兒童節(jié)的作文必備(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文 篇1
在“六一”到來之際，家長(zhǎng)不能僅僅滿足于給孩子買吃和玩的禮物，應(yīng)多從心靈成長(zhǎng)等方面引導(dǎo)孩子，不要讓“六一”兒童節(jié)變成“兒童消費(fèi)節(jié)”。當(dāng)然，孩子們喜歡吃、喜歡玩，這是天性，但從孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的角度看，完全放縱孩子在這些方面的要求是不智的。而在節(jié)日的消費(fèi)上，形成攀比之風(fēng)，則更是要不得。
很多時(shí)候，親人的愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在情感溝通和精神培育上。親手為孩子做一頓可口的飯菜可能更能體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。孩子把家長(zhǎng)的行動(dòng)看在眼里，記在心里，更能感受到家庭的溫暖。家長(zhǎng)向孩子講述自己童年的記憶，可以讓孩子產(chǎn)生好奇心。當(dāng)孩子聽到從來沒有聽過的故事時(shí)，很容易會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的童年與長(zhǎng)輩的童年比起來是多么幸福。家長(zhǎng)還可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子與社會(huì)多接觸，比如讓孩子在“六一”時(shí)把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來，或者讓孩子把自己的“壓歲錢”、“零花錢”買成禮物，送給困難的小朋友或?yàn)?zāi)區(qū)的兒童。這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，又讓孩子體驗(yàn)到慈善的意義
此外，在豐富家庭教育的同時(shí)，學(xué)校和社區(qū)還可以組織孩子們參觀一些科技和人文展覽，或者組織一些作文比賽、詩歌朗誦及主題演講等活動(dòng)，以此鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，這些集體活動(dòng)，應(yīng)該寓教于樂，使孩子們既能從活動(dòng)中獲得教益，也能養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
家長(zhǎng)在孩子們自己的`節(jié)日里滿足孩子的愿望不是壞事，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)“度”。因?yàn)橛袝r(shí)候快樂和高消費(fèi)無關(guān)，而只是心靈的感受。對(duì)正在成長(zhǎng)期的孩子們來說，心靈的健康和快樂，是最好的禮物
兒童節(jié)的作文 篇2
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園。因?yàn)榻裉焓橇乱蝗�，是所有兒童共同的�?jié)日。我校特別組織了慶六一文藝演出。
我們排著有秩序的隊(duì)伍走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒，演出開始了。先是市、區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)講話致詞。會(huì)場(chǎng)下不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲。講話完畢后，文藝演出開始了。
首先是我校舞蹈隊(duì)表演的蒙古舞。一群衣著漂亮的小姑娘們商場(chǎng)了。只聽優(yōu)美輕快的樂曲聲想起。小姑娘們跳起了歡快的舞蹈。動(dòng)聽的樂曲，輕巧的舞蹈，和諧的融入在一起，使人陶醉在其中。在樂曲和舞蹈中，我仿佛看見了寂靜遼闊的大草原。微風(fēng)輕輕的吹過草原，原本平坦的草原，仿佛蕩起了綠色的`漣漪。突然，遠(yuǎn)處傳來了急促的馬蹄聲，有遠(yuǎn)而近。在一望無際的草原上，一群馬兒飛奔而去。草原又恢復(fù)了原本的平靜。音樂聲嘎然而止。我這才回過神來。看到大家都在鼓掌，我回想起剛才的幻想，也鼓起了熱烈的掌聲。
接下來的節(jié)目也很精彩。武術(shù)、二胡、架子鼓、時(shí)裝秀等十分精彩，奪得了一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲、喝彩聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午就過去了，文藝表演結(jié)束了。我走在回家的路上，心想：這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，也是最后一個(gè)在母校度過的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了。早上，我邁著輕松地步伐走進(jìn)學(xué)校。
活動(dòng)開始了，先是校長(zhǎng)致開幕詞。校長(zhǎng)講完話后，就要給本學(xué)年各類優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀了。我們籃球隊(duì)的成員排成一列，精神飽滿地走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我們。我看見上面寫著：曹學(xué)斐同學(xué)：在20xx~20xx學(xué)年代表我校參加區(qū)體育節(jié)籃球比賽，成績(jī)突出……看著這張獎(jiǎng)狀，我高興得合不攏嘴。
到了游戲時(shí)間，我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的后背上寫了一個(gè)點(diǎn)。橫……我就只知道這兩個(gè)筆畫，其他的都沒感覺出來，我OUT了。第二個(gè)字開始了，老師想了一下，決定給我放放水，一個(gè)三點(diǎn)水，一個(gè)十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。張老師笑著對(duì)我說：“真棒！答對(duì)了！”說完，老師便給我印上了一個(gè)過關(guān)印章。
我還玩了保齡球，一共有6個(gè)瓶子，用籃球打中3個(gè)過關(guān)。我覺得好難��！該一個(gè)男同學(xué)了。他輕輕地把籃球從地上推出去，球以烏龜?shù)乃俣嚷爻孔拥姆较驖L去。哇，擊中了3個(gè)瓶子。厲害，在下萬分佩服。到我了，我站在線后面，全神貫注地盯著瓶子，心想：我一定能過關(guān)，我可是籃球隊(duì)成員啊。但不知為什么，我還是十分緊張，我覺得我的心跳得厲害，像是要蹦出來一樣。我穩(wěn)穩(wěn)神，用力一扔，哇！這是真的.嗎？我擊中了5個(gè)瓶子。嘻嘻，棒極了！
下午，我還參加了熱鬧的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。跳蚤市場(chǎng)的東西應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。今天我過了一個(gè)快樂、有趣的“六一”，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心里。
兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。
這一天早晨，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的'班級(jí)同學(xué)開玩笑地說：
“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級(jí)同學(xué)說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對(duì)他們說：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對(duì)他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”
活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有班級(jí)同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。
活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖韥硗�，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的'微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽！一定會(huì)有這一天的，相信我，沒錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天啊！
兒童節(jié)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間六月踏著輕盈的步伐，向我們走來。六月的第一天是兒童節(jié)。這天陽光明媚，校園內(nèi)到處是節(jié)日的氣氛，到處是鮮花，到處都是同學(xué)的笑臉。
瞧，那雪白的小兔子也出來了，來到了這載歌載舞的大舞臺(tái).這是幼兒園的小朋友們，他們的表演活潑可愛，精彩極了，贏得了陣陣掌聲。
看，我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也出現(xiàn)了。在充滿激情音樂聲中只見舞蹈隊(duì)的同學(xué)們跳起了活力四射的健美操。
呦，幼兒園的'老師一下變成了新疆十八歲的姑娘，她們的舞蹈動(dòng)作真是千姿百態(tài)，精彩絕倫。
蒙古小女孩也來湊熱鬧，身穿一身羊毛絨衣，頓時(shí)讓我目瞪口呆了。大熱天的穿那么厚，不熱嗎？她們?cè)诹胰障绿鹆藘?yōu)美的蒙古舞蹈。優(yōu)美的舞蹈仿佛把我?guī)У搅嗣利惖拇蟛菰�，騎著馬兒在草原上馳騁。
合唱團(tuán)才是教我賞心悅目呀！聽，她們的聲音是那么的甜，那么的美。她們手里拿著金色的小葵花，在陽光下一朵朵小葵花多像我們?cè)诶蠋煹男燎跐补嘞陆】党砷L(zhǎng)。
在小手拉大手的共建美好家園的簽字活動(dòng)中結(jié)束了。 操場(chǎng)上歌聲，掌聲，同學(xué)們的歡呼聲匯成了一個(gè)歡鬧的海洋。
兒童節(jié)的作文 篇7
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的'愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個(gè)快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇8
這個(gè)星期二是我們兒童最盼望的節(jié)日——兒童節(jié)，當(dāng)我們過完這一年一度的兒童節(jié)的時(shí)候。我們這些文學(xué)社的兒童還在期待著另一個(gè)兒童節(jié)的到來。本周五，文學(xué)社還要為我們社員舉辦一個(gè)兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。
舉辦這個(gè)慶�；顒�(dòng)可不那么簡(jiǎn)單。我們必須把活動(dòng)場(chǎng)地給裝飾一下，并且每個(gè)社員都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)女生對(duì)裝飾很感興趣，她們買了幾件裝飾品帶到學(xué)校，興致勃勃地裝扮教室。我和我的伙伴則專心練習(xí)我們的節(jié)目，連下課和午睡的時(shí)間都不放過。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期五下午，第二節(jié)課的下課鈴一響，我們立即沖向音樂教室，一看，已經(jīng)有幾個(gè)人來到了這里。不一會(huì)兒，人都到齊了。主持人宣布慶祝活動(dòng)正式開始，我們一邊吃著發(fā)的冷飲和點(diǎn)心，一邊欣賞精彩的節(jié)目，好愜意��！馬上就要輪到我們幾個(gè)表演了，我們立即三下五除二把手上的食物吃完，到后臺(tái)做準(zhǔn)備。終于輪到我們出場(chǎng)了，盡管事前我們做了精心準(zhǔn)備，可真站在眾人面前表演時(shí)，我們緊張得都不知道該把手放在哪里。我更加不知所措，竟說錯(cuò)了臺(tái)詞，幸好沒說錯(cuò)意思。最后竟也得到了大家的掌聲。我想那是對(duì)我們的鼓勵(lì)吧！
這次兒童節(jié)我過得很快樂。唯一美中不足的`是我們班只表演了一場(chǎng)節(jié)目，502卻表演了十一場(chǎng)節(jié)目，看來我們?cè)谖乃嚮顒?dòng)上還是存在差距的，我期待著來年的兒童節(jié)，我們班有更多的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，也希望我和我的伙伴們膽子愈來愈大，節(jié)目越來越精。
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，我們期待這一天好久啦！
上午，學(xué)校高年級(jí)的哥哥姐姐們要在學(xué)校禮堂表演節(jié)目。我們低年級(jí)的小朋友就在臺(tái)下當(dāng)小觀眾。節(jié)目很精彩，有的是舞蹈，化妝畫得很好看，都不是穿校服的小學(xué)生樣子了。有的是武術(shù)，跟斗翻來翻去，有點(diǎn)電視里的感覺。有的是英語話劇，全英文的，太厲害啦！我們看得目瞪口呆，因?yàn)槲覀兊湍昙?jí)的都沒有參加，我們覺得他們好厲害。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。“臺(tái)上表演一個(gè)接著一個(gè)，臺(tái)下不時(shí)傳來陣陣掌聲，觀看的家長(zhǎng)們比我們還激動(dòng)。我猜想，他們激動(dòng)一定是因?yàn)榕_(tái)上表演的有自己家的'孩子。他們一定是為自己的孩子而驕傲吧。
哥哥姐姐們表演的那些我都不會(huì)。我想，我要是也會(huì)就好了，那樣爸爸媽媽參加六一活動(dòng)時(shí)也會(huì)開心為我驕傲的。以前爸爸媽媽想給我報(bào)舞蹈和樂器課外輔導(dǎo)班，我想在家看動(dòng)畫片，就不愿意去。爸爸媽媽就沒有幫我報(bào)�，F(xiàn)在看了這場(chǎng)表演，我有些想去了，因?yàn)橹挥袌?bào)了培訓(xùn)班才會(huì)表演，會(huì)表演才有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。
這個(gè)六一，讓我欣賞到了精彩的節(jié)目，也讓我想要以后在六一活動(dòng)自己也表演節(jié)目。我決定聽爸爸媽媽的話，把看動(dòng)畫片的時(shí)間用來學(xué)習(xí)課外特長(zhǎng)。
這是個(gè)有意義的兒童節(jié)。
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