未來的想象作文9篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的未來的想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的想象作文 篇1
未來的書包會變成一個多功能的書包，也有許多不同的功能按鈕。
未來的書包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍色的按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了：書包掉進了水里，書包不會濕，里面的書也不會濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書包，再一按紅色的按鈕，書包就干了，書包里的`書也就干了；黃色的按鈕用到了：書包里放的東西太多了，就會背著很難受，跑起來也很難受，怎么都不舒服，這時一按黃色的按鈕，它就會減輕書包的重量；藍色的按鈕用到了：去玩時，背著一個大書包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個藍色的按鈕書包就會自動縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時，怕自己有不會的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會把老師所說的話一字不漏的記下來，你按幾下綠色的按鈕，它說幾邊。
未來的書包，給人們帶來了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
未來的想象作文 篇2
過上XX年、20年，我們未來的學校會是什么樣呢？我認為我們的學校是這樣的。
首先，我們未來的學校大門會有真假識別機，比如：我們學校的老師和同學，只要用大拇指一按，學校的大門就會自動識別，是本校的`師生，大門就會自動打開，然后自動關閉。如果外人想趁機進入，我們有超級的電子眼，立即就會響起警報，如果還試圖想進，它會將此人打出一米之外。外人要想進入必須有本校的其中一名師生認可，方可讓他進入。
進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。
進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有兩個抽屜：一個抽屜放電腦，一個抽屜放另外的一些東西，并且同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業(yè)。學校不再以考試來衡量一個學生，而是以學生的素質(zhì)來衡量，比如體育、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習；不再是老師讓我們學，而是我們想著學。
學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關鍵詞，電腦就會告訴你你想要的書在哪里。
哎！還有好多好多現(xiàn)在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你們想來這樣的學校上學嗎？
未來的想象作文 篇3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一個科學家，專門從事科學發(fā)明。經(jīng)過三年的時間，我發(fā)明了一座神奇的房子，下面我給大家介紹一下。
未來房子的門很有趣。門是用特殊的鋼材做的，特別結(jié)實，即使用錘子砸也砸不爛。門上有一個小孔，是用來測指紋的，只要主人把一個手指伸進去，通過了指紋測試，門就會自動打開。如果小偷想偷東西，他一按那個小孔，門就會自動報警，而且門內(nèi)還會伸出一雙機器手把他打飛。
未來房子的墻很奇特。上面有三個按鈕。如果你按了第一個按鈕，墻就會變得五彩繽紛；如果你按了第二個按鈕，她就會出來一個彈力墊，你可以在上面玩蹦蹦床游戲；如果你按了第三個按鈕，它就會出來一些零食，供你享用。
未來房子的地板就更神奇了！它是一種很像水晶的地板，五彩繽紛。地板上有一個遙控器。你按第一個按鈕，它會出現(xiàn)一張地圖，如果你想去某個地方，只要用手按一下地圖上的地名，它就會出現(xiàn)一個飛毯，很快就能把你送到目的地。
未來房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的，透明的'中間有水，可以在里面養(yǎng)一些五顏六色的金魚。
未來的房子可以活動，還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了。我只要按一下墻角的按鈕，房子就會變出四個輪子，你可以推著它到任何地方。如果你想出去旅游，那就不必花錢租房子了，因為房子不僅能推著走，還可以變小，然后折疊起來。
朋友們，怎么樣？我設計的房子是不是很神奇呀！
未來的想象作文 篇4
2345年6月27日，我發(fā)明了一種智能小臺燈。它像一條騰飛在天空的小金龍，全身是用金子做的，眼珠是珍珠做成的，龍鰭是用鱷魚皮做成的，龍角是用象牙做成的，龍爪是用大鉆石做成的。龍身嵌有液晶顯示器，尾巴處有一個調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個視力警告器。龍嘴里也有一棵大珍珠，這是燈的開關。
臺燈的燈光是由你的心情來決定的，當心情好的時候，燈光就會變成暖色，不開心時就會變成冷色。當燈光變成暖色時，還會發(fā)出悅耳的音樂。龍角的中間有個小洞，這個小洞是寄信用的，把信紙卷成條投到小洞里，另一方擁有此燈的'人就能從龍的尾巴拿出一個金蛋，拔開金蛋就是一封來信。如果在學習生活中遇到困難的時候，可以憑借液晶顯示器向同學或者老師請教。當我做作業(yè)時，如果頭離書桌太近了，臺燈就會發(fā)出警報提醒我要我把頭抬起來。這樣可以糾正我寫字時的不良姿勢。龍爪上還有個USB接口，可以與電腦相連，學習累的時候，可以聽一會音樂或者玩一會游戲，學習上有不懂的地方還可以用它查資料��！
您覺得我的發(fā)明——小臺燈，是不是很有創(chuàng)意��？
未來的想象作文 篇5
我一覺醒來，坐到桌前寫作業(yè)。寫著寫著，鋼筆沒水兒了，我便伸手拿窗臺上的墨水瓶，可手剛碰到瓶子，窗上的玻璃卻突然碎了，我嚇得連忙把手縮回來，雖然沒有碰到碎玻璃，打碎的瓶子里的鋼筆水兒還是濺了我一身。這時，窗外闖進一個龐然大物，它全身呈銀灰色，形狀圓扁圓扁的，像個荷包蛋，這，分明是飛碟的樣子嘛！我使勁揉了揉眼睛，我真的沒有看錯。突然，從那個“荷包蛋”里伸出一個球。怎么，還有個把兒？定睛一看，帶把兒的'球上似乎是個不規(guī)則圖形，中間是個三角形，兩邊是半圓形，底下是橢圓形，這是個……我不敢相信自己的眼睛。
“嘿！你好！”一陣突如其來的聲音把我嚇了一跳。我狠勁兒掐了一下大腿，“唉喲！疼死啦！”。我差點兒喊出聲來。
“我們是across星球人，用你們漢語說就是橫過星球，因為我們星球表面沒有吸引力，走在上面會飄，所以，我們就在中間用直射式原子彈轟出了一條隧道，因此而得名。對了，我叫Stan，很愿意和你做好朋友�！�
我正被嚇得驚魂未定，好不容易才穩(wěn)住情緒。
“你好，我叫王成偉，我可以叫我wcw”我說，“很高興與你做朋友�！�
你大概已經(jīng)猜出來了，這是“王成偉”的拼音的聲母，我暫時讓它們這樣叫我，因為我發(fā)現(xiàn)它們蠻愛說英語。
“我邀請你到我們across星球做客，你愿意嗎？”
我當然愿意，它們就把我拉上了“飛碟”。里面好先進喲！有好多有趣的東西，看得我都眼花繚亂了。
Stan走過來對我說：“我送你一件衣服，它可以隨著你的意愿變化顏色，還能像鳥那樣飛行呢！它還能讓你隱身，你只要說出你想干什么，它立刻就會幫你實現(xiàn)�！�
“真的？”
“不信你試試？”
我接過Stan手中的衣服，那是一件裙子。我對它說“把你穿在我的身上�！彼谋旧前咨�，我低頭一看，白裙子就在我身上。在心里又說：“把你變成淡藍色�！惫�，裙子變成了淡藍色。“真神了！”我小聲嘀咕。
轉(zhuǎn)眼間，我就到了across星球�！帮w碟”縮小，進入隧道。
它們的馬路是活動的，左邊向前，右邊向后，時速是光速。所有的東西都是活的，沒有絲毫的安全隱患，衣服上都有監(jiān)控器，當你要做壞事時，它就跟你對著干，那里的人和眭相處，沒有任何的勾心斗角，所有的人都平等，沒有高低貴賤之分，簡直是個極樂世界。
Stan告訴我許多across星球的先進的科學原理，我用他給我的裙子將這些全記住了，我要把這些原理帶到地球去，為建設地球獻出一份力量。
我一定要努力學習，和我們的同伴們一起，把將來的地球建造得與across星球同樣發(fā)達。
我?guī)е鴮ξ磥淼你裤斤w向地球……
未來的想象作文 篇6
世界進入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來自機器人大學大三的一位女生――婷莉。
她長得非�？蓯�。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的`下方是一個可以吐出時鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。
你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點，就跟機器人說一聲：“現(xiàn)在是幾點了？”她就會從嘴巴里吐出一個時鐘來。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子，跟她說一聲，她就會幫你除去這討人厭的蚊子。對了，你想要什么，只要寫在紙上，插進她的手臂上一個小孔里，她一定會完成任務。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機器人。
大家放心，通過科學家的研究，機器人一定會來到我們身邊的。
未來的想象作文 篇7
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的.果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師和同學，我想為大家設計一個“未來的學�！保�
我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有非常多設想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！
未來的想象作文 篇8
我是一個充滿奇思妙想的女孩�，F(xiàn)在，大家請跟隨我的幻想，坐上時光機，來到55年后的一天，欣賞一下未來的圖書館吧！
來到圖書館門前，保衛(wèi)圖書館的“機器管理員”走了過來，她通過自動掃描儀眼球?qū)ξ疫M行一番檢查掃瞄后，才允許我進入圖書館。一走進圖書館，原本因趕路累得氣喘吁吁、滿頭大汗的我立刻就感到渾身涼爽。我滿臉疑惑地問旁邊的機器管理員：“大冬天的，圖書館里怎么開冷風呀！人們還都脫掉了外套，難道他們不怕冷嗎？”“這是因為圖書館的空調(diào)裝了一個智能芯片，能感知并自動調(diào)節(jié)每個人適合的溫度�！惫芾韱T說。我聽了頓時恍然大悟！
接著我看到書桌兩邊擺放著各種奇花異草，估計是讓人觀賞的。“看書看久了，眼睛都疼了，植物再多也沒有用呀！”我對“萬能”機器人說�！昂俸伲@是最新發(fā)明出來的植物，眼睛酸了，它們就能派上大用場了。”“它們有什么作用呢？”我打破砂鍋問到底�！斑@些可不是普通的植物，它們能變換成各種顏色，比如光線較暗時，植物就會發(fā)出藍光，緩解大家眼睛的疲勞�！睓C器人繼續(xù)說道，“這種植物里面含有螢火蟲的發(fā)光細胞，細胞內(nèi)有一種含鱗的'化學物質(zhì)，稱為螢光素。螢光素與氧氣發(fā)生化學反應，從而產(chǎn)生光芒�！贝蠹衣犃耍@嘆不已�，F(xiàn)在的科學家真是了不起啊……
聽完機器人的介紹，我便開始尋找自己喜歡的《神話故事》。我邊找邊自言自語：“《神話故事》跑哪去了呢？”一個機器人“嗖”的一聲，來到了我面前，它對我說道：“《神話故事》在西面第5排第36本，我來幫你拿吧！”不一會兒，它就把《神話故事》交到了我手上�！罢娌焕⑹侨f能的圖書管理員啊！”我在心中暗暗贊嘆道。我迫不及待地打開書，如癡如醉地看了起來。
瞧，我的幻想多美妙！雖然這種高級圖書館還未問世，但是我堅信：只要多學習科學知識，總有一天它就會實現(xiàn)。
未來的想象作文 篇9
“現(xiàn)在是北京時間9月1日7時整�！卑橹鴥�(yōu)美的旋律，我精確無誤的整點報時鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開學之際，我打算回小學時代的校園看望一下。我打開車庫，取出我最新研制的全自動超音速環(huán)保車，輸入學校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準備進校門，卻被一個“大方塊”攔住了：“請出示證件。”“證件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門匾——“萬柳園小學”。沒錯兒，就是這兒啊，我便問它：“請問您是——”“我是機器人管理員丁丁�！薄芭叮沂恰磥砜萍佳芯吭骸目蒲腥藛T，曾在這里學習過�！蔽疫f給他一張名片。“請進來吧�！薄爸x謝，請帶路。”
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說：“這香味是從南邊的'窗簾傳來的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿足教室用電需求，同時還會散發(fā)出提神的清香�！�
“哦。那個是多媒體教學用具吧！”我指著講臺桌上的電腦說，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來，“投影儀已經(jīng)過時了，現(xiàn)在每個人的課桌都是教學儀器，上面有三個按鍵：紅的是總開關；黃的是鍵盤開關；藍的是觸摸屏開關。這樣學起來就方便了，再也沒有學了就忘的同學了。”
接著，丁丁又帶我參觀了全自動體育器材、教學樓樓頂?shù)幕顒悠脚_……“現(xiàn)在的教學環(huán)境真好啊！”我不禁感嘆道。
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