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高中的回憶作文

時(shí)間:2025-11-06 09:28:35 高中作文 我要投稿

【必備】高中的回憶作文錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高中的回憶作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】高中的回憶作文錦集五篇

高中的回憶作文 篇1

  再次踏進(jìn)母校的那一刻,身份一下子就從學(xué)生變成了友人,昔日的一草一木,報(bào)國(guó)碑上鐫刻的文字,霞尉廊上張?zhí)乃囆g(shù)品…猶珍之若金,敬之如往。

  我記得樸素的校門,記得從門邊蜿蜒的小路,記得小路兩邊青翠的草地,記得君子故里旁隨風(fēng)起舞的柳條。浦園里那許多花,還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎?晚自習(xí)后,是不是還有和我們當(dāng)初一樣傻傻的人,故意把腳跺得啪啪響,看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石,記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家,他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意,他們的步伐總是那樣精神充滿默契,沒有“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”的惆悵,而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺(tái)上,還有那么多談心的人在嗎?或站著或坐著,陸續(xù)地來,陸續(xù)地走,噥噥的私語(yǔ)聲,分散開來,充滿了整個(gè)天臺(tái),月光照在每個(gè)人身上,感動(dòng)直碰觸到靈魂中去。

  印象中有那么一次,凌晨?jī)牲c(diǎn),天臺(tái)上卻擠滿了人,獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來,包圍了我們。三五一群,擠在一起,把裹在外面的被子包得緊緊的,卻又拼命地大喊大叫,頭頂上飛來飛去的紙飛機(jī),帶著一個(gè)個(gè)美好的愿望飛向遠(yuǎn)方。這塵封了許久的記憶突然觸動(dòng)了我的心弦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸淡淡地傾訴而下,卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣,像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的蒲公英,搖曳中略顯靜謐,卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠(yuǎn)方。在回憶里,有許多可以觸動(dòng)你心靈的,而又難以言喻的感覺,單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁(yè)上有過煩惱與不順,但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。

  現(xiàn)今,炳輝中學(xué)已經(jīng)十歲了,也許還不出名,也許并不出色,但他總是用自己的方式努力著,奮斗著,為每一名學(xué)生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校十年,在眾多學(xué)校中是年輕的,因?yàn)槟贻p,我們還有許多需要努力和改善的地方;因?yàn)槟贻p,我們更有激情創(chuàng)造輝煌;因?yàn)槟贻p,我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想;因?yàn)槟贻p,才使這所學(xué)校充滿著無限的希望。

  十年,在歷史的長(zhǎng)河中,是白駒過隙的瞬間,對(duì)于炳輝中學(xué)來說,卻是不斷進(jìn)取、成就輝煌的長(zhǎng)篇畫卷。十年來,揮灑過青春熱淚的沃土,而今已花開遍地;十年來,聆聽眾位恩師諄諄教誨的學(xué)生回憶高中母校作文回憶高中母校作文,而今已飛翔四方;十年來,走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學(xué)子,懷著希望而來,在這片土地上,灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長(zhǎng),最終渴望著搏擊蒼穹、乘風(fēng)破浪。多少個(gè)日夜,他們刻苦奮斗,終有雄鷹展翅振飛的力量,可以去更廣袤的天空翱翔;多少個(gè)日夜,他們無所畏懼,終能駛向更遼闊的海域,挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時(shí),卻不舍,要將心中的感謝、感動(dòng)、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師,不舍令人魂?duì)繅?mèng)繞的校園,不舍揮灑的青春,不舍同學(xué)的真情。人生就是這樣吧,在歲月的磨練中,成長(zhǎng)壯大,撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。

  再次踏進(jìn)母校的那一刻,身份一下子就從學(xué)生變成了友人,昔日的一草一木,報(bào)國(guó)碑上鐫刻的文字,霞尉廊上張?zhí)乃囆g(shù)品…猶珍之若金,敬之如往。

  我記得樸素的校門,記得從門邊蜿蜒的小路,記得小路兩邊青翠的草地,記得君子故里旁隨風(fēng)起舞的柳條。浦園里那許多花,還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼里的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓里還總是亮燈到深夜嗎?晚自習(xí)后,是不是還有和我們當(dāng)初一樣傻傻的人,故意把腳跺得啪啪響,看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石,記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家,他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意,他們的步伐總是那樣精神充滿默契,沒有“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”的惆悵,而是“霜葉紅于二月花”的鏗鏘。春暉齋的天臺(tái)上,還有那么多談心的人在嗎?或站著或坐著,陸續(xù)地來,陸續(xù)地走,噥噥的私語(yǔ)聲,分散開來,充滿了整個(gè)天臺(tái),月光照在每個(gè)人身上,感動(dòng)直碰觸到靈魂中去。

  印象中有那么一次,凌晨?jī)牲c(diǎn),天臺(tái)上卻擠滿了人,獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來,包圍了我們。三五一群,擠在一起,把裹在外面的被子包得緊緊的.,卻又拼命地大喊大叫,頭頂上飛來飛去的紙飛機(jī),帶著一個(gè)個(gè)美好的愿望飛向遠(yuǎn)方。這塵封了許久的記憶突然觸動(dòng)了我的心弦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸淡淡地傾訴而下,卻道不完絲絲縷縷的想念;貞浘褪沁@樣,像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的蒲公英,搖曳中略顯靜謐,卻在不經(jīng)意間已經(jīng)飄逸至遠(yuǎn)方。在回憶里,有許多可以觸動(dòng)你心靈的,而又難以言喻的感覺,單純而神圣。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁(yè)上有過煩惱與不順,但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。

  現(xiàn)今,炳輝中學(xué)已經(jīng)十歲了,也許還不出名,也許并不出色,但他總是用自己的方式努力著,奮斗著,為每一名學(xué)生、每一位老師譜寫著一段絢麗的生命!建校十年,在眾多學(xué)校中是年輕的,因?yàn)槟贻p,我們還有許多需要努力和改善的地方;因?yàn)槟贻p,我們更有激情創(chuàng)造輝煌;因?yàn)槟贻p,我們敢于創(chuàng)新、追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想;因?yàn)槟贻p,才使這所學(xué)校充滿著無限的希望。

  十年,在歷史的長(zhǎng)河中,是白駒過隙的瞬間,對(duì)于炳輝中學(xué)來說,卻是不斷進(jìn)取、成就輝煌的長(zhǎng)篇畫卷。十年來,揮灑過青春熱淚的沃土,而今已花開遍地;十年來,聆聽眾位恩師諄諄教誨的學(xué)生,而今已飛翔四方;十年來,走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學(xué)子,懷著希望而來,在這片土地上,灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長(zhǎng),最終渴望著搏擊蒼穹、乘風(fēng)破浪。多少個(gè)日夜,他們刻苦奮斗,終有雄鷹展翅振飛的力量,可以去更廣袤的天空翱翔;多少個(gè)日夜,他們無所畏懼,終能駛向更遼闊的海域,挑戰(zhàn)驚濤駭浪……即將告別時(shí),卻不舍,要將心中的感謝、感動(dòng)、感慨、感激、感恩統(tǒng)統(tǒng)釋放……不舍陪伴左右的老師,不舍令人魂?duì)繅?mèng)繞的校園,不舍揮灑的青春,不舍同學(xué)的真情。人生就是這樣吧,在歲月的磨練中,成長(zhǎng)壯大,撰寫出屬于自己人生的閃亮篇章。

高中的回憶作文 篇2

  年一過,天氣便就回暖了,陽(yáng)光慢慢多了起來,風(fēng)也漸漸變得潮暖,窗外的櫻花,悄悄地打起了花苞,屋外那空曠的廣場(chǎng)上,曬太陽(yáng)的老人和孩子們的風(fēng)箏,都多了,這已是真正的春天了。

  春天里,母親是要給我們多買回幾尺襯衫布的。趁著夜里空閑的當(dāng)兒,點(diǎn)上煤油燈,在那如豆昏黃的夜燈里,給我們縫制襯衣。在春天,我是最喜歡穿白襯衣的,略帶點(diǎn)兒花格子,高領(lǐng),背開叉,袖口寬大,米黃色紐扣的那種。不過,用不著我們爭(zhēng)搶和鬧嚷,母親自然是知道我們喜歡哪種款式的襯衣的。

  夜半里,總是聽得母親的房間里傳來咔嚓咔嚓的縫紉機(jī)輪兒的聲響,那昏暗的燈光,從木壁的細(xì)縫內(nèi)擠過來,于是便看見了母親那瘦矮晃動(dòng)的影子,她的一對(duì)手,不停地在針下的細(xì)布條上翻動(dòng)。次日一早,我們便可以換上新襯衣了,此時(shí)的我們,個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的,母親心里亦是高興著的。新襯衣是不能白穿的,得用好成績(jī)來?yè)Q。母親常常這樣說。這當(dāng)然也是母親對(duì)我們最大的期望了。

  春天一到,心里期待已久的春游課,便是指日可待的事了。然而,那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,是享受不起春游的美好的。老師們?cè)缇鸵?guī)定了,三年級(jí)以下的學(xué)生,年紀(jì)太小,不得參加春游活動(dòng),五年級(jí),是畢業(yè)班,課程太緊,也不在春游之列。那時(shí)候,我最想讀書的班級(jí),就是四年級(jí)了。我們常常在春游的山路上掐下那些顏色好看的花朵,然后偷偷地插在女生的辮子里,或者,背回課堂上,悄悄地放進(jìn)異性的文具盒內(nèi),代替自己想說又不敢說的.那些話。

  父親的春天,是從那具舊犁頭上開始的。春種一粒粟,秋收萬擔(dān)糧。父親常常這樣教育我們。父親平日里總是少言寡語(yǔ)的,然而只要一說起來,他的每一句話,都足以教我們細(xì)細(xì)思量一輩子。好在父親是疼愛我們的,每每待得他做完農(nóng)活回到屋,洗凈一身的泥汗,又吃過了飯,便就要耐心地守著我們做完全部家庭作業(yè),還逐一給我們檢查,糾錯(cuò),指正,直到全部都過了關(guān),方才去睡,而次日天麻麻亮,便又起了床,趕著牛,下地干早活去了。

  看見那油菜花染黃的村莊,當(dāng)是春天真正大肆進(jìn)入村莊之時(shí)了。漫山嫩綠的草葉和遍地怒放的花朵,約好了似,在村莊的任何一個(gè)旮旯都可以遇得見。村頭的暖水里,早就浮滿了灰白的鷺,林子里山鳥歌聲沸騰。此時(shí),我的母親正背著高過頭頂?shù)谋澈t,在山野里采摘著豬草。母親總會(huì)在春天里多養(yǎng)上幾頭豬,喂到秋天我們開學(xué)時(shí),便就換成了我們的學(xué)費(fèi)。村莊里的人都說,富不離豬,貴不離書。母親雖沒有上過學(xué),可半途兒聽了來,便把這話當(dāng)了真,再苦再累,都沒有放棄。

  父母都說,我是在春天的某一個(gè)早晨降臨到村莊里來的,至今30多年了,我無法去想象,在那個(gè)春天里,母親歷經(jīng)了怎樣的疼痛。但是,我想,我會(huì)永遠(yuǎn)愛春天,愛母親,以及,愛我生命產(chǎn)床的那個(gè)村莊。

高中的回憶作文 篇3

  在我的抽屜里,保存著一只白色的皮夾,里面有一張我 幼年的照片。母親在世時(shí),這只皮夾和照片從不離身,現(xiàn)在她 去了,在照片上,我題上了她留給我的一句話:“要老老實(shí) 實(shí)地做人!笨吹竭@些,我總是回憶起生活在母親身邊的一 段值得回憶的時(shí)光。

  我小時(shí)候,母親身體一直不好,經(jīng)常把工作拿回家來 做。這樣,我就有更多的時(shí)間在她身邊。我下學(xué)回家第一件事就是跑到母親床前求她給我講故事。她放下手里的亊,把 我攬到身邊,開始講許多有趣的故事:從蘋果掉到地上講到 牛頓的“萬有引力” ;從愛迪生孵小雞講到他的一千多種發(fā) 明;從布魯諾的地動(dòng)學(xué)說講到他活活被燒死……在我的面前 展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。使我這個(gè)當(dāng)時(shí)還不懂事的孩子 對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,同時(shí)對(duì)“為科學(xué)而獻(xiàn)身"也有了 一點(diǎn)印象。 也就是在那個(gè)時(shí)侯,每天晚上,母親總是輕輕拍打著我 的脊背,哼著好聽的曲子,把我送入甜蜜的夢(mèng)境。

  從這有節(jié)奏的拍打和美妙的旋律中,我感受到最可貴的母愛,后來漸 漸長(zhǎng)大,聽到不少名曲都感到“似曾相識(shí)”,原來都是母親唱給我聽過的。 一次我的`腳不小心被砸,腳趾巳經(jīng)發(fā)青,母親輕輕地?fù)?摸著我的傷處,我痛得直叫。見此情景,她立刻送我上了醫(yī) 院,醫(yī)生說趾甲被砸斷,要幵刀取出根部。母親臉色變白, 忙問:“孩子受得了嗎? ”醫(yī)生安慰母親說:打上麻藥,不 會(huì)很痛。手術(shù)開始,我的腳滿是鮮血。一直注視著我的腳的 母親立刻轉(zhuǎn)過身去,掏出手絹偷偷地擦眼淚,出院門時(shí),她 眼角上還有淚痕。

  在車上,她在我耳邊小聲說:“孩子,下 次可不要大意呀。”我深深后悔我的不小心,給母親帶來這 樣大的痛苦。 母親愛我,卻并不放松對(duì)我的要求,手術(shù)后醫(yī)生說可以 上學(xué),只是停一周體育課。第二天,腳果然不疼了。母親走 過來說:“快吃早點(diǎn),吃完就去上學(xué)!碑(dāng)時(shí)我存點(diǎn)嬌 氣,又貪玩,想休息兩天,可又不好意思說,只好一言不 發(fā)。母親看出了我的心思,親切地說:"能去還是去吧,老 師同學(xué)都惦著你呢!去吧!弊詈髢蓚(gè)字聲音不重,可語(yǔ)氣 卻堅(jiān)決。我覺得又委屈,又慚愧,眼淚不覺流了下來,母親 擦了我的眼淚,扶我上自行車,輕輕說:“小心。 ”當(dāng)我騎出 老遠(yuǎn)偶一回頭,見她還呆呆地立在門口望著我時(shí),我的跟淚又 涌了出來。我想:“媽媽多么好啊!”現(xiàn)在想,這個(gè)“好”的 含義,已經(jīng)不只是愛我,而且也有了教我如何做人的內(nèi)容了。 不久,母親終于永遠(yuǎn)地離開了我。

  在最后的時(shí)刻,母親留給我一句話:“要老老實(shí)實(shí)地做人”。這短短的一句話, 包含了母親對(duì)我的愛和全部的希望,它是我生活的座右銘。 每當(dāng)我捧起皮夾回憶起這件往事,我總想起這句話,我要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求,報(bào)答母親給予我的真誠(chéng)的愛。

高中的回憶作文 篇4

  喜歡綠,春天的綠。

  花間,有草綠,山間,有翠綠,池塘間,有墨綠。草綠淡雅廣闊,沁人心脾,翠綠像條綠絲帶,令人遐想,墨綠清新高雅,暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠,那是我童年的回憶。

  春天來了,似乎到處都能聞到一種熟悉的味道,哦,那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

  記憶中,每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏,然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑!坝质且荒攴疾菥G”,奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來給我們做風(fēng)箏。

  最深的回憶,是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐,邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來幾塊木條拼搭起來,再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠,染上幾絲藍(lán),均勻地粘在骨架上,接上風(fēng)箏線,用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪,這就是八歲的風(fēng)箏,難忘的回憶。

  終于可以放風(fēng)箏了。

  我牽著奶奶的手,來到了廣場(chǎng)上。抬頭望去,五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底,有展翅翱翔的雄鷹,有可愛動(dòng)人的小鳥,還有遨游太空的飛船,但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我,我最在意的是手中的那片綠。

  我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地,心中想:也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪,一手牽線繩,在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里,迎著陽(yáng)光奔跑著。“呼,呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空,看著那抹藍(lán)綠越來越高,越來越高,慢慢的,慢慢的越來越小,越來越小,甚至連最基本的形態(tài)都看不見了,那時(shí)唯一能看清的,也只有風(fēng)兒知道——是的,那就是埋藏在心底的顏色。

  “哈哈哈,快點(diǎn)快點(diǎn)”,我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí),眼前開始變的.模糊起來,綠色的盡頭,是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手,她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。

  春天的記憶,飛走的藍(lán)綠,留戀的童年。

高中的回憶作文 篇5

  漫步在記憶的沙灘,伸手拾起腳邊的貝殼,它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。

  那個(gè)夏天,我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼,而匆匆了解閑散無奈的時(shí)光,一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來。

  那天和往常一樣,我騎著自行車從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),我的車身突然劇烈地抖動(dòng)起來,并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí),急忙雙腳點(diǎn)地,向后猛退兩步,這才幸免于難?墒,幾秒后只聽“咔”的一聲,我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了:這下可怎么辦?沒帶手機(jī)不說,周圍還沒有電話亭,離家這么遠(yuǎn),這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無奈之下,我只好先把那段成兩截的'自行車搬到一旁,然后低下頭,只能接受路人異樣目光的洗禮。

  正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來的時(shí)候,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看,手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶,一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣,花白的頭發(fā),慈祥的面容,特別是那一雙眼睛,無比清澈,好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見的那個(gè)圣潭,清可見底,我竟一時(shí)看呆了。見我久久沒有反應(yīng),奶奶摸著我的頭對(duì)我說:“小姑娘,需要手機(jī)吧?來奶奶借你!

  我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著:怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思,對(duì)我說:“小姑娘,快打電話吧,家里人該著急了!闭f罷竟朗爽的笑了起來。我這才接過手機(jī),和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后,還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。

  在這條本再平常不過的路上,我悟道了一個(gè)道理:在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,來自陌生人的關(guān)懷,會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后,我也開始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他,用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友,用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊,感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!

  暮春的晨曦像是被稀釋了一樣,同那來自陌生人的感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。

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