我的班集體作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的班集體作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班集體作文1

　　“嗚……”隨著一聲氣鳴，飛機(jī)起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎，但心里其實充滿期待，北京好玩嗎?他們好客嗎？他們會接受我嗎？無數(shù)個疑問在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼，飛機(jī)已緩緩降落……

　　一下飛機(jī)我們就看見了一個醒目的標(biāo)幅——歡迎民族小朋友。幾個中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來關(guān)切的問我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語，一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館，安排我們?nèi)コ燥垼�每一個細(xì)節(jié)都安排得很周到，讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張，如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會不會嫌棄我？可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷著忐忑不安的`心情進(jìn)入了三小，時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點丑�？蛇M(jìn)入了三小，三小同學(xué)們都是那么友好，每個三小同學(xué)都在向我們微笑，見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來�！昂螇艏选薄：鋈晃衣牭搅擞腥嗽诮形业拿�字，我轉(zhuǎn)頭一看兩個女同學(xué)正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的名字，她們也看出了我的疑惑，連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開眉頭，微笑著和她們走進(jìn)了教室。走進(jìn)教室，老師給我安排了一個座位，然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中，我很快認(rèn)識了全班同學(xué)，也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體，在和他們的交流接觸中 我認(rèn)識到了這是一個快樂、團(tuán)結(jié)、和諧的班集。

我的班集體作文2

　　光陰荏苒，6年的小學(xué)生活即將過去，可我是和我的班集體一起長大的，讓我怎能不留念？生活就像日歷一頁頁的翻，每一頁的記錄著一個個動人的'故事，這些故事一直在我的腦海里停留。

　　記的有一次我們學(xué)校舉行校運會，我參加的是女子100米賽跑，比賽舉行的緊張又激烈，到我了，我懷的無比激動的心情走的賽場，這時同學(xué)們給我送來了一塊糖果并對我說：“加油，你是最棒的”。當(dāng)時我感動極了，說：“我會的，相信我�！遍_始比賽了，隨著指揮員的命令下，我們開始了，加油，錦玲，你是最棒的�！蔽衣犃送瑢W(xué)們的鼓勵，頓時充滿了力量，像箭一樣直往終點跑，1米、2米。越來越近了，可力氣也越來越少，“好累啊”我不禁自主地說，“加油，加油，你是最棒的”同學(xué)們說，“我不能放棄，加油”于是我跑啊跑，離終點只有十幾步了。我又對自己說“加油”這時一個身影從我身邊跑過。比賽結(jié)束了我得了第2名，我哭了，對大家說：“對不起我�！蓖瑢W(xué)安慰我說：“沒關(guān)系，你永遠(yuǎn)是最棒的：”

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，忘不了同學(xué)們的盡心竭力，忘不了那37顆一起跳動的心，這樣的班集體我怎能不留念呢？

　　愿大家總能盡心竭力，愿大家的明天更美好。

我的班集體作文3

　　我的班級是一個大花園，由五十七朵綻放的鮮花組成，它充滿了溫馨，無論何時，你總能聽到我們的歡聲笑語。

　　生活在這個集體里，我們每天的心情都是愉快的。上課的時候同學(xué)們認(rèn)真的聽講，班主任老師對我們非常關(guān)心，學(xué)習(xí)上也很嚴(yán)格，經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同努力，我們班去年拿了許多獎，爭得了不少集體榮譽(yù)，尤其是去年期末考試，我們班取得了優(yōu)異的'成績。我雖然有一些粗心，但也門門優(yōu)秀，這離不開老師的精心培養(yǎng)。

　　我的班級不但充滿了溫馨，而且還發(fā)生著許多動人的故事。

　　記得有一次，我生病不能去學(xué)校，媽媽給老師打電話請假，老師不但向媽媽詳細(xì)的詢問我的病情，讓我好好在家里休息，還囑咐我一定要讓媽媽多輔導(dǎo)，不能把課程落下了，我知道了很感動。不知道怎樣形容，只在心里默默的說：“謝謝你老師，我不會讓你失望的�！崩蠋熡侄�囑另一位同學(xué)把書包給我?guī)Щ貋怼．?dāng)看到同學(xué)因背著兩個沉甸甸的書包累的氣喘吁吁、大汗淋漓時，我感到的拉著她的手說：“謝謝你幫我背書包，這么重的兩個書包讓你背回來，真不好意思�！彼龜[擺手和顏悅色的說：“同學(xué)間相互幫助是應(yīng)該的�！彼自捳f“一方有難，八方支援”，況且“贈人玫瑰，手有余香”。聽了她的話我的那份愧疚蕩然無存。

　　這就是我的班集體，一個團(tuán)結(jié)有愛的陽光集體。我喜歡她，它像一個溫暖的大家庭，在這個大家庭里，我們學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友。它帶給我溫暖，在我的記憶里一次又一次的閃爍著金色的光芒。

我的班集體作文4

　　在我們溫暖的集體背后，有很多熱心的父母一直默默支持著我們。

　　我們的班主任是一個有很多神奇想法的人。她的想法總是讓教室煥然一新。記得足球隊剛組建的時候，教室里有幾個胖乎乎的調(diào)皮的小家伙。

　　他們特別不聽話。他們總是在上課和休息的時候在地上游蕩。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了一個好主意。聰明的父母發(fā)現(xiàn)了五顏六色的羊毛，并把它們編織成精致的網(wǎng)袋。這些調(diào)皮的小家伙被整齊的掛在教室后面的墻上，大眼睛眨著，默默的陪著我們上每一節(jié)課。冬天來了，學(xué)生們的桌椅上堆滿了厚厚的棉襖，既不整潔，也不美觀。老師提出了一個聰明的計劃。熱心的父母找到了舊衣架，經(jīng)過一番改裝，立即把它變成了一個神奇的`衣架。它不僅占地面積小，而且非常實用。我們的棉襖從誕生之日起，就整齊地掛在教室的角落里，從此成為學(xué)校最有特色的角落。

　　正是因為有了這些熱心的父母，有了他們默默的支持，我們這個集體才變得如此溫暖。

我的班集體作文5

　　說到我們班級，可是有好多歡樂音符呢！請聽——

　　班級名人：王雨晴、徐寧和我。我們仨不僅是對手，還是朋友！

　　學(xué)習(xí)委員王雨晴，她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度可是一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的，她的成績在班級也是名列前茅。她還寫的一手好字，畫畫也很好，讓人佩服！

　　體育委員徐寧，反應(yīng)靈敏，語言幽默，不但字寫得好，而且數(shù)學(xué)成績也很突出。同學(xué)們還喜歡他的帥氣和灑脫，班上有很多同學(xué)都是他的粉絲呢，包括我在內(nèi)！

　　我是班長，課上認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績一路領(lǐng)先，是同學(xué)們的榜樣；課下和同學(xué)們一起到操場，玩各種各樣的游戲。我還有很多特長：唱歌、跳舞、演講、英語和小提琴，曾在很多比賽中獲過獎。平時我也會在班級里表現(xiàn)一下，讓同學(xué)們?yōu)槲腋械津湴粒?/p>

　　班級大文豪：孫可欣、王雨晴和我。我們仨在作文方面不是你第一，就是她第一，要么我第一。老師總會在課上讀我們的`作文，有很多作品還被發(fā)表在《小作家》上了呢！

　　班級的“劉翔”和“姚明”：張昊天、徐寧。張昊天跑得快，像劉翔。徐寧個子高，像姚明。希望他們以后也能像體育明星一樣為國爭光！

　　我們的班級規(guī)則：1、不重男輕女。班級里46 人，男女生各占一半。在我們班，什么給女生讓道啊，什么好男不跟女斗呀，都靠邊站吧！我們女生的風(fēng)格比他們還高呢，才不會跟他們一般見識！2、學(xué)習(xí)好不能驕傲。我們每個人的心中都有大目標(biāo)，我們還知道，一時的成功并不能代表最終的勝利，我們會互相鼓勵，在好的基礎(chǔ)上爭取更好！

　　怎么樣？我們班級的名人很多吧！以后可能還會有“托爾斯泰”“居里夫人”等好多名人呢，下次再聽我一一道來吧！

我的班集體作文6

　　在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實。

　　在班級中，有陪我談笑風(fēng)生的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經(jīng)常逗我開心的小杰。

　　在班級中，也發(fā)生過許多趣事。

　　記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學(xué)西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的'那么愛演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。

　　在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復(fù)他們，也會去在、捉弄他們。

　　在班級中，我們經(jīng)常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發(fā)抖。

　　我愛我的班級。

我的班集體作文7

　　相信每個同學(xué)都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認(rèn)為你的班集體好嗎？

　　我的回答是肯定的。我愛它！這個班集體是53個生命組成的。這里有我的好朋友。好同學(xué)，還有一位像母親一樣的`老師。這里就像一個溫暖的大家庭，它呵護(hù)這每一個人

　　當(dāng)你有疑問時，會有人幫你解決問題；當(dāng)你跑步摔倒時，會有人輕輕把你扶起；當(dāng)你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。這個集體是最團(tuán)結(jié)最有凝聚力的。

　　在這里，每一個人都很喜歡它，每一個人都愿意為它付出。有一次學(xué)校開展了一次團(tuán)體操比賽。為了集體的榮譽(yù)，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學(xué)會這個團(tuán)體操，但是我們有信心，因為我們都愛這個集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團(tuán)結(jié)就是力量。

　　在這個集體里，你永遠(yuǎn)不會感到孤獨和寂寞。就像西塞羅說：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽”。

　　我愛我們這個班集體！

我的班集體作文8

　　在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個鼎鼎大名的六七班。在這個班級里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　看！那個正在給同學(xué)們講題的老師是誰呢？――是組織我們這個強(qiáng)大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點同學(xué)補(bǔ)課。她的臉上總是掛著微笑，而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對待，老師還經(jīng)常給我們講笑話聽，如果我們學(xué)累了，她總會用幽默的語言來鼓勵我們，讓我們又充滿活力的去學(xué)習(xí)。

　　瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會讓我們在題中找到樂趣。也可以讓枯燥的'應(yīng)用題瞬間變成一道充滿活力的應(yīng)用題。還有，以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個學(xué)科了，但是，我的數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛上了數(shù)學(xué)，所以，我要感謝她！

　　哦！對了，我還沒說班長呢。

　　他是星期三的班長。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時就幽默，該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過大獎，但是，他一點都不驕傲，還保持著平常的狀態(tài)。

　　六七班，這個永遠(yuǎn)的七，這個優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！

我的班集體作文9

　　“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個官呀！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖�位前：“小靜，我要借《滿分作文》�！薄拔乙�借《故事會》�！薄�…很快圖書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會借到書的，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課。可是，不管老師講什么我都聽不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的`。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會真正高興的。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時還不忘對我說了聲謝謝。

　　那時，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因為我真正知道了熱愛集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。

我的班集體作文10

　　在我們朝夕相處的時光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實快樂。

　　就拿歌詠比賽來說吧，每天早晨同學(xué)們早早地來到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過全班同學(xué)苦心的一邊邊的'排練，練習(xí)，終于迎來了養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。比賽時，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾。當(dāng)最后一個音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，這是比任何喜悅都讓人向往的。

　　但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了，一個個都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛了，每個人都有了自己的私心：都想考一個好成績，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愛我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過，走向憧憬的未來！

我的班集體作文11

　　不知怎么這樣幸運，在我還只是個小女孩的時候，便得到了如此美好的禮物—我的班集體，我們的一班，我們的船!

　　我們習(xí)慣地把一班稱作一條船。我們這條船，從船長、大剎、二剎到每一個普通的船員都像愛自己的家一樣愛自己這條船，因為它是那樣的充滿了溫情。

　　一次，我得了肺炎，我哭了，不是因為吃藥，不是因為打針，而是因為醫(yī)生說可能要休學(xué)一年。我不要休學(xué)，我不能離開我的船!船長帶肴好多同學(xué)來到我家。

　　“怎么了?大家都想你了呀!”

　　我告訴他們，我可能得下船了。

　　船長拍拍我的頭，“怎么會?”

　　“大家?guī)湍?咱們上船的時候56個人，下船的時候一個不能少!”我點點頭，可是……

　　“別怕!”

　　“沒關(guān)系的�！�

　　望著一雙雙真誠的眼睛，我涕河汾沱。啊，我們這條船!

　　第二天，船長又來了，拉著我們班的“眼鏡”。

　　“今天是來干正事的，給你補(bǔ)課，生了病功課可不能落下，否則，我這船長可要處分你的!”

　　“是!”我一躍而起�！把坨R”麻利地構(gòu)出筆和本子，先講語文，又說數(shù)學(xué)，再講外語，他說這樣大腦不會疲勞……

　　一轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)黑了，船長取下我掛在堵上的'吉他，很內(nèi)行地調(diào)了調(diào)弦，就邊彈邊唱起鄭智化的《水手》來，“眼鏡”和我也隨著哼唱起來。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我聽著這清純、優(yōu)美的男女和聲感動極了。耳邊響起老水手的話，“這.P,困難、掛折算什么?……”我知道這是唱給我聽的，船長，我聽到了，謝謝你!

　　第三天，第四天，第五天……船長每天帶來一位親愛的同學(xué)，每天帶來一首清新的歌，每次補(bǔ)完課，我都倒上三杯清茶，等著船長粉妾登場。

　　后來，我可以去

我的班集體作文12

　　上周五，我們班召開了一次學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。為此，我更愛我的班集體啦。

　　馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴(yán)格，一開學(xué)就送給我們兩件禮物：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的.缺點；第二個禮物是請、謝謝、對不起這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學(xué)。班會課上，我們忙得要命：有的背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點閑，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是總導(dǎo)演呢。

　　趙國強(qiáng)和周晶晶是班會主持人，他們站在講臺上，沒有表現(xiàn)出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節(jié)目主持人的樣子呢。

　　輪到管俊翔了，他從容鎮(zhèn)定地坐在椅子上，左手扶著二胡，右手捏著弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學(xué)們都笑出了聲，可他依舊那么淡定，專注地拉著他的二胡，直到一曲完畢。

　　那天的班會課后，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調(diào)皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛說話的薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。

　　最后來說說我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨�，F(xiàn)在，同學(xué)們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。

　　我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。

我的班集體作文13

　　我們班是個大家庭，我們每個同學(xué)是這個家的一份子。你別小看了我們，我們可都是才子才女呀！

　　譬如卞靖萱，屈指一數(shù)，她的優(yōu)點可不少呢！不但會畫畫，文章寫得也好，她的好幾篇作文還發(fā)表在我們學(xué)校的.網(wǎng)站上，真令人羨慕；更可貴的是她非常友好，善解人意，所以，我們都很喜歡她。還有“小小數(shù)學(xué)家”熊文康，幾乎每次數(shù)學(xué)測驗他都能考滿分，一遇到難題，他總是積極思考，回答問題條理清晰，語言流暢，深得數(shù)學(xué)老師的喜愛。比如說小舞蹈家王祎等等······，他們每次參加學(xué)校里組織的活動，都能取得優(yōu)異的成績，為班集體爭得榮譽(yù)。再說說我自己吧！我是班上的班長和中隊長，我認(rèn)真地做好班級的每一件事，幫老師分擔(dān)，當(dāng)好老師的小助手。上學(xué)期還被評為優(yōu)秀中隊長，三好學(xué)生呢！

　　你看，這么多優(yōu)秀的同學(xué)聚集在一起，你說我們班不可愛嗎？這就是我的班集體，我愛我的班集體！

我的班集體作文14

　　在吉水小學(xué)里有一個活潑、開朗、人見人愛的503班，他們班里的學(xué)生個個生龍活虎，想來了解一下嗎？那就跟我來吧！

　　你們瞧，他們一個個正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創(chuàng)的游戲。在上課鈴響的時候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因為課堂里的知識、學(xué)問、樂趣能引人入勝。

　　其實，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個同學(xué)看見了，也一起幫著抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時，大家玩得可開心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室里哭聲一片，一個個同學(xué)哭得像淚人似的，幾個男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報仇雪恨”（事實上來說是為了我們幾個正哭得傷心的女同學(xué)“報仇”的）。雖然，我感覺去2班罵人不是很好，可是，我覺得我們班的.集體榮譽(yù)感還是很強(qiáng)的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭著幫我打電話給我爸爸媽媽，最后還是沈沛文打電話給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強(qiáng)。

　　我愛我的朋友，我愛我的老師、同學(xué)，我更愛吉水小學(xué)的503班，一個充滿陽光，充滿活力的503班！

我的班集體作文15

　　說起我們五年級二班那可是人才輩出，班級里的同學(xué)們那可是八仙過海，各有各的本事�，F(xiàn)在就讓我一一向你道來。

　　我們班學(xué)習(xí)成績最棒的人莫過于謝金晟同學(xué)了。別看他其貌不揚(yáng)，俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考試中他都會名列班級前茅。他之所以成績好，是因為歸功于他平時很喜歡讀課外書，我為什么這么了解他，是因為我們是同桌，所以他的一舉一動都會讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書，每次被老師發(fā)現(xiàn)，他也會“知錯不該”，

　　但是他的成績卻莫名其妙的穩(wěn)定。上課看看課外書也沒什么不對，老師也就默許了，誰讓他的成績那么好呢。但我確認(rèn)為他是個書呆子。

　　現(xiàn)在來說說我們班的’班花”。我班里長的最漂亮的那莫過于周桐同學(xué)了。她一頭烏黑油亮的長發(fā)，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可愛極了。柳葉彎眉，櫻桃小嘴那真是錦上添花呀！她不僅長得漂亮，舞蹈也跳得一流，特別是跳芭蕾舞那就是一個棒。

　　班級最聰明的同學(xué)要數(shù)徐詠欣，每到班級出現(xiàn)危險情景時他總是能化險為夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也會成為有趣的故事。就是因為這樣他被同學(xué)們稱為班里的`“和事老”。我班還有許多幽默風(fēng)趣，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)數(shù)也數(shù)不清。

　　我們五年級二班雖然是一個平凡的班級，但是有了這些同學(xué)，班級就是個團(tuán)結(jié)快樂的大家庭，每天在那里生活學(xué)習(xí)，感到無比的快樂。

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