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(經(jīng)典)心理小故事
心理小故事1
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”韋唯的這首《愛的奉獻(xiàn)》唱出了人世間對愛的渴求,也唱出了所有善良人的心愿:讓關(guān)愛走進(jìn)心靈。

大自然需要人的關(guān)愛!熬G樹村邊合,青山郭外斜”“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,古人用優(yōu)美的詩句為我們描繪了一幅幅美麗的畫卷,這是人與自然和諧的畫卷,是現(xiàn)代都市人很難看到的畫卷。作家舒乙先生曾寫過一篇散文《都市精靈》,就寫到現(xiàn)在北京城已很少有動物光顧了,偶爾見到一些松鼠之類的.小動物,便覺得是奇跡。是啊,生活在都市里的人們,每天都在為自己的名利、地位、權(quán)勢疲于奔命,誰還會去關(guān)心城市里有沒有動物呢?如果還有誰花草感傷,為鳥獸憂愁,也一定會被恥笑。人啊,離大自然越來越遠(yuǎn)了。豈止是越來越遠(yuǎn),人類對大自然的破壞也達(dá)到了喪心病狂的地步,無數(shù)的森林被砍伐,無數(shù)的動物被捕殺,無數(shù)的河流被污染,無數(shù)的土地被侵占……當(dāng)我們看到鱗次櫛比的高樓,五彩繽紛的霓虹燈時,我們可能醉心于現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展,此時此刻,我們是否聽到了那一聲聲遠(yuǎn)古的呼喚呢?“人類啊,救救我們吧!別再傷害我們了!”這是大自然撕心裂肺的呼喊,是血淚斑斑的控訴!
我們的社會需要關(guān)愛。當(dāng)看到電視上一些絕癥患者得到一筆筆無私的援助時,當(dāng)看到報紙上英雄們?yōu)楸Wo(hù)弱者見義勇為時,當(dāng)聽到一個貧困學(xué)生被資助上大學(xué)的消息時,我們確實感受到了社會的溫暖。然而,這畢竟是在媒體上知道的,平日生活中,這樣的事情卻從未見過。我們經(jīng)常見到的是街頭巷尾一些無聊的爭吵,公共汽車上面對老弱病殘的視而不見,市井鄉(xiāng)里冷眼相對以大欺小、以強(qiáng)凌弱的袖手旁觀,還有商場上的爾虞我詐,官場上的陽奉陰違……人們的心中還有愛嗎?所謂的愛,也只是親朋好友之間的愛,陌生人之間,除了冷漠,還是冷漠。“大愛無疆”,能夠關(guān)愛所有需要愛的人,才是一個真正有愛心
的人。
我們的孩子需要關(guān)愛。雖然現(xiàn)在的孩子是家中的一個個寵兒,是爸爸媽媽的掌上明珠,但是現(xiàn)在的很多孩子在父母的嬌慣縱容下,卻沒有健康地成長。這些孩子自私、冷漠、目中無人、沒有愛心,只知索取,不知奉獻(xiàn)。高科技的沖擊讓這些孩子在享受現(xiàn)代文明的同時,也備受其害。君不見,一個個黑網(wǎng)吧里,成群的中學(xué)生在出入,他們沉溺在虛無縹緲的世界里,不能自拔,讓多少家長欲哭無淚。而且現(xiàn)在青少年的犯罪率比十年前要高出十幾倍,我們不禁要問:我們的孩子怎么了?我們的教育怎么了?其實,我們的孩子缺少真正的關(guān)愛,缺少風(fēng)雨的洗禮,缺少苦難的磨練,缺少正確的引導(dǎo)!熬染群⒆!”用我們真正的關(guān)愛托起明天的太陽!
“再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”
讓關(guān)愛走進(jìn)心靈
心理小故事2
心態(tài)
父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子不屑地對他的父親說:“坐這種車的人,肚子里一定沒有學(xué)問!”父親則輕描淡寫地回答:“說這種話的'人,口袋里一定沒有錢!
啟示:你對事情的看法,是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?
心理小故事3
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人:"老兄!算啦,你追不上的!"
"我務(wù)必追上它,"這人氣喘吁吁地說:"我是這輛車的司機(jī)"
(大道理:有些人務(wù)必十分認(rèn)真發(fā)奮,正因不這樣的.話,后果就十分悲慘了!
然而也正正因務(wù)必全力以赴,潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來。)
心理小故事4
玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍拼命吮吸,因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜?墒,此刻在這朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。
蜜蜂明白這一點,因為毒汁苦澀,與以前的味道是天壤之別。于是,蜜蜂憤可是,它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨,為什么味道變了?!
最終有一天,不明白是什么原因,蜜蜂振動翅膀,飛高了一點。這時,它發(fā)現(xiàn),枯萎的玫瑰花周圍,處處是鮮花。
心理點評:
這是關(guān)于感情的寓言,是一位年輕的語文教師的真實感悟。
有一段時間,她失戀了,很痛苦,一向想約我聊聊,期望我的心理學(xué)知識能給她一些幫忙。我們一向約時間,但快兩個月過去了,兩人的時間總不能碰巧湊在一齊。最終一次約她,她說:"多謝!不用了,我想明白了。"
原先,她剛從九寨溝回來。失戀的痛苦仍在糾纏她,讓她神情恍惚,不能享受九寨溝的美麗。不經(jīng)意的時候,她留意到一只小蜜蜂正在一朵鮮花上采蜜。那一剎那間,她腦子里電閃雷鳴般地出現(xiàn)了一句話:"枯萎的鮮花上,蜜蜂只能吮吸到毒汁。"
當(dāng)然,大自然中的小蜜蜂不會這么做,僅有人類才這么傻,她這句話里的蜜蜂當(dāng)然指她自我。這一剎那,她頓悟出了放棄的道理。以前,她想讓我?guī)退叱鰜恚岚蚱鋵嵕烷L在她自我身上,她想飛就能飛。
放棄并不容易,感情中的放棄尤其令人痛苦。因為,感情是對我們幼小時候的親子關(guān)系的復(fù)制。幼小的孩子,無論從哪個方面看,都離不開爸爸媽媽。如果爸爸媽媽完全否定他,那對他來說就意味著死亡,這是終極的傷害和恐懼。我們多多少少都曾體驗過被爸爸媽媽否定的痛苦和恐懼,所以,當(dāng)感情這個親子關(guān)系的復(fù)制品再一次讓我們體驗這種痛苦和恐懼時,我們的情緒很容易變得十分糟糕。
可是,感情和親子關(guān)系相比,有一個巨大的差別:小時候,我們無能為力,一切都是父母說了算;但此刻,我們長大了,我們有力量自我去選擇自我的命運(yùn)。能夠說,童年時,我們是沒有翅膀的小蜜蜂,但此刻,我們有了一雙強(qiáng)有力的翅膀了。
可是,當(dāng)深深地陷入感情時,我們會回歸童年,我們會忘記自我有一雙能夠飛翔的翅膀。等我們自我悟出這一點后,感情就不再會是對親子關(guān)系的自動復(fù)制,我們的.感情就獲得了自由,就有了放棄的力量。
切記:
感情是兩個人的事情,兩個完全平等的、有獨(dú)立人格的人的事情。你能夠努力,但不是說,你努力了就必須會有效果,因為另一個人,你并不能左右。
所以,無論你多么在乎一次感情,如果另一個人堅決要離開你,請尊重他的選擇。
并且,還要記得,你不再是童年,只能聽?wèi){痛苦的折磨。你已成人,你有一雙強(qiáng)有力的翅膀,你完全能夠飛出一個已經(jīng)變成毒藥的關(guān)系。
心理小故事5
想象一下,你手里有一張足夠大得白紙,F(xiàn)在,你得任務(wù)是,把它折疊51次。那么,它有多高?
一個冰箱?一層樓?或者一棟摩天大廈那么高?不是,差太多了,這個厚度超過了地球和太陽之間得距離。
心理點評:
這是我在20xx年12月24日得文章《職業(yè)規(guī)劃:幫你設(shè)計人生》中提到得一個寓言。
到現(xiàn)在,我拿這個寓言問過十幾個人了,只有兩個人說,這可能是一個想象不到得高度,而其他人想到得最高得高度也就是一棟摩天大廈那么高。
折疊51次得高度如此恐怖,但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢?
這個對比讓不少人感到震撼。因為沒有方向、缺乏規(guī)劃得人生,就像是將51張白紙簡單疊在一起。今天做做這個,明天做做那個,每次努力之間并沒有一個聯(lián)系。這樣一來,哪怕每個工作都做得非常出色,它們對你得整個人生來說也不過是簡單得疊加而已。
當(dāng)然,人生比這個寓言更復(fù)雜一些。有些人,一生認(rèn)定一個簡單得方向而堅定地做下去,他們得人生最后達(dá)到了別人不可企及得高度。譬如,我一個朋友得人生方向是英語,他花了十?dāng)?shù)年努力,僅單詞得記憶量就達(dá)到了十幾萬之多,在這一點上達(dá)到了一般人無法企及得高度。
也有些人,他們得人生方向也很明確,譬如開公司做老板,這樣,他們就需要很多技能:專業(yè)技能、管理技能、溝通技能、決策技能等等。他們可能會在一開始嘗試做做這個,又嘗試做做那個,沒有一樣是特別精通得,但最后,開公司做老板得這個方向?qū)⒁郧暗眠@些看似零散得努力統(tǒng)合到一起,這也是一種復(fù)雜得人生折疊,而不是簡單得疊加。
切記:看得見得力量比看不見得力量更有用。
現(xiàn)在,流行從看不見得地方尋找答案,譬如潛能開發(fā),譬如成功學(xué),以為我們得人生要靠一些奇跡才能得救。但是,在我看來,東莞恒緣心理咨詢中心得咨詢師毛正強(qiáng)說得更正確,"通過規(guī)劃利用好現(xiàn)有得能力遠(yuǎn)比挖掘所謂得潛能更重要。"
心理小故事6
所長無用
有個魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:'你到越國去,必須會貧窮的。''為什么''草鞋,是用來穿著走路的,但越國人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎'
這個故事告訴人們:一個人要發(fā)揮其專長,就務(wù)必適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的需要,其專長也就失去了價值。因此,我們要根據(jù)社會得需要,決定自己的`行動,更好去發(fā)揮自己的專長。
心理小故事7
一對夫婦有兩個孩子,孩子還小的時候,父母決定為他們養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來以后,
他們想請一位朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前,女馴狗師問:“小狗的目標(biāo)是什么?”
夫妻倆面面相覷,他們實在想不出狗還有什么另外的目標(biāo):“……一只小狗的目標(biāo)?那當(dāng)然
就是當(dāng)一只狗了!迸Z狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說:“每只小狗都得有一個目標(biāo)!
夫婦倆商量之后,為小狗確立了一個目標(biāo)———白天和孩子們一道玩,夜里要能看家。
后來,小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家中財產(chǎn)的守護(hù)神。
這對夫婦就是美國的前任副總統(tǒng)阿爾.戈爾和他的妻子迪帕。他們牢牢地記住了這句話
做一只狗要有目標(biāo)。推而廣之,做一個人更要有目標(biāo)。
學(xué)會沉淀自己
麥克失業(yè)后,心情糟透了。為了排解心中的苦悶,他找到了鎮(zhèn)上的牧師。
牧師聽完了麥克的訴說,把他帶進(jìn)一個古舊的小屋,屋子里惟一的一張桌上放著一杯水。
牧師微笑著說:“你看這只杯子,它已經(jīng)放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但
它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”
麥克認(rèn)真思索,像是要看穿這杯子。他忽然說:“我懂了,所有的灰塵都沉淀到杯子底
了!
牧師贊同地點點頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,有些你越想忘掉越不易忘掉,那
就記住它好了。就像這杯水,如果你厭惡地振蕩自己,會使整杯水都不得安寧,混濁一片,
這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來,用寬廣的胸懷去容納
它們,這樣,心靈并未因此受到污染,反而更加純凈了!
永不太遲
當(dāng)希臘文化開始侵入羅馬帝國的時候,羅馬政治家柯圖那時年已80,決心修習(xí)希臘文。
法國著名風(fēng)景畫家柯樂在70歲時還說:“上主讓我再活10年,我想我會學(xué)畫畫!敝袊目鬃右舱f過類似的話:“假我數(shù)年以學(xué)易,可以無大過矣!蹦菚r他已年近70。音樂家莫扎特雖然英年早逝,但是他成名很早,就在他的聲譽(yù)如日中天的時候,仍然在學(xué)音樂理論和對位法。加拿大前最高法院院長威廉爵士在90歲高齡時告訴人:“時間的群山那一邊,還藏著許多最好的東西,等待我去學(xué)習(xí)。”
因此一個人若是要生活得有勁,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。學(xué)無止境,永不太遲。
一根火柴棒
一根火柴棒價值不到一毛錢,一棟房子價值數(shù)百萬元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房
子,可見微不足道的潛在破壞力,一旦發(fā)作起來,其攻堅滅頂?shù)牧α浚瑹o物能御。
要疊100萬張骨牌,需費(fèi)時一個月,但推倒骨牌只要幾分鐘。要輕營成功的實業(yè),需耗時數(shù)十載,但要倒閉,只需一個錯誤決策。
要修養(yǎng)被尊敬的人格,需經(jīng)過長時間的被信任,但要人格破產(chǎn)只需要做一件事。
一根火柴棒,是什么東西呢?它就是下列四項:1、無法自我控制的情緒;2、不經(jīng)理智判斷的決策;3、頑固不化的`個性;4、狹隘無情的心胸。
檢查看看,我們隨身攜帶了幾根火柴棒?
簡單是一種方法
橄欖樹嘲笑無花果樹說:“你的葉子到冬天時就落光了,光禿禿的樹枝真難看,哪像我
終年翠綠,美麗無比!辈痪,一場大雪降臨了,橄欖樹身上都是翠綠的葉子,雪堆積在上
面,最后由于重量太大把樹枝壓斷了,橄欖樹的美麗也遭到了破壞。而無花果樹由于葉子已
經(jīng)落盡了,全身簡單,雪穿過樹枝落在地上,結(jié)果無花果樹安然無恙。
外表的美麗不一定適應(yīng)環(huán)境,有時是一種負(fù)擔(dān),而且往往會為生存帶來麻煩或災(zāi)難。相
反,平平常常倒能活得自由自在。所以,不如放下你外表虛榮的美麗,或者是不實的身份和
地位,踏踏實實地去體會真實簡單的生活,相信這樣你將獲得更多的樂趣。
心理小故事8
依然是忙碌碌的一個下午,A男和C女在談?wù)撡I錢包的事情,A男:我覺得男人應(yīng)該買品質(zhì)好點的錢包,因為不經(jīng)常換,不像女孩子經(jīng)常換錢包。我們男人會對一樣用久了的東西有感情,因為用著舒服。D女插了一句:也包括牙杯嗎?A男:是的。超市的貨架上有各式各樣的杯子,買了個一個喜歡的款式,把那個藍(lán)色的舊牙杯放置在一旁,總覺得它是落寞的,好像它在說你有在意過我的感受嗎,這么一聲不響就把我換了,于是沒舍得扔,不明白為什么,因為總覺得它會落寞!在被放置的角落里嘆息著、難過著。
很多人會覺得很可笑,物體和人之間能有什么感情,不都用的東西,可是就好像你天天穿的那件睡衣一樣,久了以后它的質(zhì)感會變的更柔軟,更貼合我們的身體,好像鞋子一樣,你買剛剛好的尺碼,會有點磨腳,可是久了會變的越來越合腳,褲子 穿久了會變的越來越合身。
沒有生命的物體天天在適應(yīng)我們,適應(yīng)我們的手感、我們的`腳感、我們的觸感 我們卻從來沒有去好好的適應(yīng)過它們,在我們的手感 ,腳感,觸感還生澀的時候就換了新的,所以我們通常不知道一碗飯、一杯水真正的味,所以舊牙杯也會落寞。
有時候我們不用懷疑某個東西在某人心中的價值,因為每樣?xùn)|西在每個人心中的價值不一樣,如果價值一樣了,舊牙杯也會落寞!也別急著扔你的舊牙杯,因為你用了很久的東西,比你新買的不生澀,因為你熟悉,說的煽情點,因為你對它有了感情,所以用著舒服,不陌生!
心理小故事9
小故事:很多年前,一個爸爸和一個媽媽想休假,所以他們決定晚上去城鎮(zhèn)。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當(dāng)保姆來的時候,他們的連個孩子已經(jīng)在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。
深夜,保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了,因為樓下沒有電視(因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾)。她就打電話給孩子的父母,問是否可以在他們的臥室看電視,當(dāng)然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像,因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
(此時爸爸在和保姆通話)
他說:帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監(jiān)獄逃出來的.殺人犯。
電話里沉默了一會兒。
(正在跟保姆通話的孩子的父親)說:帶上孩子們,離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……
孩子們和保姆被小丑謀殺了。( )
結(jié)果是,小丑是一個從監(jiān)獄里逃出來的殺人犯
如果你不在5分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)這個貼子,這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。
我在這里發(fā)了,這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因
心理小故事10
是一只雄鷹一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚,就這樣,它終于飛了起來!
啟示:磨練召喚成功的.力量。嘗試能幫助你逃脫困境,甚至能解救你的生命!
心理小故事11
熊思晗:女,13歲, 年級:六年級學(xué)生。
性格:膽小、自卑、不愛動
在交往方面得主要問題有:
不合群,孤獨(dú),害怕參加活動;自卑感強(qiáng),回避與老師同學(xué)相處。上課從不主動舉手回答問題,即使被老師喊到也因緊張而說不完整,語言表達(dá)能力差。家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成。她得家離學(xué)校比較遠(yuǎn),每天乘接送車上。下學(xué)。她得父親在外打工,母親上班,沒有時間也沒有精力與她交流溝通。
一、 主要心理問題分析
通過幾個月得觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)她與人交往時最主要得表現(xiàn)是:自卑心理、孤獨(dú)心理、壓抑心理。作為老師,只有給予她相應(yīng)得心理疏導(dǎo)和幫助,促使她改掉自卑,忘卻孤獨(dú),增強(qiáng)自信,自由地與家長、老師、伙伴交往,促進(jìn)心理素質(zhì)不斷優(yōu)化,心理逐步健康,成績也能得到提高。
二、 輔導(dǎo)過程
。ㄒ唬┣楦袦贤
我以真誠得態(tài)度與她談心,進(jìn)行情感溝通給予她充分得信任,抓住她得閃光點,給予及時得表揚(yáng),幫助她得樹立遠(yuǎn)大得理想,并為之付出努力,并用古今中外成功者得事例鼓勵她,樹立較強(qiáng)得自信心。
。ǘ 家校合作。
通過家訪,開家長會,家長學(xué)校講座等到方式,勸說她得父母和孩子多交流,及時了解她得學(xué)習(xí)生活情況。我把她這幾年來得學(xué)習(xí)情況、性格、交往得發(fā)展?fàn)顩r以及他得智力發(fā)展分析給家長聽,建議他們綜合考慮李某得實際情況,適當(dāng)?shù)亟档鸵螅岢鲆恍┧軌蜻_(dá)到得目標(biāo),并幫助他實現(xiàn)這一目標(biāo)。要注意觀察她實現(xiàn)目標(biāo)后得表現(xiàn),及時調(diào)整,循序漸進(jìn)。同時,我還和婷婷得家教老師經(jīng)常聯(lián)系,建議他根據(jù)孩子得現(xiàn)狀確立輔導(dǎo)目標(biāo),及時檢查她得作業(yè)。建議家長對李某多鼓勵少批評,多關(guān)心少打罵,為婷婷營造一個溫馨、各睦、充滿愛得家庭環(huán)境。這樣促進(jìn)了家長與孩子間得溝通,有利于減輕孩子與家長交往時得緊張感,消除家長和孩子得隔閡,增進(jìn)家人間得親情與溫暖。同時也能幫她樹立自信心,增強(qiáng)自尊心,這是促使婷婷自信地與人交往得起點。
。ㄈ┩瑢W(xué)關(guān)心
集體得力量是無窮得,我改正她得學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,還注意發(fā)揮集體和伙伴得作用,通過同學(xué)得關(guān)心與督促,及時提醒她認(rèn)真完成作業(yè)。
首先為她營造一個平等友愛得學(xué)習(xí)環(huán)境。我安排一個外向、活潑、樂于助人得中隊委做她得同桌。這樣當(dāng)她有困難時,同桌能熱情地幫助她,幫助她恢復(fù)對自己得信心。()同時,也能讓婷婷在與同桌交往得過程中懂得熱情,幫助人是贏得同學(xué)喜愛得首要條件。在潛移默化中,幫助婷婷走好人際交往得第一步。
三。輔導(dǎo)效果
進(jìn)行了一段時間得心理輔導(dǎo)后,婷婷得交往自信心明顯提高了,家庭作業(yè)能按時完成了,上課時也能積極舉手發(fā)言了,在校內(nèi),能和老師進(jìn)行交流,下課有時還會主動問老師問題。以前,她孤獨(dú),不說話,現(xiàn)在有了一群知心朋友,平時也能主動去幫助同學(xué)。因為有了良好得交際關(guān)系,學(xué)習(xí)成績也有所提高。家長反映他不再孤僻、難管了,能主動和父母談學(xué)習(xí)上得事。
四。輔導(dǎo)感悟
1.學(xué)生得不良習(xí)慣,都是日積月累逐漸形成得,而教師在工作中要化被動為主動,在平時得工作中要及時發(fā)現(xiàn),及時輔導(dǎo),以促進(jìn)其盡快轉(zhuǎn)變。
2.在輔導(dǎo)過程中要向?qū)W生傾注更多得愛,努力構(gòu)建起師生之間信任得關(guān)系。加強(qiáng)教師與家長得聯(lián)系,共同督促形成良好得氛圍,這樣得教育和輔導(dǎo)就會起到事半功倍得作用。
心理小故事12
魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢? 扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。
文王再問:“那么為什么你最出名呢?
扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的'小病,
所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。
事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。
心理小故事13
1965年,一個韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天,他們中有諾貝爾獎獲得者,有學(xué)術(shù)權(quán)威,還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在自己國內(nèi),一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過分的`夸大了。
作為心理系的學(xué)生,他對韓國成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜。這本書后來鼓舞了很多人,他從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”,“三更燈火五更雞”,“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的關(guān)系,只要你對某一事業(yè)感興趣,長久的堅持下去就會成功,必有收獲。
溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣的生活著,他終究會發(fā)現(xiàn),造物主對世事的安排,都是水到渠成的。
心理小故事14
有一個藝術(shù)家名聲在外,連王子都慕名來請他做雕像。王子要做的是自己騎馬的銅雕像。藝術(shù)家接了活兒便沒日沒夜地忙起來。終于,雕像完成了,立在皇宮前面的廣場上。王子帶了幾位大臣來觀賞。雕像是那么美,王子看了忍不住對藝術(shù)家驚嘆起來:"你太偉大了,這尊雕像會使你更加出名。你把我雕得很完美。"王子身邊的大臣們聽了,對藝術(shù)家又妒又恨,想著用什么法子羞辱他一番。當(dāng)然,他們不能挑王子雕像的缺點,因為王子已經(jīng)說它很完美了。
終于,有個大臣站出來說道:"請允許我說個不足之處,這匹馬的頭雕得太大了,跟整座雕像不協(xié)調(diào)。"另一個大臣馬上接著說:"馬脖子的彎度不好,看著別扭。"第三個說:"如果把馬的后腿改進(jìn)一下,馬的姿勢會更加好看。"
藝術(shù)家靜靜地聽他們說完,轉(zhuǎn)向王子說:"大臣們找出了很多缺點,請您給我?guī)滋鞎r間,讓我把這些缺點改正吧。"王子同意了。藝術(shù)家在雕像的四周圍起了屏風(fēng),說這樣可以不受打擾地工作。人們只聽到屏風(fēng)里面不斷響起"叮叮當(dāng)當(dāng)"的`敲擊聲。幾天后,響聲停了,藝術(shù)家請王子和大臣們來看修改好的雕像。
看完后,大臣們終于滿意了,紛紛說修改后果然比原來好多了。王子對藝術(shù)家說:"謝謝你對雕像進(jìn)行了修改。"藝術(shù)家微笑道:"他們滿意就好,但實際上,我根本沒對雕像做任何修改。"王子驚訝道:"那你每天“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲什么?"藝術(shù)家說:"我在敲大臣們的忌妒呀。他們說馬的缺點,只是出于忌妒,我想,我應(yīng)該幫他們把忌妒敲碎。"王子聽了,大笑起來,而大臣們則灰溜溜地跑了。
心理小故事15
每天,當(dāng)太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死!痹诹硗庖粋場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的`獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉!
生存的壓力人人都有,而且是同等的。在現(xiàn)代的社會潮流中,競爭時刻伴隨著我們的成長,無論是孩童還是成人。記住你跑得快,別人跑得更快,明確你在與誰競爭,知己知彼。
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