學(xué)校的生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習(xí)題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟�！蔽衣牭竭@句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。
到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題�！敝v解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛深深地打動了。
還有一次，上課時我不由得從口袋里掏出十元錢，當(dāng)時，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開了那張紙條：“不要再帶這么多錢來學(xué)校了，這次我原諒你�！蔽倚睦锏�.緊張全都變成了感動。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
學(xué)校的生活作文2
我叫鄔佳睿，今年是一年級的小學(xué)生了。親愛的老師們教會了我很多知識，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、品德給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛椭R。
老師們，我非常感謝你們。我認(rèn)識了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲。我喜歡我的老師，我喜歡我的同學(xué)，我喜歡我的小學(xué)生活。
以前我以為上小學(xué)很快樂，沒想到進(jìn)入小學(xué)比我想象的還要好。可以學(xué)到很多本領(lǐng)，學(xué)了語文、數(shù)學(xué)，還學(xué)了畫畫。原來以為上小學(xué)有很多作業(yè)，但是我進(jìn)了小學(xué)，感覺作業(yè)很少。
認(rèn)識了新的老師和同學(xué)，和同學(xué)們玩的很開心。老師教我下五子棋，我很高興。我上幼兒園的時候魔方玩的很棒，得了全幼兒園第一，希望五子棋也能取得好的成績。
經(jīng)過漫長的等待我終于成為一名福山正達(dá)外國語小學(xué)的小學(xué)生了，我好高興��！
這里有漂亮的教學(xué)樓、美麗的操場、高大的'樹木、和藹的校長、漂亮的老師、可愛的同學(xué)……我很喜歡在這里學(xué)習(xí)和生活！短短的兩天我已經(jīng)認(rèn)識了很多朋友，大家都愿意和我做朋友，我也很喜歡和他們一起玩！老師們都對我很溫柔，我可喜歡她們了！
今天早上路上堵車，我遲到了，我有些傷心，明天我會早早起床，爭取不再遲到了！
學(xué)校的生活作文3
有鬧鐘，我能行
孩子讓每天把鬧鐘定為6:20，然后每天自己起床穿衣洗漱，時間充裕的話自己看書讀書，這一個學(xué)期以來沒有遲到過一次，更是很多次在還沒開校門的時間就到了，如此積極的自我管理讓我欣慰。
數(shù)學(xué)對我來說不難了
一年級時候的數(shù)學(xué)，總是會因為馬虎而出錯，并且有時候因為自己會了而不認(rèn)真聽，這學(xué)期，我告訴孩子每次都要細(xì)心改掉馬虎的毛病，老師講課的時候一定不能分神，實在不會的題可以回來請教媽媽，這樣我們就可以一起打敗這個數(shù)學(xué)小怪獸，果然這學(xué)期，孩子總是高興的說，數(shù)學(xué)對她不難了，我買的奧數(shù)舉一反三也能做一些，看來有數(shù)學(xué)小天才的潛質(zhì)。每次說學(xué)校數(shù)學(xué)課上的事都會說：老師最愛提問那些不會的同學(xué)，知道學(xué)會的同學(xué)就不提問了，呵呵看來你已經(jīng)自動把自己歸位到學(xué)優(yōu)隊列了！寶貝兒，只要努力，學(xué)習(xí)的困難就能迎刃而解。
美麗的語文和語文老師
每次只要問最喜歡什么課或者什么老師，肯定是語文，有一次還告訴我：我們語文老師把頭發(fā)盤起來了，你不知道有多美，看來孩子已經(jīng)深深的`被您吸引了。喜歡老師讓看的課外書，喜歡每天上課挑戰(zhàn)查字典比賽，每次得到的小獎狀可以積累積分在媽媽那里換獎品。語文老師說過：你寫的字就如同自己的臉，所以要努力把字練好，在老師的提醒下，字體終于有了很大進(jìn)步。每次說起班主任的事也是滔滔不絕，話說有次老師有事不在，回來班里很亂，老師很生氣，嚴(yán)厲的批評，孩子說當(dāng)時班里鴉雀無聲，掉根針都能聽見（我驚訝她的用詞），我問道，那你們心里害怕嗎，有沒有因為批評而不喜歡老師呀，孩子回答竟然是：不害怕，還覺得好玩呢。我暈，難道美麗老師的批評也是一種享受愛好。不管怎樣，可以感覺到孩子在學(xué)校是快樂無比的，謝謝老師的關(guān)愛和付出。
我的業(yè)余生活一樣精彩
不知不覺中舞蹈學(xué)習(xí)已經(jīng)堅持了四年多，古箏也兩年多了，這種學(xué)習(xí)中的堅持和毅力是最寶貴的。相信這種堅持的快樂你也有體會，優(yōu)美的舞姿和表演讓人身心愉悅，還經(jīng)常會有電視演出的機會。每天的練琴也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，你自己也說現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)的曲子越來越順了，寶貝相信你以后會為自己的堅持學(xué)習(xí)而驕傲和自豪，也會為自己豐富的生活而感謝自己。媽媽的愿望只有一個主題，就是希望你的生活是快樂的。
學(xué)校的生活作文4
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰�，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。讓座嗎？我在心里嘀咕�？墒�，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現(xiàn)出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。如果剛剛，我毫不憂郁地站起來該多好。在學(xué)校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，為什么在要付出行動時卻又那么猶豫呢？尊老愛幼的傳統(tǒng)美德延續(xù)至今，我作為炎黃子孫更應(yīng)該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位�，F(xiàn)在，我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以后，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子！想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉
剛剛看到“中學(xué)生與社會”這個作文題目，就覺得很難寫。仿佛只有真正長大，才可以體會到“社會”這兩個字�？傆X得空想也不是辦法，只有真正融入這個社會才可以體驗的到吧。拿了鑰匙就出門了，現(xiàn)在是中午吧，雖然已到深秋，中午的太陽還是有些刺眼。路的兩邊，坐著些年過花甲的老婆婆，歲月的滄桑在臉頰上刻滿了深深的印跡。面前都放著不大的竹筐，里面的棗子在陽光下格外青翠，讓人不禁垂涎欲滴。想必應(yīng)該是一大清早就去東西山摘回來的吧。因為是中午，所以沒什么生意。她們坐在一起，吃的，是路邊幾元錢就可以買到的饅頭。用我聽不太懂得方言交談著，爽朗的笑聲連綿不斷。摸摸肚子，想到了剛剛吃下去的，是老媽買回來的`巧克力慕斯，還抱怨說，怎么買了我最討厭吃的口味。或許，她們已經(jīng)老了，辛苦了一輩子也都是平平淡淡，但是這樣的生活又何嘗不是一種幸福呢。迎面走來的，是三個也就20來歲的女孩。衣著樸素卻很干凈，頭發(fā)細(xì)心地束成一個馬尾，臉上完全沒有那種有錢人家女兒的精致。類似的女孩在老爸公司見過很多，都是高中畢業(yè)，在基層做工人。周一至周五去公司上班，幾乎每天都要加班。不可以遲到、早退，要不主管一個不高興，合同到期就可以馬上請你走人。都是住在公司為她們租的宿舍，大致上就是比大學(xué)宿舍還要差的那種。一個月也就拿著點固定的工資，可以為自己買點衣服就高興到不行。不具備白領(lǐng)的那種小資，卻也可以開心地過著自己平凡的生活。知道自己還是中學(xué)生，不需要為未來考慮太多，也知道爸媽對自己的期望很高，當(dāng)然不希望以后變成這種人。其實，即使是她們，也都是為了生活而奮斗。不需要想太多，只要努力地過好每一天就已經(jīng)是一種幸福了。我想，走到這里我也應(yīng)該回家了。社會，融入了許許多多的人，雖然大多數(shù)都是不起眼的小人物，但是，在他們的世界中有自己辛勞的一筆一畫，在他們的夢里有甜甜的笑容。這樣就夠了，因為這就是生活，這就是幸福。
我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞；不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神！我的校園生活（記敘文）
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"****一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。
我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。以至到未來的時光，都將讓我回味無窮！
學(xué)校的生活作文5
懷著對小學(xué)母校的回憶，隨著對中學(xué)的好奇，我來到了通海縣第八中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車，也不用住校。記得開學(xué)那天，我背上媽媽給我買的新書包自己來到了學(xué)校，校園里很熱鬧，人山人海，把沉睡了一個月的校園重新從夢中驚醒。學(xué)校很大，我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的`門口，學(xué)校里的教學(xué)樓，宿舍，食堂和操場，比小學(xué)學(xué)校大多了，寬敞的教室，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場，這就是我夢想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班，和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子，還清楚的記得，在教室里，我不認(rèn)識其他同學(xué)，其他同學(xué)也不認(rèn)識我，我們都一樣懷著好奇的心態(tài)，沉默的等待班主任譚老師的到來。新書發(fā)了許多課本，除了小學(xué)的語文和數(shù)學(xué)，還增加了英語、歷史、地理等科目，同學(xué)們都感覺到學(xué)習(xí)上有一些壓力，老師鼓勵我們說：“雖然科目增多，但如果調(diào)整好心態(tài)，建立信心，快速適應(yīng)新生活，就不會覺得壓力大了”。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！睕]有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了，但認(rèn)識了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗中學(xué)生活的快樂吧!
學(xué)校的生活作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的'回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
學(xué)校的生活作文7
校園生活是每個人都熟悉的話題。在校園里，到處活躍著各種各樣的“精靈”。調(diào)皮，可愛，搞笑，安靜。正是因為有了這些獨特的精靈，校園才充滿了活力。
我知道我是6 (2)班的`優(yōu)秀班組，當(dāng)然心情也很好。到了老師的報告，老師問我擅長什么。我說我喜歡語文。沒想到老師讓我當(dāng)語文課代表。我當(dāng)時既興奮又緊張:有點不可思議，因為我從小學(xué)開始就沒有擔(dān)任過任何職務(wù)。老師為什么讓我當(dāng)語文課代表？緊張的是:做不好怎么辦，領(lǐng)導(dǎo)不好怎么辦，不能提高同學(xué)成績怎么辦？早上第一次看書看書的時候，我記得我的聲音在顫抖。然后老師把我叫到辦公室，對我說:“老師給了你機會，你要懂得珍惜。我們班人才濟(jì)濟(jì)，不缺你。如果你沒有信心，我們可以換人！”
聽到這些話，我想了很久，于是決定:你要是不敢，我們都是同學(xué)。要么現(xiàn)在，要么永遠(yuǎn)。我知道老師說的有點重，但也激勵了我，讓我更自信。既然老師這么信任我，我就好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)中文。沒想到，我們班語文成績每次都是全年第一。老師說都是你的功勞。希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活中，我們都和睦相處，互相幫助。矛盾當(dāng)然很多，但矛盾會無處不在，看我們怎么化解，怎么對待。
我的校園生活豐富多彩，帶給我快樂；它給我信心；它讓我交了很多朋友。讓我過小學(xué)生活。
在我的校園生活中，我們都和睦相處，互相幫助。矛盾當(dāng)然很多，但矛盾會無處不在，看我們怎么化解，怎么對待。
這就是我的校園生活。即使和同學(xué)老師有矛盾，我也會淡淡的忘記。校園美麗而快樂。
學(xué)校的生活作文8
“我是一名中學(xué)生了！”新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新課程、新任務(wù)，給了我們?nèi)碌母惺�，給了我們新的憧憬。
新學(xué)期
早晨起來，洗完臉，吃完飯。我懷著興奮地心情跨出了家門。在路上我高高興興的唱啊，跳��！心里想著，今天是開學(xué)的第一天，在學(xué)校我一定要好好表現(xiàn)，和同學(xué)好好相處。不一會兒，就到了校門前。
新環(huán)境
我滿懷欣喜的跨進(jìn)了校門。剛剛進(jìn)來就被兩旁的花花草草所吸引。于是，我坐在草叢旁的石椅上，望著滿地密密麻麻的三葉草，聞著淡淡的花香，好像看見花兒對我微笑，仿佛聽見草兒向我問候。
新老師
走進(jìn)教室，雖不是寬敞明亮的大教室，但比起我小學(xué)的那個教室，算是好多了。不一會兒，語文老師走進(jìn)教室，她為我們打開了文學(xué)的大門，讓我們領(lǐng)略了各種各樣的知識，告訴了我們?nèi)松腵道理。數(shù)學(xué)老師帶我們了解了數(shù)學(xué)的豐富多彩的世界和一些我們從不知道的奧秘。英語老師教會了我們一些學(xué)英語的技巧和方法。
總之，我愛新的學(xué)校，也愛這些新的老師，最愛這新的班集體。站在新的起點，讓我們攜手共進(jìn)，克服困難，快樂成長，共同度過這美好的中學(xué)時光吧！
學(xué)校的生活作文9
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷。
校園里的紫藤樹
在我們的校園里有一棵紫藤樹，它的樹干像一條騰飛的龍，樹葉十分的茂密，陽光透過葉片之間的間隙形成一道道光斑十分美麗，從遠(yuǎn)處看這棵樹像一朵蘑菇，每到盛夏季節(jié)，紫藤樹就會開出美麗的紫色花朵，我們下課常常在下游戲，一陣風(fēng)吹過紫藤樹搖動起地來，沙、沙、沙、仿佛我們一起歡笑。
小冒失鬼
每當(dāng)紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的'雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。
在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。
學(xué)校的生活作文10
學(xué)校生活對我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果學(xué)校是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個幸福的小女孩了。
對我來說，學(xué)校里的幸�？偸腔ハ嗟�，同學(xué)和老吃樂于分享，愿意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的'幸福了。
同學(xué)們一起出外游玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠(yuǎn)都不會忘卻。
雖然時光一去不返，那快樂的時光不再重演了，偶而同學(xué)之間會因為年齡增長，想得多，沖突也多起來，幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點，多看優(yōu)點”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們在一班的時光不多了，過了那焰熱的兩個月，以前的幸福時光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
學(xué)校的生活作文11
我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書，知道了他的主要內(nèi)容。
這本書的主要內(nèi)容是一只小狼和其它小動物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。故事發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的森林學(xué)校，校長是一位與眾不同的鵝太太，數(shù)學(xué)老師是身材苗條的眼鏡蛇小姐，牛博士是教人類語言的，特別有詩人氣質(zhì)。學(xué)校一共收了18個學(xué)生，有善良可愛的笨狼、最大力最頑皮的'棕小熊、膽小的乖乖羊、充滿智慧的聰明兔還有貓小花、淘氣猴、小浣熊、紅公雞、小狐貍等。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，他有點憨卻很可愛，有點愛幻想又很努力地學(xué)習(xí)和生活，既善良又樂于助人，既堅強又富有同情心和正義感。
這書真好看啊。
學(xué)校的生活作文12
我在學(xué)校是過得特別有趣，請大家來欣賞我的有趣吧！
作文課時，稍稍望一眼周遭人物，可謂蕓蕓眾生，人生百態(tài)！有的揮灑自如，面帶得意之色，想必正思如泉涌，到盡澎湃之意；鄰座亦難免有面帶愁容，長聲謂嘆：“江郎才盡啊！”如此可是“書到用時方恨少”了。
開始，同學(xué)們挺安靜的，沒過多久就亂了營：說的說，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲可真是“千姿百態(tài)”。蔡文晨生氣地巡視課堂，發(fā)現(xiàn)說的最起勁的邵世超我們班的壞蛋之一哦），就走過去，大叫道：“你別說了行不行？”他吐了吐舌頭（可見他多么“好”），笑著說“不說了，不說了�！笨刹涛某恳晦D(zhuǎn)身，他又開始了“演講”，望著這混亂的局面，他只是無可奈何地嘆了口氣（我們是多么的`亂啊）。
伴隨著“丁零零”的清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像小鳥一樣從教室里往外擠，頓時，操場上隨處可見同學(xué)們生龍活虎的身影和他們可愛天真的（笑臉，可愛吧�。Ｍ瑢W(xué)們盡情地玩耍，生怕這10分鐘里玩不夠。
我的學(xué)校生活怎么樣，有趣嗎∩∩
通過這篇作文，我想對大家說：請大家都和我交朋友，都可以和我談心，聊天，我隨時歡迎！
學(xué)校的生活作文13
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們度過了一天一天，經(jīng)過了一個又一個故事，度過了一個令人懷念的四年級，迎接一個新的目標(biāo)——五年級。
在四年級剛開始時，班里發(fā)生了翻天覆地的變化，從同學(xué)到老師，從老師到教室，幾乎都變了個樣。原來的三（3）班的一部分同學(xué)轉(zhuǎn)到了我們班，幾個同學(xué)轉(zhuǎn)走，幾個同學(xué)轉(zhuǎn)來。正當(dāng)我們正處在興奮的時候，才發(fā)現(xiàn)，老師也變了，英語張老師變成了王老師，數(shù)學(xué)王老師變成了張老師，計算機老師變成了南老師……除了語文老師，其他老師都變了，四年級就在這種半生半熟的情況下開始了。
在四年級里，發(fā)生了大大小小不少的故事，有的搞笑，有的嚇人。在這些故事中，我感悟到，雖然我們已經(jīng)四年級了，但調(diào)皮的習(xí)慣卻絲毫未改，可能到長大了還任然存在，或許就是人們所說的“童心未泯”吧！
這個四年級，似乎跟以前一樣：學(xué)習(xí)、玩耍、復(fù)習(xí)、考試。但似乎又不一樣。不過，不管你問我們班里的哪位同學(xué)“你最喜歡的老師是……”你還沒說完，就會得到一個答復(fù)“郭老師”�，F(xiàn)在，全班同學(xué)都有一個疑問：“郭老師下學(xué)期還教我們嗎？”
只要過完這個暑假，我們就是五年級的.學(xué)生了，就是小學(xué)里的高年級了，當(dāng)別人問你上幾年級時，可以自豪的說出“五年級”。但是，我們也會懷念以前，懷念四年級，懷念教過我們的所有老師�！霸僖姡哪昙�！再見，再見！”。
學(xué)校的生活作文14
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味――在學(xué)校，每天過著3點3線的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒事
干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個班）�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累�。棵刻煜裉臃敢粯佣惚芾蠋熌菄樔说哪抗�，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的.只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色――上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。
學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里��！我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里？5年之后，答案揭曉哦！
學(xué)校的生活作文15
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢，大家是如此的奮斗，搏擊夢想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無聊之感。是��！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說是放松的，應(yīng)該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我中的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)自己的，掌握一門技能之外，還應(yīng)追求自己的業(yè)余愛好，充實自己的生活。參加學(xué)院的社團(tuán)活動，來進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線。假設(shè)對你來說大學(xué)生活是充實滿載，那你頭腦深處的無聊之感將悄然遠(yuǎn)去，留下的只有多姿多彩！
其實，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的`。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來說，并沒有特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無聊地用筆在書桌上狠命地敲打，只盼著天趕快亮，那樣我就能趕火車了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫好這些東西，我還找出了當(dāng)年我在大學(xué)的日記（現(xiàn)在我已經(jīng)不寫日記了），細(xì)細(xì)地讀了幾遍，以保證某些細(xì)節(jié)的真實。這其中的原因，都是因為幾篇小說鬧的。
最近工作比擬清閑，所以我有時間來上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充滿著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實的學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn)，他們過著無憂無慮、自由自在的生活。讓我這個也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時代進(jìn)步了，可是，據(jù)我所知（也許是我知之甚少），大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現(xiàn)實生活作客觀而真實的描寫。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而的描寫以后，我希望我能說說真實的大學(xué)生活，復(fù)原大學(xué)生活的本來面目。
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