精選五年級運動會作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級運動會作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級運動會作文 篇1
一陣陣鈴鐺般歡快地笑聲，一群群戴著小紅帽的志愿者，一個個身手不凡的小小運動員……在這歡快的時刻，我們將舉行我們盼望已久的運動會。
一個個項目，一陣陣笑聲。但在怎么多的.項目中，我最期待的就是這個八字長繩比賽。賽前，一個個小運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲令下，比賽開始了，拉拉隊也喊了起來：“五（2）五（2）！橫掃千軍，萬夫莫及！加油！加油！go!go!go!五（2）班加油！五（2）班加油！”
我們的口號響徹云霄，在我們的吶喊聲中，長繩甩地越來越快，運動員們也提起了十二分的精神，跳得更快。哎呀!有人絆倒了�！翱熳甙。熳�，別耽誤時間!"旁邊響起了議論，那位運動員尷尬地跑了出來，不知怎么回事，我們班跳得越來越差，最后以195的分數(shù)下場，只得了第二名。大家回到休息場地，運動員們紅撲撲的臉上都是汗，后勤人員趕緊遞毛巾遞水，忙的不亦樂乎。
一輪輪比賽結束了，運動員們也暫時告一段落，雖然我們的成績不是最好的，但每位同學都付出了努力，顯示出了實力。
在這次運動會中，我得到了一個啟示，結果并不重要，更重要的是你是否努力了，雖然努力不一定成功，但不努力就一定不會成功！
五年級運動會作文 篇2
上周，我們學校迎來了一年一度的運動會，我開心極了!讓我更開心的是，爸爸還來到學校客串當了回“攝影師”。
這天，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發(fā)光。學校操場上煥然一新，彩旗迎風飄揚，人聲鼎沸，大喇叭里播出的'《運動員進行曲》響徹校園，“第三屆田徑運動會現(xiàn)在開始�！毙ｉL話音未落，全校歡呼雀躍。這次運動會我參加了跳高、跳遠和穿梭接力。我代表我們班參加跳遠比賽，來到了跳遠賽場，我開始熱身，輪到我了，我的心跳不由加快了起來。助跑、加速、再加速，快到起跳點，“呯”的一聲，我像離弦之箭射出，奮力一跳，只可惜單腳落地�！皢簟钡囊宦�，裁判員亮起紅牌，“犯規(guī)了”。我再一次站到了起跑線上，心里反復回憶老師示范的動作要領，起跑、起跳，踩線了，又是犯規(guī)!我一下子泄氣了，爸爸走上來鼓勵我說：“不要緊，以后我們多加練習，肯定可以取得好成績�！痹瓉碜鍪裁词露疾皇悄敲春唵�，都要有付出才有回報。時間過得真快，上午的比賽落下帷幕……
下午的跳高比賽開始了，由于我是第一次跳高，而且又是第一個起跳，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，非常緊張!望著在中間的橫桿，我暗暗地鼓勵自己“加油，加油”。我跑出起跑線，全速向橫桿沖去，橫桿越來越近，也越來越高，桿已經在我眼前。一，二，三，起跳，我兩腳一使勁，身子高高騰起，時間仿佛就在此停滯，全場鴉雀無聲，只見空中劃出一道美妙的弧線，棒極了!我非常輕松地躍了過去，同學們給我熱烈的掌聲!我由此殺進決賽，取得第2名的好成績，為班級爭了光!
“x年x班，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌”這句口號一直環(huán)繞在我們腦海里，我們要奮發(fā)向上，爭取取得更好的成績。
五年級運動會作文 篇3
“加油！加油！”聽，這是從哪里來的聲音？哦，原來是我們學校一年一度的運動會開幕了。
一早，我們精神滿面地來到了操場上參加運動會的開幕儀式。我們邁著整齊的步伐，走著方陣，迎來了第十六屆運動會的開幕。“青春似火，超越自我！”這響亮的口號從我們口中響亮地喊出，代表著我們的.團隊精神。校長、學生代表、老師陸續(xù)發(fā)言后，就是精彩的團體操表演了。只見隊員們時而站，時而蹲，時而舉，時而放，動作愈加復雜，令人看得眼花繚亂。后面更是有了跳繩隊的加入，使動作越來越連貫，令人久久難忘。
令人期待的正式比賽終于開始啦！我目不轉睛地盯著跑步的同學們，只聽發(fā)令員一聲槍響，運動員們個個都像一匹匹脫韁的野馬一樣狂奔著，又如一支支離弦的箭一樣飛速前進，大家你爭我趕，彼此的速度都是越來越快，最后在大家的加油助威中選手們沖刺過了終點，領先者最終迎來了勝利。
目光轉向投擲場上的同學，只見他們先是一個助跑，再是側身，高舉，“嗖——”壘球以迅雷不及掩耳的速度飛出手中，在空中劃出一道美麗的弧線，然后急速下墜，“咚”在遠遠的地方顛了幾下后落了地。這動作連貫優(yōu)雅，發(fā)力適當，高低適中，為我班又贏得了第一名的好成績。
最后的團體項目中，同學們齊心協(xié)力，配合有序，在我們的共同努力下，我們班取得了第三名的好成績，真是可喜可賀！
今天的比賽告一段落了，讓我們滿懷期待迎接明天的運動會。
五年級運動會作文 篇4
今年的運動會要到了，每個班提前好幾個星期便開始做準備，每到這個時候，班里的孩子便像參加什么盛大的節(jié)日似的，興奮不已。
從學生中選出跳繩的、踢毽子的，被選出的學生高興得手舞足蹈，沒選到的也為他們雀躍加油。有一項滾球比賽是老師和學生共同合作的，練習時老師沒有了往日的嚴肅，學生也比以前更活潑 ，不 時指揮老師一些注意的事項 ，校園里經常聽到孩子們著急的喊叫聲：“老師，快跑！”“老師，你跟別人貼得再近些 ！”“老師 ，你的腰再彎些！”那一刻，我覺得自己的心跟孩子們貼近了許多。而 上課時孩子們聽課聽得也認真了許多。
到了比賽時，每個班坐在指定的位置，因為沒有帶凳子，我便坐在一個學生的凳子上 ，把這個孩子攬在了身上�？赡軓膩頉]有跟老師這么接近，也不知道老師也是可以這么溫柔的，周圍的學生爭先 恐后地圍上來，嘴里不停的說著一些他們認為有趣的'事。平時幾個特別調皮搗蛋的學生，這回也很乖巧地坐在我身邊，對我投給他們的笑臉顯得異常高興。我的心里突然涌起一種感動：原來快樂可以如 此簡單，只不過一個笑臉便可擁有。而我平時是不是對他們太嚴厲了？
通過這次運動會，孩子們對我更加信賴，把我當成了他們的朋友，那幾個愛搗蛋的孩子把心思更多的用到了學習上，成績有很大的提高。感謝這次運動會，它讓我和孩子們的心真正地貼到了一起。
五年級運動會作文 篇5
“加油，加油！運動員，加油！”崇文實驗學校的操場上時而傳出同學們的吶喊聲，時而又傳出裁判員的哨笛聲。這里正在舉行一年一度的春季運動會呢！
賽場上是一派熱火朝天的景象。廣播里播放著優(yōu)美的音樂，小運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。我參加的是400米賽跑，終于輪到我們組了。當從來沒跑過400米賽跑的我站在跑道上時，心里又緊張又激動。小腿有些顫抖，心里就像裝了一只小兔。但是，為了給班級爭得榮譽，我暗自下了決心，一定要跑出好成績。
只聽裁判員喊道“預備——跑！”同學們如同脫韁的野馬一般，向終點沖去。我一馬當先，沖在最前面，平時我就喜歡跑步，常常喜歡與別人賽跑。但是我從來未跑過中長跑，真有點擔心體力不支。果然，跑著跑著我就感覺自己的.呼吸越來越急促，兩條腿就好比灌了鉛似的抬不起來。我真得好想放棄，可當我向兩旁張望時，班里的拉拉隊員們正在為我鼓勁。他們大聲喊道“陳至越，加油！陳至越，加油！”“陳至越，你一定行！”我聽了，頓時熱血沸騰起來，身上不知從哪來的力氣，咬緊牙關，握緊雙拳，像離弦的箭一般沖向終點，終于獲得了小組第一名�？匆娡瑢W們歡呼雀躍的神情，我的心里充滿了喜悅。
雖然我在小組賽中得了第一名，但在全年級中我只獲得了第五名。我一定要堅持鍛煉，相信自己能夠在下一屆運動會上再創(chuàng)佳績。
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