猜猜她是誰_作文（常用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜她是誰_作文1

　　她8歲了，身高超過了130厘米，長得瘦瘦的，像竹竿一樣，感覺風(fēng)一吹就會倒的樣子，可是她跑步的'時候卻疾步如飛。她還有一頭黑不溜秋的長頭發(fā)，像瀑布一樣垂到腰上，一雙漂亮的大眼睛像洋娃娃一樣可愛。她很少笑，平時總是板著臉，好像臉上出生就刻著個“木”字，像木頭人一樣。

　　她的脾氣很不好，總是為了一點小事而發(fā)火。有一次她在講臺上回答問題，說的答案有點逗，大家聽了都哈哈大笑。這可把她氣壞了。她滿臉通紅，鼻子也通紅，好像噴火龍一樣要噴出火來。她還攥著拳頭，咯吱咯吱響，好像隨時要把自己的手指骨攥斷似的。那樣子可真嚇人。

　　有一次，一位男同學(xué)正在說她壞話。她聽到了，就氣沖沖地跺著腳走過去，眼睛瞪得像乒乓球一樣，眼珠子一眼不動地看著他，兇猛的樣子就像一只大老虎。似乎下一刻是準備把男同學(xué)踹飛到遙遠的火星上。

　　因為她兇起來的樣子很可怕，所以一般人不敢惹她。每天上學(xué)看到她，我心里都在瑟瑟發(fā)抖，好像小老鼠遇見大貓咪，我覺得好害怕啊。真希望她能夠改改自己的小脾氣，做一位溫柔可愛的小女孩。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文2

　　下課時，同學(xué)們都出去玩，只有她一個人坐在教室里靜靜地看書。

　　她頭發(fā)帶著金色，她很善良，有一次我被四年級的同學(xué)打的籃球砸了，她會第一個來安慰我，她的眼睛水汪汪的，像一顆黑寶石，她個子很高，身材苗條，她的臉小小的，鼻子高高的，人也長得很好看。

　　她喜歡畫畫，誰也畫不過她。她喜歡上陳老師的`美術(shù)課，每節(jié)美術(shù)課她聽得最認真，而她畫的畫每次都被陳老師貼在墻上。有一次我和張新雅、她一起去參加了美畫板比賽，我們畫的都沒她好，比賽完了，我是第三名，而她是第一名，她很高興。她還畫過很多畫，如人物畫、風(fēng)景畫、動漫畫，我最喜歡她畫的動漫。

　　對了寫到這里，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰_作文3

　　“哈哈，哈哈哈”一陣笑聲從三年級九班的教室里傳來，是她。她很愛笑，每次的`笑聲都很爽朗。雖然皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，長得也沒有我高，但是她獨特的笑聲總能讓人一次就記住她。

　　除了大笑讓人印象深刻，她對人的溫柔態(tài)度也讓人難忘每當(dāng)我傷心的時候都會來安慰我，甚至對待調(diào)皮的同學(xué)也會耐心講解。

　　記得一次吃完午飯，我和她從食堂出來，提議比賽誰先回到教室。我飛快地穿過操場，跑進教學(xué)樓，躲在門后，本想嚇?biāo)�一跳，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她叫住我說：“我們在樓道奔跑，你在門后嚇我都不是對的，萬一撞到人就不好了�！彼�繼續(xù)說：“以后不要嚇我了，我們還是好朋友�！彼郎厝岬膶ξ抑v道理，我都不好意思，一邊摸摸頭回答：“嗯嗯，知道了�！�

　　她就是這么善良、溫柔、我很喜歡她，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰_作文4

　　她是我的好朋友，她個子高高的。她的頭發(fā)長長的，像瀑布一樣，她有一雙像紅寶石般的小眼睛。她的鼻子高高的`。她還有一張櫻桃小嘴。最特別的是她的臉像紅蘋果一樣紅。

　　她性格開朗特別愛學(xué)習(xí)，無論在家里還是在學(xué)校她都在認真的學(xué)習(xí)。

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，而且特別愛畫畫，有一次下課，她正在畫畫，我發(fā)現(xiàn)了她，我問她：“你畫的是什么呀？”她回答我說：“是游樂園呀。”我驚訝地說：“你畫的畫真好看！”于是，大家都來圍觀，都說她畫的畫真好看！她害羞地說：“因為我喜歡畫畫呀！”

　　她還是個樂于助人的好孩子。會幫助老爺爺老奶奶過馬路。會幫助爸爸媽媽做家務(wù)，比如洗碗，掃地，洗衣服等等。會幫助老師做事情，是老師的得力小幫手，她還會幫助同學(xué)們理解每道題目的意思，還會幫助成績很差的人提高分數(shù)……

　　你們能猜出她是誰嗎？她就是我。

猜猜她是誰_作文5

　　她的臉圓圓的，頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，是一個人見人愛的小姑娘。

　　人人都夸她，長得高高瘦瘦的，其實是因為她特別的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過隨著年齡的增長，她已經(jīng)不那么挑食了。

　　她在學(xué)習(xí)上，從來不服輸。平時讀書的時候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過我。要是考試的`時候我比她考得好，她就會很生氣的對我說：“下次我一定會超過你的�！�

　　她不僅在學(xué)習(xí)上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的時候我才想起來，英語作業(yè)忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來翻去的找英語書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說，從書包里拿出自己的英語說：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評你了�！�

　　她就是這樣一個永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個小秘密喲，人人都說，我們長得像一個人一樣，你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰_作文6

　　她的名字，說出來可是人盡皆知了，她可是我們班的班花。她有著齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海。她是老師“得力”的小助手之一，常常因為成績突出而被老師表揚，作文也是一級的棒，寫字也是一級的漂亮。

　　她和我也是比較要好的朋友，但我也在做朋友的`同時，暗暗學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，決定超過她的作文。但不管我怎樣努力，似乎還是與她差一大截。還有，又一次我看到了她的作文后，是深深地覺得，她的作文太好了――

　　那是老師布置的，以從校園里的酸甜苦辣為題寫一篇作文。同學(xué)們的格式千篇一律。一個開頭，再在一行的中間寫“酸”或“甜”或“苦”或“辣”這幾個字，然后再以寫的字再寫一段文字，寫四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式雖然和大家大差不差，但起的小標(biāo)題卻別出新穎。如酸的那一段，她就起名為“酸酸的話梅味”，而甜，就起名為“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名為“濃濃的中藥味”。只有辣這段的小標(biāo)題不太對勁，是“潑辣的味”。

　　這幾個小標(biāo)題，讓人一看就明明白白，清清楚楚。話梅酸，棒棒糖甜，中藥苦，潑辣味……很棒！總之，就這幾個小標(biāo)題就讓我佩服的五體投地。

　　再說字，她的字是班上最“good"的了。每次比賽，被選八得獎的非她莫屬。她寫的字，比劃舒展，大小相等，雄健有勁，令我贊嘆不已。不過，讓我寫到她這個樣子的一小半，就已經(jīng)很很很很……難了……

　　這就是她。漂亮、學(xué)習(xí)好的她，可以說“十全十美”的她。怎么樣，你猜出來了嗎？

猜猜她是誰_作文7

　　她有著小小的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，短短的頭發(fā)，她大大的'眼睛上還帶著一幅粉色的小眼鏡。

　　她是我們班的語文課代表，經(jīng)常帶領(lǐng)著同學(xué)們讀書。有一次下課的時候，她帶領(lǐng)著幾個她的好朋友一起去抓我們班的大班長。大班長跑了好長好長時間，最終跑不動了。就跑到我的身后讓我?guī)兔Α＞驮谶@時候，我卻愣住了，因為我不知道該怎么幫助大班長。于是我只好對大班長說：“等一會兒上課了就沒事兒了�！闭媸钦f曹操曹操到，我的話剛一說完，上課的鈴聲就打響了，大班長、她和她的幾個好朋友也只好回到了座位上。每一次當(dāng)我想起這件事，就會哈哈大笑。

　　你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰_作文8

　　從小到大，我認識了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。

　　她有著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著高高的馬尾辮，還會系著各種各樣的發(fā)飾，就像一個美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經(jīng)意間就會微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當(dāng)看到她嘴角翹起，露出甜美的笑容時，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。

　　她是一個“暖寶寶”，很會安慰人。每當(dāng)我感到沮喪的時候，她總是會側(cè)著腦袋，用手拍拍我的`背，眨巴著大眼睛，然后溫柔地對我說：“遇到難題不要害怕，我們一起解決�！鄙衿娴氖�，她有說不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會平靜下來。我曾經(jīng)好奇地問她：“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心�！彼�，就是這么溫暖的一個人。

　　她還是一個“小書迷”，最喜歡閱讀。她經(jīng)常笑著說：“我不是在閱讀，就是在準備閱讀的路上。”教室的每個角落都留有她閱讀的身影，多么投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國中，遨游在知識的海洋里。時而眉頭緊鎖，時而捧腹大笑，時而面露微笑。熱愛閱讀，是我一直需要向她學(xué)習(xí)的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!

　　我喜歡她的善良、有愛、好學(xué)。這么可愛優(yōu)秀的女生，你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰_作文9

　　“你這孩子�！蔽覀儼嘤幸粋�同學(xué)她在說話，那個人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。

　　我和我們班的那個同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會幫助我，你知道這個女生是誰嗎？

　　我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長時間，而是就在昨天。我們昨天因為要進行2年級至5年級的插班生考試，所以我們的教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣�班來上課，來之前她溫柔體貼的對我，但我們中間要休息每個組都出去排課本劇，而我從那時我就可以看出她很生我的氣，我不知道她為什么會生我的`氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時，我們兩個通常分一個饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個時她卻不要了，出餐廳時，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。

　　到了晚上，我實在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。

　　我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？

　　大家猜一猜，這個女生會是誰呢？

猜猜她是誰_作文10

　　我有一個同學(xué)，她的眼睛小小的，像一顆葡萄，可愛極了！她最喜歡的玩具芭比娃娃和玩具熊，最喜歡裙子，也最喜歡她那雙別致的小布鞋。

　　有一次，我不小心把她的筆弄壞了，她微笑著說:“沒關(guān)系改天我再去買個就是了�！蔽覀兘�(jīng)常一起踢足球，玩捉迷藏一起上下學(xué)，我們是一對形影不離的好朋友。

　　還有一次期末測試，我考的還行，她呢，比我的'差一點點，她很失落很不開心。我看著她傷心的樣子心里也高興不起來，我走到她身旁安慰她，我們一起又把錯題重新做了一下，之后她笑了，我也笑了。這個同學(xué)你們能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰_作文11

　　我有一個好朋友，你能猜出她是誰嗎？

　　她潔白的臉上有一雙像黑珍珠的眼睛，她的鼻梁像一顆小土豆，鼻子下面有一張能講理的嘴巴，她的.劉海上，還時常扎著一個小辮子，她那小巧玲瓏的耳朵，十分靈敏。

　　作為班里的班長，她十分細心，幾乎每次考試都能考95分以上，她樂于助人，上課時認真聽講，是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，她同時也是老師的小助手，經(jīng)常幫老師搬東西，她非常守紀，她是班里的紀律委員，她的熱情，細心，樂于助人，值得我學(xué)習(xí)。

　　有一次，我上體育課時摔倒了，她把我送回教室?guī)臀也料�毒水，那細心的模樣讓我忘記了疼痛，并決心也要做個像她這樣的人。

　　她喜歡跳繩，每一次在體育課都能看到她和我們班里的其他同學(xué)在雙人跳。

　　這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰_作文12

　　她中等個，有一雙大眼睛，眉毛很濃，眼睫毛很長，看上去很機靈活潑。愛穿桔黃色的運動服。我的同學(xué)人不僅長的漂亮，而且很愛關(guān)心集體。

　　她是我們班的小老師，每天清晨，她總是早早地來到教室，組織我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)新課。等老師上課講這些知識時，許多同學(xué)已經(jīng)掌握扎實了。她簡直就是老師的左膀右臂。

　　我們班有一位可愛的小女孩，她長著一雙又大又圓的`眼睛，白皙的皮膚上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著各式各樣的小辮子，別看長的嬌小玲瓏，跳舞跳的卻棒極了，說起話來總是忽閃著大眼睛，搖頭晃腦，老師喜歡她，同學(xué)們更喜歡她。因為她是個又乖巧又懂得謙讓的好孩子，你們猜她是誰呀？

猜猜她是誰_作文13

　　有這么一個小姑娘，年齡比我小一歲，個子比我矮半頭。瓜子臉，單眼皮，喜歡扎一個馬尾辮。跑起來，辮子一甩，一甩的，真的好像條小尾巴。

　　別看她個子瘦瘦的，可是力氣很大，愛好竟然是跆拳道，劈叉、踢腿、跑跳、樣樣都不在話下。就是有時候脾氣有點大，不過還是可愛的時候比較多，我和姐姐都很喜歡她。

　　有時候還是個迷糊蟲，記得有一次，在客廳吃完飯，送碗的.時候，這個迷糊蟲，端著碗就放進了垃圾桶，半天才反應(yīng)過來，全家人都哈哈大笑，到現(xiàn)在想想，還是那么搞笑。

　　你能猜到她是誰嗎？不過我可以告訴你，她的媽媽是我最愛的姑姑！

猜猜她是誰_作文14

　　我們班的小能人我們班有這樣一位同學(xué)：她有著白里透紅的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)，額頭是一排整齊可愛的劉海，劉海下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，發(fā)出的聲音卻出奇的大，而且很好聽。

　　她很愛看書。有一次課間，同學(xué)們在教室里打打鬧鬧，只有她在座位上認真地看書，仿佛在她身邊罩了個玻璃罩子。有時她看到有趣的地方，便瞇著眼睛笑出聲來；看到令人生氣的地方，便緊緊地皺起眉頭。

　　她對老師交給她的工作非常負責(zé)。每當(dāng)收英語作業(yè)本時，她便不再嬉皮笑臉，如果有同學(xué)沒做作業(yè)，她就會大聲地問：“你為什么沒做作業(yè)？”

　　她的`力氣特別大。有一次，她跟我說她能抱起兩個同學(xué)。一開始我不信，后來她叫了兩個身材小巧的女同學(xué)來，抱住她們的腰，一點一點站直了身子，最后把她們抱了起來，看得我們目瞪口呆。

　　大家猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰_作文15

　　我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看�。∷�的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭發(fā)短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。

　　她很自信，每次上課她都高高的`舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學(xué)課，老師問了一道很難的探索類題目，同學(xué)們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。

　　她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯(lián)歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學(xué)和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。

　　那么現(xiàn)在，你們知道她是誰了嗎？

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