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她怎么了作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的她怎么了作文，希望對大家有所幫助。
她怎么了作文1
我們的班主任劉老師，是個高冷的美人，對我們很嚴肅，總是板著個臉孔，一本正經(jīng)。我只見過她生氣，全班同學幾乎沒有見過她笑的樣子�？赡翘欤覅s見到了，真是“回眸一笑百媚生”，溫柔全班同學心啊！
那一次，我們學校舉行“中華魂”讀書活動演講比賽的選拔賽，我們班的小明同學由于沒有發(fā)揮好，只得了第二名。在我們心里已經(jīng)為他能夠取得這樣的好成績而沾沾自喜了，所以大家都為他鼓掌，恭喜他。可劉老師卻惡狠狠地說：“全年級五個人參賽，只選一名，你得了第二名，有什么好高興的？”小明聽了，很難過地低下了頭，眼中噙著淚水。我心想：鼓勵一下他，好讓他下一場在下一場復(fù)活賽中取得到更好的成績，沒有錯呀。為什么還罵他呢？這個劉老師真是太不近人情了。
到了下一場復(fù)活賽，看到小明精神飽滿，容光煥發(fā)，雄赳赳氣昂昂地走上演講臺，我才明白劉老師的良苦用心。劉老師這是用的激將法，我們有些同學就是需要“高壓”才能激發(fā)出巨大的潛力。小明這個人爭強好勝，不服輸，憋足勁想得個第一，證明給劉老師看。最后的結(jié)果，完全在我們的預(yù)料之中，小明如愿以償拿下第一名。
回到教室，劉老師高興地笑了：“啊，太棒了！今天是個好日子！”劉老師高興得像個孩子，本來就漂亮的臉蛋笑成了一朵花，“你們知道嗎？我們的小明同學得了第一名！”劉老師一邊喘氣，一邊向我們報喜訊。她的臉由于興奮，都變得紅了，真是賽過了“三月桃花”。劉老師高興地拍著手：“再宣布一個事兒，我今天高興，請大家吃冰棒兒，每人一根�！笨粗吲d得像個孩子似的.劉老師，我們?nèi)嗤瑢W都笑了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
吃著劉老師請的冰棒，我心里想，這就是人民教師的偉大與可愛吧，一顰一笑都是為了學生的點滴進步！
感謝您曾經(jīng)來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！
她怎么了作文2
我有一個小表妹，快一歲了。她從出生到現(xiàn)在，一次也沒有見她笑過，為了幫助她，我想出了一個好計劃！
我將小表妹抱到床上，從沙發(fā)里抽出一根羽毛。可她卻只撇了我一眼，好似在說：本公主有那么多個月的經(jīng)驗，是不會笑的，看你在耍什么花招！我將羽毛伸到她的腳底下、胳膊下，可她仍舊沒笑，我真佩服！
我這幾天感冒了，一個不停地打噴嚏“啊――丘！”我狠狠地打了一個噴嚏。小表妹突然眼神一變，哈哈大笑起來。第一次見到小表妹的笑，我以為我成功了，就繼續(xù)給她撓起了腳心，可是她的笑聲像曇花一現(xiàn)，馬上就不見了。沒過一會兒，我又打了一個噴嚏，這一次，卻不一樣：她先用眼睛看著我，好似在確認我是否在糊弄她�？戳宋乙粫䞍海J為我是真的在打噴嚏，就再次“哈哈”大笑起來。我明白了，原來小表妹笑是因為我打噴嚏呀！我便故意大聲地打了幾個噴嚏，這時，我的`小表妹已經(jīng)樂開花了，笑得口水流了一床；笑得渾身的肉都在抖；笑得口水把自己嗆到了。爸爸媽媽聞聲趕來，見小表妹笑了一個勁地表揚我。那笑聲真動聽，好似天上的交響樂一般�！肮�
讓我們家的這個小表妹笑起來，可真不容易！不過，我終于讓小表妹笑起來啦！
她怎么了作文3
我有個非常要好的朋友，她自信大方，溫柔善良，成績也是名列前茅。無論我有多大的煩惱，經(jīng)過她一開導(dǎo)，我的煩惱也立馬化解了。她給人的印象，總是活潑的、可愛的、開朗的。我總是認為她是下凡來玩的天使，認為她是給人們帶來快樂的小女孩，我覺得她是不會受委屈的。但是我錯了，那一天，她受了極大的委屈。
那天，我背著書包正常上學，一進教室就聽見有人東西丟了。我連忙上前查看，問是丟了什么。那個人說：“我丟了一塊我最喜歡的橡皮�！闭f完就哭了。這時，她走了進來。全班同學齊刷刷地看向了她，下面的人在竊竊私語：“昨天晚上最晚走得是她，會不會是……”她跑過來問我發(fā)生了什么，我把來龍去脈說了出來。她聽還有人在說，就急忙地揮了揮手，好像在說不是我，我沒有。老師也知道了這件事情，老師嚴厲地地說：“郭同學，快把東西拿出來知錯就改你還是一個好孩子！”她用顫抖的聲音說：“我……我沒有拿……”老師打斷了她語言：“你再不拿出來，我就叫你家長了！”她傷心地沖出教室，她終于裝不下去了，她以淚洗面，全身發(fā)顫，時不時還去用手擦掉眼淚。
到了放學的時間，那位同學發(fā)現(xiàn)自己的`橡皮就在書包里。真相大白時，她走了進來，看見那塊橡皮。她怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里噴出刺耳的聲音，那憋得通紅的臉像個熟透的西紅柿，用著發(fā)抖地聲音喊道：“都說了不是我！你們都不相信！連老師也不信！就因為我是最后走的，你們就說是我偷的。你們知不知道我是多么委屈啊！”說著眼淚洶涌澎湃沖出了眼角，天空下起大雨，好像是在為她哭訴。沸沸揚揚的教室，也變得鴉雀無聲，她拎起書包，向校門沖去，那一刻沒有人上前阻攔反而是呆在原地。
人與人彼此要多有些信任，不然可能會誤會她人，是他人受委屈。
她怎么了作文4
她慌張了
再過十分鐘就要考試了，她緊鎖著眉頭，口中念念有詞。
“正方體是長、寬、高都相等的……”
她一句接著一句，一遍接著一遍地加緊復(fù)習。
“十分鐘到，開始考試。”老師圣旨一下達，她便雙手合十，放在胸前，小聲祈禱：“奧利給！”
可一看到試卷，猶如一盆冷水往她身上一潑，嘴張得可以放下一個雞蛋：“天，考題難，難于上青天！”
終于，她甩了甩頭，開始做題。
只見她的身體不停地顫抖，豆大的汗珠滑過額頭，瞳孔中透露著幾分慌張。手上濕乎乎的，筆不住的往下掉。她竭力控制住緊張的情緒，深深呼了一口氣，努力答題。
后面的考試進行得非常順利，簡直可以稱是“答題如流水”。
突然，她一抬頭，眼神中又表現(xiàn)出迷茫。足足愣了兩分鐘，接著又開始“洗頭”（用手瘋狂抓頭），簡直就像一個剛出瘋?cè)嗽旱男『ⅰ?/p>
她頂著那亂草般的頭發(fā)又在凳子上像只毛毛蟲一般移動，眉頭皺成了一塊核桃皮，差點兒哭出來了。
她一邊亂踢，一邊仰望著天花板小聲嘟囔：“啊！天哪！我該怎么辦��！”
一旁的學霸正自信滿滿的朝自己的試卷微笑；數(shù)學課代表正認真的檢查著自己的'答題。再看她，滿臉絕望的用空洞的眼神望向前方。
幾分鐘后，老師把試卷收了上來，我轉(zhuǎn)頭看向她，她還是呆坐在那兒，一動不動的端坐在那兒，如同一尊雕塑！
果然，考前臨時抱佛腳只會更加慌張的哩！
她怎么了作文5
她生氣了
那一頭柔順的頭發(fā)，走路像貓一樣無聲，對人溫柔的她，卻在那一天，像一只獅子似的怒發(fā)沖冠……
那一天我們正在學校的午休時間玩耍，我們一蹦一跳的來到操場有許多同學在操場上踢足球，這時一個足球，像風一般朝她飛來，來不及躲閃的'她被足球砸到了手，我著急地問她：“你沒事吧。”她像個沒事人一樣說：“哎呀，沒事兒，不就是被砸了一下嘛�！蔽覍λf：“說就算你沒事也要讓那個同學給你道歉。”她有些為難的說：“人家也是不小心的，不用道歉�！蔽倚南耄�，她真是太溫柔了�？梢馔鈦砹耍莻�踢足球的同學過來了，看著好朋友抱住自己的手，居然一臉不屑地說：“矯情什么？不就被砸到了嘛�！彼荒樥痼@的看著那位同學，不敢相信那個同學會說出了這種話，她瞪大眼睛看著那位同學……她突然變得像一只獅子一樣咆哮著，語速變得異�？�，雙手握得緊緊的，大聲的對那位同學說著道理，此時的她似乎把蝴蝶嚇得停止飛行，把小鳥嚇得不唱歌了，而剛才那位趾高氣昂的同學此時像一只弱小的螞蟻，面紅耳赤，被她說的啞口無言，看著場面有些不受控制，我趕緊帶著她走。
從這件事中我發(fā)現(xiàn)就算是我們無意間犯了小錯也應(yīng)該道歉，不該對同學冷嘲熱諷，就算再溫柔的人也有底線，我們一定不要觸犯別人的底線。
她怎么了作文6
她到底怎么了?
我和沈紫薛玩的時候，突然她不見了，難道去WC了?還是去喝水了?我把整個小區(qū)都找遍了，還是沒找到她。完蛋了，完蛋了!沒人陪我玩了，這個沈紫薛你給我跑哪去了?難道被***媽拉走了?還是作業(yè)沒寫完偷偷地跑回去了?我猜都猜不到她到底怎么了。
我找媽媽打電話給她，可是***媽說她不在家。遭了，她是不是被抓了?我得去救她。想想還是算了吧，我就不要幫倒忙了。
突然，我想到了一個好主意，我可以去她最喜歡的地方找。我去我們一起搭的秘密基地，可是沒有找到。我又到了小河邊上找，還是沒有她的身影。我又去當時我們藏泥巴的地方，當然還是沒有找到她。她怎么了呀?
正當我要放棄找她的時候，突然想到了一個地方，那就是小賣部�？墒�，連秘密基地都沒有，她怎么可能在小賣部里呢?算了吧，不找了……不行，她畢竟是我的好朋友，還是去看看吧。
我走呀走，走到了小賣部，還是沒有發(fā)現(xiàn)她。我為了問老板娘有沒有見過一個跟我一樣高的.，臉有點圓，扎了一個小辮子的女孩。老板娘說見過，往右邊走了。我趕緊追了上去，跑到另外一個小賣部里，可還是沒有找到她。算了吧，不找了，再找都要天黑了。
明天，我得去問問她到底怎么了?
她怎么了作文7
她落淚了
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！惫�(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。就在那一天的中午，班主任吳老師為我們上了最難忘的“一課”。
從二年級開始，我們就不在食堂吃飯了。但是我們班的一些同學依然沒有改掉浪費糧食的壞習慣。有時在走廊的拐角處，都會放著一箱箱吃剩下的飯菜。有的會裝作沒看見，繞著走過去；有的人會為此感到可惜，但卻沒有辦法。記得有一天的中午午飯后，同學們將剩的食物倒掉。吳老師望著被倒掉的食物，緊緊地皺起眉頭，深深地嘆了一口氣。隨后便走回教室，坐在辦公桌前，問我們：“孩子們，中午飯都吃飽了嗎？”同學們回答：“吃飽了。”老師提高了音量：“剩了那么多飯菜，你們可能吃得飽？”說著，一些同學慚愧地低下了頭�！叭思肄r(nóng)民伯伯辛辛苦苦地把糧食種出來，叔叔們又把飯菜一箱箱背上來，每次都累得腰直不起來，還不就是想讓大家吃上一口熱飯嗎，而你們卻不懂得珍惜別人的付出，心中不覺得愧疚嗎？”說完，老師的`眼眶漸漸紅了，一連串晶瑩的淚珠流了下來。她摘下眼睛，抽出一張紙巾擦去臉上的淚水，偶爾又輕輕抽泣，肩膀隨之顫抖起來，淚水還是不受控制的流了下來，在陽光的照射下形成一道道淚痕�！敖裉旄銈冞@么說，就是想讓你們珍惜他人的勞動成果，不浪費糧食。答應(yīng)老師，好嗎？”老師哽咽著說�！昂�！”我們回答。
一滴水能折射出陽光，一件小事也能讓人懂得大道理。我們既然答應(yīng)了老師要珍惜糧食就一定要做到。
她怎么了作文8
妹妹是一個很膽小的人，但她卻一直讓我們一起去坐過山車�！拔也挪蝗ィ惺裁春猛娴摹眿寢寛远ǖ卣f。但是妹妹一直對媽媽撒嬌，沒辦法，我們只好一起去。
到了檢票口時，妹妹時不時的往后退，臉上時不時的有些緊張，但是為了能坐上過山車妹妹努力地征服自己。啊，終于到我們了，當媽媽把妹妹抱到位置上時，她突然哇哇地大哭了起來，嘴里還說著：“我不要，我不要，太高了！我會掉下去的！”媽媽上去就跟妹妹說：“如果你今天勇敢地坐完過山車，我就給你買玩具�！苯K于在媽媽的勸說下，妹妹答應(yīng)了。
過山車開始啦！妹妹緊抓著欄桿，嘴里便發(fā)出令人頭痛般的.尖叫，仿佛要喊破了喉嚨。到了過山車的最高處，妹妹終于忍不住心中的害怕，直接在眾人面前超大聲地哭了出來，面色十分的蒼白，直接撲到了媽媽的懷里，好像心跳都要跳出來了。突然過山車一個加速下滑，好像都要把妹妹嚇昏了過去。
坐完過山車，妹妹一邊哭一邊吐，嘴里還說著：“我下次再也不坐過山車了，我是真的受不了啊！我不能再去冒這個險了�！彼媸翘ε铝�！
她怎么了作文9
她激動了
李曉瑩是一個上課從不發(fā)言的女孩。特別是在需要討論問題的語文課上，她總是一聲不吭的坐在位置上，她遲早會發(fā)言，但沒想到她第一次發(fā)言如此“震撼”。
有一天，語文老師走上講臺，臉上一掃往日的笑容。同學們你看我，我看你，小聲的嘀咕著，都不知道發(fā)生了什么事情�！袄顣袁�，你昨天到過我的辦公室，把我桌子上的'作文書拿走了，對不對？”聽老師這么一說，她一頭霧水，趕緊替自己辯解：“老師，我沒有拿��！”她充滿疑惑地望著老師，眼里全是淚花，看起來心中有種說不出來的委屈。同學們都望向了她，還有人對她指指點點，嚇得她連頭都不敢抬了。
當我們議論她時，她再也忍不住了，一下子就從座位上跳了起來：“楊老師，您都沒有調(diào)查過，不能輕易下結(jié)論。再者，您對我太不信任了，還有……”不知道怎么了，平時沒說過半句話的她，居然也會放連珠炮，同學們都驚呆了！張明站了起來，”老師，您昨天不是把書借給我了嗎？”“哦！我想起來了。”楊老師似乎恍然大悟，“對不起呀！李曉瑩，委屈你了�！�
“本事情純屬虛構(gòu)�！睏罾蠋熡煤榱恋穆曇粽f道�！艾F(xiàn)在請同學們翻開書第十頁，結(jié)合剛才的戲，討論第三小題。我們班的李曉瑩同學已經(jīng)做出了出色的發(fā)言�！闭f完，我們哄堂大笑，同時也爆發(fā)出熱烈的掌聲。原來，這是老師和張明演的戲，就是為了讓李曉瑩上課發(fā)言。
她怎么了作文10
她傷心了
我的奶奶一向很樂觀，每天看她都是笑瞇瞇的，我以為她一直都沒傷心過，然而，那一次，她傷心了。
有一天，我在家里寫作業(yè)，爸爸給爺爺?shù)沽艘槐M屋里給爺爺喂水喝，可爺爺在床上一直躺著，一動不動的，怎么叫都不起，爸爸就摸了摸爺爺?shù)男呐K和手，然后不敢相信地說爺爺走了，當時奶奶在屋外，看到爺爺?shù)勾膊黄鸬臉幼樱筒挥勺灾鞯匕欀碱^，很著急地走來走去，后來聽到這個消息，一下子愣住，等回過神來，已經(jīng)跟我在小屋里待著了。
媽媽告訴我好好在屋里待著，陪陪奶奶。我就老老實實的繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著我隱隱約約地聽到唯唯諾諾的哭聲，轉(zhuǎn)頭一看，看到奶奶目光呆滯地看著窗外，眼眶泛紅，不停流鼻涕，身體微微顫抖，被子上濕了一大片，看到我在看她，用雙手捂住眼睛，調(diào)整好情緒，開始裝做若無其事地躺著，我上去安慰下奶奶，奶奶本來快好了，可不知道怎么了，她實在忍不住地大哭起來，雙手用力抓住被子，用低沉中帶著嘶喊的聲音對我說道：“佳慧呀，你知道嗎？！你爺爺活了八十年了，一點事兒都沒有�？蛇@一次，我都后悔……后悔我沒照顧好他，后悔平時對他大喊，后悔在他摔倒的時候是不屑的'……我對不住他呀！”聽了這番話，我想奶奶心里應(yīng)該很自責吧！畢竟那是她的老伴啊。
我也陷入了沉思……
過一會兒，家里來了一些人，開始忙活爺爺。當他們看到奶奶蒼白的臉，眼神的空洞，雙手無力下垂的樣子，都去安慰奶奶，可奶奶只說了一句話“生如一杯茶，不會苦一輩子，但要苦一陣子。”
從那一次，我就再也沒看到過笑瞇瞇的她了。
她怎么了作文11
她落淚了
她曾以為自己很堅強，但是這一次……
那是一個炎熱的中午。她和同學正焦急地等待著公交的到來。她們頭上冒著豆大的汗珠，背后已經(jīng)濕透，可還是不見公交的到站。這時，她跟同學商量：“要不你打個電話給阿姨，讓阿姨打個車吧！都等了半個小時了�！币贿呎f一邊湊到同學身邊�！安�！再等等吧，反正我是不可能喊車的！”同學毅然決然地拒絕了她。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……等了十分鐘還是沒有見到公交車的影子�！澳憔痛騻�電話嘛！”她搖著同學的手，“再不走就要遲到了�！薄盀槭裁床荒茏屇銒寢尯澳�？”同學反問道�！懊看味际俏覌寢尯败�，你就喊一次有什么關(guān)系？”她再次解釋。“為什么要讓我打車，你媽媽就沒有手，不能喊車！”“我媽最近身體不舒服，難道還要她來操心這些事情嗎？”她的聲音越來越大，似乎那火辣辣的.太陽也掩蓋不住她的氣憤�！拔覌尩腻X又不是大風刮來的，憑什么讓我打車！”同學也認真起來。她氣得臉色通紅，眼睛瞪得直直的，好像一顆隨時會爆炸的定時炸彈：“我媽媽的錢也不是大風刮來的，為什么每次都要讓她喊車！”這時，淚水充滿了她的眼眶。她再也繃不住了，淚水像斷了線的珍珠止不住的住下掉。她用手肘擦那委屈的淚水，可怎么也擦不完。她的同學卻不已為然，繼續(xù)拿本書扇風。她見這樣，委屈地跑走了。
此時，她是多么的脆弱不堪！她真的感到自己并沒有那么堅強！
她怎么了作文12
星期六，我來奶奶家玩，看見表姐也在這里。
我看她還帶了作業(yè)過來，說：“你作業(yè)還沒寫完嗎？”這時她眼皮垂了下來，一屁股坐在椅子上說：“這作業(yè)太煩人了，我寫了一上午都還沒寫完�！�
“那我們出去玩一會兒，等一會兒就回來寫作業(yè)怎么樣？”我問道。
表姐想了一會兒：“好，不過只能玩半個小時�！�
誰知半個小時變成一個小時，兩個小時。“壞了，作業(yè)還沒寫完，”表姐說完，這時突然來了一輛車，表姐結(jié)巴的說道：“完——完了，我——我媽回來了，說完我和表姐像豹子一樣，跑回了奶奶家，表姐寫作業(yè)，我看書。
姑姑走了進來一看，眼睛里好像有一團小火，看姑姑這樣我猜她肯定已經(jīng)知道了，我和表姐出去玩，姑姑拿起表姐的'作業(yè)，往前翻了翻，小火變大火，說：“今天一天一個作業(yè)也沒寫，都在干嘛嗎？”我看了看，本想逃跑，可姑姑一眼就看見了，抓住了我，皺起眉頭，拿起書問：“今天讀了什么嗎？”我見我姑姑火冒三丈，就不敢說話了。
姑姑憤怒的說：“你們看看自己，一天天都在干什么？后天就讀書了，這么多作業(yè)怎么寫的完？”
這時表姐小聲的自言自語地說：“明天不還有一天嗎？”
姑姑，好像是聽到了什么，心中的火山好像要爆發(fā)了一樣，眉毛快成了一股麻繩，我見情況對我們很不利，就直接捂住了表姐的嘴，生怕表姐在說出讓姑姑生氣的話……
她怎么了作文13
一天早上，陽光斜照在學校的迎賓大地上，兩旁的柳樹隨風擺動，好似在輕輕地舒展著自己的腰肢。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，孩子們在地上留下淺淺的腳印，一眨眼只留下老樹蒼勁的身影。
那天，我也同樣高高興興地走進校門，來到班級前，迎接美好的一天。到教室后，我準備開始早讀，拿出鉛筆盒，打開后，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了，我低下頭看了看地面，也沒有發(fā)現(xiàn)我的'鉛筆，想：不可能呀！我昨天才整理的鉛筆盒，明明都帶了為什么不見了，我眉頭緊皺，使勁想昨天誰借我了鉛筆，對了，昨天我借給我閨蜜用過。我立刻跑到我的閨蜜—小葉子同學的旁邊，問：昨天你借我的鉛筆還給我了嗎？她微笑著說：“放學時，我還給你了。怎么了？鉛筆不見了？”我說：“對，我的鉛筆丟了，但昨天只有你借了我的鉛筆�！彼苫蟛唤獾卣f：“我真的還給你了。”這一下我生氣了，說：“反正就是你拿了，快點給我！要不然下次不借你了！”她也生氣了，雙手叉腰，頭扭到另一邊，我也氣呼呼地回到座位上，問著自己：明明就是她拿了，居然還不承認，還跟我生氣。
我們倆一天誰都不理誰，我垂頭喪氣地回到家里，媽媽問我：“怎么了？”我說：“我的鉛筆丟了�！眿寢尣换挪幻Φ恼f：“我今天打掃衛(wèi)生的時候還發(fā)現(xiàn)了一根鉛筆，你去看看！”我立刻跑到房間，看到桌子上我的鉛筆在書桌上靜靜地躺著。
夜深了，學校的柳樹也垂下身子睡覺了，我伴著知了的歌唱聲睡著了，但卻腦子里還想著今天的煩心事。
她怎么了作文14
死對頭最近好像不太正常。
只要看到她，她都是低著頭，垂著眼，臉上似乎寫滿了愧疚。然而，她只要和我對上面，她都是熱情地說：“‘梁豆豆’，好啊�！笨墒�，她平常遇見我，都是高仰著頭從我身邊走過的。她怎么了?
我每節(jié)課下課，向死對頭那兒望，發(fā)現(xiàn)她要么是在寫課堂作業(yè)，要么就是對著空蕩蕩的桌子發(fā)呆。我值日時，總是看見她桌上的幾顆透明的水珠。她怎么了?
排隊時，她對著走廊邊湛藍湛藍天空，渴望地看著。隊伍開始走了，她還是看著天，直到我碰碰她，她才反應(yīng)過來。她怎么了?
吃午飯時，她坐在我旁邊，我偷瞄她的餐盤，發(fā)現(xiàn)她的飯根本沒動幾口，倒是時不時地抹著眼睛。她平常可都是跟身邊的人聊得不亦樂乎，飯也吃得干干凈凈的呀。她怎么了?
放學時，她獨自一人走出校門，雙手垂著，頭垂著，就連書包也是垂著的`。她的那群“手下”去找她，可她搖搖手，全給趕走了。她平常不是和那些“手下”勾肩搭背，一蹦一跳的么。她怎么了?
星期六那天，我透過窗戶，看見了死對頭站在小區(qū)對面的一家嬰兒護理店門前，靜靜地，靜靜地站著……
也許，她心里有一件過不去的事情吧。但，我還是不知道，她到底怎么了?
她怎么了作文15
他，是班里的尖子生，是各科老師的寵兒，每次考試各科幾乎全是滿分，但他并沒有驕傲。唯獨有那么一次考試，也僅僅是那一次讓他留下了遺憾的眼淚。
那天語文考試寫作文，他仔細地端詳了一下作文題目，嘴角露出一絲詭異的微笑，胸有成竹地抓起筆，文字在他的筆尖跳動，龍飛鳳舞，筆走龍蛇------一篇作文一揮而就，他長舒一口氣，伸展了一下四肢，又露出詭異的笑容。從頭到尾檢查一遍試卷，突然，他眉頭一皺，計上心來，眼睛閃過一絲疑惑，接著又拿起筆，在試卷上做了幾處自己不太滿意的修改。過了許久，他雄赳赳、氣昂昂地走向講臺，非常自信地對老師說：“老師，我寫完了，可以交卷了嗎？”老師微笑著點了點頭，頷首默許。
考試后的等待也是很熬人的，時間一天天過去，他萬分焦慮地等待著考試的結(jié)果，有幾分期待，也有幾分忐忑。每當他輕輕走過老師的窗前，小腦袋都都會不由自主地朝里邊望一望，脖子伸得老長，希望老師手上能抱著試卷出現(xiàn)。盼望著，盼望著，終于期望的'事情發(fā)生了，他那雙炯炯有神的眼睛頓時來了精氣神！看到了什么不得了的事情？哦，原來語文老師正端著一沓卷子出現(xiàn)在教室門口。開始分發(fā)試卷了，同學們個個豎起耳朵，聽著老師宣布自己名字和分數(shù)，也等待著老師宣布他的成績。以前，當老師念到他的名字時，教室里都會發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師也毫不吝嗇對他的贊美之詞，對他表揚鼓勵一番，還要把他的作文當成范文，講解分析，讓大家向他學習，可這次呢？
接下來發(fā)生的事出乎大家的預(yù)料，超乎大家的想象，讓所有人大跌眼鏡：當老師念到他的分數(shù)時，老師火冒三丈，怒氣沖沖地說：“你怎么回事？作文寫得好就耍小聰明，都學會含沙射影，諷刺挖苦人了------”事后，所有人都對他議論紛紛，指指點點，“肯定是驕傲自滿，自以為是了，沒想到他是這種人------”滿腹的委屈猶如一把利劍刺進了他的胸膛，悔恨的淚水奪眶而出------
放學的鈴聲聽起來是那么刺耳，他垂頭喪氣，漫無目的地走著，強忍著心中的悲痛，跑到空無一人的曠野，靜靜地思索著：“我做錯了嗎------是的，我確實做錯了------一個人無論做得再好，都來不得半點自以為是，耍小聰明------”他眉頭緊蹙，堅強的意志再也抵抗不出心中的委屈，悔恨的淚水奪眶而出------
那一次考試，讓他學會了思考，教會了他人生的道理，也讓他重新?lián)P起了前進的風帆。
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