幼兒園的晨檢制度

時間：2025-11-18 13:30:57 好文我要投稿

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[精]幼兒園的晨檢制度15篇

　　在不斷進(jìn)步的時代，制度起到的作用越來越大，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園的晨檢制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精]幼兒園的晨檢制度15篇

幼兒園的晨檢制度1

　　在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。

　　一、具體制度

　　1、各級部、處室負(fù)責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。

　　2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)對教職工和學(xué)生進(jìn)行檢測，班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對本部門工作人員進(jìn)行晨午檢。

　　3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人員，填寫《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點(diǎn)醫(yī)院就診。

　　4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時報(bào)告。

　　5、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。

　　各相關(guān)責(zé)任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的.人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各級部、處室負(fù)責(zé)人要將患病師生情況及時上報(bào)學(xué)校有關(guān)同志。

　　6、實(shí)行疫情零報(bào)告制度。

　　各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時內(nèi)上報(bào)學(xué)校。對疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。

　　二、晨午檢具體實(shí)施措施：

　　(一)對于學(xué)生：

　　1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。

　　2、對于請假未到校學(xué)生，班主任提前電話統(tǒng)計(jì)體溫，并了解學(xué)生在家活動動向。并填寫相應(yīng)表格

　　3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內(nèi)上交至政教處并簽名登記。

　　4、對于異常學(xué)生，班主任第一時間上報(bào)級部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時隔離、看護(hù)、通知家長和醫(yī)務(wù)部門做進(jìn)一步的處理。

　　(二)對于教師及學(xué)校工作人員：

　　1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)學(xué)校時進(jìn)行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報(bào)匯總。

　　2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。

　　3、對于請假的教職工要進(jìn)行網(wǎng)上體溫上報(bào)，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動軌跡。

　　三、責(zé)任追究

　　1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。

　　2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)對晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報(bào)及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。

　　3、各部門和具體負(fù)責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負(fù)責(zé)好自己的工作，不得瞞報(bào)漏報(bào)，出現(xiàn)問題追究到具體負(fù)責(zé)人員。

幼兒園的晨檢制度2

　　一、堅(jiān)持晨檢制度，并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄)，對服藥幼兒重點(diǎn)檢查。

　　二、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　三、每班配備體溫計(jì)，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報(bào)告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。

　　四、嚴(yán)禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。

　　五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

　　六、對情緒不好的幼兒，重點(diǎn)記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的`關(guān)注，并按時、準(zhǔn)確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。

幼兒園的晨檢制度3

　　一、幼兒健康檢查：

　　1.進(jìn)入幼兒園前，必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身檢查，檢查合格后，方可進(jìn)入幼兒園。體格檢查所填寫的項(xiàng)目必須完整、正確，并在一個月內(nèi)有效。

　　2.兒童進(jìn)入幼兒園時，應(yīng)向幼兒園提交健康檢查表和預(yù)防接種證書。

　　3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學(xué)觀察。當(dāng)觀察期結(jié)束且無癥狀時，可再次檢查。正常的孩子可以進(jìn)入幼兒園。

　　4.兒童轉(zhuǎn)學(xué)入園時，應(yīng)使用入園時的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個月以上的兒童在進(jìn)入幼兒園前需要重新體檢。

　　5.患有嚴(yán)重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應(yīng)集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。

　　6.如在園區(qū)內(nèi)體檢時發(fā)現(xiàn)疾病，應(yīng)及時進(jìn)行治療。如果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良或貧血，可在進(jìn)入公園后進(jìn)行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)當(dāng)隔離處理�？祻�(fù)后，憑醫(yī)療單位證明進(jìn)入園區(qū)。

　　二、定期為兒童進(jìn)行身體檢查

　　1.幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進(jìn)行綜合體檢。

　　2.兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。

　　3.定期體檢后，對兒童的`健康狀況進(jìn)行分析、評價，并進(jìn)行疾病統(tǒng)計(jì)，如有疾病或缺陷，應(yīng)及時糾正。

　　三、兒童全天觀察：

　　1.衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護(hù)士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時處理。

　　2.班級衛(wèi)生教育人員應(yīng)全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強(qiáng)對病弱兒童的生活照顧，如有異常應(yīng)立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。

　　四、風(fēng)車幼兒園家長聯(lián)系系統(tǒng)

　　與家長建立定期聯(lián)系，增加家長對園區(qū)的信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。

　　1.新入學(xué)兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。

　　2.每月向家長宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。

幼兒園的晨檢制度4

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全。根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預(yù)防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。請各相關(guān)教職員工、學(xué)生干部遵照執(zhí)行。

　　一、晨檢目的：

　　及時發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。

　　二、晨檢原則：

　　遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷的原則。晨檢實(shí)行校長負(fù)總責(zé)，保健老師、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

　　三、晨檢資料：

　　晨檢是指學(xué)校在每日早晨到校時，由保健老師、班主任、班長、安全信息員分別對學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)狀況進(jìn)行了解和檢查。晨檢具體資料如下：

　　1.本人身體狀況，有無發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

　　2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸狀況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

　　3.病愈返校學(xué)生、教職工狀況，詢問身體恢復(fù)狀況，查看醫(yī)院診斷證明材料。

　　4.了解缺勤狀況，詢問學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查狀況。

　　5.與防治傳染病有關(guān)的其他狀況。

　　四、實(shí)行點(diǎn)名制度和檢查制度：

　　學(xué)校由處室負(fù)責(zé)人上班開始時間對教職工進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查;由班主任在課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查。對缺勤師生，處室負(fù)責(zé)人(班主任)應(yīng)透過電話等形式，及時聯(lián)系，詳細(xì)記錄其缺勤原因及相關(guān)狀況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適狀況，任課教師、班主任等應(yīng)及時與保健老師聯(lián)系檢查，予以處理。

　　五、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)制度：

　　對在晨檢或在校期間發(fā)現(xiàn)的.有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀的學(xué)生及教職工，學(xué)校應(yīng)勸其及時就醫(yī)。對已確診患傳染性疾病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長的說服工作，不得邊上課邊治療，要求學(xué)生在家治療休息，由班主任報(bào)告給保健老師做好登記工作，對治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，務(wù)必?cái)y帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明(康復(fù)證明)到班主任及保健老師處檢查證明后方可返校上課。

　　六、實(shí)行追蹤隨訪制度：

　　對患病的學(xué)生和教職工，處室負(fù)責(zé)人(班主任)每日進(jìn)行追蹤隨訪，了解其診治狀況，并及時報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　七、班主任是學(xué)生“晨檢”的直接職責(zé)人：

　　每一天須認(rèn)真填寫相關(guān)表格并按要求及時上交。學(xué)校保健老師是學(xué)校指定的傳染病疫情報(bào)告人，認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作，對各班報(bào)告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

　　八、實(shí)行職責(zé)追究制度：

　　對拒不執(zhí)行晨檢制度或晨檢不嚴(yán)格的處室和班級，將視情節(jié)，對處室負(fù)責(zé)人(班主任)予以必要的紀(jì)律處分;對因晨檢不力造成傳染病擴(kuò)散的人員，將依法依紀(jì)查處。

幼兒園的晨檢制度5

　　晨檢要求：

　　每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。

　　晨檢內(nèi)容：

　　一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。

　　三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢取牌

　　綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

　　黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

　　紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。

　　晨檢記錄

　　晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　幼兒園晨檢

　　親愛的家長，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對你的孩子進(jìn)行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎？

　　晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的。一項(xiàng)嚴(yán)肅的保健工作，它的內(nèi)容包括一摸——幼兒的`額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象；三問——幼兒食欲、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無攜帶不安全的物品。

　　保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢，根據(jù)其狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標(biāo)記的牌子讓孩子到班上報(bào)到，以便班老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生定時喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

　　為此，希望家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園的晨檢制度6

　　為保證學(xué)生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。

　　一、帶班老師負(fù)責(zé)每天早晨及中午對本班在校學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢，上午、下午第一節(jié)課預(yù)備時對所有學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢。

　　二、晨、午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解在校學(xué)生的健康情況，必要時進(jìn)行體溫測量，對未到學(xué)校的學(xué)生要及時了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

　　四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳細(xì)地報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人；督促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

　　1、各園堅(jiān)持做好幼兒晨午檢查，充分認(rèn)識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。

　　2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的'到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。

　　3、認(rèn)真做好每一項(xiàng)檢查，不能潦草走過場。認(rèn)真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。

　　4、值班教師每天必須兩次將檢查記錄及時通報(bào)園長和有關(guān)保教人員。

　　5、在檢查時如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應(yīng)及時通報(bào)家長、園長、并及時送往醫(yī)院，不得延誤。

　　6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應(yīng)及時向家長通報(bào)，并建議監(jiān)護(hù)人對其進(jìn)行治療。

　　7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，教師當(dāng)場幫助其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

　　8、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認(rèn)真，不按時記錄，園所有權(quán)批評教育，如果不服管理，屢犯者可以辭退。

　　9、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　10、晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　11、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　　（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

　�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；

　�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　12、班上老師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

　　13、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準(zhǔn)確，語句通順，表達(dá)清楚。

幼兒園的晨檢制度7

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間

　　各班教師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的'晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

　　二、晨午檢內(nèi)容

　　1、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。

　　二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;

　　三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。

　　2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進(jìn)入幼兒園，堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

　　3、因病缺勤病因追查與登記

　　對因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報(bào)告制度。各班教師分別對患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

幼兒園的晨檢制度8

　　每天的晨午檢工作是推動一個班級健康發(fā)展的首要工作，是傳染病防控工作的基礎(chǔ)。因此，為了保障學(xué)生的健康，保障我們每一位老師的健康。希望各位家長們能夠重視晨午檢工作并積極配合園內(nèi)的工作。

　　一摸——幼兒的'額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；

　　二看——幼兒面色和神態(tài)有無異常。手心手背，皮膚，眼睛，耳朵，鼻咽喉等有無異常；

　　三問——個別幼兒在家的飲食、睡眠等；

　　四查——幼兒手指甲、個人衛(wèi)生情況及有無攜帶不安全的物品。

　　把好晨檢第一關(guān)，發(fā)現(xiàn)異常幼兒，請家長立即帶回，到指定發(fā)熱門診就醫(yī)檢查，老師實(shí)時關(guān)注幼兒身體狀況！

　　晨午檢如此關(guān)鍵，需要家長您的大力配合：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

　　2、孩子若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與本班教師聯(lián)系，幼兒園會視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤。

　　3、不要讓孩子帶任何危險(xiǎn)物品到幼兒園。

　　4、請家長為幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　為了孩子，我們一直在努力，從未松懈！

　　我們相信，在幼兒園與家長共同的努力與配合下，孩子們一定會遠(yuǎn)離疾病，健康快樂地成長！

幼兒園的晨檢制度9

　　01、晨檢要求

　　每天幼兒入園，須在園門口接受保健老師的晨間檢查。

　　02、晨檢內(nèi)容

　　一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查：有無攜帶不安全的`物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　03、晨檢取牌

　　紅牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

　　綠牌：檢查指甲長、衛(wèi)生做的不完整。

　　黃牌：帶藥兒童，須填寫“兒童家長委托園所服藥登記表”。

　　藍(lán)牌：上學(xué)遲到。

　　保健老師經(jīng)過晨檢，根據(jù)其他狀況。分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同標(biāo)記的牌子讓幼兒到班上報(bào)道，以便老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師定時喂服。

　　04、晨檢記錄

　　晨檢后，保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　一、來園必須帶孩子參加晨檢。

　　二、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

　　三、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

　　四、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園的晨檢制度10

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：

　　一、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；

　　二、晨檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄：資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報(bào)告園長；

　　五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的`情景要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；

　　六、對請病假的學(xué)生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報(bào)告。

　　七、此規(guī)定按班級實(shí)施，具體人員分工：

幼兒園的晨檢制度11

　　晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查，及早發(fā)現(xiàn)、處臵傳染病隱患，確保園內(nèi)衛(wèi)生安全。

　　一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進(jìn)行檢查。

　　二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒老師。

三、晨檢地點(diǎn)：

　　天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口（或平房門口），家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓（或平房教室門口）。

　　四、幼兒園（大）門口處，要放臵經(jīng)消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

　　五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時洗手、消毒。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

　　六、晨檢詢問內(nèi)容

　　1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；

　　2.在家是否有過發(fā)熱，現(xiàn)體溫是否高于37.5度；

　　3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

　　七、晨檢查看內(nèi)容

　　1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色；

　　2.查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無皮疹等；

　　3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應(yīng)立即用體溫計(jì)測量，體溫計(jì)用過后，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi)，進(jìn)行消毒。

　　八、根據(jù)詢問和查看的`情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報(bào)告園長，同時通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　九、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時內(nèi)進(jìn)行。

　　十、如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）應(yīng)到班級對患兒進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。

　　十一、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　十二、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）或園長同意后，方可入園進(jìn)班上課。

　　十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。

　　十四、下午幼兒離園時，家長不得入內(nèi)。要安排專人在園（大）門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園（大）門口，交給家長。

幼兒園的晨檢制度12

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：

　　一、指定教師負(fù)責(zé)每天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢；

　　二、晨檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的'癥狀、現(xiàn)象，要及時報(bào)告園長；

　　五、各班老師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；六、對請病假的學(xué)生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報(bào)告。

　　七、此規(guī)定按班級實(shí)施，具體人員分工：

　　小班：xxxx

　　中班：xxxx

　　大（1）班：xxxx

　　大（2）班：xxxx

幼兒園的晨檢制度13

　　中小學(xué)幼兒園恢復(fù)晨檢制度

　　1月21日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校，個性是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。

　　《通知》要求，各個學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病狀況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時采取針對性措施。

　　此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時間，在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育，個性要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意持續(xù)教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，指定人員每一天定時開窗通風(fēng)，持續(xù)空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，持續(xù)環(huán)境整潔。對于個人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識；加強(qiáng)體育鍛煉，確保每一天一小時學(xué)校體育鍛煉時間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。

　　各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)狀況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)職責(zé)人要進(jìn)行相應(yīng)的職責(zé)追究。