我問自己你是否會回來？可你的悄悄離去早已告只我答案。于是你不辭而別，公車上人潮擁擠，你背一疊沉重的包袱，披上了夕陽的余暉，踏在你的夢想路上。遲來的雨滴墜落在我的臉上。這時，淚水或是雨滴，沒有人能分得清楚，也再沒有人為我分辨這。

　　一場遲的來的雨，最終還是落下了，一份遲來的痛心，對你昔日的曖昧已太深，又怎么能擱淺？那份諾言，是否已消失不見？

　　借你的那本書，你有帶在身邊嗎？還是說你把它置在哪個角落，自己卻不屑一顧的離開了？

　　遲來的雨，終于放晴了，可遲來的痛心又要在什么時候結(jié)束呢？一天？3年？還是說永遠(yuǎn)？

　　此時的我，是最真實(shí)的，沒有笑容，面無表情，一次又一次地撕扯著自己內(nèi)心的夜色。有些事，錯過了就是永遠(yuǎn)，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不知從何起，我走向了孤單，慢慢地摒棄原本有你的靈魂，省下的，卻總覺得缺少了什么。這人是怎么了？怎么了，痛心了

　　一場雨，經(jīng)歷了與地面的萬丈隔絕，終于落了下來，一份愛，經(jīng)歷了痛心，又是否能綻開美麗的未來？

雨的作文 篇3

　　磨砂玻璃怎么擦也不透明，自始至終的模糊。

　　就像一些記憶。

　　我聽到一種聲音在輕敲我的鼓膜。

　　冰冷，不帶任何感情的雨。

　　我愛到林間散步。

　　尤其是雨天。

　　我沒有撐傘，我愛這種冰冷疼痛卻清新的感覺。

　　像極了一道心口的傷。

　　雖然被囚禁在鋼筋水泥里，但綠色些許是有的。

　　比如，樹林。

　　我的瞳孔里是陰冷的林子，還有地面的污泥，我極愛這一環(huán)節(jié)。

　　把鞋子脫掉，然后踩進(jìn)泥里。

　　有時會踩到玻璃或石子，但我沒有挪步，只是靜靜呆在那里。

　　我喜歡疼痛，尤其是在雨天。

　　我穿著白裙子，清冷的風(fēng)刮來，像一把凌厲的`刀，一刀一刀往我心上刻，一陣一陣吹的我白裙飄。

　　雨淋濕了樹葉，淋濕了白裙，淋濕了磨砂玻璃，還有……

　　淋濕了你。

　　身心都是冷的。

　　都像雨，不帶任何感情色彩。

　　雨是清瑟的，冰涼的。

　　四月微涼。

　　又是一個雨天，模糊的磨砂玻璃被雨水打濕，濕漉漉，涼絲絲。

　　雨像一把尖利的刀，把記憶揉碎然后鑲進(jìn)雨天里。

　　你看，多么像個童話。

　　當(dāng)記憶開始顫抖并出現(xiàn)龜裂的時候，像極了一個慘烈的心臟空洞。

　　我單純的以為童話就是王子和公主的美好故事，可我忽略了美人魚和賣火柴的小女孩的悲傷。

　　美人魚最終還是走了，你也一樣沒有出現(xiàn)。

雨的作文 篇4

　　母親說我出生時，天下著小雨，原想我的名字中本該包含“雨”字，可惜重名太多，便改為同音字“宇”。這倒是寓意更加深刻了些，既藏著屋檐——可在其下聽雨，又意味宇宙——是雨誕生的地方。這么想來，我與雨的緣分應(yīng)該不淺。

　　我愛雨。

　　尋常人總是厭雨，惡雨：無他，雨聲一響，豆大的雨珠滾落，炸開清晰的水花。露天擺攤的小生意人罵罵咧咧地開始收攤，這雨礙了他的財路，家庭主婦眼疾手快地收好剛晾曬出去的衣服、被單，怨這雨亂了她的計劃，下班途中的白領(lǐng)小心翼翼地在路邊躲避，怕這雨臟了他的衣服。

　　他們厭雨，緣由雨來得意外，終不得人心。

　　小孩子很少有這樣的顧慮，他們也愛雨，因?yàn)橐坏较掠辏�他們的游戲就會展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。既可以換上新裝備——防滑的塑膠雨鞋和飄逸的雨衣，又或者是可以當(dāng)成防護(hù)盾的雨傘。而家長也正好賦閑在家，百無聊賴中，興致乍起。小孩子便可在家長的陪伴下，相約室外，家長們來一次愜意的“雨中茶話會”，孩子們就肆意地開展“雨中大戰(zhàn)”。文靜一點(diǎn)的`孩子還不大放開，悄悄旋轉(zhuǎn)著花傘，看著雨滴向四周飛濺，形成幕簾，或許以后他們才會知道這是水滴在做離心運(yùn)動。而活潑的孩子大多穿著輕便的雨衣——這是他們奮戰(zhàn)的盔甲，他們在各大水坑處馳騁，那是大人避之不及的地方，猶如脫韁野馬，一邊比賽誰踩出的水花高，一邊享受雨滴打在身上的酥麻。

　　待雨大些，再大些時，他們稚嫩的小手握不住逐漸沉重的雨傘，雨滴打在他們身上的力度也趨向于母親的責(zé)罵，家長們也停下聊天，各接各孩回家吃飯了。這時，孩子們對雨的興趣開始煙消云散，反而驚懼于轟鳴的雷聲與陰沉的天色，直至抱著枕頭尋找父母的安慰。

　　他們愛雨，膚淺地愛著雨的附屬品。

　　我所愛的雨不只局限于這種，我更喜歡那來勢迅猛的瓢潑大雨。沒有一點(diǎn)兒前奏，天忽的暗色凝聚，陰云派出它兇猛的精兵精將，拉開暴雨的帷幕。在此時出門，就算手持神兵利器，也難擋一場透心涼，沾惹一身污泥。在瑟縮中，聽炸雷壓陣，狂雨應(yīng)和，疾風(fēng)伴奏；看雷鞭舞動，樹木低首，綠草俯身。讓我不由嘆得自然的宏大，竟以天地為舞臺，萬物為觀者，盡展風(fēng)采。

　　世間萬物，誰能與之共舞？我嘆惋，無可應(yīng)答。

　　未完全關(guān)合的窗戶縫隙輕易地溜進(jìn)一寸奇風(fēng)，不顧窗簾的挽留，席卷屋內(nèi)，夾雜著清涼的雨絲，迎面而來又毫不留情轉(zhuǎn)身離去，掀開輕薄的書頁，紙張與風(fēng)共舞。終了，我才得以看清最后停下的那一頁——《海燕》

　　我驚嘆，仰羨而神往：若是海燕，也只有海燕，能抗住風(fēng)雨敲打，海浪呼嘯。我若是海燕，也有機(jī)會與其共搏風(fēng)浪嗎？

　　若能，便讓風(fēng)雨再來得猛烈些！去拼，去闖，去與風(fēng)雨同行。

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