他讓我敬佩作文

時(shí)間：2025-12-02 01:39:02 好文我要投稿

他讓我敬佩作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的他讓我敬佩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他讓我敬佩作文集合15篇

他讓我敬佩作文1

　　我敬佩的人就是我們學(xué)校的大隊(duì)委員麥釗，他也是我的同班同學(xué)。大家都給他起了個(gè)外號(hào)，叫“茄子”，我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)最配他了。因?yàn)樗麄€(gè)子高高的，身材瘦瘦的，仔細(xì)那么一看呀，別說(shuō)，還真像一個(gè)大“茄子”。他學(xué)習(xí)非常好，拿過(guò)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第一名，可了不起了！

　　記得那是在三年級(jí)時(shí)，我和“茄子”一桌。平時(shí)，我不會(huì)的難題就去問(wèn)他，而他不開(kāi)心的事也會(huì)告訴我，讓我?guī)退鉀Q。我和“茄子”互相幫助，相處得十分融洽。

　　有一天我和“茄子”都在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，他一不小心把我的水杯弄倒了。本來(lái)不是什么大事，可是今天“茄子”拿了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我嫉妒極了。于是，心里燃起了一股無(wú)名火：“臭小子，不就是拿了個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？不要猖狂，那有什么了不起的。我的數(shù)學(xué)也不差，你能考上奧林匹克數(shù)學(xué)班，我努力也能考上一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，有什么可驕傲的？”想到這里，我不知怎么的，心里不是滋味，終于忍不住發(fā)泄了出來(lái)，我說(shuō)道：“死‘茄子’，你敢碰灑我的`水，得了獎(jiǎng)就猖狂了！”我毫不留情地打了一下他。他沒(méi)有出聲，只是賠禮道歉。到了第二天，我在那里寫(xiě)作業(yè)，有一道題結(jié)果怎么算也不明白，可心里想：決不能去問(wèn)他，那這樣太沒(méi)面子了�！庇谑牵野欀碱^苦苦思索，真希望此時(shí)能有人看出我的心思，幫幫我，可皺了半天眉頭也沒(méi)有人反應(yīng)。突然，“茄子”說(shuō)：“是不是有哪道題不會(huì)��？我告訴你啊？”我說(shuō)：“昨天那件事真對(duì)不起！”我拱手賠禮道歉。“茄子”說(shuō)：“行了行了，別裝蒜了，昨天的事都過(guò)去了，還提它干嘛呀！”他接過(guò)作業(yè)本，仔細(xì)一看，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是我抄錯(cuò)了題目。

　　通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人不應(yīng)該有忌妒心，要寬容別人，要諒解別人，有了這兩點(diǎn)，才算是一個(gè)真正的小男子漢。也正因?yàn)樗茏龅竭@兩點(diǎn)，所以我才敬佩他，從此我們的友誼更加牢固了。

他讓我敬佩作文2

　　中午時(shí)分，我們一行五人去一家餐館就餐。上菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)端菜的是一個(gè)小哥哥，其中我們點(diǎn)的拔絲地瓜，很熱，但是小哥哥還是一出鍋就給我們端上來(lái)，爸爸連忙接住他，我還發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)算帳的也是小哥哥。

　　看上去，他比我大不了幾歲，與人家相比，我有些慚愧。我每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未體會(huì)到父母為我的付出，覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的。

　　小哥哥不時(shí)地給客人端菜送茶，忙得滿頭大汗。漸漸地，客人陸續(xù)地離開(kāi)，小哥哥從廚房端來(lái)一碗菜吃起來(lái)，吃完就背著書(shū)包走了。

　　這時(shí)，廚房里走出一男一女，大約四十多歲，我們邊吃邊和他們交談起來(lái)。原來(lái)，這是夫婦倆，有兩個(gè)孩子，大的`已參加工作，小的也就是端菜的那個(gè)小哥哥，今年11歲，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)之余，就幫父母干活。這家餐館是他們自己的，總共兩層，是自己買(mǎi)的商品房。依托毗鄰濱州學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，物美價(jià)廉的服務(wù)，生意不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在正值暑假，所以不是很忙，就沒(méi)再用鐘點(diǎn)工。夫婦倆靠經(jīng)營(yíng)餐館供孩子上學(xué)，孩子懂事，從不惹他們生氣。

　　我敬佩小哥哥為父母分憂，默默付出的精神，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

他讓我敬佩作文3

　　老爸身材修長(zhǎng)，個(gè)子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)了一個(gè)詞語(yǔ)——一表人才，對(duì)，就是這個(gè)詞，是我用來(lái)描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個(gè)型男，更是一個(gè)幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個(gè)人。為什么呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一日，我因?yàn)闆](méi)考好，在家里默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一看到我，“呀？外面萬(wàn)里無(wú)云，家里卻陰云密布，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家里的“氣溫調(diào)節(jié)器”，他常常讓“陰云四起”變成“晴空萬(wàn)里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。

　　老爸不僅幽默，而且還很節(jié)儉。

　　今天天氣晴朗，正如俺的心情。因?yàn)榻裉斐院蔑�，我們坐到了餐桌旁，我馬上點(diǎn)起了我的“最愛(ài)”，一頓大吃之后，我們起身離開(kāi)，這時(shí)，老爸拿出兩個(gè)塑料袋，把我吃剩的幾個(gè)盤(pán)中菜打了包�！袄习�，你要干啥？我可不吃剩飯�！蔽也桓吲d的說(shuō)�！白雨�(yáng)，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費(fèi)呀！老師不是說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)勤儉的學(xué)生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。

　　老爸很節(jié)儉，當(dāng)然，他更是個(gè)熱心人。

　　一次坐公交車，車一開(kāi)門(mén)，我馬上躥了上去，占了兩個(gè)位子。我看到幾個(gè)沒(méi)座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時(shí)，上來(lái)一個(gè)老人，車開(kāi)了，由于年老體弱，站立不穩(wěn)，他一會(huì)向左偏，一會(huì)向右偏，好像一只在大浪上的小船，隨時(shí)有可能摔倒。這時(shí)，老爸跑了過(guò)去，扶著他來(lái)到我辛辛苦苦為他搶來(lái)的座旁，“大爺，您坐吧！”“小伙子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，干嘛要自己站著，把座位讓給別人？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)當(dāng)年自己的無(wú)知無(wú)禮而內(nèi)疚，也更增加了對(duì)老爸的敬佩。

　　高高的'老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因?yàn)樗哪�、樸�?shí)、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛(ài)心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！

他讓我敬佩作文4

　　學(xué)了《將相和》后，廉頗這位負(fù)荊英雄在我的心里留下了深深的烙印。我對(duì)廉頗這個(gè)人逐漸起了好奇心，于是悄悄翻看了《史記？廉頗藺相如列傳》。原來(lái)，廉頗與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國(guó)四大名將”。果然不是一般人物！

　　趙王赴秦王的澠池之約，秦王為什么不敢拿趙王怎么樣？一定是有誰(shuí)在哪個(gè)地方事先做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，以接應(yīng)趙王。盡管是藺相如為趙王討回了尊嚴(yán)，但如果不是“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”的廉頗坐鎮(zhèn)軍中，秦王占不到便宜又怎能讓趙王平安歸來(lái)呢？把藺相如封為上卿時(shí)趙王可能是這樣想的：藺相如機(jī)智勇敢，完璧歸趙，還在澠池上為自己討回了王的尊嚴(yán)，給他升官是理所當(dāng)然的`。但如果在國(guó)家安危上想一想：廉頗一生驍勇善戰(zhàn)，沒(méi)有他，趙國(guó)將會(huì)怎樣？

　　有人說(shuō)：“小人之心”，人皆有之。藺相如平步青云，后來(lái)居上，他發(fā)些牢騷也是可以理解的。當(dāng)藺相如的一番話傳到廉頗的耳朵里，他覺(jué)得自己不顧大局，為爭(zhēng)口氣而削弱趙國(guó)的力量，真是不應(yīng)該�。∪朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？我不得不佩服廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，多么勇敢�。‰y道他不怕被人嘲笑嗎？是的！每個(gè)人都有做錯(cuò)事想請(qǐng)罪的時(shí)侯，但是你能“負(fù)荊”向?qū)Σ黄鸬娜苏?qǐng)罪嗎？廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)的精神一直勉勵(lì)我：知錯(cuò)能改，善莫大焉。

　　后趙主悼襄王聽(tīng)信讒言，老將軍免職后，趙王想再用他，派人到魏國(guó)去看他能不能吃飯？我想，趙王關(guān)心的是國(guó)家的安危而不是老將軍的身體。但廉頗仍“一飯斗米，肉十斤，被甲上馬”示以趙使，可惜后來(lái)……司馬光說(shuō)過(guò)：“廉頗一身用與不用，實(shí)為趙國(guó)存亡所系�！笨梢�(jiàn)，對(duì)于趙國(guó)的盛衰興亡，廉頗是多么關(guān)鍵的一個(gè)人物啊。

他讓我敬佩作文5

　　記得入學(xué)典禮那天，我一進(jìn)校門(mén)，就被遠(yuǎn)處水舞臺(tái)邊傳來(lái)的那一曲曲美妙的樂(lè)曲吸引了過(guò)去。只見(jiàn)，一個(gè)高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個(gè)管樂(lè)團(tuán)。

　　樂(lè)團(tuán)中每一個(gè)演奏者都用專注的眼神看著他，聽(tīng)從著他的指揮，所有樂(lè)器發(fā)出的聲音組成的樂(lè)聲和諧完美。我的目光停留在這個(gè)指揮身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。

　　張老師的博學(xué)多才令人敬佩。課上，他會(huì)教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風(fēng)的創(chuàng)作——日本風(fēng)、中國(guó)風(fēng)和朝鮮風(fēng)。這三種風(fēng)格都有自己的獨(dú)特之處，并且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細(xì)致，通俗易懂�，F(xiàn)場(chǎng)，他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風(fēng)的曲子。我閉上眼睛，聽(tīng)著他的彈奏，仿佛自己置身于一條滿是櫻花包圍的'人行道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落下，飄散，形成了一副唯美的畫(huà)面�！皬埨蠋熣鎱柡�！”他還教了我們很多樂(lè)理知識(shí)，雖然這些知識(shí)很基礎(chǔ)，但是在編曲時(shí)，卻能讓曲子煥然一新。

　　張老師因材施教，善于引導(dǎo)也同樣令人敬佩。那天，我們照常來(lái)到琴房門(mén)口，而他并沒(méi)有讓我們?nèi)デ俜烤毲伲麕覀儊?lái)到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒，開(kāi)始為我們介紹起這臺(tái)鋼琴的歷史。同學(xué)們聽(tīng)了都越發(fā)喜歡這臺(tái)鋼琴了。當(dāng)張老師問(wèn)道：“你們想不想上去試一試？”的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的回答道：“想！”起初，我有些緊張，這可是一臺(tái)有名的鋼琴，對(duì)于一個(gè)鋼琴技術(shù)一般的人——像我，萬(wàn)一彈得不好怎么辦呀？這時(shí)，已經(jīng)有幾位同學(xué)按捺不住他們激動(dòng)的心情，開(kāi)始彈奏他們的曲目了，鋼琴悠揚(yáng)的琴聲在梯田中庭回蕩，張老師還一一為彈完曲子的同學(xué)點(diǎn)評(píng)。聽(tīng)著幾位同學(xué)出色的彈奏自己練習(xí)好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……

　　終于輪到我了，我坐上鋼琴凳，小心翼翼地觸摸著琴鍵，感受音樂(lè)的魅力。當(dāng)我彈到曲子高潮的部分，同學(xué)們紛紛駐足而立，仿佛正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂(lè)會(huì)”。我也為自己能有幸彈奏這臺(tái)鋼琴而感到自豪，這曾是我夢(mèng)中的場(chǎng)景。

　　最近，一張海報(bào)又在朋友圈里流行了起來(lái)，是張老師的個(gè)人鋼琴演奏會(huì)的海報(bào)！原來(lái)張老師四歲開(kāi)始學(xué)琴，有很高的藝術(shù)造詣。大學(xué)畢業(yè)后，他明明可以和譚盾一類的音樂(lè)家名揚(yáng)四海，可是他熱愛(ài)教育事業(yè)，當(dāng)了一名默默無(wú)聞的音樂(lè)老師……至此，我對(duì)張老師的敬佩之情越來(lái)越強(qiáng)烈。

他讓我敬佩作文6

　　誰(shuí)都是不完美的，不管是多么完美的人，都會(huì)有不完美的一面。

　　在我幼小的心靈里，一直有一個(gè)人深深的印在我的腦海里，我一直覺(jué)得她非常完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。直到一件事以后，我漸漸明白了。

　　她外表萌萌的，非常漂亮。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，寫(xiě)字也非常漂亮，學(xué)�！傲弧眱和�(jié)文藝表演，她跳舞也很好看，雖然我也跳了，但是也沒(méi)有她跳的好看。而且她心地善良。她還經(jīng)常幫助我們。老師也非常喜歡她，有什么事，都讓她先通過(guò)。

　　我心里一直把她當(dāng)做我的學(xué)習(xí)對(duì)象，我努力學(xué)習(xí)，希望能成為像她一樣的.人。直到有一次......

　　那一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試，我一直埋頭寫(xiě)試卷，直到快剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我終于寫(xiě)完了，活動(dòng)活動(dòng)快要?dú)垙U的手指，向四周看了看，我看到驚天的一幕：我一直以為完美的那個(gè)人，她竟然作弊。她叫她后面那位同學(xué)遞試卷給她看，她接過(guò)試卷津津有味的看了起來(lái)。我看到這一幕，心中五味雜糧，說(shuō)不出來(lái)的滋味。我憂心忡忡的過(guò)了兩節(jié)課，更本沒(méi)有心情上課，腦子里一直浮現(xiàn)著她作弊的片段。

　　“叮鈴鈴——”終于放學(xué)了，我們排隊(duì)出去了，我拉著她走到人比較少的地方。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“晴雯（真名），你考試是不是作弊了？”她有些無(wú)所謂的說(shuō)：“有什么，這是經(jīng)常的事�！�

　　我聽(tīng)了，有些震驚，對(duì)她說(shuō)：“你能不能別作弊了，你再作弊，我就告訴老師。”她有些慌張的說(shuō)：“別，我答應(yīng)你，我不作弊了�！�

　　我信了她說(shuō)的話，沒(méi)告訴老師。但是她卻違背了諾言。之后我再也沒(méi)有和她多說(shuō)一句話，因?yàn)槲也幌牒鸵粋€(gè)欺騙我的人有任何關(guān)系。

　　通過(guò)這件事以后，我明白了：世界上沒(méi)有任何人是完美的，只有越來(lái)越好的人。我還要謝謝她給我上了別具一格的課，讓我學(xué)會(huì)了很多。

他讓我敬佩作文7

　　他的眼睛，像被刀切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的光，更是堅(jiān)毅的'光，他就是我的同學(xué)——小a。

　　他是如此博學(xué)多識(shí)。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過(guò)橋”的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫(xiě)得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時(shí)地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒(méi)一點(diǎn)思路，就大聲說(shuō)：“好了，我開(kāi)始分析這道題目�！边@個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定地聲音傳來(lái)：“老師，我來(lái)分析這道題吧！”只見(jiàn)他緩緩地走到講臺(tái)前，拿起教鞭，指著題目，寫(xiě)出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。

　　博學(xué)多識(shí)的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數(shù)本，說(shuō)要和我們一起解答。沒(méi)想到，老師也遇到了難題，半天解不出來(lái)。他的額頭上開(kāi)始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書(shū)都給撕了。

　　這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說(shuō)便開(kāi)始驗(yàn)算。他寫(xiě)出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺(jué)就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來(lái)的難題。他走到老師身邊，小聲地說(shuō)：“老師，我會(huì)算！”接著，他就慢慢分析給老師聽(tīng)，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。

　　這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識(shí)；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！

他讓我敬佩作文8

　　我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己佩服的對(duì)象，我也有自己佩服的對(duì)象。我佩服他——那個(gè)勇敢的他，那個(gè)聰明的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身整齊的衣服，機(jī)智聰明加上敏捷的身手，一個(gè)形象就這樣出來(lái)了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，卻也不是很矮小，但力氣并不是微弱的。這樣的他，算不上瀟灑，在我心中，他卻很灑脫！

　　三年級(jí)的時(shí)候自練課，我的.桌子壞了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字，還好老師早就和我們說(shuō)明：“不管發(fā)生什么事，這節(jié)課你們都必須完成，而且還有做完我布置的作業(yè)，作業(yè)有……，如果是幫助同學(xué)的同學(xué)沒(méi)有完成，可以考慮……”。他二話不說(shuō)，直接拉著我去門(mén)衛(wèi)黃師傅那，他問(wèn)黃師傅拿到鐵錘和釘子，就拉著我匆匆回教室。他讓我先在他的座位里做著練習(xí)，而他卻在那“砰砰”的修著桌子。臨近下課時(shí)，他終于修好了。下課了，我和老師表明了這一切，老師破格讓他回家，他卻拒絕，笑著說(shuō)：“我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)該留！”老師也沒(méi)辦法。

　　第二天我問(wèn)他：“為什么要這樣做”“我和你是好朋友，這不叫幫助，叫仗義！”他幽默的回答。

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大名鼎鼎的——葉鵬龍！

他讓我敬佩作文9

　　一對(duì)清澈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張紅撲撲的臉蛋，另加上一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，湊成了我心目中的她。

　　她，一個(gè)可愛(ài)的.小姑娘，在別人眼里，她是高高在上、目中無(wú)人的“美女”。而我心目中的她，則是樸實(shí)無(wú)華、樂(lè)于助人的“天使”。

　　一天，我和她同去學(xué)校，忽然，我看到前面有一位老爺爺坐在地上，

　　旁邊還有一個(gè)包包，我察覺(jué)到了什么：老人跌倒了！我忙上前扶老爺爺，她也跟了上來(lái)。

　　把老爺爺扶起來(lái)后，我關(guān)心的問(wèn)道：“老爺爺，疼不疼？”老爺爺搖了送頭。她說(shuō)：“老爺爺，您家住哪，我送您。”老爺爺忙說(shuō)：“不了不了，小同學(xué)，你還是去上學(xué)去吧，我這把老骨頭還能自己回到家�！�

　　這時(shí)，我偷偷把她拉到旁邊，輕聲說(shuō)：“對(duì)啊，一會(huì)就該上課了，我們還是快去學(xué)校吧”

　　她猶豫了一下，抬頭看了看老爺爺，又低頭看看自己脖子上的紅領(lǐng)巾，她果斷地說(shuō)：“老爺爺，您一人回家不安全，我還是把您送回家吧！”

　　我驚訝極了，抬頭望了望老爺爺，發(fā)現(xiàn)老爺爺，眼睛里有一些閃閃發(fā)光的東西。老爺爺看了看她，信任地對(duì)她說(shuō)：“好好好，小同學(xué)，那就麻煩你啦！”她微笑著攙扶著老爺爺向遠(yuǎn)方走去……

　　當(dāng)她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，果然遲到了，老師和同學(xué)們都用異樣的目光盯著她，他的臉紅得像個(gè)大紅燈籠。這時(shí)，我多么想為她解釋��！可喉嚨里像塞了棉花，想說(shuō)卻說(shuō)不出口……

　　她不僅有著迷人的外表，她那樂(lè)于助人的品質(zhì)更是讓我深深敬佩！她就是我的好朋友——曹明月。

他讓我敬佩作文10

　　“爸爸，你永遠(yuǎn)是世界上最好最好的爸爸！”我覺(jué)得自己很幸福，能有一個(gè)這樣好的爸爸。我也經(jīng)常自豪地說(shuō)。

　　爸爸長(zhǎng)著高個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)花白，比較瘦，。他今年三十九歲了，但人人都說(shuō)，看他的樣子不太像在我的心里，爸爸是個(gè)盡責(zé)的父親。一個(gè)寒冬的早晨，那天我還要上學(xué)。我每天早晨都喝一瓶牛奶和吃一個(gè)面包。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里面的牛奶已經(jīng)喝完了，便無(wú)精打采起來(lái)，一向了解我的爸爸看見(jiàn)了我愁眉苦臉的，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事呀？”我氣憤地說(shuō)：“冰箱里已經(jīng)沒(méi)有牛奶了�！蹦棠搪�(tīng)了后，說(shuō)：“那么，我煮面條給你吃吧！”此時(shí)，爸爸臉上便浮現(xiàn)出緊張的神情，說(shuō)：“不行，如果吃面條會(huì)很容易鋨的`，不能這樣�！闭f(shuō)完以后，爸爸就馬上開(kāi)著飛快的汽車去給我買(mǎi)面包和牛奶去了。這樣寒冷的天氣，爸爸連棉衣也忘記穿了，就給我去買(mǎi)牛奶了。這一件事令我十分感動(dòng)。爸爸，你那無(wú)私的父愛(ài)真令我感動(dòng)。爸爸，你的責(zé)任感真的令我佩服！

　　爸爸，你不但盡責(zé)，而且也非常關(guān)心我各方面的發(fā)展。我知道，千家萬(wàn)戶都只有小數(shù)擁有我這樣的一種特長(zhǎng)————溜冰，這樣一種較飛凡的才華，是誰(shuí)給予我的，是他——————我的好爸爸。爸爸在這方面非常舍得花錢(qián)。360元一雙溜冰鞋，他在看了五分鐘就決定給我買(mǎi)了。是你培養(yǎng)我這方面的才華和特長(zhǎng)。我真心地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我真的非常尊敬和佩服你呀！”

　　如果別人問(wèn)我誰(shuí)是你最佩服的人，我會(huì)真心而毫不猶豫地說(shuō)：“是他，是我的好爸爸！”

他讓我敬佩作文11

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠(yuǎn)是那最閃亮的行星，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

　　記得那是一個(gè)傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過(guò)下水道旁時(shí)，只聞到一股惡臭傳來(lái)，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開(kāi)了，而過(guò)往的行人也搖搖頭走開(kāi)了。

　　當(dāng)我回望那下水道時(shí)，只見(jiàn)一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應(yīng)該會(huì)走開(kāi)吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒(méi)有像我想的那樣離開(kāi)。只見(jiàn)他用手打開(kāi)井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費(fèi)力地用鉗子想把里面的東西鉗出來(lái)，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來(lái)回?fù)軇?dòng)，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他提前穿好的'雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個(gè)罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車?yán)�，轉(zhuǎn)身離開(kāi)……

　　他感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。

　　環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來(lái)越小，但在我心中卻越來(lái)越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。

他讓我敬佩作文12

　　他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身西裝，看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！

　　還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō)，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說(shuō)沒(méi)有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采：有的用雙手捂住臉，有的.靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了，注意力也立刻集中起來(lái)，接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!

　　怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。

他讓我敬佩作文13

　　我的鄰居武大媽是我敬佩的人。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來(lái)，奶奶不在家，只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒，從樓下傳來(lái)武大媽的腳步聲，我忙站起來(lái)，對(duì)武大媽有禮貌地說(shuō)：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢(mèng)初醒，隨便（順口）說(shuō)（了）一聲：“甜甜好！”（打過(guò)招呼之后，）我聽(tīng)了又坐在臺(tái)階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“甜甜，怎么不進(jìn)門(mén)呢？”我（本來(lái)就等得心焦，）聽(tīng)（武大媽這么一問(wèn)，）了心里（的委屈全涌了出來(lái)）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說(shuō)：“奶奶還沒(méi)有回來(lái)，進(jìn)不去�！薄澳棠虥](méi)回來(lái)，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái)，我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。

　　還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭，武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的.傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。

　　至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號(hào)樓，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看我在６號(hào)樓的鄰居――武大媽。

他讓我敬佩作文14

　　生活中總有人能把我們打動(dòng)：烈日下的交警、跑道上的身影……但也許，他就在你身邊。

　　你一走進(jìn)我們班級(jí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地板亮得幾乎能照出人影兒，這當(dāng)然都是黃陽(yáng)的功勞！黃陽(yáng)可謂是我們班的勞動(dòng)模范呢！啥？你不信？聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)吧。

　　四年級(jí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)盛完飯后地上總是有飯米粒，便請(qǐng)一位同學(xué)打掃。這可是件苦差事，飯米粒被人踩得黑乎乎，惡心死了，誰(shuí)會(huì)愿意？事實(shí)果然如此，可當(dāng)老師要“龍顏大怒”時(shí)，卻有一只手舉了起來(lái)。是誰(shuí)？可不就是黃陽(yáng)！于是黃陽(yáng)光榮地當(dāng)上了這個(gè)職務(wù)。我們都以為他要亂干，但他卻令我們刮目相看。

　　記得在一次分飯之后，地上一如往常一片狼藉，作為“肇事者”——分飯的我，也趕緊溜之大吉。黃陽(yáng)見(jiàn)了，卻連飯都顧不上吃，一手拎著拖把，一手拿著抹布上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。他左手在前，右手在后，用拖把使勁地拖著，一下，兩下，三下，果然有不少米粒一一“投降”，可把拖把一移開(kāi)，還有一些“頑固分子”仍在“負(fù)隅頑抗”，黃陽(yáng)二話不說(shuō)，撩起胳膊，開(kāi)干！他蹲在地上，用抹布前前后后，左左右右地“掃蕩”了幾圈，終于清理干凈了。黃陽(yáng)長(zhǎng)舒一口氣，卻又發(fā)現(xiàn)一顆米粒還“逍遙法外”，想把他“干掉”，卻“拖、抹、刮、蹭”十八般武藝，能用上的全用上了，那米粒好像誓與大地共存亡似的'，像“502”膠一樣粘在地上。黃陽(yáng)索性“赤手空拳”，使出了絕招，用指甲死命的摳�！斑前桑　边@米粒雖然粘得很牢，但還是被黃陽(yáng)的“鷹爪功”給制服了�！包S陽(yáng)，你飯都涼了！”呀，原來(lái)黃陽(yáng)為了清除地上的飯米粒，足足用了十五分鐘，真是個(gè)盡心盡責(zé)的人。

　　“勞動(dòng)模范”黃陽(yáng)讓我敬佩，讓我學(xué)習(xí)。黃陽(yáng)，你，值得學(xué)習(xí)。

他讓我敬佩作文15

　　以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過(guò)感人事跡的人物�？墒峭ㄟ^(guò)這幾件事，我改變了對(duì)“高尚”這個(gè)詞的看法。

　　學(xué)校新來(lái)了一個(gè)保安，長(zhǎng)得不高，但是站在那里架勢(shì)很足，大家都說(shuō)他有點(diǎn)“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無(wú)論哪位家長(zhǎng)來(lái)都會(huì)被拒之門(mén)外。有一次，我們班級(jí)里要開(kāi)家委會(huì)的會(huì)議，我媽媽也是家委會(huì)的成員，她在和孫老師約定好的`時(shí)間來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到就被這個(gè)保安給擋在了門(mén)外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達(dá)室登記，無(wú)論媽媽怎么解釋，他就是不放行。

　　但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，由于天氣原因突然改變計(jì)劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來(lái)學(xué)校，就一個(gè)早上，只見(jiàn)這個(gè)保安一趟又一趟地來(lái)回跑，為我們送校服。更別提平時(shí)一些丟三落四的同學(xué)忘個(gè)作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校，他總會(huì)第一時(shí)間送達(dá)到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。

　　他還擔(dān)負(fù)了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個(gè)小車將幾桶水推到教學(xué)樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕松地架到了他脖子上，然后他開(kāi)始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。

　　看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開(kāi)始暗暗得敬佩起他來(lái)。

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