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愛的話題作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愛的話題作文,希望對大家有所幫助。

愛的話題作文1
暴雨往往令人猝不及防。但哪管它下的是冰雹,還是刀子雨,我都不怕,因為,有愛在我身后。
廣場上人潮擁擠,有人在跳廣場舞,有人在叫賣小玩意兒,而我則穿著溜冰鞋,在人群中穿來穿去,像只魚兒般得意。媽媽時而看看我,時而跟朋友說說話。
可是老天并不顧忌人們的心情。一滴,兩滴豆大的雨點(diǎn)打在我的身上。不過幾秒鐘,稀落的豆子變成了密集的彈雨,夾雜著狂風(fēng)狠狠地拍打人們。驚慌失措的人們像受驚的羊群,爭著跑,搶著跑。他們不管我穿的是溜冰鞋,依然你擠我一下,他推我一把。我站不住了,一屁股摔在地上,大喊:媽媽!媽媽!雨簾中我看見媽媽擠進(jìn)人群,雷鳴中我聽到她大叫:我的孩子!我的孩子!
幾步的臺階變成銀河,直到人潮都退卻,我們才相遇。此時,我的鞋早就被人潮給沖走了。媽媽先是無言地看著我,然后對我說:我背你走。我看見她胖乎乎的、矮小的身子慢慢彎曲,被雨水沖刷的衣服緊貼著她的皮膚,顯示出她寬厚的肩膀來。我用雙手環(huán)著媽媽的脖子,腦袋擱在她的肩膀上,她則配合地用雙手托起我的.身子,接著緩緩地 站起來,小心地向前走著。
媽媽走得很慢,并且顫巍巍的,也許是因為媽媽老了,也或許是因為我長大了。暴雨將我淋濕,身上像貼了冰,總算在媽媽這兒得到了溫暖。我看見她的臉上掛滿了水珠,也不知道是雨水還是汗水。但我知道,此時我臉上的,一定是淚水。我感到,現(xiàn)在支撐起我的,是一個世界。
爬過坡,越過街,到家的這段路是長困難的旅途。媽媽趕緊拿毛巾來擦干我的臉,給我準(zhǔn)備好干凈的衣服,讓我去洗澡,而她自己卻仍然渾身濕透
她沒有供給我寶石綢緞,也沒有珠寶玉石,但在她背起我的那一刻起,我有了最寶貴的東西——有愛,在我身后。
愛的話題作文2
愛,是世界上最美麗的飄帶。傳遞著一份份寶貴的情感,它讓疲憊的生命充滿活力;愛,是個創(chuàng)造奇跡的字眼,讓我們擁有整個世界,讓我們的生命得到升華。
不一樣的愛,卻是不一樣的思考,使我們無聲的靈魂變成有聲,并得以升華……放棄之愛追求是一種美,“放棄”也是人生中的悲愴美。列夫·托爾斯泰在晚年毅然放棄富足的家庭生活,只身投入漂泊,譜寫了一曲曲向往自由的頌歌;奧黛麗·赫本舍棄了安逸舒適的生活,無私地為非洲貧苦兒童奔波,為他們撐起一片片晴朗的天空;周恩來放棄富足的'家庭生活投身革命,成就了偉人的大業(yè),贏得了世界的愛戴。
布賴恩在被大樹壓倒之時,由于通過多次努力,仍無法將壓在自己腳上的大樹搬開,他堅強(qiáng)地選擇了放棄,放棄了自己的腳,挽回了自己的生命……有的放棄充滿了苦澀,有的充斥著無奈與痛苦,但正是有了這些放棄,才能夠讓他們的生命重塑,展開新的生活。我愛這放棄,因為它是高于靈魂境界的大愛。告別之愛不要說“告別”很令人傷感,她是善感的思緒中一種追求的美。魚兒總想告別池塘,因為它向往寬廣的大海;石子總想告別高山,因為它向往廣袤的土地;花朵總想告別枝頭,因為它向往在風(fēng)中舞蹈……
告別是追求的前奏,有了告別的膽魄,才有勇氣開始另一次新生!我愛這告別,她不僅是一種偉大的氣魄,更是超越生命的愛。盡頭之愛每一條毛毛蟲的盡頭都是翩翩碟影,每一只鷹的盡頭都是蒼穹。生命是有限的,我們必須看到自己的盡頭,在這一路上為它撒滿芬芳。文天祥無悔地用愛,用鮮血折射了他背壯的人生之盡頭;冰心早已用筆寫好了自己的人生輝煌,使她的生命在盡頭得以盡情地綻放……
是的,盡管我們的生命有限,但我也愛這盡頭,是她讓我堅強(qiáng)地、美麗地行走在人生之路上,走出生命的姿態(tài)!不一樣的愛,磨煉了一種思考,凝結(jié)了一身膽魄,連接了一段歷程,使我的生活在愛中閃閃發(fā)光。
愛的話題作文3
愛是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;愛是一個避風(fēng)港,給漂泊的人們一個安全的港灣;愛是一瓶靈丹妙藥,給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛的故事。
那是一個寒冷的冬晨,北風(fēng)“呼呼”地響著,天氣冷極了!本來就怕冷的我,就一直躲在那溫暖的被窩里,遲遲不肯出來。奶奶來了,她的腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著,我趕緊躺到被窩里,裝作一副正在睡覺的樣子。這時,奶奶推開了房門,輕輕地走進(jìn)來,用和藹的`聲音說道:“別再裝睡了,我知道你已經(jīng)醒了,起來吧!”“我不要出來,你先下去吃早飯,吃完再上來!薄叭f一餓壞了怎么辦呢?我會心疼的!蔽遗榔饋,一副不情愿的樣子說:“哦,知道了,我這就下來!”我懶洋洋地從被窩里出來,穿上那厚厚的羽絨,下了樓。
在樓梯上,我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味,到餐廳一看,哇!是我最愛吃的干拌面。頓時,我一點(diǎn)/懶意也沒有了,拿起一雙筷子便趕緊吃起來。啊,味道真是棒極了!我向奶奶比了一個大拇指,奶奶看后,欣慰地笑了笑。吃完后,我便問奶奶:“還有嗎?我還要,這簡直太美味了,您都可以去做大廚了,能開餐館了!”“有,你想吃多少就有多少,不夠我再給你煮!蔽倚α诵,奶奶也笑了笑。這時我才發(fā)現(xiàn),奶奶的眼角也有了皺紋,頭上也有了白發(fā),就連那雙細(xì)長的手,也變得皺巴巴了,我的淚水,在我的眼眶里跳躍。我忍不住了,流下了淚水,我盡量壓低聲音,因為我不想再讓奶奶為我操心了。于是,我用紙巾擦干了眼淚。這時,奶奶來了,我一把抱住了她,她似乎有所察覺,便擔(dān)心地問:“怎么了,哭了嗎?哪兒不舒服嗎?”我強(qiáng)忍著眼淚說:“沒有,我怎么會哭呢?我只不過是剛才不小心用手碰到了眼睛而已!蹦棠谭判牧耍f:“沒事就好,沒事就好!
我望著奶奶,心里漾著說不出的感動。
愛的話題作文4
有人說,教育是一首詩,一首激情澎湃的詩,詩的名字叫熱愛;有人說,教育是一幅畫,一幅色彩斑斕的畫,畫的主題是未來;也有人說,教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說,教育可濃縮成一個“愛”字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過,“有了愛,就有了一切”。作為一名教育者,首先是對學(xué)生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個孩子都是一道“獨(dú)特的風(fēng)景”,要允許他們犯錯誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識正確的方向。
愛的感悟真正的對教育事業(yè)的愛是以人格塑造人格,以靈魂孕育靈魂,以情感培育情感的愛。它是一次沒有盡頭的旅行,邊走邊看,你就會因沿途美麗的風(fēng)景感悟到更多生活的美好。就想繼續(xù)走下去,甚至投入更多的熱情,因而不在乎前面是否有高山有險灘,是否有荊棘有障礙。而此時,這種情懷已升華為另一種愛,一種對于生活的愛。也只有充盈和浸潤著對學(xué)生對教育事業(yè)對生活的愛,我們的才能感受到春天的鮮花、夏日的溪水、秋天的明月、冬日的'陽光。才能感受到真心的微笑和誠摯的關(guān)愛。才能溫潤著心靈間無言的感動,積淀著人生幸福與憧憬。
愛的感悟有人說,教育是一首詩,一首激情澎湃的詩,詩的名字叫熱愛;有人說,教育是一幅畫,一幅色彩斑斕的畫,畫的主題是未來;也有人說,教育是一首歌,一首常唱常新的歌,歌中唱的是奉獻(xiàn)。而我卻說,教育可濃縮成一個“愛”字。愛是它的靈魂所在。
冰心老人說過,“有了愛,就有了一切”。作為一名教育者,首先是對學(xué)生的愛。愛是寬容。愛讓我們睜大一只眼睛看孩子的優(yōu)點(diǎn),瞇著一只眼睛看孩子的缺點(diǎn)。要相信每個孩子都是一道“獨(dú)特的風(fēng)景”,要允許他們犯錯誤,更要指點(diǎn)他們認(rèn)識正確的方向。
愛的話題作文5
曾經(jīng),我也是一名嬌嬌者,是老師眼中的好學(xué)生,祖國的好棟梁。可是,命運(yùn)就是存在著偶然,最終我還是不能如愿以常的去自己目標(biāo)中的中學(xué),那一刻,感言肺腑的說一句,我無法表達(dá)內(nèi)心的彷徨與失落,我更不知自己以后該怎樣面對生活,但命運(yùn)在我最絕望時,把我悄悄帶到您身旁。
在您心中,老師,我知道我一定不美好,因為我將失意與痛苦在平靜的生活里全部爆發(fā),那些無知的舉動,深深地傷害著我,也同樣刺痛了您的心啊。您盡量用眼神與語言,讓我知道:“一切皆可能!笨墒俏覅s想無頭的蒼蠅,四處亂串。
今天我同以往一樣,也是在同學(xué)們晚休后,敲開您早已關(guān)上的樓門。在您開門的瞬間,說實(shí)話,我有些內(nèi)疚也有些膽站。我怕您會疾言厲色的怒斥我,怕您會板著臉,用憤怒的目光望著我,怕,,隨之您把我叫到樓管室,深切的對我說:“如果你有什么不開心的可以和老師說,人生中不可能沒有失落與痛苦,而是我們應(yīng)該怎樣將其縮到最小,今天我也很郁悶,到現(xiàn)在飯還沒吃,可今天是我的生日!蹦且豢蹋业男念潉恿,頭深深地低下,我很想說聲老師,生日快樂,可我吐露不出,因為我覺得當(dāng)時我沒有那個資格,這句話是浮云;此時,呈現(xiàn)在眼前的是一天上八結(jié)課后仍聲嘶力竭講課的您,是我們忘乎自我時,耐心開導(dǎo)的您,是同學(xué)生病后,心急如焚的您。
老師,對不起原諒我卑微的錯與無知的舉動,因為我的失意太多了。我很無助也很孤獨(dú)我曾立下雄心壯志,要勤奮,刻苦。我曾努力過多少,可是失望太多了,我真的'沒有力氣了,我好累啊。
這些天我利用了您愛與不忍,做了些連我自己都不清楚的事,原諒我一次,相信我一次,相信您的感化會使我成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在今后的生活里我也真切的希望您能幸福,快樂,健康,美滿。
昨天已經(jīng)成為歷史,今天的正在把握,明天的要繼續(xù)加倍拼擊,做大氣博愛向上的人。
老師一切的一切,請不要言談,讓我們在雙眸中明白。
莫言,愛不可否決。
愛的話題作文6
黑色——流動的悲哀。 窗外“荷荷”地下著雨,天空黑得像一盤墨汁。我就像大海上的一葉孤舟,孤獨(dú),無助…… 幼年父母離婚,誰也不愿撫養(yǎng),最后經(jīng)幾度波折,我跟著父親一起生活。 父親的無奈,母親的絕情,后母的面孔,伙伴的嘲笑……,在我眼前飛轉(zhuǎn),織成一張網(wǎng),我想逃,無奈跑不初去。
秋天——自詠的悲。 我拒絕了所有人介入我的生活。我不向面對父親,我無法確定我在他心中的地位,為了保護(hù)自己,為了不讓自己再度受傷,我選擇了孤立自己。 我拒絕了世界,我以為整個世界都是不愛的。 你看過這樣一幅畫嗎?瞧,一個女孩牽著母親的手在田野上放風(fēng)箏。她們不停的奔跑……歡笑仿佛隨著風(fēng)箏漂泊…… 我的心微微地渴望母愛。 我知道,我的'內(nèi)心渴望母愛。
夢中,一顆小小的種子在發(fā)芽,成長…… 綠色……我愛上了世界。 今天,她帶我去一個朋友家。談話中,那朋友問起,“你有幾個孩子!薄叭齻,今天和我來的是大女兒!彼D(zhuǎn)頭,沖著我淡淡的笑。 曾幾時,她的笑容是那么的美,那么的溫柔。 這時,我的心滿滿的,甜甜的,酸酸的…… 我悄悄地來到屋外,擦干眼淚。 金黃……愛的種子早已悄悄地發(fā)芽,成長…… 我站在小山坡上,看著那金色的谷浪向我涌來,我深深地感受到秋的歡悅。 原來,我正在一步一步接近愛。黃昏照樣的溫柔和平靜。
第一次,我主動牽著她的手走回家。 當(dāng)我冷眼觀時,生命一片黑暗:當(dāng)我放開心胸接受愛時,生命時那么的…… 用愛看世界,原來愛就在身邊。 當(dāng)愛來臨的時候,不要拒絕它,用你的真心去擁抱它。
愛的話題作文7
一個簡簡單單的愛字,是一個說不盡的話題,有愛祖國、愛人民、愛親人、愛朋友、愛同胞、愛動物、愛植物、愛自然等等、有濃烈的、纏綿的、熱情的、深沉的、刻骨銘心的……而我要說的是,讓許多人刻骨銘心的——珍愛生命。
生活在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,身于六年級畢業(yè)生的我,忙于學(xué)校、家庭兩點(diǎn)之間,一切美好的東西在我們的疲憊的眼中都變得愛黯然吳廣,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),但是,自從今天,老師給我們講了生命的重要性后,不得不讓我再次反思。
在三年級前,和我們朝夕相處的外爺去世了,當(dāng)我們沉浸在失去親人的悲痛中時,當(dāng)我們以一個生者的身份來面對眼前的`一切時,我們又怎能不為自己的生存而信息,而驕傲。
親人的音容笑貌還印在我的腦海中,可眼間這樣一個活生生的人就突然消失了,在這鐵一般的事實(shí)面前,我們不得不感慨生命的脆弱與短暫。失去親人的痛苦,我們無法忍受,對親人的追憶,也只能放在心上,讓夢神聽我們反復(fù)呢喃。此時此刻,我們又怎能不體驗到歲月蹉跎,人生苦難。所以我們既然活著,就應(yīng)該把握時間,珍愛生命。
為了享受聲明,為了我們自己,珍愛生命,不要輕言放棄。我們應(yīng)該明白,上帝在賦予我們生命的同時,也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們的成長過程中,有多少人給了我們無私的愛,父母、老師的關(guān)愛,同學(xué)、朋友的友愛,澆灌了我們的生命之花。所以,如果我們不重視生命,草草的放棄生命,那樣既對不起自己,也對不起那些愛自己的人。
珍愛生命。
愛的話題作文8
從出生到現(xiàn)在,我遇到過許許多多的愛,比如說:教師對學(xué)生們的愛,父母對我們的愛,朋友之間的愛。
先說教師對學(xué)生們的愛吧。記得有一次,我們班的兩個同學(xué)在那吵,吵著吵著,一個同學(xué)踩到了一個椅子,摔了一跤,結(jié)果摔了個骨折,我們的班主任是急得滿頭大汗,他趕緊把這位學(xué)生送往醫(yī)院。等到他出院了,他的手上還纏著繃帶,很像一位身負(fù)重傷的戰(zhàn)士歸來;氐浇淌,老師也對那位受傷的同學(xué)比較同情,他的作業(yè)布置得少一點(diǎn),體育課也不用去上。等到他的傷勢完全好了,才恢復(fù)正常上課。
最重要的還是父母對我們的愛。有一次,我發(fā)高燒了,豆大的汗珠從我的臉頰上流過。媽媽急得滿頭大汗。一邊給我量體溫,一邊給我找退燒的藥,但一點(diǎn)都沒用,我的.燒還沒有退下。媽媽只好送我去醫(yī)院,但摩托車沒氣了,只好向隔壁人家借一下。到了醫(yī)院,我掛了一瓶鹽水,就回家了;氐郊遥瑡寢屖窍瓤粗宜,然后自己再睡。那時候,已經(jīng)快凌晨三點(diǎn)了,但媽媽在上六點(diǎn)鐘還要上班,我想到這里心里一陣酸痛,眼淚已經(jīng)奪眶而出。
朋友之間的愛也要記住。有一次,我們班的一個同學(xué)考試成績不理想,正在座位上哭,我們班的一位好同學(xué)主動去安慰他。安慰他的那位同學(xué)不僅讓他停止了哭泣,還讓他對學(xué)習(xí)有了信心。還有一次,我們班的兩個同學(xué)打了起來,有一位同學(xué)去勸架,結(jié)果被他們打了幾拳。架是勸好了,可那位同學(xué)被打了很多下,聽他說:只要他們不打架,就算再多挨兩拳也值得!
這個世界是充滿愛的世界,如果沒有了愛,這個世界將會一邊混亂,所以請你們的心中有愛吧!只要有了愛,就可以創(chuàng)造出奇跡!
愛的話題作文9
若干年前,韋唯以一曲《愛的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地,至今許多人仍對它情有獨(dú)鐘。我想,可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧!胺瞰I(xiàn)”一詞,在有的人心目中,好像只能與驚天動地的大事相聯(lián)系。其實(shí)。從衣食住行到生老病死,我們哪個人不是時時刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道,但只要真誠、友善、發(fā)向內(nèi)心。我們的奉獻(xiàn)就都會化作世間美妙的音符。從這個意義上講,奉獻(xiàn)無大小,愛心是根本。它是伸向跌倒者的手,它是開導(dǎo)憂郁者的歌,它是安慰緊張者的笑,它是送給夜行者的光……
或許你是一個不善言辭卻很熱情的人,那么別人遇到困難時,就請你伸出真誠的.雙手去幫助他吧,讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個雄辯的人,那么就請用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧,讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明,善于出些新奇的點(diǎn)子,那么就請用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧,讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄,只想盡心去做;不要盡想著那些大事情,人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。
同學(xué)生病,送人一本課堂筆記,這是你真誠的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時教室的玻璃破了,你悄悄地把它安上,盡管微不足道,卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了,給朋友送去圣誕小禮品或卡片,懷著一份誠意說一聲“Merry Christmas”,心中就會充溢陣陣暖流。
如今,人們都說世界愈來愈冷漠,世風(fēng)日下,無藥可救,然而,我卻相信,如果我們每個人都能坦誠相待,每個人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心,這冷漠就會冰釋。
朋友們,讓我們做個愛心滿懷的人吧,愛父母,愛師長,愛摯友乃至愛陌生人,永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛心。我們這樣做,不是為了得到、索取,而是為了在爰的同時能得到一種寬慰和滿足,是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個懂得奉獻(xiàn)的人吧,它是怨恨的驅(qū)除劑,能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶,能使我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!
愛的話題作文10
愛藏東西的孩子一群年輕的媽媽圍在一起,在議論一個話題:寶寶愛藏小東西。一個說,自己花900元買了支眼霜,剛用了兩次,就怎么也找不到了。開始還懷疑是保姆拿了,后來卻在寶寶的玩具箱子里找到了。而且眼霜還是放在大盒子里頭的小盒子里,明顯是特意藏的。一個說,手機(jī)讓寶寶玩了一會兒,就不見了。問他,他就東指來西指去,不知所云。本來很簡單,撥一個電話就行,可是那天手機(jī)偏偏沒電了。辛辛苦苦找了很久,最后發(fā)現(xiàn)在米缸里。寶寶總是愛藏東西,而他們藏東西的地點(diǎn)更是千奇百怪:枕頭套里,鞋柜里,花瓶里,面巾紙夾層里??有個媽媽的信用卡,被寶寶夾在一本雜志里;還有個媽媽說,阿姨打掃衛(wèi)生時,在鞋柜背后的透氣孔里發(fā)現(xiàn)簽名筆一支,小鐵夾兩個,小餅干幾塊??媽媽們對此都很煩惱。有關(guān)專家讓年輕媽媽別擔(dān)心,說開始懂事的孩子,已經(jīng)有了記憶力,預(yù)期能力,他能預(yù)見不在視線內(nèi)的東西過一
會兒會出現(xiàn)。當(dāng)他記得藏東西的地點(diǎn),并找到它們時,他就證明了自己的能力,會很開心。美國女孩埃萊娜就和爸爸媽媽玩了一次藏“寶”游戲。20xx年,她被確診患了不可治愈的腦癌,5歲的生命進(jìn)入了倒計時。爸爸媽媽天天陪著女兒做她喜歡的事情,但直到最后,他們也沒有發(fā)現(xiàn)女兒“恢弘”計劃的形跡。一百多天后,埃萊娜走到了生命的終點(diǎn)。當(dāng)家人悲傷地開始整理埃萊娜的.遺物時,意外地發(fā)現(xiàn)了許多小紙條。小紙條上畫著一個女孩,畫著兩顆心,寫著“我愛你們”“我愛爸爸媽媽”??小紙條在爸爸的公文包里發(fā)現(xiàn)了第一張,在媽媽的手提袋里發(fā)現(xiàn)了第二張,接著在梳妝柜角落里,在碗櫥里,甚至是在親戚家的小角落.小縫隙里??爸爸媽媽都奇怪,埃萊娜是什么時候以什么方式把小紙條藏匿得這么好,它們不會被發(fā)現(xiàn),而一旦發(fā)現(xiàn),就無處不在,F(xiàn)在爸爸媽媽已經(jīng)找到了三大箱子,還沒有找完。
愛的話題作文11
記得在我的幼兒園畢業(yè)留言簿中,有一頁是媽媽給我的留言:所有的話都寫在一個大“愛”字里,那個愛像太陽放射著光芒。媽媽說,我是在愛中長大的,被愛包圍著的孩子是最幸福的。我說那為什么要放射出光芒呢?媽媽說,愛是互相的,你得到了愛,同樣也要愛別人,那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛!
是啊,愛是相互的,愛更是需要奉獻(xiàn)的。有這樣一個生動的故事,它講的是一名小女孩照顧媽媽的事,這個故事使我一生受益。聽了它,我相信你也會被深深的`感動。這個故事發(fā)生在蘇格蘭,在一個春意盎然的清晨,一個小女孩沒有像其它孩子那樣盡情享受童年時光,而是在廚房里忙碌著,給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了,她每天早早起來做家務(wù),還要到集市上去賣菜,賺錢為媽媽治病,這一切都是為了媽媽能早日康復(fù)。
曾經(jīng)有一天,她媽媽哭泣著對她說:“都是我害了你,你為我付出了一切,你不要再管我了,離開我去尋找你的幸福吧!笨墒桥畠簠s說:“不行,你知道失去了父親是多么難過嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎?……”說完哭著跑出了簡陋無比的小木屋。以后無論媽媽說什么,小女孩都始終堅信:憑我的努力,一定能把媽媽的病治好。
女孩漸漸的長大,奇跡真的發(fā)生了,她媽媽的病竟然慢慢的好了起來,可以下地走動了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春,換來的是一種人世間最可貴的親情——母女情。
讀完這個故事,我熱淚盈眶,有人說母愛是最偉大的,但有一種愛和母愛同樣的偉大,那就是子女對父母的愛,這種親情是一輩子都難以割舍的;氐浆F(xiàn)實(shí)中,看到我的父母一天天的容顏漸老,在我的成長旅途中無私地為我奉獻(xiàn)著青春,金錢,還有最可貴的愛,我忽然想反思一下,我這么大了,上小學(xué)五年級了,我為他們做了什么?我只有發(fā)奮讀書,將來成就一翻事業(yè),為父母奉獻(xiàn)我的一份孝心,一份愛。同時,我還要幫助更多的人,奉獻(xiàn)我的愛心,讓世界充滿愛!
愛的話題作文12
你無影無蹤,但有陽光的地方就一定有你;你無聲無息,但真正為別人付出過的人一定感受得到。
如果沒有你,人間就沒有真摯的情感;如果沒有你,人間就沒有真心的付出。你高于一切,所有美好的東西都因你而生,你給了人間溫暖和祥。
冬天,小小的房間里,兒子正在學(xué)習(xí),吱的一聲,門推開了,母親一手拿一杯子,一手拿一件大衣,把水放在桌子上,給兒子披上大衣,心疼地說:“冬天了,你穿太少了,來,穿上這件大衣。”兒子習(xí)慣性地把手臂套進(jìn)衣袖,抱了媽媽,在臉上輕輕地吻了一下。你立刻融于母親甜蜜的'心中。
男孩把你送給女孩,朵朵玫瑰因你而燦爛地綻放;
老師把你送給學(xué)生,鮮紅的“√”和嚴(yán)肅的批評都是你的化身;
抗災(zāi)英雄把你灑向災(zāi)區(qū),百年一遇的寒冰也因你融化:;
上帝把你和陽光一起送給人類,陽光與你并肩而行,你讓它的色彩變得五彩繽紛……
有你的地方,總是那么的春意盎然!
你到底是什么?誰也琢磨不透,人們在無形中把你當(dāng)作永恒的禮物送給親人。
時間老人見證你的付出,你年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作著,不知疲倦,你永遠(yuǎn)是那么青春,那么偉大,以至于遍布全世界。
你不會飛,不會走,只要被送出就永遠(yuǎn)停留在那兒,哪怕時光流逝,斗星移,你還是那般地堅毅。
告訴我吧,你的真諦是什么?是永遠(yuǎn)真情地付出!
哦!我知道你是誰了,真正為別人付出過的人也知道你是誰了。我相信你時刻都在我們身邊,因為
你共同的名字叫作———愛!
愛的話題作文13
天氣越來越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來,打得教室窗戶上的玻璃嚼里啪啦直響。
這時,一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里,車座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒有雨,但風(fēng)很大,吹在人身上,冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了,他在擁擠的人群中找到了自己的兒子,急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了,親熱地叫了聲:“爹!”“冷不冷?我給你送了些衣服。,父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷!薄翱词诌@么涼,還說不冷,來,把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50塊錢,飯要吃飽吃好,曉不曉得?"說著,將一張皺巴巴的50元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣,青灰色的褲子,以及那雙被雨水浸濕的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隱隱作痛。
兒子又一次看著父親,只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子,凍得發(fā)紫的`臉上雨水在往下淌,還有鼻涕。兒子望著這一切,淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊,您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場,但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧,我?guī)湍惆岩路玫綄嬍,等會兒記住穿啊。”父親頓了頓,用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭,“要發(fā)奮讀書啊,我走了!备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心!班。”兒子使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過淚眼,看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā),兒子再也忍不住,趴在墻上哭了起來。
看到這一切,淚水從我眼中不由白主地涌了出來。這就是愛呀,是世界上最真摯、最偉大的愛
回家的路上,我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒,它將激勵我永遠(yuǎn)充滿信心地向前沖。
愛的話題作文14
在我的成長過程中,得到了父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我才得以健康成長。
其中,爸爸對我的那份愛,在我的腦海里怎么也揮之不去。
記得有一天是星期六,老師讓大家寫一篇作文,題目為《勸爸爸戒煙》,當(dāng)時我心想:爸爸從不抽煙,這可怎么寫呢?我冥思苦想,還是理不出頭緒,眉毛擰成了一個“川”字型。爸爸看我著急的樣子,忙問我:“怎么了?”我聽了,就把這件事告訴了爸爸,他聽后,不在意地說:“那你就想象我經(jīng)常抽煙唄!笨墒蔷髲(qiáng)的我卻不答應(yīng),說:“你又沒抽煙,我也沒勸你,我寫不出來!”當(dāng)時,爸爸聽后,立馬走出家門。
我心想:難道爸爸生我的氣了?過了五分鐘,爸爸突然回來了,我一看,他手里還拿著一根點(diǎn)燃的香煙呢!我感到非常奇怪!爸爸是不抽煙的,他沒事拿香煙干什么呢?爸爸好像看出了我的心思,就連抽了幾口煙!還沒見他吐出煙圈,就連著咳嗽了幾聲,我看著他痛苦的表情,心里一著急,說出許多勸人戒煙的話來,爸爸聽后說:“那你——就把剛才勸我的話——寫下來不就成一篇作文了嗎?”爸爸說出一句話就咳嗽了幾次。當(dāng)時,我感動的說不出話來,緊緊的與爸爸擁抱在一起。
爸爸是一位不善于言辭的`人,他對我更多的是關(guān)注、支持和陪伴。清楚的記得我學(xué)會騎自行車后的第一次上路。我為了表現(xiàn)自己的勇敢,就拒絕了爸爸的陪伴。正當(dāng)我得意忘形之時,對面突然開來了一個龐然大物——大卡車,我一急之下,車把左右晃動,沒掌握好平衡,重重的摔倒在地,那一刻多希望爸爸在自己身邊扶我一把呀!就在那危急時刻,爸爸像空降兵一樣從天而降,前來救援。此時,我真正地體會到了爸爸是我的保護(hù)神。爸爸的關(guān)注、友愛和支持滋養(yǎng)著我的身心。
爸爸的愛浸潤著我的心靈,一種愛的種子在我心中漸漸膨脹開來,感恩之心從心靈深處源源不斷的滋生。這種愛陪伴我走過美好的童年,并將走向燦爛的明天……
愛的話題作文15
我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
家庭——學(xué);咏逃,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的`形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨(dú)。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
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