理工科大學生英語學習心理障礙調(diào)查

本項調(diào)查以武漢某理工大學96名學生為對象,運用問卷調(diào)查和訪談兩種形式,在實證基礎(chǔ)上,分析了理工科大學生在學習英語過程中遇到的主要心理障礙,并提出了相應(yīng)的解決措施.

作 者： 陳偉   作者單位： 武漢理工大學外國語學院,430063  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(13)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 理工科大學生   英語學習   心理障礙   動機  

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