表演小學(xué)作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的表演小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

表演小學(xué)作文1

　　“啞劇表演？什么東西？”“什么叫啞劇表演？”老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)�游戲，叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰�？墒俏覀兘裉斓谋硌莶灰粯�。表演者不能說(shuō)話，只能用神態(tài)和動(dòng)作等肢體語(yǔ)言表達(dá)意思，讓同學(xué)們猜。”

　　丁希宸高舉起他的小手，老師點(diǎn)了他的名，他來(lái)到講臺(tái)，抽了一張紙條，臉上頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰了。大概在想：怎么抽了這么一個(gè)簽啊。唉，真是霉運(yùn)來(lái)了擋也擋不住。只見(jiàn)他思考片刻，走上舞臺(tái)，揪了揪兩只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只手揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去好像在切什么，接著兩手捧著什么東西亂啃一氣，隨手一扔。剛走了幾步就摔一大跤，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。大家異口同聲地回答：“豬八戒踩西瓜皮！”

　　這時(shí)，仲雁也上場(chǎng)了，她拿著紙條，臉上洋溢著笑容，仿佛對(duì)自己很有信心。她用手比劃著一個(gè)長(zhǎng)方形，在上面寫了些什么，接著翻了翻白眼，盯著天花板看了半天，最后攤開(kāi)了雙手，搖搖頭，這到底表演的`什么？有人說(shuō)想睡覺(jué)，有人說(shuō)生病了……答案五花八門。你猜對(duì)了嗎？正確答案是“我碰到了難題！”

　　其他表演也精彩紛呈：肖柳表演的“洗衣機(jī)洗衣服”惟妙惟肖。蔡昊雯表演的“和別人下棋，我贏了”也栩栩如生，就連錢力瀅表演的“洗澡水忽冷忽熱”也得到了大家的掌聲……

　　“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這件事使得我深有感觸：原來(lái)生活離不開(kāi)人體各個(gè)部位，我們要關(guān)心身邊的殘疾人。

表演小學(xué)作文2

　　咦？大白天的誰(shuí)在�？罩�？哦，原來(lái)是端午節(jié)的節(jié)目，瞧！他們來(lái)了。

　　只見(jiàn)五個(gè)穿著紅色衣服的老奶奶上了舞臺(tái)，她們表演了一些基礎(chǔ)動(dòng)作之后，突然留出了一個(gè)大空位，接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺(tái)……

　　接著，一位穿著藍(lán)色衣服的青年上了舞臺(tái)，只見(jiàn)他雙手揮動(dòng)著，熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作，好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹�？罩裨谒�的手中躍動(dòng)，就像一只歡樂(lè)的鳥兒，在枝頭歡快地嬉戲著……突然，他把身體向后一仰，把空竹一翻，開(kāi)始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的'，又接住，然后把繩子彎曲，讓空竹通過(guò)這條繩子又飛回來(lái)，回到原來(lái)的一端，使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓。“好！好！”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作十分難掌握，既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端，又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤(rùn)度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了，就不做了，開(kāi)始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直，除了一次沒(méi)接住外，他似乎十全十美。突然，他又增加了一個(gè)空竹，開(kāi)始做雙空竹跳躍，兩個(gè)空竹快速地交替著，看得我眼花瞭亂……

　　空竹表演完了，我心想：為什么要表演空竹呢？哦，原來(lái)是為了保護(hù)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓空竹一代一代地流傳下去。

表演小學(xué)作文3

　　今天是在素質(zhì)基地的第四天，我們?nèi)�體學(xué)員要舉行匯操表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，想在匯操大會(huì)上一顯身手。

　　首先出場(chǎng)的是一班的'同學(xué)，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，踏著整齊的步伐走上場(chǎng)。隨著教官的命令，他們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、踏步、立正，樣樣做得整齊一致，讓人不禁暗暗嘆服。接著二班的同學(xué)也踏著步伐走上場(chǎng)，喊著口號(hào)，聲音如雷……

　　終于輪到我們班了，我的心里咚咚地打著鼓。隨著教官有節(jié)奏的口令，讓我們踏步、立正。我小心翼翼，生怕做錯(cuò)，平常訓(xùn)練的情景在腦海里不斷地浮現(xiàn)著。“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，這下完了，向后轉(zhuǎn)是從右轉(zhuǎn)還是從左轉(zhuǎn)呢？我拼命的在腦海里搜索，終于我找到了答案，教官說(shuō)過(guò)向后轉(zhuǎn)應(yīng)從右邊轉(zhuǎn)起耶！我差點(diǎn)跳了起來(lái)。隨著教官的命令，我們來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作。不過(guò)我還是暗暗為自己捏了把冷汗，幸好想起來(lái)了，要是沒(méi)想起來(lái)，那豈不是與同學(xué)背道而馳。

　　接著教官讓我們表演齊步走，我們踏著步伐向前走，昂首闊步，“立定！”教官一聲令下，我們?nèi)�都停下腳步，“啪”的一聲整齊落腳聲響起，接著雷鳴般的掌聲也響了起來(lái)。

　　退場(chǎng)后，我松了一口氣，身上如釋重負(fù)，仿佛扔下千斤重?fù)?dān)一般，整個(gè)人都輕松了，這場(chǎng)比賽真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分��！

表演小學(xué)作文4

　　元旦的這一天，我們的小提琴導(dǎo)師組織我們?nèi)セ萏m雅居會(huì)所表演。

　　這天下午三點(diǎn)，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開(kāi)始做準(zhǔn)備，有的在化妝，有的在外面練習(xí)，還有的在美美的吃著晚餐。

　　晚上七點(diǎn)鐘，演出正式開(kāi)始了。先上臺(tái)的是兩個(gè)主持人，她們念了好幾分鐘的開(kāi)場(chǎng)白，就像詩(shī)歌朗誦比賽一樣。接下來(lái)第一個(gè)節(jié)目是《梁山伯與祝英臺(tái)》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個(gè)一個(gè)地走上舞臺(tái)，開(kāi)始是鋼琴的'前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節(jié)奏，正當(dāng)我聽(tīng)得入迷時(shí)，卻表演完了。我馬上走到后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)，第二個(gè)節(jié)目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，我的心情已經(jīng)漸漸的平靜了下來(lái)，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會(huì)兒，我們就拉完了，臺(tái)下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們?cè)谡坡曋新�慢的走下舞臺(tái)，我頓時(shí)感到一陣輕松。第三個(gè)節(jié)目是兩個(gè)幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風(fēng)之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認(rèn)真。后面的節(jié)目還有《漁舟唱晚》、《G大調(diào)小步舞曲》等。

　　這次的表演不但讓我有了一次表演的經(jīng)驗(yàn)，還讓我感受到了表演的樂(lè)趣，我相信下一次我會(huì)表現(xiàn)得更好。

表演小學(xué)作文5

　　想看啞劇表演嗎？想看就跟我來(lái)吧。五（5）班教室里正在舉行表演啞劇大賽呢！下面是第一個(gè)節(jié)目：

　　吃雞腿

　　下面請(qǐng)看啞劇表演《吃雞腿》。只見(jiàn)張老師一手拿起一個(gè)黑呼呼的大飯盒，掀起蓋子，鼻子湊進(jìn)飯盒，使勁吸了吸鼻子。開(kāi)始向飯盒里的雞腿進(jìn)攻。張老師抓起一只雞腿就往嘴里塞。張老師使勁咬了一口，腮幫子便鼓起來(lái)了，活像塞了兩個(gè)乒乓球。隨著“吧匝，吧匝“的咀嚼聲一只雞腿被張老師無(wú)聲的消滅了。

　　自由表演

　　接下來(lái)是自由表演的環(huán)節(jié)。真是不看不知道，一看嚇一跳。平時(shí)文靜的白面書生張志鵬，今天竟上臺(tái)表演起了啞劇。張志鵬表演的是《炸彈炸西瓜》張志鵬不緊不慢的走上講臺(tái)，放下手里的西瓜，從口袋里拿出炸彈。把炸彈塞進(jìn)西瓜后，點(diǎn)燃引導(dǎo)線。隨后又裝出西瓜被開(kāi)的`情景。

　　我做你猜

　　最后是互動(dòng)環(huán)節(jié)：《我做你猜》。老師請(qǐng)了王翊含和黃欣雨上臺(tái)表演。只見(jiàn)王翊含張開(kāi)雙臂，上下甩動(dòng)著，雙腳還不停的跳躍。黃欣雨呢？她則跟著王翊含的步伐一上一下的跳動(dòng)著。沒(méi)等她們表演完，在下面的同學(xué)們?cè)缫讶轮�：“跳繩�！倍�字了。

　　怎樣，我們班的啞劇表演夠精彩吧？

表演小學(xué)作文6

　　清晨一大早，我早早就起床了，心里就像吃了蜜樣甜，為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁獏⒓颖硌萘�，一路上我就就像一只快�?lè)的小鳥，真高興要正式表演了。我們班表演舞蹈和合唱，我參加的是合唱。真希望表演早點(diǎn)開(kāi)始。

　　來(lái)到學(xué)校上完數(shù)學(xué)課，我們就去練習(xí)了，我覺(jué)得臧導(dǎo)師最辛苦，他不停的指揮我們排練，她的眼睛就是火眼金睛，一下子就能看出誰(shuí)表現(xiàn)不好，所以我們都很努力的排練。

　　中午時(shí)候，我們急急忙忙吃過(guò)午飯，就去化妝了，阿姨把我們打扮的，個(gè)個(gè)就像美麗的花仙子，漂亮極了，我們班表演白天鵝的同學(xué)，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的畫，再看看我們跳舞的男生，哈哈……真像可愛(ài)的農(nóng)夫，就這樣我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了表演的地方，整個(gè)表演廳真熱鬧呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，漂亮的衣服，真讓人眼花繚亂。精彩的表演終于要開(kāi)始了，我們都很興奮，我們是第六個(gè)表演，聽(tīng)到一六班準(zhǔn)備的時(shí)候，我覺(jué)得一下子好緊張，害怕我們表演不好，還好快要上臺(tái)的時(shí)候，好奇怪，不緊張了，面對(duì)所有的觀眾，我非常有信心，我們班能表演好，美麗的白天鵝舞蹈，和男生的鋤禾日當(dāng)午，伴著我們嘹亮的歌聲，表演的非常精彩，聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的'掌聲，我覺(jué)得我們班表演的很棒。

　　接下來(lái)我們就認(rèn)真的觀看其他班的表演，忽然聽(tīng)到舞臺(tái)上叫，一六班柏雨寒被評(píng)為優(yōu)秀觀眾，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我好興奮呀！在精彩的節(jié)目中我還被評(píng)為了優(yōu)秀觀眾，我真高興。

　　表演結(jié)束了，我們排著隊(duì)，離開(kāi)了熱鬧的表演廳。今天真是難忘的一天。

表演小學(xué)作文7

　　今天我們出去玩，路過(guò)金堤路時(shí)，看到神農(nóng)國(guó)藥堂前表演節(jié)目，就停下來(lái)觀看，給我留下印象最深的就是魔術(shù)表演。

　　魔術(shù)師首先解釋了“魔”字的意思，魔是由“麻”和“鬼”兩個(gè)字組成的，就是他表演節(jié)目時(shí)我們看的麻了，他就在上面開(kāi)始搗鬼了。我們小朋友聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　魔術(shù)開(kāi)始了，第一個(gè)魔術(shù)是魔術(shù)師手拿桌布卻能讓桌子上飄、跳舞、和做一些好玩的動(dòng)作，真好玩。第二個(gè)節(jié)目是男女換衣，先把魔術(shù)師的雙手、胳膊、和全身都綁起來(lái)，再把他和一個(gè)女孩兒一起裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里面。幾秒鐘后把他們放出來(lái)，魔術(shù)師卻把女孩兒身上的.西裝穿到了自己的身上，而現(xiàn)在他的全身還是被結(jié)實(shí)的綁著。真是太不可思議了。我想魔術(shù)師身上的繩子是個(gè)松緊帶吧！第三個(gè)節(jié)目是人頭搬家，這個(gè)讓我看得心驚膽戰(zhàn)，先讓女孩兒把頭用盒子套上，魔術(shù)師再把１０把刀插進(jìn)盒子里，女孩兒的頭卻沒(méi)有流血，魔術(shù)師又讓我們看了一個(gè)盒子，盒子里竟然什么都沒(méi)有，女孩兒的頭怎么會(huì)沒(méi)有了呢！想不通啊！

表演小學(xué)作文8

　　星期天上午，吃過(guò)早飯，我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。

　　“比賽開(kāi)始！”媽媽喊道。

　　“老爸先來(lái)！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準(zhǔn)備。“喜！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫著：“噢，太棒了，我中了五萬(wàn)元大獎(jiǎng)��！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的說(shuō)：“氣死我了，花了十多塊錢，竟買了一盒假煙！一會(huì)兒找他們?nèi)ィ　眿寢岆S聲附和道：“對(duì)，讓他們賠！”又順勢(shì)說(shuō)：“再來(lái)個(gè)樂(lè)！”爸爸哈哈笑了起來(lái)：“哈哈，工商局抓住了那個(gè)騙人買假煙酒的小販，不僅賠了我錢，還罰了他們的`款！”我們都樂(lè)了，爸爸也得意的笑了，“哀！”媽媽突然說(shuō)，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。

　　該我表演了，一會(huì)兒，我被傷的說(shuō)“唉，這次才考了80分，回家又要挨打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒，我又樂(lè)呵呵地說(shuō)：“哈，這次數(shù)學(xué)考了滿分！”一會(huì)兒我又喜滋滋地說(shuō)：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會(huì)兒又發(fā)怒地說(shuō)：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。

　　該評(píng)分?jǐn)?shù)了，媽媽說(shuō)：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩，100分��！”我聽(tīng)了，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來(lái)：“媽媽真壞……”

　　家庭又沉浸在一片笑語(yǔ)中了……

表演小學(xué)作文9

　　各位觀眾朋友們，大家好，今天我們?cè)谧骷抑�家表演《狐假虎威》的話劇了，想看的人就趕緊和我一起去看看吧。

　　在老師的一聲令下，我們的表演開(kāi)始啦。小賴帶著老虎的頭套，在教室里尋找食物，他捂著肚子，難道是肚子餓了？這時(shí)候，小筐扮演的.狐貍頂著頭套走過(guò)來(lái)，小賴躲在桌子底下，突然就朝他撲過(guò)去，把狐貍小筐，緊緊地壓在了身下。狐貍小筐靈機(jī)一動(dòng)，傲慢地說(shuō)：“你敢吃我嗎？”“為什么不敢呢？”小賴，一臉的迷茫�！拔沂巧系叟晌襾�(lái)當(dāng)百獸之王的，如果你不信的話就和我走一趟。”原來(lái)小筐忘詞了，總是要看大屏幕！小賴帶著小筐，兩個(gè)人一前一后地走著，走到了教室的深處。這時(shí)候有許多野獸的扮演者，在玩游戲。他們看到狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，都很納悶，再往狐貍小筐的身后一看，呀，一只大老虎！野獸開(kāi)始四處逃竄。小筐扯著嗓子，翹起了尾巴說(shuō)：“你信了吧�！崩匣⑿≠囍荒芑伊锪锏鼗氐搅宋恢蒙稀�

　　這個(gè)話劇逗得我們哈哈直笑，因?yàn)樗麄兛偼�詞。而且野獸們跑得太快了，演得不夠真。

表演小學(xué)作文10

　　今年2月7日下午，我?guī)�上心�?ài)的笛子，懷著喜悅的心情來(lái)到龍山劇院參加排練。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了晚上,隨著陣陣鑼鼓聲響起，“余姚市首屆青少年迎春音樂(lè)會(huì)”拉開(kāi)了序幕。當(dāng)主持人說(shuō)下面是笛子四重奏《牧場(chǎng)歡歌》時(shí)，幕布緩緩拉開(kāi)了，我看到臺(tái)下黑壓壓的一片，觀眾們都看著我們，我的心提到了嗓子眼上，又緊張又激動(dòng)。這時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，我快速地把笛子放到嘴巴邊，跟著音樂(lè)認(rèn)真地吹起來(lái)。我緊張的'心情慢慢地放松下來(lái)，進(jìn)入了音樂(lè)的海洋里，我忘記了臺(tái)下的觀眾，也忘記了自己。笛聲一停，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們帶著微笑走下了臺(tái)。

　　在以后的幾天里，我一直沉浸在喜悅的氛圍中，更讓我驚喜的是記者叔叔把我演出的照片刊登在《余姚日?qǐng)?bào)》上了，我看到自己吹笛子時(shí)的那份專注和投入，別提有多高興了。

　　經(jīng)過(guò)這次表演，我懂得了人一定要自信、大膽，要把自己給“秀”出來(lái)。我要記住這句諺語(yǔ)：膽大走遍天下，膽小寸步難行。難忘我的第一次表演，以后我要加倍努力吹好笛子，爭(zhēng)取有更多的表演機(jī)會(huì)。

表演小學(xué)作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了動(dòng)物園。

　　我們看見(jiàn)一個(gè)外表不大的房子，你知道里面是什么嗎——海獅的表演，哦，原來(lái)是海獅呀！

　　進(jìn)去了，我們按著高矮個(gè)子坐好，只見(jiàn)馴獸師拿著一個(gè)盆子，打了一盆水向地澆，再把自己的身子一澆這是為什么呢，哦，因?yàn)楹＊{要走滑的.來(lái)表演，馴獸師拿了一把鑰匙把籠門開(kāi)下來(lái)了。

　　呀！大明星出場(chǎng)啦！我不禁嘖嘖贊嘆，我終于真正親眼見(jiàn)了一次海獅，海獅是那么的龐大，身上都是黑呼呼的皮毛，鼻子左右各有三根毛，樣子活靈活現(xiàn)的。

　　大明星表演啦！第一項(xiàng)表演水上芭蕾，馴獸師正在指揮著海獅，海獅在水里盤旋，就好像飄在水面上一樣載歌載舞，那樣子令人難以忘記。

　　第二項(xiàng)是表演“中國(guó)功夫”單手倒立，馴獸師獎(jiǎng)給了兩條魚給海獅，海獅敏捷迅速地把兩條魚吃下嘴了。海獅緩慢的把一臂二腳抬起來(lái)，呀！這種動(dòng)作太像人了。

　　第三項(xiàng)是彈吉他，馴獸師拿起一把吉他放到了海獅面前，海獅不自禁地彈著吉他跳起了舞，不愧為海獅大明星啊！

　　最后，我們依依不舍地告別了海獅。

表演小學(xué)作文12

　　晚上，我們一家人興致勃勃地來(lái)到體育館觀看慶國(guó)慶精品舞龍表演。體育館內(nèi)早已人聲鼎沸。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是由壽昌舞龍隊(duì)表演的《五龍獻(xiàn)瑞》。只見(jiàn)舞龍隊(duì)員穿著嶄新統(tǒng)一的服裝，舞著煥然一新的彩龍沖向舞臺(tái)。五只彩色的龍披著閃亮的鱗片在臺(tái)上抗議。五條龍一會(huì)兒各自表演，一會(huì)兒盤繞在一起，猶如一朵盛開(kāi)的鮮花。舞龍隊(duì)員們還不時(shí)地躺在地上，揮舞著手中的彩龍，仿佛蛟龍出海。體育館中立刻掌聲一片，歡呼聲一片。

　　接踵而至的還是由壽昌舞龍隊(duì)表演的《龍行九天》只見(jiàn)一條金色的長(zhǎng)龍搖頭擺尾地飛進(jìn)舞臺(tái)。手持龍珠的舞龍隊(duì)員竟玩起了疊羅漢，站到了一個(gè)隊(duì)員肩上，舞龍隊(duì)員們依樣畫葫蘆，也疊起了羅漢，去追逐那顆龍珠，觀眾席上立刻發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　最有趣的.當(dāng)然是由新安江職業(yè)技校表演的《龍鳳呈祥》了。只見(jiàn)舞龍隊(duì)員們舞著金龍跑進(jìn)舞臺(tái)，一個(gè)舞龍隊(duì)員舞著金龍跑進(jìn)舞臺(tái)，一個(gè)舞龍隊(duì)員把龍珠甩了起來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，那金龍也隨著龍珠扭動(dòng)起來(lái)。舞鳳隊(duì)員舞著金鳳凰慢慢地走到舞臺(tái)中央，扇起翅膀翩翩起舞。舞臺(tái)上龍飛鳳舞，霎時(shí)，歡呼聲和掌聲在體育館上空回蕩。整場(chǎng)表演精彩紛呈，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。這是我看到建德最精彩的舞龍表演。龍燈和服裝也是煥然一新，舞龍隊(duì)員也是身手矯健，這次表演和平常的簡(jiǎn)直有著天壤之別。

表演小學(xué)作文13

　　8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級(jí)古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲嚿蠋е讣椎恼掌�，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開(kāi)電梯門就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.紅地毯，老師說(shuō):“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過(guò)了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開(kāi)始了第一場(chǎng)的表演，然后第二場(chǎng)、第三場(chǎng)······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來(lái)到表演廳，只見(jiàn)孫老師拿著一大堆娃娃開(kāi)始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒(méi)有我很難過(guò)，但是我有自己安慰起來(lái)區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開(kāi)始表演了，在表演的過(guò)程中還行，也順順利利的彈了下來(lái)。表演結(jié)束后我看見(jiàn)我的古箏包鼓鼓的，我就問(wèn)媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說(shuō)："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來(lái)的娃娃呀"我一聽(tīng)開(kāi)心地說(shuō):“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開(kāi)開(kāi)心心的回家了!

表演小學(xué)作文14

　　我們這一學(xué)期搞過(guò)很多語(yǔ)文活動(dòng)，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個(gè)人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一布置內(nèi)容我們立刻開(kāi)始排練起來(lái)：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語(yǔ)和我同學(xué)演的諸葛亮是主角。　　到了演出時(shí)，我們又想了一些動(dòng)作。開(kāi)始我（諸葛亮）跟我同學(xué)（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒(méi)有丟動(dòng)作落臺(tái)詞，我們還加上了個(gè)下棋的.動(dòng)作，那是我們剛想起來(lái)的，我一直在抱怨自己沒(méi)有想起來(lái)拿棋子和扇子，如果想起來(lái)了，我們的表演會(huì)更好。不過(guò)我覺(jué)得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請(qǐng)魯肅到船里也是很好。但到了第四段借箭時(shí)有些動(dòng)作忘記了或沒(méi)做好。但最后借到箭時(shí)那一段很好。整體來(lái)說(shuō)還是可以的，我很滿意。( )　　這次演課本劇《草船借箭》讓我收獲了很多：1、讓我收獲了很多演技。2、讓我對(duì)課文了解更多。3、這次課本劇讓我以后很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個(gè)獎(jiǎng)我們很高興。學(xué)語(yǔ)文收獲真多呀，真有趣呀。文/張文君

表演小學(xué)作文15

　　“孩子們，到六一兒童節(jié)了，我們得準(zhǔn)備許多的節(jié)目來(lái)慶祝一下�！币魳�(lè)老師來(lái)賀喜道。

　　大家都在想著表演什麼節(jié)目，紛紛的報(bào)名，而只有一個(gè)同學(xué)不熱情，很小膽——?jiǎng)�安�?guó)。雖然平常上音樂(lè)課時(shí)很愛(ài)表現(xiàn)，但是到了大場(chǎng)合還是冷漠了下來(lái)。

　　下課了，大家都紛紛合作表演什麼節(jié)目，而劉安國(guó)卻獨(dú)自在位子上看書。李秀峰看到了就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉安國(guó)，咱倆表演一個(gè)唄，你平時(shí)不是愛(ài)搶風(fēng)頭嗎，現(xiàn)在也搶槍�！薄翱墒恰！彼�還沒(méi)說(shuō)完，李秀峰就搶了過(guò)去：“你看大家都強(qiáng)著表演，而你卻�！薄拔倚∧�。再說(shuō)那么大的場(chǎng)合。我。”劉安國(guó)吱吱唔唔的說(shuō)道�！肮淖阌職鈦�(lái)吧，啊�！薄拔以倏紤]考慮�！�

　　晚上劉安國(guó)把事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀，好好的鍛煉鍛煉，不錯(cuò)的`�！薄翱墒俏覜](méi)經(jīng)歷過(guò)呀，我�！薄叭绻�都像你這樣，誰(shuí)會(huì)有第一次呀啊。去吧，我支持有哦。”“哦，好吧，我就故作勇氣去試試，演不好可別來(lái)我啊�！� “重在參與嘛�！�

　　第二天，他和李秀峰去報(bào)名，正好老師新編了個(gè)打竹板，就讓他倆演了。劉安國(guó)用心去面對(duì)，好好的排練，在大家面前多多表演，讓大家看看毛病在哪里，然后改過(guò)來(lái)。最后取得了好的成績(jī)，讓老師驕傲。

　　以后他又參加了鄉(xiāng)里的三句半，十月一日國(guó)慶節(jié)的節(jié)目，全市比賽等等，都是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的。

　　這就說(shuō)明劉安國(guó)他是變得勇敢了，不再那么小膽了，用心去面對(duì)了。

　　我們要鼓足勇氣去干每一件事情，不要小膽。

【表演小學(xué)作文】相關(guān)文章：

舞龍表演小學(xué)作文10-03

精彩的表演_小學(xué)作文09-16

觀看“人鯊表演”表演作文08-13

武術(shù)表演作文09-15

看表演作文07-04

難忘的表演作文07-01

鋼琴表演作文02-08

魔術(shù)表演作文08-16

啞劇表演作文10-02