【精品】初中的校園作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的校園作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的校園作文 篇1
在學校里，會發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點綴的五彩繽紛。
作文課開始了，“這是杜德慧小時候的照片�！边@節(jié)課老師讓把小時的照片拿到學校。老師把杜澤慧的照片拿起�？�，那是他小時玩耍時的照片，照片上她是在學走路時的動作，可愛極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來，呀，張翀一那時正在換牙呢！一笑，門牙的地方是兩個空洞，同學們都笑了起來。這時，老師說：“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過去了，下午我們要寫往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中為習作鋪墊。
快樂也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的早上，我按時到校。走到樓下時，迎面跑來一個同學，讓我快一點。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來到我的座位上，只見上面放著兩張n次貼，班長在講臺上說讓同學們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完后把n次貼交給了班長。接著，我又把昨天晚上的.自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見了班長買的賀卡，一翻開，里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后，激動地說：“孩子們，你們真的長大了。”聽了老師的表揚，我們心中都美滋滋的，心中充滿了快樂。
我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂、充實、五彩繽紛。
初中的校園作文 篇2
我們學校的花可多啦！有粉紅的玫瑰；有嫩黃的黃角蘭；有雪花似的桂花……
我最喜歡的要數(shù)玫瑰花和桂花了。
玫瑰遠看像一只粉紅的蝴蝶，近看就像一個羞紅臉的小姑娘，我走近玫瑰花，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上，一個勁地往里鉆。一陣風吹來，玫瑰花的花瓣輕輕的搖擺起來，好像正招正手親熱地對蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢！在此，只能說一聲謝謝�！蔽铱吹萌肓嗣�，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著玫瑰輕輕微笑呢！
桂花的`花很小，像是從天而降的雪花，但它不是潔白的而是微微泛黃，我用手輕輕地撫摸了一下它，它便從枝丫上落到了我的掌心�！巴郏孟�！”我輕輕聞了一下，我仿佛置身于桂花的海洋。
校園里的花千姿百態(tài)、絢麗多彩�；▋豪玻銈兙捅M情地開放吧，這里就是你們展現(xiàn)自我的舞臺！開放吧！盡情地開放吧！將我們的校園打扮得更美麗。
初中的校園作文 篇3
我，依舊就是我，只就是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總就是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢?
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來，我的夢醒來，我?guī)е俏从羞^的`感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又就是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺就是全新的。
初中的校園作文 篇4
生活是一張樂譜，生活中各種事情都會化身為一個音符，這個音符則會編織成一首美妙動聽的曲子。
歡快的音符
音符在操場上：我們毫不拘束，瀟灑的身姿，歡快的跑著，跳著。跑道上，我們揮灑汗水；籃球場上，我們身手矯健。沒有活動我們都會出現(xiàn)，我們會為了一個動作二“較真兒”有時會輸?shù)�，但我們不放棄，這次輸?shù)�，不代表下次會輸�(shù)�。有時會成功，但我們并不驕傲，我們會在努力。
激情的音符
音符在課堂上：上課時和老師“斗智斗勇”敢于質疑，敢于反駁，和老師一起探討問題，和老師奇異想象三國中的“官渡之戰(zhàn)”想那事的曹軍多么威武。下課后，和同學圍在一起談論問題，加強學到的知識。有時放松心情，談論各種樂事，趣事，讓大家一起高興。
辛苦的音符
音符在考前：為了在考試中取得一個好成績，給自己的一段學習畫上圓滿的“句號”時。我們經常從數(shù)學天地逃出，立刻鉆入了語文王國，有時在歷史史冊中遨游飛翔，也有時會和英語單詞共同進入甜美的夢鄉(xiāng)。這種日子很苦很累，但我們從不后悔，因為我們懂得付出就一定會有收獲。所以不管再怎么辛苦再怎么累，我們也會堅持到底。
生活就像一架鋼琴，我們會奏出完美的樂章，而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴鍵。如若沒有了這些，那么生活會不會很單調呢？我喜歡現(xiàn)在的.生活，它使我成長，是我追逐夢想。我堅信，在這精彩的樂曲中，我會收獲我想要的。
初中的校園作文 篇5
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們生機盎然的校園里。
走進校園，一股沁香的氣味鉆入我的鼻孔，使我的心情分外愉悅；花壇里的各種花兒競相開放;小草兒也不甘示弱，為校園奉獻出自己的綠。旗桿周圍的小黃楊綠油油，郁郁蔥蔥的，給旗臺增添了一抹綠色。
若要說誰最妖嬈，那柳樹絕對獨領風騷。風沒有來時，她嬌滴滴的，像個害羞的小姑娘；風一吹，她便展露出自己的本性，扭動著自己嫵媚的身軀，甩動著長發(fā)，星星點點的嫩黃點綴在上面。
若要說誰最傾國傾城，那櫻樹絕對儀態(tài)萬方。她柔曲的似少女姣好的身姿，由上及下，由粗及細，她不會為誰流連，不會為誰駐足；她傾國傾城，卻也薄命;櫻花翩翩飛舞飄落，直到枝頭空空。
若要說誰最默默無聞，那四季青絕對樂于奉獻。無論春夏秋冬，無論風霜雨打，都奉獻著自己的一抹綠，從不缺席。
若要說誰最淘氣，那楊絮絕對玩世無貢。草坪上，空中，隨處可見它的身影，它鉆進人的頭發(fā)里，不動聲色的做發(fā)飾;它擠進我們的教室，同我們一起游覽在知識的殿堂。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是最有生機的季節(jié)，也是一切事物從新開始的'季節(jié)；在這樣的季節(jié)里，我們不妨做一棵默默無聞的四季青，樂于奉獻；不妨做有禮貌的櫻花，雖然薄命，但是美的；不妨做楊絮，忘記一切浮塵，在屬于自己的世界里翱翔！
讓我們重新奮發(fā)進取，在新的季節(jié)里蓬勃生長！
【初中的校園作文】相關文章：
校園初中作文10-25
初中的校園作文10-30
春天的校園初中作文04-15
永遠的校園初中作文08-18
校園的秋天初中作文11-10
初中作文：和諧校園08-23
初中我的校園作文09-06
關于初中的校園作文11-21
校園的秋天初中作文04-15
初中校園作文04-21