的六一兒童節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
我相信，在小朋友們看來(lái)，除了春節(jié)，最快樂(lè)的時(shí)候就是六一了。這不，今年的六一兒童節(jié)又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。
今天早上，我早早的就起來(lái)了，我穿上漂亮的`服裝，便和老媽一起去購(gòu)物了�？粗切┖贸缘模艺嫦攵假I(mǎi)下來(lái)，今天雖然是六一，可老媽也只許我買(mǎi)10元的小吃，剩下買(mǎi)什么自然要老媽定了。接著，我們又在操場(chǎng)上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以老媽幾乎只剩下?lián)烨蛄�，過(guò)了一會(huì)，老爸準(zhǔn)備給老媽復(fù)仇，可還是撿球的次數(shù)等于打球，這不，老爸老媽都成了我的手下敗將。
到了中午，我們又去河邊釣魚(yú)，我光那個(gè)看著老爸老媽釣肯定不干啦，我也要釣一次，老爸老媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認(rèn)為我釣不上來(lái)，那你們可就猜錯(cuò)啦，我還真釣上來(lái)了一條，只不過(guò)這條魚(yú)只有五厘米長(zhǎng)，而且還是條死魚(yú)。老爸老媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來(lái)了。我們還帶了鍋，在那里現(xiàn)場(chǎng)吃魚(yú)，嘿，這魚(yú)的味道可真不錯(cuò)。
下午老爸老媽又陪我去公園玩，滑梯；轉(zhuǎn)椅；秋千等都讓我玩?zhèn)�遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉著眼睛著燈籠的游戲。
這一天過(guò)得可真愉快呀！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
我一直認(rèn)為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節(jié)日，它既不會(huì)像五一那樣大放假，也不會(huì)有人送你什么禮物。所以，至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事，我一點(diǎn)也不反對(duì)。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長(zhǎng)大，那六一，我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校，一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō)：“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位，竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計(jì)劃著“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。當(dāng)然參與的人數(shù)最多也就三個(gè)。后來(lái)晚上看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)《開(kāi)心辭典》是六一的專(zhuān)版，中央3套放的一個(gè)娛樂(lè)綜藝節(jié)目也是專(zhuān)為六一設(shè)計(jì)的，安徽臺(tái)的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的一個(gè)節(jié)日。
星期六，陽(yáng)光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍(lán)。今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六，沒(méi)有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在，使我開(kāi)始回憶起我的六一，我的最后的一個(gè)六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來(lái)。我只知道，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)，就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一，只有這樣嗎?那我的.童年呢?我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一.童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過(guò)游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字。長(zhǎng)大只是一瞬間，誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨，哪個(gè)傍晚，能夠真正地意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)離開(kāi)了童年，離開(kāi)了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快，我害怕當(dāng)我18歲的時(shí)候，也像現(xiàn)在這樣，什么也沒(méi)留住，只是一股無(wú)以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，讓我好好珍惜它，擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年，讓我補(bǔ)回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒(méi)參加同桌的“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。沒(méi)有人給我們慶祝六一，我們可以自己過(guò)。
吃午飯的時(shí)候，我在想，同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了，錯(cuò)過(guò)了就算了。重要的不是記住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一點(diǎn)一滴，不要讓它再?gòu)闹缚p里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時(shí)候，再次后悔，再次希望回到現(xiàn)在。那時(shí)，我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書(shū)房的那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，我不禁想起了你，我最好的朋友。
記得我們相遇在一個(gè)秋天。那年秋天，父母帶著幼小的我到廈門(mén)工作。那時(shí)的校園，梧桐樹(shù)葉紛紛飄落，有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉，心里產(chǎn)生了一種來(lái)到異地的孤寂之感。這時(shí)，你出現(xiàn)了，就像天使一樣，微笑著安慰我，牽著我在校園里走動(dòng)，我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級(jí)，原來(lái)，你和我同班。走進(jìn)教室，望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神，我有些失落。直到手心傳來(lái)你的溫度，我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來(lái)，我們成為了好朋友。起初，面對(duì)我的初來(lái)乍到，許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來(lái)的城市邊緣人，根本不配與大城市的孩子交朋友。這時(shí)，你站出來(lái)了，嚴(yán)厲地制止了他們，還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日，你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐，教我發(fā)郵件……最讓我感動(dòng)的是，你為了與我拍大頭貼，競(jìng)跑了幾里路，衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影，凝聚著你對(duì)我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地，其他同學(xué)也改變了對(duì)我的看法，與我親近起來(lái)。正是因?yàn)槟�，我才在那個(gè)陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺(jué)。
還記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒(méi)想到你搶先了一步，用自己的零花錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大，但我吃在嘴里，甜在心上。
你的特長(zhǎng)很多，還會(huì)一種樂(lè)器——小提琴。你鼓勵(lì)我學(xué)小提琴，熱心地給我講拉小提琴的樂(lè)趣。我動(dòng)了心，便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時(shí)，你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我，儼然一個(gè)很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了，你便投來(lái)贊許的眼光，這給了我莫大的信心。在你的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了一首著名的曲子。你又鼓勵(lì)我在六一兒童節(jié)慶祝會(huì)上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因?yàn)槲沂莻�(gè)外來(lái)人，再說(shuō)班里的`學(xué)都多才多藝，我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量，我怕他們?nèi)⌒ξ�。可是，你不但鼓我，還給我一遍遍講解演出技巧，做我的臨時(shí)聽(tīng)眾，糾正我的錯(cuò)誤。在你的助下，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)。沒(méi)想到，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。望著臺(tái)下你賀的目光，我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因?yàn)槲抑�，我能有今天的成功，全靠的幫助��！那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，能說(shuō)沒(méi)有你的心血和汗水嗎？
今天又是六一兒童節(jié)，我想起了你，想起了和你在一起的快樂(lè)時(shí)光。親的小睿，我的朋友，能結(jié)識(shí)你，是我很大的福分。我希望，我們的友誼能長(zhǎng)久久。你知道嗎？遠(yuǎn)方有個(gè)朋友一直在默默地想念你，祝福你。
祝你天天快樂(lè)！
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