[薦]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

　　書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展的橋梁；書(shū)，也是人類(lèi)智慧的“長(zhǎng)生果”。書(shū)，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái)；書(shū)，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以陶冶性靈，豐富精神生活，開(kāi)拓人們的視野。我常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游；在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳；在書(shū)的王國(guó)領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開(kāi)始，書(shū)便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，到處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的確如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！

　　今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象寒冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

　　書(shū)——是我人生中的`“好朋友”，書(shū)——像我的朋友，如我的親人，書(shū)——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩；是它讓我的大腦充滿(mǎn)智慧；是它讓我的心胸開(kāi)闊寬廣；是它讓我的靈魂高尚純潔；是它給了我很多快樂(lè)！好書(shū)伴成長(zhǎng)，你也趕快加入到讀書(shū)的行列當(dāng)中吧！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)在生活中是不可缺少的東西，書(shū)，在生活中是我們的朋友，是你見(jiàn)過(guò)多少遍都不討厭的朋友。

　　最近，我迷上了《西游記》這本書(shū)。故事的情節(jié)跌宕起伏，讓人如癡如醉：從石頭里蹦出來(lái)的孫悟空，善良的唐僧，勇敢的沙師弟……一步步逼近答案，卻又迷霧重重；邪惡的妖魔鬼怪，想吃唐僧肉的鐵扇公主，好像一切都柳暗花明，卻又讓我陷入另一個(gè)謎團(tuán)中，欲罷不能，揪心處，我急得跺腳；精彩時(shí)，我拍手叫好。

　　有一次，我在房間里偷偷看《西游記》，沒(méi)有做作業(yè)，媽媽突然來(lái)了一個(gè)“突擊訪(fǎng)問(wèn)”，這可把我嚇了一大跳。媽媽見(jiàn)我沒(méi)在寫(xiě)作業(yè)，給了我一個(gè)“全新套餐”——把我狠狠地罵了一頓。

　　雖然因?yàn)榘V迷《西游記》讓我被訓(xùn)了一頓，但我依舊喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，它讓我懂得了如何去對(duì)待成功的`喜悅，如何去面對(duì)失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢(mèng)想的，令人百看不厭！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

　　書(shū)是把金燦燦的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一艘潛水艇;帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū)是一匹駿馬,帶我走之中知識(shí)的草原。

　　接下來(lái)我要給大家說(shuō)的就是我看的書(shū)了,我平時(shí)沒(méi)有時(shí)間看書(shū),可是這點(diǎn)難不到我:我寫(xiě)完作業(yè)之后總會(huì)抽些空兒來(lái)讀書(shū),我讀過(guò)的事多了,《黑貓幾凡的星星》、《面包狼過(guò)愚人節(jié)》、《壞孩子才有美女老師愛(ài)》、《面包狼與老鼠大戰(zhàn)》、《淘氣包馬小跳全集》、《小鹿斑比》、《紅嘴相思鳥(niǎo)昂貴的彩禮》、《西游記》……其中,我最喜歡的就是《西游記》了,接下來(lái)就讓我給你們簡(jiǎn)單地介紹一吧!

　　《西游記》是一部古代神話(huà)說(shuō)，介紹了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的人物形象，講述了唐僧師徒四人，經(jīng)過(guò)九九八十難，到西天取回真經(jīng)的故事。

　　《西游記》這本古代神話(huà)說(shuō)的作者是吳承恩,作者寫(xiě)這本書(shū)是為了告我們：一個(gè)人要充滿(mǎn)自信心,努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，對(duì)自己的'所作所為負(fù)起相當(dāng)?shù)呢?zé)任，這樣堅(jiān)持不懈才可能向成功的號(hào)角接近,就像自己摘樹(shù)上的蘋(píng)果一樣，站著摘掉,可以踮起腳尖摘，點(diǎn)起腳尖摘不起來(lái),可以爬上梯子摘,努力前進(jìn),我相信總有一天成功的號(hào)角吹響，樹(shù)上的蘋(píng)果也被摘掉,因?yàn)槲蚁嘈盼易约?我相信我能行!我能戰(zhàn)勝—切困難!

　　‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首侮讀書(shū)遲�！�所以我們應(yīng)該好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

　　培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！辈诲e(cuò)的，書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此，古人有所謂“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富�！钡慕鹧�。

　　初識(shí)書(shū)

　　記得小時(shí)剛學(xué)拼音，還不識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了一本彩圖注音版的童話(huà)故事書(shū)。我著迷于其中的人物，動(dòng)物，以及童話(huà)故事中的情節(jié)。因此，我的世界里充滿(mǎn)了憧憬與向往。童話(huà)中的好人，善人總能如愿以?xún)�，事事如意。而惡人都�?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此，我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人要多做善事，富于愛(ài)心。

　　熟識(shí)書(shū)

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。童話(huà)故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上，可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念，童話(huà)已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō)，長(zhǎng)篇的，中篇的，短篇的。讀談人生的，講科學(xué)的等各種各樣的`書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū)，我寫(xiě)下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今，哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢？

　　書(shū)為友

　　我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅，巴金，托爾斯泰，歌德，普希金；體味了李白的浪漫，蘇軾的豪放，杜甫的深沉，李清照的清麗，在書(shū)中遨游蒼穹，古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些，讓我注定一生與書(shū)為友，一生以書(shū)為伴。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

　　我叫薛校，爸爸媽媽給我起了一個(gè)和學(xué)校諧音的名字，就是希望我能在學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)著濃濃書(shū)香的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為一個(gè)知識(shí)豐富的有用之才。

　　很小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我沒(méi)有整天留戀在電視機(jī)前，而是對(duì)花花綠綠的圖書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上，媽媽給我講故事的時(shí)間是我一天中最快樂(lè)的事，我總是纏著媽媽講了一個(gè)又一個(gè)，我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能自己去閱讀書(shū)中美妙的故事是我幼兒時(shí)期最大的愿望。

　　我終于上學(xué)了，我?guī)е�我的愿望和�?duì)知識(shí)的渴求努力去上好每一節(jié)課，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字，又學(xué)會(huì)了查字典，我可以自己看書(shū)了。這是一件多么讓人高興的事情呀！

　　我利用課余時(shí)間看了很多的書(shū)，我佩服梁山一百零八好漢的忠和義，對(duì)三國(guó)演義中的諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀贊嘆不以，也為當(dāng)時(shí)的三國(guó)鼎立，戰(zhàn)亂中的人民嘆息。我喜歡精忠報(bào)國(guó)的岳飛，他的一曲《滿(mǎn)江紅》，我背得滾瓜爛熟。我喜歡歷史方面的書(shū)，看了《楊家將》、《東周列國(guó)志》、《上下五千年》、《史記故事》……我為祖國(guó)的燦爛文化而驕傲，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。去年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，我又迷上了有關(guān)二次世界大戰(zhàn)方面的書(shū)籍，對(duì)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福、英國(guó)首相丘吉爾、前蘇聯(lián)的最高領(lǐng)導(dǎo)斯大林、法國(guó)的戴高樂(lè)將軍和中國(guó)的毛澤東敬佩不已，是他們?yōu)槭澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)，把在納粹鐵蹄下的人民和國(guó)家拯救出來(lái)。我在痛恨侵略者的同時(shí)，明白了只有自己強(qiáng)大了，才不會(huì)被人欺負(fù)。我在圖書(shū)館借閱了很多名人傳記，我把他們作為自己的偶像，我知道，一個(gè)人從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力奮斗�？茖W(xué)知識(shí)方面的書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，我的知識(shí)越來(lái)越豐富了，成為了班上的“小博士”，同學(xué)們都愿意和我做朋友，因?yàn)楹臀以谝黄�，常常能給他們帶來(lái)許多的新知識(shí)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我在書(shū)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)，享受著書(shū)賦予我的力量，書(shū)使我成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，上課我能認(rèn)真聽(tīng)講，精彩的發(fā)言讓老師和同學(xué)贊嘆不已，假期，爸爸媽媽帶我去旅游，我還寫(xiě)了有趣的游記并配上照片，讓同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。書(shū)教會(huì)我講文明懂禮貌，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。書(shū)讓我成為一個(gè)有愛(ài)心的人，我們學(xué)校有一個(gè)大哥哥得了很?chē)?yán)重的病，我知道以后，把自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，在班級(jí)里，誰(shuí)有了困難，我都主動(dòng)去幫助他們。書(shū)使我變得越來(lái)越能干，在學(xué)校我是老師得力的小助手，在家是媽媽的小幫手。書(shū)還讓我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人，我的眼睛不好，今年四月份爸爸媽媽決定帶我去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，為了手術(shù)的效果更好，也為了自己的腦細(xì)胞不受損傷，我必須在手術(shù)時(shí)不選擇全麻醉，這對(duì)我真是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)椴挥寐樽�，意味著手術(shù)肯定很痛苦，一開(kāi)始，我也很害怕，還是書(shū)里的朋友們幫我渡過(guò)了難關(guān)，我想到了書(shū)中的劉伯承、海倫·凱勒、保爾·柯察金，他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，和他們相比，我的手術(shù)是多么的小，我是個(gè)男子漢，一定能接受這個(gè)挑戰(zhàn)，果然我的手術(shù)很成功，連醫(yī)生伯伯都夸我勇敢。

　　在讀書(shū)中，我漸漸長(zhǎng)大了，下個(gè)月我就10歲了，我又要踏入一個(gè)新的臺(tái)階，我要讀更多的好書(shū)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我的母校八小，你會(huì)為我驕傲的！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

　　每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書(shū)。書(shū)的類(lèi)型有很多：故事書(shū)、科普書(shū)、教科書(shū)……

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看書(shū)，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)——書(shū)癡。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，就像一條快活的小魚(yú)奔向大海。在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。

　　我最喜歡看《格林童話(huà)》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè)趣。課上，我的.習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的;在各類(lèi)征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。

　　讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。讓我們都愛(ài)讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴隨我們一生。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

　　俗語(yǔ)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”是啊，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就變得枯燥乏味。因此，讀書(shū)是必不可少的。

　　愛(ài)爸爸媽媽的影響，我從小就愛(ài)愛(ài)書(shū)。記得5歲以前，我還不識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看書(shū)上的故事，把它講給媽媽聽(tīng)，那該多好啊！于是，能識(shí)字、會(huì)看故事書(shū)成了我內(nèi)心最大的愿望。

　　每次，只要看到大人們?cè)诳磿?shū)，我也就會(huì)捧著一本兒歌書(shū)，裝模作樣地逐個(gè)指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字，可以一個(gè)人念陌生的兒歌，看較短的故事了。每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng)，然后仰起幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心激動(dòng)可想而知。

　　10歲時(shí)，我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下曉地理，但孔明先生的這一切，我總覺(jué)得是得益于他博覽群書(shū)。因此，對(duì)他的崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力。

　　如果說(shuō)，以前我看書(shū)純粹是為了“好看”、“有勁”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開(kāi)卷有益”。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行一次畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)的'比賽。剛開(kāi)始，媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇?biāo)阑钏抉R——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！

　　還有一次，語(yǔ)文課上老師在給我們講《長(zhǎng)征》一文，同學(xué)們提問(wèn)“五嶺”是什么意思？紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征？我一聽(tīng)，嘿，剛看過(guò)魏巍的《地球的紅飄帶》上不都寫(xiě)了嗎？于是我站起來(lái)，帶著激動(dòng)和些微的自豪解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。聽(tīng)著大家的嘖嘖稱(chēng)贊，望著老師那充滿(mǎn)贊許的眼神，那一刻，我內(nèi)心涌動(dòng)著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情。

　　如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的朋友。告訴大家一個(gè)秘密，我長(zhǎng)大后還想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家呢！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

　　一本書(shū)或許能改變?nèi)说囊簧�，一本壞�?shū)可能會(huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書(shū)可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。

　　書(shū)陪伴我走過(guò)六年的小學(xué)生活，它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成一個(gè)擁有文化知識(shí)的初中生。書(shū)改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書(shū)的課文，如，《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書(shū)的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書(shū)攤里看書(shū)�！度绻�我去環(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí)，如果帶上一本好書(shū)，能使旅行更加有趣味性�！秳e餓壞了那匹馬》……講關(guān)于書(shū)的文章數(shù)不勝數(shù)。書(shū)帶我上天入地，穿越時(shí)空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的'宇宙奧秘。

　　我愛(ài)護(hù)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。一天，我去書(shū)店買(mǎi)一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時(shí)候，天上原本陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云�，F(xiàn)在已是烏云密布，狂風(fēng)襲來(lái)。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒(méi)有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對(duì)，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書(shū)抱在懷里，生怕書(shū)受到一點(diǎn)兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來(lái)安家，可我也不在乎�？纯磻牙�，還好我心愛(ài)的書(shū)沒(méi)事，沒(méi)有濕也沒(méi)有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于回到了家，媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無(wú)人小島上，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，使我懂得了一些人生哲理。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞也曾說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！敝袊�(guó)古時(shí)候的偉大詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄�…這一些名人名言都贊揚(yáng)“書(shū)”，由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)于我們而言多么重要。

　　同學(xué)們，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，我們都一起來(lái)讀好書(shū)，學(xué)習(xí)更多有用知識(shí)，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)的好伙伴。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次，我拿到一本新的書(shū)，就立刻跑回書(shū)房看了起來(lái)，這不，我從圖書(shū)館借來(lái)一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閱讀起來(lái)了。

　　讀了一會(huì)，我覺(jué)得有些詞語(yǔ)看不懂，就拿了詞典查了起來(lái)，這樣才使我養(yǎng)成了一個(gè)遇到不認(rèn)識(shí)的字要查，遇到不理解的詞也要查的好習(xí)慣。我花了幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了，這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸告要出海遠(yuǎn)航，有一次，他們的船出事了，魯濱遜被海水卷到了一個(gè)孤島上，都好幾天了，魯濱遜什么都沒(méi)吃，什么也沒(méi)喝。正當(dāng)他絕望的時(shí)候，他看見(jiàn)了那條被廢棄的船，他跑到船上去，把日常用品和槍都從船上搬了下來(lái)。隨后他又挖了一個(gè)山洞把這些東西放了進(jìn)去，魯濱遜在這樣的情況下，生活了近30年。終于，有一天，一條船來(lái)到了這里，把魯濱遜帶走了。

　　他那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的'精神深深地感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救出來(lái)。他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家，魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，永不放棄我從他身上學(xué)到的。魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭，跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活是多么的豐富多彩，所以我更要珍惜這美好生活，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，想一想魯濱遜當(dāng)年的困難，我們的這點(diǎn)挫折又算什么呢？縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)挫折，但也同樣存在著許許多多的精彩與幸福，只要我們?nèi)ネ诰蚓湍馨l(fā)現(xiàn)。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功是決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”正是這一句話(huà)使我明白了為什么他不放棄，因?yàn)樗�生存的念頭不許他放棄。

　　讀書(shū)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，從我會(huì)讀拼音時(shí)媽媽就買(mǎi)了許多有拼音的書(shū)讓我閱讀，在散步時(shí)，馬路邊上總會(huì)有一些店的招牌，我如果看見(jiàn)了，就要爸爸媽媽教我念，然后記在腦子里。以后遇到這些字就不用看拼音了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，遇到不認(rèn)識(shí)的字就不可以問(wèn)爸爸媽媽了。應(yīng)該查字典或詞典，也不能再讀有拼音的圖書(shū)了，我應(yīng)該讀一些名著，知道一些名人，在考試時(shí)平常的日積月累就非常重要了，我每次都能過(guò)關(guān)，因?yàn)槲移匠？吹臅?shū)多，知識(shí)當(dāng)然就豐富了。

　　我愛(ài)讀書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

　　如往常一樣，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我懷里抱著一疊復(fù)習(xí)提綱，想在這考前的最后一個(gè)周末再?zèng)_刺一下。在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上背書(shū)，我走過(guò)書(shū)房，無(wú)意間回頭一瞥，卻見(jiàn)了那從書(shū)架上掉下的一本泛了黃的《安徒生童話(huà)》，退后，駐足，回想起小時(shí)候

　　坐在地上，曾經(jīng)把那嶄新的《安徒生童話(huà)》攤放在兩腳之間，小手隨意地翻看著，總是讓目光不由自主地在漂亮的圖畫(huà)上滯留，自顧自地念道：國(guó)王根本就沒(méi)衣服��！或者對(duì)著小熊娃娃講道：＂美人魚(yú)終究化成了白沫＂，一字一字點(diǎn)著拼音而念，滿(mǎn)臉都是專(zhuān)注。小時(shí)候的童話(huà)，讓我的童年更加絢爛與快樂(lè)。我總是對(duì)此樂(lè)此不疲，但隨著一年年的時(shí)光飛逝，童話(huà)的有趣已無(wú)法滿(mǎn)足我的心，我渴望更多書(shū)籍，更多快樂(lè)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大些了

　　趴在床上，我閱讀著那本由圖書(shū)館借來(lái)的《格列佛游記》，陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，手指隨目光滑過(guò)那一行行文字，似乎穿越時(shí)空，與主人公一同闖進(jìn)了小人國(guó)，無(wú)意間又進(jìn)了巨人國(guó)，為主人公的`境遇緊張。每篇結(jié)束，總會(huì)讓自己仿佛得到一次漫游，學(xué)到格利佛身上的勇敢與堅(jiān)持！長(zhǎng)大些的我，看重情節(jié)的發(fā)展，喜歡上了刺激驚險(xiǎn)的游記，夢(mèng)寐著那種漂流的生活。又過(guò)了幾個(gè)春秋，我在書(shū)籍的大樓中又要上一層了，再次渴慕于更深的快樂(lè)，而到如今

　　坐在書(shū)桌前，面前放著的是孔子的《論語(yǔ)》，那是千古的思想精髓，一句話(huà)總是可以讓我品上幾分鐘，呷一口香茗，思考那治國(guó)之道或做人之德＂有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？＂＂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“知之為知之，不知為不知，是知也�！币蛔忠痪�，滲透了中華儒家之特別。

　　“啪”！手中的一疊資料掉落在地，把我從回憶中拽了回來(lái)，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，任陽(yáng)光傾泄在每個(gè)角落，放好資料，記起剛才昔日的一切，不由得想到高爾基那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

　　讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)不僅能讓人充實(shí)，也讓我們從書(shū)中得到快樂(lè)。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊然燒的火焰。只有和書(shū)在一起，才能真正地感受到書(shū)的樂(lè)趣，受到真善美的熏陶。

　　我愛(ài)看書(shū)，甚至有些癡迷。有一次，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我便假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)了燈，一頁(yè)一頁(yè)地看起來(lái)。我自由地邀翔在書(shū)的海洋里。有時(shí)，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來(lái)；有時(shí)，我會(huì)為主人公抱怨；有時(shí)，我會(huì)為主人公錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而感到惋惜……正當(dāng)我看得入神時(shí)，眼前出現(xiàn)了一道黑影。我抬頭一看，只見(jiàn)好媽正瞪著我。媽媽指著我說(shuō)：“你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間以經(jīng)不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的`書(shū)放到一旁。哎，我感覺(jué)媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后，我又拿起書(shū)興致勃勃地看時(shí)，房間的門(mén)又“刷”地一聲被打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我又在看書(shū)，便火冒三丈瞪著我說(shuō)：“我再警告你，晚上不要偷偷看書(shū)。而且晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好，視力會(huì)越來(lái)越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過(guò)一段時(shí)間后，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過(guò)一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽不會(huì)再來(lái)了，便又饒有興致地看起書(shū)來(lái)。我真是“江山易改，本性難改”�。�

　　我喜歡看的書(shū)很多，比如：曹文軒的純美小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，冰心奶奶的散文等等�！遏敒I遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難；在看到《上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。是書(shū)讓我明白了是非黑白，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了讀書(shū)的真諦。

　　書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無(wú)形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

　　小時(shí)候我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，為了培養(yǎng)我良好的讀書(shū)習(xí)慣，媽媽費(fèi)盡了心事。我對(duì)很多事物的發(fā)生感到很好奇，總要問(wèn)媽媽為什么？媽媽告訴我讓我到書(shū)中去找，慢慢的我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　只要到書(shū)店里，我要什么書(shū)媽媽都給我買(mǎi)，它們把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)神奇的世界。我為丑小鴨變成白天鵝而高興；我為賣(mài)火柴的小女孩慘死在圣誕夜而傷心；我被《西游記》里面唐生師徒故事而感動(dòng)。大禹治水的精神一直鼓舞著我，使我在生活學(xué)習(xí)中能做到堅(jiān)持不懈，中華儒家經(jīng)典使我知道了做人的道理。

　　我最喜歡讀的一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，我從一年級(jí)讀到現(xiàn)在。米小圈是一個(gè)性格活潑、善良，從不騙人，不和老師頂嘴的孩子。比如有一次他在擦燈時(shí)，腳下的凳子倒啦，他雙手抓著燈吊在天花板上，老師罵了他一頓，他并沒(méi)有頂嘴。我就像書(shū)中的'米小圈，調(diào)皮，貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總能從《米小圈上學(xué)記》中找到樂(lè)趣，心中的陰霾便會(huì)一掃而光。

　　高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；臧克家說(shuō)“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友”；狄羅德說(shuō)“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止”。書(shū)為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，讓我明白了什么才是真正的美。一本好書(shū)就如一個(gè)好老師，她告訴了我們非常多的答案，也回答了我們的很多問(wèn)題，為我們指引前進(jìn)的方向，為我們鋪了一條邁向未來(lái)最美麗的光明大道。讓我們的生活學(xué)習(xí)錦上添花。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

　　一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是非常美妙的事情。'書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯',讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游。

　　朱熹曾說(shuō)過(guò)：'讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。'讀書(shū)時(shí)要全神貫注，不能動(dòng)不動(dòng)就被外界所打擾。要全身心投入到書(shū)中的情景中去。有些文章朗讀起來(lái)別有一番風(fēng)味，如詩(shī)如畫(huà)，比只用眼看更加美妙。尤其是一些詩(shī)句，讀起來(lái)更有情調(diào)了。

　　書(shū)，僅一個(gè)字包含了千百年來(lái)所有智者的智慧。寫(xiě)書(shū)，是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書(shū)，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書(shū)的難度不亞于寫(xiě)書(shū)。讀書(shū)，講究品讀，貴在用心靈去>傾聽(tīng)作者的心聲。走馬觀(guān)花，淺嘗輒止，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書(shū)境界：讀，品，悟。

　　讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。

　　品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。

　　悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。

　　我的.腦海里還記得這樣一段話(huà)：'書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者，書(shū)籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。'莎士比亞說(shuō)過(guò)：'書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。'讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，能得到很多哲理。田要細(xì)耕，書(shū)要精讀，只有這樣，你才可以讀懂好書(shū)里的'救濟(jì)糧'.

　　書(shū)真的教會(huì)我很多很多的人生哲理，我很感謝書(shū)，書(shū)將陪伴著我一直成長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

　　我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁。總之一句話(huà)，書(shū)的好處多得數(shù)不清！

　　叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的`情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松�之帆�?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà)：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”

　　書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

　　我喜歡童話(huà)故事書(shū)，每一本都是好書(shū)，每一篇故事都給我留下了深刻的印象。故事中的每一個(gè)事物，比如一塊石頭、一棵小草、一朵小花它們都有各自的生命，會(huì)像人一樣說(shuō)話(huà)，走路，讓書(shū)上的每一個(gè)字都像在唱歌跳舞一樣，都有著悲傷和快樂(lè)。

　　我最喜歡的童話(huà)故事是《野天鵝》，這篇故事講了艾麗莎和他的十一個(gè)哥哥之間的親情故事，她忍住了所有的悲傷，勇往直前，不放棄，最后用她的'善良拯救哥哥們，贏(yíng)得了幸福。它讓我明白了在以后的學(xué)習(xí)和生活中要不怕困難，勇往直前，永不放棄！

　　讀書(shū)會(huì)讓我們學(xué)到很多知識(shí)，懂得很多道理，會(huì)對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助，所以我們要多多讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者。

【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文06-10

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文07-14

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文09-07

好書(shū)伴我成長(zhǎng)06-08

好書(shū)伴我成長(zhǎng)05-26

好書(shū)伴我成長(zhǎng)08-15

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-01

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文09-06

好書(shū)伴我成長(zhǎng) -作文07-11

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文09-11