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幼兒園消防安全演練的簡報15篇【實用】
在日常生活和工作中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編為大家整理的幼兒園消防安全演練的簡報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防安全演練的簡報1
為了進(jìn)一步強化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。
在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。
撤離到操場后，各班班主任清點人數(shù)、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的`過程做了點評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。
通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護(hù)小常識進(jìn)行實際運用的能力。此次消防演練活動，不僅增強了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護(hù)自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園消防安全演練的簡報2
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使師生了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月18日上午10點舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
演練進(jìn)行時
隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們迅速按照預(yù)案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達(dá)活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
消防叔叔耐心的給我們講解了滅火器的`使用方法：
一搖：上下顛倒搖幾下（使筒內(nèi)的粉末松動，達(dá)到最佳的噴射效果）
二拔：拔出保險插銷
三噴：一手提提柄，另一只手的拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時，操作前應(yīng)站在火源的上風(fēng)口進(jìn)行噴灑。
演練完成后，黃老師對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實踐，使孩子們印象深刻。
通過此次消防演練，教育幼兒從小關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，提高安全自救能力，在心中筑起堅實的防火墻。同時我園會進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，更會把安全作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康、快樂成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報3
為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火災(zāi)懂得怎樣快捷、有效的逃生，2月28日下午，XXX幼兒園開展了消防演練活動。
當(dāng)天下午3點整，孩子們正在進(jìn)行保教活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭彎腰延既定路線疏散。很快孩子們集中到操場安全地帶，各班教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告�？傊笓]對演練情況做了總結(jié)。整個疏散活動用時1分50秒。
本次演練活動讓全體師幼們懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃生，更懂得了面對突發(fā)事件要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的'工作中，幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報4
為了進(jìn)一步加強校園消防安全教育，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開消防安全專題會議！會議要求各班開展消防安全主題教育班會，并進(jìn)行消防安全演練活動，確保師生掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃離與自救的方法！
11月9日，在消防演練開始之前，各班級開展“消防安全”主題班會，對小朋友們進(jìn)行了消防安全知識教育和疏散的注意事項，讓每一個幼兒都了解正確的逃生方法。
各班級開展完主題班會活動后，消防安全演練活動正式開始。全體幼兒按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的'目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒園消防安全演練的簡報5
為進(jìn)一步增強全園師生消防安全意識，提高自救防范能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案的實效性。3月8日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“警鐘長鳴，安全‘童’行”為主題的消防演練活動。
活動開始之前，教師向?qū)W生講解火災(zāi)發(fā)生的原因及遇到火災(zāi)自我逃生的方法。隨后開展消防演練活動，警報聲響起，教師迅速指揮學(xué)生做好準(zhǔn)備，將毛巾打濕，捂住口鼻，按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點人數(shù)并向負(fù)責(zé)人匯報情況，同時模擬了火災(zāi)發(fā)生后，如何正確使用滅火器滅火。整個演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。
本次消防演練活動，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了發(fā)生火災(zāi)時的`逃生自救和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，真正把消防安全工作落到實處。
幼兒園消防安全演練的簡報6
為進(jìn)一步提高師生消防安全知識、熟悉疏散逃生技能，確保生命財產(chǎn)安全。20xx年xx月xx日，我園開展了消防安全培訓(xùn)及逃生演練活動。
首先，組織教師召開了消防應(yīng)急疏散演練工作會，明確了演練的目的與要求。上午10點警鈴響起，幼兒在各班教師的組織下，按緊急預(yù)案的疏散線路，躬身沿著樓道有條不紊地下樓，集中到操場安全地帶。
教師迅速清點人數(shù)并匯報。從警報拉響到集結(jié)完畢用時1分42秒。
通過這次消防演練，幼兒園全體師生對消防安全常識和疏散路線更加熟悉，面對突發(fā)火災(zāi)時心理素質(zhì)得以提高。本次消防演練，為創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，構(gòu)建幼兒園消防安全“防火墻”奠定了良好基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全演練的簡報7
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災(zāi)報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
為加強校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機，11月9日上午9：30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責(zé)”。在師生互動中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實例，教育孩子要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著開展了全園規(guī)模的消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結(jié)講話，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問題，強調(diào)了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對滅火器使用方法進(jìn)行講解和實戰(zhàn)演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力，演練活動取得了良好的`效果。
消防安全知識延伸及鞏固
隨后，班級教師對幼兒再一次進(jìn)行了消防日的活動總結(jié)，我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務(wù)，不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達(dá)成的，以后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強“幼兒安全習(xí)慣”的養(yǎng)成教育模式，管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合，以確保校園長治久安。
幼兒園消防安全演練的簡報8
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的'具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導(dǎo)教職工及家長代表進(jìn)行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
幼兒園消防安全演練的簡報9
消防安全從娃娃抓起。為了進(jìn)一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構(gòu)建穩(wěn)定的校園安全環(huán)境，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實操演練、消防安全知識講解，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
火災(zāi)警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導(dǎo)下有序撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數(shù)，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，到達(dá)了預(yù)期效果。
通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的'路線、方法，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。教師們也進(jìn)一步意識到：多一份防范，少一份危險。后期，XXX鎮(zhèn)中心幼兒園會繼續(xù)將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！
幼兒園消防安全演練的簡報10
為了進(jìn)一步增強小朋友和全體教職工的消防安全意識，提高自救防范能力。能在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全，20xx年XX月XX日上午XXX鄉(xiāng)中心幼兒園全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防演練。
演練前，各班老師根據(jù)幼兒的`年齡特點，進(jìn)行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災(zāi)時要做的一些措施。
上午9點30分，演練活動準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學(xué)疏散，整個安全演練僅用時3分28秒。
到達(dá)操場后，各主班老師迅速清點人數(shù)向高主任匯報。
演練結(jié)束后，高主任進(jìn)行了小結(jié)，針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。最后由保安人員對教職工如何使用滅火器進(jìn)行培訓(xùn)。
幼兒園消防安全演練的簡報11
為進(jìn)一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。
一、消防知識共學(xué)習(xí)
為了提高孩子們的防火意識，加強自我保護(hù)能力，各班開展了關(guān)于消防安全的'主題活動。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽得可認(rèn)真了！
二、消防演練進(jìn)行時
隨著警報聲響起，消防演練開始啦！各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動作迅速，井然有序。幼兒到達(dá)指定地點后，教師快速整隊、核查人數(shù)，上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導(dǎo)下，大家還一起學(xué)習(xí)了滅火器和消防栓的正確使用方法。
三、參觀會展消防站
在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，孩子們近距離地觀察消防車，消防員叔叔詳細(xì)地講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材在滅火救援任務(wù)中的用途，以及相關(guān)消防安全與自防自救等知識，并觀看了消防紀(jì)錄片。消防隊員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也激勵著孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的方法表達(dá)對消防員叔叔的敬意和感謝。
本次活動的開展，不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養(yǎng)消防意識，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。今后，我園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護(hù)航。
幼兒園消防安全演練的簡報12
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。
演練準(zhǔn)備階段
演練準(zhǔn)備階段，陳園長組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應(yīng)急安全教育，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急自救知識。
模擬演練正式開始
上午9點整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽從老師的.指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點人數(shù)，確定無人員遺漏等，并向園長報告。整個疏散活動只用了5分鐘。
演習(xí)結(jié)束后，陳園長對此次演練活動進(jìn)行了簡單的總結(jié)。隨后陳園長現(xiàn)場模擬并講解了發(fā)生火災(zāi)如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現(xiàn)場實操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)。
教職工滅火器使用培訓(xùn)
為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓(xùn)活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對準(zhǔn)火源根部滅火。
這次消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例火災(zāi)、地震等災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園消防安全演練的簡報13
為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體幼兒牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開展了幼兒交通安全演練活動。
主題教育活動
演練活動開始前，各班級組織開展了交通安全主題教育活動。讓孩子們正確認(rèn)識紅綠燈，并在實際生活中得以實踐運用；過馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強幼兒的交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。
交通安全演練
情景演練活動中，利用孩子們喜聞樂見的.方式讓他們在情境中親身體檢。在游戲中實際操作，認(rèn)識斑馬線，懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法；體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
此次交通安全演練活動，不僅使幼兒掌握了基本的交通安全知識，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹立交通安全法治意識、文明交通意識和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會責(zé)任感。
幼兒園消防安全演練的簡報14
20xx年11月6日上午，市東幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點左右，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了，怎么辦》的集體活動，活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的`面對和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動中，市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報15
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進(jìn)一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點30分，舉行了一場消防安全知識培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
演習(xí)活動前，xx市xx防火中心的`唐松教官為全園教職工開展消防安全知識培訓(xùn)。他結(jié)合當(dāng)今典型火災(zāi)事故及自身消防工作經(jīng)歷，講述了火災(zāi)引發(fā)原因和消防“四個能力”建設(shè)，并通過生動真實的視頻案例，讓全園教職工深刻地認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。
隨著消防警報的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個疏散過程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的使用方法，教師們也積極踴躍地參與實踐操作，整個演練活動緊張有序。
通過此次演練活動，提高了師生們的消防意識和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動的成功開展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。
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