應(yīng)急演練的總結(jié)（通用）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的應(yīng)急演練的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應(yīng)急演練的總結(jié)1
地震給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失，因此，教幼兒一些防范自救的方法是特別必要的。我園每學(xué)期都會(huì)定期進(jìn)行一些緊急事故的逃命演練活動(dòng)。在新學(xué)期剛開學(xué)之際，為了讓更多的教師和孩子了解和把握防震自救逃命常識(shí)和技能，2022年10月10日，我段進(jìn)行了“防震緊急疏散演練”活動(dòng)。
10月10日上午10：30分，隨著播送室的喇叭里傳來的報(bào)警器鳴聲，我段即刻啟動(dòng)了“防震逃命”應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案中的工作人員根據(jù)職責(zé)分工快速各就各位。在躲避過程中，孩子們運(yùn)用了很多有效的自我愛護(hù)方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小床下，教師則緊緊圍繞、看護(hù)著孩子。當(dāng)警報(bào)聲減弱、消逝后，孩子們?cè)诮處熃M織下，開頭有序撤離：一樓三個(gè)班級(jí)的教師帶著著幼兒，快速有序地分別從規(guī)定的逃命路線“逃離教室”；二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序、安全的撤離；小五班的孩子也在教師的.指揮和帶著下，根據(jù)規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時(shí)間，小段全部幼兒安全撤離到操場(chǎng)，在操場(chǎng)安全區(qū)域蹲好等待“救援”，整個(gè)撤離過程快速、安全、有序！
此次演練活動(dòng),由于前期作了充分的預(yù)備,整個(gè)演練過程特別勝利,根據(jù)方案中制定的布置順當(dāng)進(jìn)展。
防地震演習(xí)是我園重視安全的一個(gè)重要舉措。多年來，我園始終把安全當(dāng)作頭等大事來抓，每年都要對(duì)全園教職工及幼兒進(jìn)展安全方面的培訓(xùn)、教育。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，缺乏自我愛護(hù)力量及安全意識(shí)，這次防震演習(xí)的開展是有針對(duì)性地對(duì)孩子及教師進(jìn)展地震常識(shí)教育，教育他們能在突發(fā)大事中學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和進(jìn)展自救，避開造成一些不必要的損害。在演習(xí)中孩子們把學(xué)到的防護(hù)學(xué)問全部應(yīng)用，沒有一個(gè)恐慌或意外的狀況發(fā)生。
通過開展此項(xiàng)防震應(yīng)急演練活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的處置力量，提高全段師生在突發(fā)大事中的安全自救意識(shí)和力量�；顒�(dòng)組織嚴(yán)密，開展順當(dāng)，取得了良好的教育實(shí)效。
應(yīng)急演練的總結(jié)2
3月月初借安全教育月的春風(fēng)，我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座，并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練，學(xué)生又受到了一次安全教育。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。今后，我們繼續(xù)落實(shí)隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山的重要精神，把學(xué)校的安全工作提高到一個(gè)新的層次。
為了確�；馂�(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，XX小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
4月19日上午9時(shí)，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)組長分別向總指揮曹XX校長匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動(dòng)過程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日，定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分，校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上級(jí)匯報(bào)，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課，消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí)，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練。總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的'演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練的總結(jié)3
一、應(yīng)急預(yù)案名稱：
《危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案》
二、重大危險(xiǎn)源、潛在的緊急狀態(tài)：
汽柴油貯罐在突然泄漏、操作失誤或自然災(zāi)害情況下，存在著爆炸、中毒、腐蝕、燒傷等嚴(yán)重安全事故的潛在危險(xiǎn)，并可能對(duì)周圍1000米范圍內(nèi)的人員、動(dòng)物、河流產(chǎn)生中毒、污染等嚴(yán)重后果。
三、存在的不足之處：
1、崗位部分人員演習(xí)過程中有緊張現(xiàn)象，應(yīng)急用品穿戴速度不如平時(shí)快。
2、部分演習(xí)人員沒有真正進(jìn)入演習(xí)狀態(tài)，思想重視程度不夠。
3、演習(xí)控制速度過快，與實(shí)際情況可能有偏差。
四、演練效果及預(yù)案充分性、適宜性的評(píng)審結(jié)果：
本次演練效果總體來說比較好，秩序井然，分工明確，演練舉行成功，充分證實(shí)了預(yù)案編寫的充分性和適宜性，基本能滿足公司應(yīng)急救援需求。但演習(xí)人員的熟練程度還達(dá)不到理想狀態(tài)。
五、改進(jìn)完善的建議：
加強(qiáng)崗位人員應(yīng)急用品的`穿戴練習(xí)，并加強(qiáng)應(yīng)急器材的維護(hù)保養(yǎng)。
應(yīng)急演練的總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于預(yù)防為主，積極消滅打早、打小、打了的森林防火方針，對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)撲救組織、指揮、協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)森林火災(zāi)預(yù)防、撲救水平，確保全鄉(xiāng)森林資源和林區(qū)群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全，我鄉(xiāng)與20xx年x月x日開展了森林火災(zāi)撲救演練。按照演練方案，鄉(xiāng)應(yīng)急辦公室在接到火警后，立即召集人員趕赴火場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火情，采取阻、打、清相結(jié)合，快速出擊、科學(xué)撲火，集中優(yōu)勢(shì)打殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)將森林大火撲滅。通過此次應(yīng)急演練，現(xiàn)將取得的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下：
一、總結(jié)預(yù)案演練活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
這次應(yīng)急演練活動(dòng)是我鄉(xiāng)森林火災(zāi)應(yīng)急救援方面的大練兵，總體看是成功的、圓滿的。具體體現(xiàn)在：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視
我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，是應(yīng)急演練活動(dòng)得以順利開展的先決因素。領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)預(yù)案演練活動(dòng)的重要意義，對(duì)這次應(yīng)急演練活動(dòng)給予了高度重視和大力支持，親臨預(yù)案演練現(xiàn)場(chǎng)。
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參與這次演練活動(dòng)我鄉(xiāng)在事故情況報(bào)告、應(yīng)急反應(yīng)速度及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理等方面均基本上達(dá)到了有關(guān)應(yīng)急預(yù)案要求，達(dá)到檢驗(yàn)應(yīng)點(diǎn)工作機(jī)制是否完善，應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急救援是否提高，各部門之間的協(xié)調(diào)配合，是否協(xié)調(diào)一致的目的。
二、演練存在的問題
記錄不夠詳細(xì)。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒有記錄接到電話的具體時(shí)間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒有準(zhǔn)確到幾時(shí)幾分；沒有記錄值班人員對(duì)信息報(bào)告的處置情況；信息報(bào)告的'內(nèi)容，值班人在整理記錄時(shí)過于簡(jiǎn)單，沒有進(jìn)一步核實(shí)事件發(fā)生的詳細(xì)情況。分析：一是演練對(duì)于我們來說是一個(gè)新生事物，有關(guān)準(zhǔn)備工作不足；二是經(jīng)驗(yàn)不足，平時(shí)尚未形成簡(jiǎn)要明了、準(zhǔn)確記錄的習(xí)慣；三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張，第一時(shí)間內(nèi)只想將報(bào)告的情況盡快向上報(bào)，沒來得及詳細(xì)詢問。
群眾配合不夠。個(gè)別群眾認(rèn)識(shí)較低，認(rèn)為這是在做游戲，不太當(dāng)回事，在疏散時(shí)還在說笑，行動(dòng)不迅速，態(tài)度不端正。分析：群眾中大部分人比較配合，認(rèn)識(shí)較高，但有一少部分人素質(zhì)一般，認(rèn)識(shí)較低。
應(yīng)急演練的總結(jié)5
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20x·消防安全進(jìn)校園”的演練活動(dòng)，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動(dòng)順利進(jìn)行，無紕漏出現(xiàn)，在安全時(shí)間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。通過此次演練活動(dòng)，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對(duì)能力，還進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)“消防事故”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，提高了學(xué)生們對(duì)事故的危害性和消防知識(shí)的了解。
一、師生共同參與，全校動(dòng)員
此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請(qǐng)了區(qū)消防隊(duì)的副隊(duì)長x擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進(jìn)行了嚴(yán)肅地討論，設(shè)定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。目的是通過此次消防安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生們的'消防知識(shí)。
此次消防安全演練活動(dòng)由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動(dòng)總結(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防安全知識(shí)傳授，并且通過PPT展示、黑板報(bào)宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授。
學(xué)校通過教師會(huì)議，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防安全問題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報(bào)告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報(bào)，展示校園安全避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。
二、活動(dòng)具體過程
在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過教師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過消防知識(shí)的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長x的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(diǎn)(學(xué)校操場(chǎng))，從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點(diǎn)后，消防隊(duì)x通知進(jìn)行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告訴大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認(rèn)識(shí)。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時(shí)滅火器的具體使用方法，在副隊(duì)長砸演示下，臺(tái)上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。
三、活動(dòng)后續(xù)
消防安全活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。各班級(jí)各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對(duì)此次演練活動(dòng)高度認(rèn)可，給予了很高的`評(píng)價(jià)。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績(jī)，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)。
應(yīng)急演練的總結(jié)6
為了切實(shí)加強(qiáng)廣大職工的防汛抗災(zāi)意識(shí)，有效提高減災(zāi)救災(zāi)能力，確保工程安全度汛。按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對(duì)我標(biāo)段范圍內(nèi)發(fā)生重大事故，通過啟動(dòng)本防汛應(yīng)急演練，確保我標(biāo)段范圍內(nèi)遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)職工安全，進(jìn)一步普及防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)員工防汛安全意識(shí)，現(xiàn)將演練活動(dòng)中的主要開展情況，總結(jié)如下：
一、工作部署
這次防汛演練是針對(duì)項(xiàng)目部人員、辦公設(shè)備、資料撤離；現(xiàn)場(chǎng)大型機(jī)械撤離；傷員救護(hù)；積水排除項(xiàng)目進(jìn)行演練，每個(gè)人要按照具體分工切實(shí)負(fù)責(zé)，統(tǒng)一聽從指揮，按規(guī)定統(tǒng)一時(shí)間，執(zhí)行各項(xiàng)工作。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日10:00時(shí)開始，于11:00時(shí)結(jié)束.
三、演習(xí)過程
6月26下午10：00時(shí)由現(xiàn)場(chǎng)指揮王艷輝發(fā)布汛情通報(bào)隨后演練正式開始。
4.1項(xiàng)目部撤離演練
項(xiàng)目部撤離演練開始，小組人員一字排列，組長向小組人員分工后并宣布：“立即執(zhí)行撤離預(yù)案”
隨即隊(duì)員根據(jù)分工分別奔赴帳篷內(nèi)，整理資料、電腦、打印機(jī)，然后裝箱、密封、裝車；人員也上車，按2號(hào)撤離路線立即撤離到石村避險(xiǎn)點(diǎn)�！�
4.2傷員救護(hù)演練
演練開始傷員首先步行到演練位置，坐地手握小腿受傷位置，等待救援。接到救援命令后救護(hù)組立即跑步到達(dá)救援位置，由組長往急救中心打電話請(qǐng)求援助。救護(hù)采用夾板固定，由兩塊木板分別放在傷腿的內(nèi)側(cè)和外側(cè)；用繃帶固定膝上部、膝下部、骨折上、骨折下及踝關(guān)節(jié)處。同樣要保持足尖垂直小腿，同時(shí)在骨折部位要加厚墊保護(hù)；簡(jiǎn)單包扎后120急救車鳴笛趕到救援現(xiàn)場(chǎng)，將傷者抬上擔(dān)架送上救護(hù)車，救護(hù)車開往演練撤離區(qū)。
4.3抽水演練
演練開始隊(duì)員將抽水泵抬到指定位置安放，灑水車開到水坑邊停放，架設(shè)水管啟動(dòng)抽水泵開始抽水，抽水完畢，隊(duì)員拆除設(shè)備上車撤離。
4.4機(jī)械設(shè)備撤離演練
演練開始小組隊(duì)員一字排列，組長向小組人員宣布：“立即執(zhí)
行撤離預(yù)案，各自準(zhǔn)備。隨即各隊(duì)員根據(jù)分工分別奔赴各自的`機(jī)械，依次啟動(dòng)機(jī)械。
第一臺(tái)拖車到指定的拖車停放點(diǎn)停放，由專人指揮推土機(jī)上
拖車，推土機(jī)上拖車停放后進(jìn)行固定。完畢后第一輛拖車開往撤離路線起點(diǎn)待命。
同上，指揮壓路機(jī)、挖掘機(jī)裝車。
所有機(jī)械全部裝車、固定后撤離。
四、演練總結(jié)
在這次演練中，從防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)的組織發(fā)動(dòng)，坐陣指揮，督查指導(dǎo)到防汛隊(duì)伍、設(shè)備調(diào)集，都按防洪預(yù)案的要求，科學(xué)地進(jìn)行了安排。在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了防汛目標(biāo)。
通過這次演練，提高了防汛搶險(xiǎn)意識(shí)。各相關(guān)職能部門做好了防大汛、搶大險(xiǎn)的思想準(zhǔn)備。檢驗(yàn)了我們防汛搶險(xiǎn)預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛搶險(xiǎn)調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、搶險(xiǎn)、后勤保障等各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
五、演練工作中存在的問題
由于部分人員第一次參加防汛搶險(xiǎn)演練工作，對(duì)各職能組有效配合重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
防汛搶險(xiǎn)機(jī)械設(shè)備不足，如遇到特大汛情在從社會(huì)上進(jìn)行調(diào)集，增加抗洪搶險(xiǎn)效率。
應(yīng)急演練的總結(jié)7
自3月份以來，為了減少我項(xiàng)目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，我項(xiàng)目部在安委會(huì)的帶領(lǐng)下積極開展各種安全活動(dòng)，如：上安全教育課、發(fā)安全讀本、搞安全知識(shí)競(jìng)賽、看安全教育錄像、看安全圖片、圖畫、事例、搞消防演練、觸電解救演練等。近日，為提高試驗(yàn)室以及其他從事高低壓電工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)觸電事故的能力，舉行了一場(chǎng)由項(xiàng)目部安全專員組織，項(xiàng)目部各部門、試驗(yàn)室等相關(guān)部門參與的觸電急救演練。演練開始前各參演人員首先開會(huì)確定各自在事故演練中扮演的角色，明確自己的職責(zé)。
演練設(shè)定事故發(fā)生在砼拌合站220kV試驗(yàn)室，一名試驗(yàn)員在試驗(yàn)過程中突然觸電昏迷，鄰近的試驗(yàn)員立即切斷電源，并撥打120急救電話求助，同時(shí)報(bào)告試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目部經(jīng)理、項(xiàng)目部安全人員。各位領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮救援，并做好保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)工作，指派人員到公司門口引導(dǎo)安排救護(hù)車輛。與此同時(shí)，其余人員立即使傷者脫離帶電體，并用兩件上衣做成的簡(jiǎn)易擔(dān)架將其抬到通風(fēng)處，檢查傷者呼吸、脈搏，確定其傷勢(shì)，并立即對(duì)其進(jìn)行胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸進(jìn)行搶救。救護(hù)車到達(dá)后，相關(guān)人員向救護(hù)人員簡(jiǎn)要介紹了事故發(fā)生的經(jīng)過，初步判斷傷者的傷勢(shì)以及已采取的急救措施，救護(hù)人員查看傷者，判斷其傷勢(shì)并展開搶救，根據(jù)情況決定將其送醫(yī)院進(jìn)一步救治。
處理完緊急情況后，各善后工作也有條不紊地展開：試驗(yàn)人員拉斷總電源，檢修各試驗(yàn)設(shè)備，修復(fù)受損的設(shè)備、設(shè)施，排除安全隱患；項(xiàng)目部安全人員等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成事故調(diào)查組，詢問有關(guān)人員分析事故原因，處理相關(guān)問題，其余人員則就本次演練中的所感所想進(jìn)行熱烈的交流。
演練順利結(jié)束后，各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，總結(jié)如果真的.發(fā)生此類事故時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，以及需要改進(jìn)和提高之處。
在本次演練中，每位員工學(xué)到了觸電急救事故處理的正確措施：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進(jìn)行搶救，同時(shí)打電話求助及報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；急救時(shí)胸外按壓及口對(duì)口人工呼吸方法要正確有效。事故發(fā)生后要及時(shí)查找事故原因制定整改措施并落實(shí)，防止此類事故再次發(fā)生。通過此次演練，使我們深刻體會(huì)到公司對(duì)搞好安全生產(chǎn)所下的決心，安全生產(chǎn)關(guān)系到公司的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康，安全生產(chǎn)已不再是口頭上要求，或停留在書面的教育上，已經(jīng)落實(shí)到實(shí)際操作中；通過各種演練，使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力。同樣，我們每位員工都應(yīng)自覺遵守公司的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程和制度，經(jīng)過各種安全教育及演練之后，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
應(yīng)急演練的總結(jié)8
為了保證公司的安全生產(chǎn)，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。進(jìn)一步強(qiáng)化員工的消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時(shí)安全科組織全公司員工在大轉(zhuǎn)盤進(jìn)行了一次消防滅火演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、消防安全培訓(xùn)
安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案，由來賓市消防支隊(duì)蒙加旋主任到廠進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，公司后勤保障科義務(wù)消防隊(duì)員、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理、部門安全第一責(zé)任人、班組長以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn)，旨在全面提高消防安全防火、防范意識(shí)。
二、物資準(zhǔn)備
為了使本次演練真正達(dá)到鍛煉隊(duì)伍滅火能力，提高技戰(zhàn)水平。安全科提前準(zhǔn)備好滅火器30具，汽油、機(jī)油各10kg，木料、紗布絲等物品；
三、演練情況
下午4點(diǎn)整，公司員工準(zhǔn)時(shí)在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊(duì)蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動(dòng)力車間、壓榨車間、制煉車間、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進(jìn)行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的.時(shí)候，進(jìn)行明火撲滅演練。
四、演練效果
通過這次消防滅火演練，旨在增強(qiáng)廣大職工的防、滅火意識(shí)，提高義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力，使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識(shí)。
五、存在不足
各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時(shí)間關(guān)系義務(wù)消防隊(duì)員沒有進(jìn)行一整套的救火演練。
通過這次演練，我們清醒的認(rèn)識(shí)到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴(yán)重性。在今后的工作中我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)，練好基本功，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)，做到“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。
應(yīng)急演練的總結(jié)9
生命重于泰山，安全高于一切。為了提高項(xiàng)目部全體員工的安全意識(shí)和掌握突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，項(xiàng)目部于20xx年11月8日上午9:30，由安保部組織，項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組在錨體工段進(jìn)行了高空墜落應(yīng)急救援演習(xí)，應(yīng)急演練取得了圓滿成功。項(xiàng)目辦和駐地辦蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩并對(duì)演習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了寶貴意見。
安保部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練做了充分的準(zhǔn)備，通知了應(yīng)急救援小組全體人員參與，項(xiàng)目書記擔(dān)任演習(xí)總指揮，對(duì)本次演習(xí)的程序、人員分工進(jìn)行全方位的指揮和部署。本次演習(xí)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，模擬作業(yè)人員從高空墜落摔傷，項(xiàng)目部接到通知之后立即啟動(dòng)應(yīng)急救援程序，應(yīng)急救援小組迅速進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單處理并送入醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)。演習(xí)過程做到了人員、物資到位，達(dá)到了預(yù)期效果。
本次應(yīng)急救援演練，從發(fā)現(xiàn)人員墜落受傷到進(jìn)行簡(jiǎn)單處理后臺(tái)上救護(hù)車整個(gè)過程歷時(shí)10分鐘，及時(shí)有效的控制了人員的傷勢(shì)，為人員的后續(xù)救治工作贏得了時(shí)間。此次演習(xí)檢驗(yàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援小組應(yīng)急救援的能力，確保有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)有能力對(duì)事故進(jìn)行有效地控制和處理，為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)提供有力保障。
本次演習(xí)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為了保障演習(xí)工作的需要，項(xiàng)目部特批了專項(xiàng)演練經(jīng)費(fèi)。為了加強(qiáng)演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演習(xí)工作順利進(jìn)行，項(xiàng)目部常務(wù)經(jīng)理汪成龍親自參與演習(xí)方案的制定，由項(xiàng)目書記唐洪流擔(dān)任演習(xí)總指揮。本次高空墜落應(yīng)急救援演習(xí)充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援小組成員的精神面貌，提高了應(yīng)急救援小組處理突發(fā)事件和應(yīng)急救援的能力，提高了項(xiàng)目部全體職工和一線工人的安全意識(shí)，為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作的開展起到了積極的作用，實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、有序、安全、快速”應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的目標(biāo)。
本次演習(xí)指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演習(xí)檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，檢查了應(yīng)急救援小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，鍛煉了應(yīng)急救援小組處理和救治傷員的能力，增強(qiáng)了一線工人的'安全憂患意識(shí)，驗(yàn)證了項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性。今后我們講在本次演習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高職工處理各類安全事故的應(yīng)急能力，讓安全意識(shí)深入人心，從源頭上和根本上杜絕各類安全事故的發(fā)生，防范于未然，確保中交二航局馬鞍山長江公路大橋項(xiàng)目部安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)。
應(yīng)急演練的總結(jié)10
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng)，收到了預(yù)期的教育目的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計(jì)劃上將安全教育列為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)工作會(huì)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，使全體師生都能受到一次生動(dòng)的教育。
1、充分利用集體晨會(huì)、午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強(qiáng)全員防范意識(shí)。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。也希望引起社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計(jì)劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
5、組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的.教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自救自護(hù)知識(shí)，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：
首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員，提出了本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。
5月12日間操，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位，9：30，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：35，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場(chǎng)。
演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教育教育工作。
2、加強(qiáng)學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識(shí)。
3、本次演練活動(dòng)，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。
應(yīng)急演練的總結(jié)11
在工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月18日～23日，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)
這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)，規(guī)格高、范圍廣。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)快速。
經(jīng)理對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，為了保障演練工作的需要，經(jīng)理特別要求參與人員必須服從安排。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，項(xiàng)目成立了以總經(jīng)理為組長，書記為副組長，安質(zhì)部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
�。ǘw現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉�、�?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
二、演練的實(shí)施
�。ㄒ唬┠M觸電事故
6月18日上午9時(shí)15分工區(qū)接到觸電事故報(bào)告，在鋼筋加工現(xiàn)場(chǎng)由于1名工人在傳遞鋼筋的途中，踩到了破損的電纜線，觸電倒地；指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，用木棍撥開電纜線，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。9時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理，上午9時(shí)25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
�。ǘ┠M起重機(jī)傷害事故
6月19日上午10時(shí)05工區(qū)接到起重機(jī)傷害事故報(bào)告，工區(qū)25t吊車在吊空壓機(jī)時(shí)，由于鋼絲磨損嚴(yán)重，導(dǎo)致空壓機(jī)砸傷人員。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援，小組成員立即疏散圍觀人員，確定事故發(fā)生的準(zhǔn)確位置、可能影響的范圍、設(shè)備損壞程度、人員傷亡等情況，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定處理，上午10時(shí)20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
�。ㄈ┠M操作人員高空墜落事故
6月21日上午9時(shí)30分工區(qū)接到高空墜落事故報(bào)告，1名在涵洞墻身趕緊綁扎涵洞準(zhǔn)備下來取鋼筋，在行走中被腳下的鋼筋絆了下，不小心從2米多高的鋼筋綁扎臺(tái)上摔下，指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對(duì)骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時(shí)40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。
（四）模擬火災(zāi)事故
6月23日上午10時(shí)00分天氣睛好，風(fēng)力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火，快去救，聽到喊聲，義務(wù)消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)教育的分工，由電工負(fù)責(zé)斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器，有的'端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時(shí)明確分工，加上指揮得力，演習(xí)比較成功，隊(duì)員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，10分鐘演習(xí)結(jié)束后。
三、取得的具體成效經(jīng)過工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的總結(jié)，活動(dòng)總體是成功的，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。
應(yīng)急演練的總結(jié)12
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20xx年6月28日進(jìn)行了礦井災(zāi)害應(yīng)急演練活動(dòng)。
一、目的
1、通過實(shí)戰(zhàn)演練，加深本礦廣大干部、職工對(duì)煤礦安全知識(shí)的理解和救災(zāi)器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能。
2、進(jìn)一步提高救援人員的井下工作人員的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)能力。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護(hù)能力。
4、進(jìn)一步了解重點(diǎn)崗位職工和新錄用職工對(duì)預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
5、檢查應(yīng)急救援的啟動(dòng)能力，以及各工種在突發(fā)事件來臨時(shí)的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
6、檢查各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)
對(duì)擬定的水災(zāi)事故進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理以及對(duì)假定的災(zāi)害事故發(fā)生后人員緊急撤離的應(yīng)急演練。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月28日早班
8：30分地點(diǎn)：1104下付巷
8：35分通風(fēng)隊(duì)隊(duì)長王青坡匯報(bào)（模擬）：1104下付巷迎頭巷道涌水。調(diào)度室接到事故匯報(bào)后，8：37分用電話通知安全通風(fēng)科、工程技術(shù)科、機(jī)電運(yùn)輸科、財(cái)勞科，8：50安全通風(fēng)科副科長王曉亮、工程技術(shù)科副科長李保周及機(jī)電運(yùn)輸科副科長王金濤在接到通知后以最快速度到達(dá)副井口，入井至現(xiàn)場(chǎng)查看水情（模擬）。
9：15分李保周電話匯報(bào)調(diào)度室，（我所在位置為1104下付巷，工作面打探眼時(shí)涌水較大，預(yù)計(jì)為斷層水，進(jìn)行簡(jiǎn)單的容積法測(cè)量后，現(xiàn)涌水量為10m/h，工作面最近的水泵已開啟，但水量有增大趨勢(shì)。
9：18分工程技術(shù)科李保周、測(cè)量技術(shù)員劉紫城留現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)水位變化情況，并每隔5分鐘匯報(bào)所在井下具體位置、水位變化情況、排水運(yùn)行情況。
9：20分重大預(yù)案指揮部啟動(dòng)，調(diào)度室主任邵宏川為總指揮，成員：調(diào)度室、安全通風(fēng)科、工程技術(shù)科、機(jī)電運(yùn)輸科管理人員。立即通知煤巷隊(duì)（1104下付巷）立即停止作業(yè)，人員撤到-23車場(chǎng)，同時(shí)觀測(cè)水位、積極組織排水、并有專人負(fù)責(zé)守住通訊系統(tǒng)，保證通訊暢通。
9：22分通知井底泵房司機(jī)，機(jī)電檢修工加強(qiáng)維護(hù)，并及時(shí)匯報(bào)排水情況。
9：24分調(diào)度室通知籌建處主任王成恩、籌建處常務(wù)副主任高永松、籌建處機(jī)電副主任張烈峰、籌建處土建副主任王合豹、籌建處后勤副主任李斌、籌建處總工程師馬金錄。
9：40分高嶺煤礦籌建處主任王成恩、籌建處后勤副主任李斌、
籌建處總工程師馬金錄、安全通風(fēng)科科長郭富強(qiáng)、工程技術(shù)科副科長孫愛國、機(jī)電運(yùn)輸科長張向峰分別達(dá)到副井口。
9：54分李保周匯報(bào)涌水量增大過快，水位上漲快速，水增大到50/h。
9：56分籌建處主任王成恩下達(dá)命令：要求井下組織好搶險(xiǎn)、維修、排水設(shè)施的人員，留下瓦檢員密切觀測(cè)異常氣體，有異常及時(shí)匯報(bào)并撤離。
9：58分礦總指揮向集團(tuán)公司相關(guān)處室匯報(bào)請(qǐng)示。
�。�1）井下撤離人員情況
煤巷隊(duì)（1104下付巷）10人、通風(fēng)隊(duì)瓦檢員1人，合計(jì)11人。通過井下人員統(tǒng)計(jì)：所有參與人員均實(shí)現(xiàn)安全撤離。
10：10分地面參與單位進(jìn)行匯報(bào)，參與演練的'單位和個(gè)人全部在工業(yè)廣場(chǎng)待命。
10：20分由籌建處領(lǐng)導(dǎo)以及所有科室管理人員對(duì)井下突水進(jìn)行分析研究，對(duì)巷道容量、排水管路、排水設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算驗(yàn)證，同時(shí)對(duì)控制水災(zāi)進(jìn)行物資調(diào)撥程度進(jìn)行分析、并針對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案完善程度解剖。
�。�2）應(yīng)急組織方案
1、1104下付巷最低點(diǎn)為掘進(jìn)近頭標(biāo)高為-69米，近頭做為臨時(shí)排水陣地，在臨時(shí)排水陣地安裝一臺(tái)80型潛水泵對(duì)接下付巷排水管，排水管出口為11運(yùn)輸上山排水溝內(nèi)，使涌出水自流至井底永久水倉內(nèi)，沿途排水能力滿足要求。水倉容量為3402m，泵房安裝5臺(tái)MD300-94x8型排水泵，副井筒內(nèi)安裝有一趟φ245mm，一趟φ325mm排水管，排水能力滿足要求。
2、組織隊(duì)伍，在下付巷搶修一趟4寸排水管和安裝兩臺(tái)80型排水泵，做到一備一用一檢修。
3、當(dāng)排水量控制突水量后，上報(bào)集團(tuán)公司，并提出初步隔斷突水點(diǎn)實(shí)施方案，由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)具體封閉隔離、注漿治理總體方案。并付諸實(shí)施治理，確保礦井安全生產(chǎn)。
四、演練成果
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨實(shí)戰(zhàn)部署
礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次井下水害事故應(yīng)急演練，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到模擬演練，都進(jìn)行了具體部署、親臨實(shí)戰(zhàn),尤其是剛開始通知過程較為真實(shí)。
（二）演練目的明確，預(yù)案策劃周密
從我礦安全工作的實(shí)際出發(fā)，確定井下水害事故的應(yīng)急演練。演練檢驗(yàn)：
1、應(yīng)急人員對(duì)水害應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。
2、調(diào)度系統(tǒng)對(duì)接聽電話、記錄等的規(guī)范、時(shí)效；
3、各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置能力；
4、應(yīng)急物資、材料的準(zhǔn)備情況。
�。ㄈ┚鲁啡吮容^成功
并且通過人員統(tǒng)計(jì)，除個(gè)別人員早出井外，其它人員均能與現(xiàn)場(chǎng)相符。通過演練，可反映出井下人員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急反應(yīng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^本次演練，根據(jù)井下實(shí)際排水能力、采區(qū)巷道的容水量進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)的可靠程度進(jìn)行了論證，并認(rèn)識(shí)到了搶險(xiǎn)救援物資、設(shè)備設(shè)施能力。制定出具有實(shí)效性的救援方案，對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善和補(bǔ)充。提高礦井在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、有序進(jìn)行、安全撤離，實(shí)現(xiàn)重大事故傷亡降至最低點(diǎn)。
五、演練存在的不足
(一)現(xiàn)場(chǎng)演練的匯報(bào)程序較亂，沒有完全達(dá)到實(shí)戰(zhàn)的要求。
�。ǘ┰趹�(yīng)急人員對(duì)水害應(yīng)急救援預(yù)案的熟悉程度方面：
1、部分應(yīng)急人員對(duì)應(yīng)急救援預(yù)案還不熟悉，演練時(shí)應(yīng)用得不太熟悉；
2、各歸口責(zé)任分工還責(zé)任分工還不太明細(xì)。
(三)在井下人員撤離方面，仍有個(gè)別工人對(duì)井下具體位置不清楚。在撤離過程中不能準(zhǔn)確控制井下各零散點(diǎn)、單崗、動(dòng)態(tài)人員。因演練未能對(duì)井下所有人員撤離進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)。
六、突水應(yīng)急救援預(yù)案需做好的工作：
(一)要進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順部門職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
（二）建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫，對(duì)有關(guān)單位應(yīng)急物資種類，設(shè)備、裝備配備情況，計(jì)時(shí)信息進(jìn)行調(diào)查摸底，建立管理臺(tái)帳，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫并及時(shí)更新、動(dòng)態(tài)管理、實(shí)現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時(shí)有效。
�。ㄈ┛茖W(xué)儲(chǔ)備，提高應(yīng)急救援物資設(shè)備、裝備的配套性和科技含量，規(guī)范應(yīng)急物資源共享的貨源組織、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、配送以及信息處理等運(yùn)行程序。
�。ㄋ模┑V井水文地質(zhì)資料仍不夠健全，需對(duì)基礎(chǔ)資料加強(qiáng)管理，及時(shí)分析修訂完善歸檔，保證資料的準(zhǔn)確可靠。
應(yīng)急演練的總結(jié)13
為增強(qiáng)全院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識(shí)，掌握使用滅火器撲救火災(zāi)的正確方法，提高滅火自救能力，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，11月5日下午，開展了一場(chǎng)119消防宣傳月應(yīng)急演練活動(dòng)。全體醫(yī)護(hù)人員參加了培訓(xùn)及演練。
活動(dòng)中，副院長首先對(duì)演練活動(dòng)做了要求，并強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院作為人員密集場(chǎng)所應(yīng)提高院內(nèi)職工的消防安全防范意識(shí)，加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)和消防演練的重要意義。居安消防的教官重新給醫(yī)護(hù)人員鞏固了消防理論知識(shí)，通過典型火災(zāi)案例，重點(diǎn)講授了醫(yī)院火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生后如何自防自救常識(shí)、緊急逃生方法、火場(chǎng)自救逃生、應(yīng)急疏散等消防知識(shí)。醫(yī)護(hù)人員在教官的指揮下親自操作滅火器進(jìn)行滅火演練。
演練結(jié)束后，副院長對(duì)整體演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)的同時(shí)還指出了演練過程中出現(xiàn)的不足，并希望在今后的.工作生活中，不斷完善應(yīng)急演練，切實(shí)為各族群眾創(chuàng)造穩(wěn)定有序、保障有力的醫(yī)療環(huán)境。
通過此次消防培訓(xùn)及實(shí)際演練，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識(shí)和火災(zāi)處置能力，使醫(yī)院在啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案、撲救初期火災(zāi)、組織引導(dǎo)人員疏散和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)等方面的'能力得到了鍛煉、提高，為創(chuàng)建平安醫(yī)院工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)情況
1、全體員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
2、演練前我院組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。
3、演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)。變能力也得到了鍛煉�；旧线_(dá)到了防火演練的.目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給醫(yī)院帶來的損失是每個(gè)員工的義務(wù)和責(zé)任。醫(yī)院職工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的醫(yī)院才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
應(yīng)急演練的總結(jié)14
根據(jù)《蘇州市職業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》和《蘇州市職業(yè)大學(xué)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》，為保證和提升網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急行動(dòng)能力，20xx年6月29日上午9：30開始，我校組織開展了網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，此次應(yīng)急演練的主題是“網(wǎng)絡(luò)終端威脅清除”。演練面向校園內(nèi)所有連接校園網(wǎng)終端通訊設(shè)備（計(jì)算機(jī)、平板、手機(jī)等），演練由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組組織，全校各學(xué)院（部）、各部門參加演練。
本次應(yīng)急演練分終端威脅發(fā)現(xiàn)、終端威脅處置和終端威脅清除三個(gè)階段進(jìn)行。應(yīng)急演練小組采用技術(shù)手段掃描發(fā)現(xiàn)校園終端設(shè)備存在的安全威脅，包括但不限于病毒木馬、弱口令、RootKit、端口轉(zhuǎn)發(fā)等，根據(jù)終端歸屬將威脅信息發(fā)布給相應(yīng)的學(xué)院（部）或部門。接收到終端威脅信息的學(xué)院（部）或部門根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全事件處置步驟進(jìn)行緊急處置，處置完成后提交處置報(bào)告給應(yīng)急演練小組。應(yīng)急演練小組跟蹤學(xué)院（部）或部門的終端威脅處置過程，確認(rèn)處置完成后，撰寫《蘇州市職業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全事件總結(jié)調(diào)查報(bào)告（應(yīng)急響應(yīng)演練版）》并提交給本次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組確認(rèn)后宣布本次應(yīng)急演練結(jié)束。
本次應(yīng)急演練，得到了組織部（人事處）、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、圖書館、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院、教育與人文學(xué)院的`大力支持。
通過此次應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了各學(xué)院（部）、各部門的網(wǎng)絡(luò)安全事件處置能力，增強(qiáng)了教職工的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，也驗(yàn)證了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的可執(zhí)行性和有效性。
應(yīng)急演練的總結(jié)15
大瑞鐵路大保段通車在即，為做好開通前運(yùn)營安全評(píng)估有關(guān)工作，確保旅客運(yùn)輸安全，20xx年7月15日下午，大瑞鐵路大保段運(yùn)營單位廣通車務(wù)段保山站積極聯(lián)系保山市交通運(yùn)輸局、市消防救援支隊(duì)、保山站派出所、保山市人民醫(yī)院、隆陽區(qū)應(yīng)急管理局及站區(qū)內(nèi)各鐵路單位在保山站房候車大廳開展“反恐防暴、消防火災(zāi)綜合應(yīng)急演練”。
演練活動(dòng)中，保山站派出所民警，對(duì)反恐防暴知識(shí)進(jìn)行講解，公安及客運(yùn)崗位人員進(jìn)行模擬演練。消防員現(xiàn)場(chǎng)講解消防安全知識(shí)，并組織現(xiàn)場(chǎng)消防演練，演示操作各種消防器材。
通過演練，不僅強(qiáng)化鐵路與地方突發(fā)應(yīng)急處置聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、聯(lián)防聯(lián)控綜合作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)保山站各單位干部職工安全責(zé)任意識(shí)和應(yīng)急處置能力，提高旅客對(duì)反恐防暴、消防火災(zāi)的自我安全防范意識(shí)和自保能力，為下步旅客出行營造了安全有序的乘車環(huán)境。
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