【精選】以愛(ài)為話(huà)題作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以愛(ài)為話(huà)題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇1

　　有人說(shuō)，母親是孩子受涼時(shí)溫暖的襁褓；有人說(shuō)，母親是孩子受到挫折時(shí)的一聲鼓勵(lì)；而我卻認(rèn)為，母親是心靈的港灣，更是一個(gè)充滿(mǎn)著幸福的小窩。

　　記得我還很小的時(shí)候，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)鬧別扭了的事讓媽媽非常得不高興。當(dāng)時(shí)，她氣得火冒三丈，指著敞開(kāi)的門(mén)大聲地對(duì)我吼道：“你給我滾出去！”我又抓椅子腳又摳門(mén)縫，就是不肯出去。媽媽見(jiàn)了，用力地把我推了出去，然后迅速把門(mén)關(guān)上。我在門(mén)口又是哭鬧又是叫嚷，可“狠心”的媽媽就是不讓我進(jìn)去。這時(shí)，由于驚嚇過(guò)多，幼稚的我尿了褲子。我“哇”地一下就哭了。媽媽一聽(tīng)，連忙打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我尿褲子了，便一把抱起我，來(lái)到了浴室。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼睛里含著晶瑩的淚水。她麻利地脫下我的褲子，用毛巾輕輕擦著我的屁股……這一刻，有一種溫暖突然涌上我的心頭，我明白了：母親在打我們的時(shí)候，內(nèi)心都是非常痛苦的，打罵其實(shí)也可以是母親表達(dá)愛(ài)意的一種方法，打孩子其實(shí)比打她們自己都難受。

　　還記得一次，媽媽答應(yīng)教我騎自行車(chē)。我興奮地推出自行車(chē)，媽媽讓我先坐在車(chē)上，我一邊尖叫著，一邊小心翼翼地跨了上去。媽媽大聲地鼓勵(lì)我：“寶貝，加油！你能行的！”聽(tīng)了這句話(huà)，我大膽地跨了上去。這時(shí)，不知是因?yàn)槲覜](méi)坐穩(wěn)，還是媽媽松手了，我突然從車(chē)上摔了下來(lái)。自行車(chē)狠狠地壓在了我的身上，我被壓得全身疼痛，不能動(dòng)彈。我用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)�并伸出自己的一只手�？蓩寢寘s冷冷地說(shuō)：“自己爬起來(lái)！”我生氣地嘟囔了一句：“大壞蛋！”心想：媽媽可真是過(guò)分，簡(jiǎn)直是個(gè)大惡魔！我哭著爬了起來(lái)，又轉(zhuǎn)念一想：你既然不扶我，我就做給你看！我撣了撣褲子上的泥土，接著，勇敢地跨了上去。說(shuō)也奇怪，這回我竟然穩(wěn)穩(wěn)地坐在了上面。頓時(shí)，我恍然大悟：啊，是母愛(ài)！那一句冷淡的語(yǔ)言，是，母愛(ài)！如果媽媽扶我，我也許不會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)，更不會(huì)這么快學(xué)會(huì)騎自行車(chē)……此刻，我仿佛看到了媽媽在為我微笑……

　　我感謝母親！

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇2

　　我揉了揉惺忪的睡眼，強(qiáng)打起精神坐直了身子�？戳丝磿�(shū)桌上的鬧鐘。在這書(shū)桌上一趴，已經(jīng)過(guò)了午夜時(shí)分，我無(wú)奈的看著一桌的作業(yè)，轉(zhuǎn)身走到了床邊。朦朧間，一絲光影浮現(xiàn)眼前，我伸出手摸了摸，卻又消散不見(jiàn)。“那，是什么？”

　　眼前如走馬觀花般，我來(lái)到了熟悉的街角。

　　一個(gè)頑皮的孩子，坐在自行車(chē)的后座上手舞足蹈，東搖西搖。自行車(chē)仿佛積木一般，似乎輕輕一碰，便頃刻崩倒。坐在車(chē)前的女人死死地把住車(chē)把，不時(shí)的回頭呵斥著，一副“天塌下來(lái)我扛”的架勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，意外發(fā)生。孩子像皮球一樣飛了出去，女人也被重重的壓在車(chē)下。眼看著孩子倒在地上哇哇大哭，女人一下推開(kāi)了身上的自行車(chē)，爬到孩子身邊，又哄又抱�？蘼暫芸炱较�，卻見(jiàn)那女人的額角已是鮮紅入注。我情不自禁的伸出手想摸摸她的臉龐，霎時(shí)間，風(fēng)起云涌。

　　眼前如走馬觀花般，我來(lái)到了熟悉的校園。

　　辦公室內(nèi)，女人坐在老師的身旁，一臉憔悴。孩子站在她身前，一直盯著窗外，頭也不回。老師看著孩子，不住的搖著頭。女人抓起孩子的手想說(shuō)些什么，不料被孩子一下甩開(kāi)。他回過(guò)頭，惡狠狠地瞪了女人一眼，冷冷的`留下了一句：“不要你管！”便一下沖出了辦公室。看著孩子遠(yuǎn)去的背影，兩行晶瑩的淚水不自覺(jué)的從女人臉上滑落，眼角的皺紋便也明晰可見(jiàn)了。我心頭一震，情不自禁地伸出手想摸摸她的臉龐。一霎時(shí)，天崩地裂。

　　渾身一個(gè)激靈，我慢慢睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我長(zhǎng)舒一口氣。下意識(shí)地，我循著那時(shí)的光影走過(guò)去，來(lái)到了母親的房間。床頭的臺(tái)燈還亮著，而母親卻靠在床頭上睡著了。在她的身邊竟放著我未完成的作業(yè)。而這時(shí)，夢(mèng)里的一幕幕也浮現(xiàn)眼前，不禁，我的鼻子一酸。

　　躡手躡腳地，我走到了母親的身邊。我伸出手輕輕地摸了摸母親滄桑的臉龐，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的幸福感由心而生。漸漸地，我仿佛醉了。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)，有一條小河。那里有一朵母親種下的蒲公英。曾經(jīng)我在三要摘掉那朵蒲公英，但是母親都拉住了我。這是我第七次要摘掉它的，因?yàn)榫褪撬�讓母親忘掉了家庭。我恨這朵蒲公英，母親瞧見(jiàn)我手中的大剪刀，一切都明白了。她奪過(guò)我手中的剪刀一手給了我一個(gè)耳光。今年我要去鄉(xiāng)下讀書(shū)了，母親把飯盒遞給我。飯盒里插著一朵蒲公英，一張紙上面寫(xiě)著：對(duì)不起寶貝敏靖，我當(dāng)處這樣保護(hù)這朵蒲公英是因?yàn)樗�也是一個(gè)母親，它還有好多子孫呢！我也是個(gè)母親，你保護(hù)它就是保護(hù)了它全家不是么？你當(dāng)然也可以把它當(dāng)做我不是么？你…………

　　一朵有愛(ài)的蒲公英它真的好美好美，我的蒲公英它的`身上還蒲公英寄托著我母親的愛(ài)，蒲公英是我的愛(ài)……

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇4

　　今天是元宵節(jié)，城內(nèi)城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)這年過(guò)完啦元宵節(jié)才算完呢!

　　元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習(xí)俗，在元宵節(jié)這一天，人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的'心思不會(huì)在這些事上!

　　今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的元宵晚會(huì)過(guò)后吃上了。

　　我打了一碗湯圓，用筷子加上一個(gè)，咬了一口，那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。

　　忽然在我的腦海中，出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，一個(gè)男人背著一個(gè)小女孩，手中拿著小書(shū)包，帶著小女孩走到了賣(mài)湯圓的地方，要了一碗湯圓，看著小女孩吃的樣子，男人笑了。

　　那副畫(huà)面中的男子就是我爸爸，那個(gè)小女孩就是我。那時(shí)，爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。

　　想到這里我哭啦。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是溺愛(ài)了。

　　爸爸，從來(lái)不打我，也不罵我。上小學(xué)時(shí)天天送我，他做的是比一個(gè)本該是一個(gè)父親做的還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出。

　　也是我做女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

　　慢慢的我已經(jīng)不哭啦，這是幸福的淚花。我細(xì)細(xì)的品嘗著那湯圓，它有一種細(xì)細(xì)的甜，而其中更多的，則是一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛(ài)。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇5

　　父親將一本書(shū)放在我的書(shū)桌上，然后悄悄地走開(kāi)，躺在書(shū)桌旁邊床上假裝睡覺(jué)的我把這一切看在眼里，卻絲毫不動(dòng)聲色。聽(tīng)著關(guān)門(mén)是那一聲清響，我知道父親走了，而我卻呆呆的看著天花板，想起了往事

　　小學(xué)時(shí)，我喜歡和爸爸在一起起，因?yàn)樗�的知識(shí)多，見(jiàn)識(shí)廣。記得小學(xué)時(shí)的一次，他就在家中的中國(guó)地圖上找過(guò)他去過(guò)的地方，往北到過(guò)靠近俄羅斯的滿(mǎn)洲里，往南到過(guò)海南與越南隔河相望的碩龍?zhí)�多的地方他都去過(guò)，與我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小鬼對(duì)比太鮮明了。再說(shuō)知識(shí)，物理且不說(shuō)，因?yàn)樗�是教物理的，�?shù)學(xué)，語(yǔ)文，歷史，天文也是門(mén)門(mén)精通，外加他那個(gè)理科腦袋，簡(jiǎn)直就是我所崇拜的明星！

　　然而，自從上了初中之后，一切都變了，我不太與他交往，相反卻與媽媽十分親密，當(dāng)他們兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我偏向的總是媽媽?zhuān)�偶爾與爸爸一起出去，一路上的說(shuō)話(huà)次數(shù)不超過(guò)三次。爸爸工作忙，常常不在家，甚至我都成了習(xí)慣，全然不像，放學(xué)后一不見(jiàn)爸爸，總會(huì)查問(wèn)媽媽?zhuān)�那時(shí)候與爸爸的親密，讓媽媽異常嫉妒。

　　上初中之后，媽媽經(jīng)常會(huì)給我一兩本我愛(ài)看的課外書(shū)，我總是樂(lè)滋滋的接過(guò)書(shū)進(jìn)屋了，爸爸經(jīng)常會(huì)在一旁，并看著我笑，一種心滿(mǎn)意足的笑。而我卻從未注意。節(jié)日的時(shí)候，不用說(shuō)，給媽媽的一定是開(kāi)心的笑臉外加祝福和禮物，給爸爸的'呢？等于零�？墒前职炙坪醪⒉唤橐猓�看著我和媽媽快樂(lè)的欣慰的笑。那時(shí)候，我和爸爸之間，用一個(gè)字來(lái)形容就是冷。

　　我再也躺不住了，翻身起床。打開(kāi)了燈，可又沒(méi)有立刻去拿書(shū)，看著窗外神秘的星空中掛著的那輪明月發(fā)起呆來(lái)，要是姐姐在該多好�。∷�總會(huì)給我１００個(gè)關(guān)心，長(zhǎng)這么大了，第一次聽(tīng)見(jiàn)被人叫孩子，不是在父母那里，而是在姐姐那里。去年這時(shí)候，姐姐又該給我買(mǎi)日歷卡了，又該準(zhǔn)備圣誕禮物了快考試了姐姐也快回來(lái)了，好像她我突然間回過(guò)神來(lái)，卻又看見(jiàn)了日歷，明天星期六，不去英語(yǔ)班明早爸爸出差在此回過(guò)神來(lái)，終于起身拿起了書(shū)。

　　我一看封皮，愣住了，這正是我最?lèi)?ài)看，特別想買(mǎi)，可媽媽又不讓的系列故事書(shū)——《中華小子》，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)，心里對(duì)父親卻有一種贊嘆，一張卡片從手中劃落，我拾起一看，眼中泛起水霧，那是一張精美的日歷卡。隨后，又有一張紙條落下，我打開(kāi)一看，淚水就再也忍不住了，無(wú)聲的滑下，那是關(guān)于姐姐的放假日期以及媽媽是如何安排這段時(shí)間的紙條。我頓時(shí)想起了平日媽媽送書(shū)給我時(shí)父親的快樂(lè)，再看看手中的這張紙條上，分明是父親的字跡。

　　記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上有這么一段話(huà)：父親一生都在為我們做著基石，把我們使勁向最理想的高度托著，托著托著，不知不覺(jué)間就累彎了腰，老了這一生，無(wú)論我們?nèi)松�的坐�?biāo)有多高，都高不出那一份父愛(ài)的高度。那本書(shū)帶著沉甸甸的父愛(ài)�。�

　　父愛(ài)如山！

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇6

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母的愛(ài)，情深似海。每個(gè)父母都是偉大的，從他們?cè)杏�我們開(kāi)始，我們那一天不包圍在父母濃濃的愛(ài)中呢？他們對(duì)我們的愛(ài)多得像天上的星星，多得像地上的沙粒，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天我就給大家講講我的爸爸吧！

　　我的爸爸是個(gè)合格的丈夫，也是個(gè)慈祥的父親。他中等身材，高高的鼻子，大大的眼睛炯炯有神，他很強(qiáng)壯，對(duì)工作認(rèn)真，爸爸是我的榜樣。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去西餐廳吃牛排。媽媽給我們每人點(diǎn)了一份，我吃得津津有味，爸爸看我吃的那么稥，就把他的'一份也給了我，我一邊吃一邊說(shuō)：“爸爸您不喜歡吃牛排嗎？”爸爸回答道：“我不想吃牛排，你吃吧：”“謝謝爸爸�！蔽乙詾榘职终娴牟幌矚g吃牛排，就高興的謝過(guò)爸爸后，又接著吃了起來(lái)。

　　回到家里，我就去書(shū)房看書(shū)了，這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽小聲地問(wèn)爸爸：“你不是很喜歡吃牛肉嗎？今天怎么不吃牛排了？”“看到兒子吃那么稥，不忍心吃，想讓他多吃一點(diǎn)，更何況他現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體呢�！蔽衣�(tīng)到這里眼圈紅了，腦海里想起了孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　父母是多么的愛(ài)我們啊！

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇7

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單…….。”

　　星期二的清晨，動(dòng)人的.歌聲在校園里回蕩，聽(tīng)到這感人的歌聲，我傷心地流下了眼淚�？鞓�(lè)活潑的茹新陽(yáng)小妹妹患上了可怕的白血病，我的心情非常難過(guò)。在歌聲中我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始給可憐的小妹妹捐款。當(dāng)我們把錢(qián)投進(jìn)捐款箱時(shí)，我想：我們投的不僅僅是一張張紙幣，而是一顆顆火熱的愛(ài)心。

　　看著這裝滿(mǎn)我們零花錢(qián)或壓歲錢(qián)的捐款箱時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了茹新陽(yáng)小妹妹戰(zhàn)勝病魔后那張快樂(lè)的笑臉。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇8

　　愛(ài)國(guó)電影觀后感作文：紅領(lǐng)巾中的愛(ài)

　　天已是中午，刺辣的太陽(yáng)開(kāi)始成了黃昏，橙紅色變成了深紅色，天際的云彩開(kāi)始變色了。望著血色的天空，我的衣服濕透了。我想起了紅領(lǐng)巾，那用鮮血染紅的代表著少年的夢(mèng)的布，想起了我看過(guò)的電影《紅領(lǐng)巾》，就想起了中國(guó)抗戰(zhàn)過(guò)的先烈的愛(ài)……

　　那《紅領(lǐng)巾》，那四個(gè)曾經(jīng)把紅領(lǐng)巾當(dāng)做泳褲的少先隊(duì)員，在山坡上，穿越了時(shí)空，來(lái)到了70年前的抗戰(zhàn)時(shí)期，和那里的少先隊(duì)員接觸過(guò)，自私自利偷了同伴的雷，單獨(dú)面對(duì)敵人、同伴掉到山谷里，用紅領(lǐng)巾連成的繩子，連成的夢(mèng)，把同伴從深谷救出來(lái)、用穿著夢(mèng)想的歌聲，讓同伴陶醉，縫上傷口、用博大的胸懷，用紅領(lǐng)巾中的愛(ài)，擋住敵人的槍口來(lái)救同伴。讓一個(gè)個(gè)迷茫在社會(huì)的少年愛(ài)國(guó)，愛(ài)紅領(lǐng)巾。

　　對(duì)啊，那就是紅領(lǐng)巾中的愛(ài)，是一種努力讓后代活下去的信念，是一種讓后代懂得愛(ài)國(guó)的精神，是一種成立新中國(guó)的希望，是一種打倒帝國(guó)主義的仇恨！那70年前的抗戰(zhàn)時(shí)期的少先隊(duì)員，也就是懂得紅領(lǐng)巾中的愛(ài)懂得長(zhǎng)輩的用心，懂得愛(ài)國(guó)的偉大烈士�。∵@種愛(ài)被電影《紅領(lǐng)巾》傳遞到全中國(guó)，傳遞到全世界，讓世界的人們都懂得紅領(lǐng)巾中的愛(ài)。然而這就是那些70年前的`抗戰(zhàn)時(shí)期的少先隊(duì)員所保護(hù)的夢(mèng)�，F(xiàn)在我們的幸福生活難道不是用紅領(lǐng)巾中的愛(ài)換來(lái)的嗎？！

　　那些迷失深谷中的少年啊！讓我們用紅領(lǐng)巾中的愛(ài)、用夢(mèng)想的歌聲、用用紅領(lǐng)巾連成的繩子，連成的夢(mèng)把他們救到美麗的祖國(guó)。

　　而今，紅領(lǐng)巾中的愛(ài)仍在少先隊(duì)員的手中傳遞。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇9

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……

　　在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。

　　在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的`支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

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