(熱門)打籃球作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的打籃球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打籃球作文1

　　今日午時，爸爸說要教我打籃球。聽到這個好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場。

　　球場里空蕩蕩的，僅有保安一個人站在門口�？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因為那里平時是有很多人打籃球的。

　　來到廣闊籃球場，爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點頭，但心理已不耐煩。不一會兒，我迫不及待地把球抱過來，準備投籃。爸爸趕緊說，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識，因為打籃球是不能夠把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照爸爸的`要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎樣那么簡單呀？真出乎意料！

　　緊之后，我們開始練習(xí)投籃。首先爸爸做示范動作投了一次，我在旁邊認真地看著，爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有提高，但離籃框還遠著呢！就這樣我不停的練著。最終，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！提高蠻大的。我相信只要堅持練下去，總有一天我會投中的。

　　今日我玩得太高興了，我喜歡打籃球！

打籃球作文2

　　我的愛好是打籃球，所以我跟我的.媽媽說：“帶我去學(xué)籃球！”媽媽聽到我這么愛學(xué)籃球，就帶我去操場找了一個教練學(xué)籃球。

　　教練第一次教我投籃，我看到其他小朋友投籃都那么輕松，我心想：我也一定可以很快就學(xué)會。

　　投籃開始了，我直接扔到上面，可是沒有到籃筐，就落了下來。教練就給我演示了一下投籃，我看到教練先用力地跳了一下，然后趕緊把籃球射向了籃筐，撲通的一聲，就投中了。我在心里敬佩起教練來。

　　到我展示的時候了，我拿著籃球，像教練一樣用力地跳起來，然后射向籃筐，撲通的一聲，掉了下來。“哇！我投中了！”我興高采烈地說。后來，我每天都來體育場投籃，一次一次都中了。

　　這次，教練要教我跟對方打籃球，教練先跟一個高中的大哥哥打了一場，我一看就會了。教練給我請來了一個小朋友跟我搏斗，那個小朋友讓我先來，結(jié)果我像教練那樣做了一個投籃的假動作，然后那個小朋友跳了上去，我趁機跑了過去，投了籃�！巴郏�我勝利了！”教練看了看，點了點頭，覺得我是一個投籃小能手。

　　通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我知道了學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢，要努力，不然就會一事無成。

打籃球作文3

　　今天是星期四，下午，我?guī)е�籃球來到了學(xué)校，為什么呢？因為我們下午有體育課。

　　上體育時，老師讓我們自由活動，于是，我拍著籃球，和提前約好的王辰陽、代知言、賈靖垚、崔子廷一起，來到了籃球場，開始玩懲罰性投籃游戲。

　　這個懲罰性游戲的游戲規(guī)則是：我們幾個人排隊投籃，假如一個人第一次投進了，那么他后面的'人如果沒有投進，就要做一個抱頭蹲。如果他投進了，那就該他后面的人投。如果他后面的人投進了，就讓下一個人投，而假如他后面的人沒投進，就得做兩個抱頭蹲。也就是說誰投進了，在懲罰的數(shù)量上，就會加一，而假如他沒投進，他前面那個人投進了，他就要做抱頭蹲，而他后面的人就不用管自己能不能投進。不過，假如誰投了空心球，就不是加一，而是直接乘于二。

　　我們玩的十分開心，在我們中，最可憐的就是代知言了，因為他每回都被懲罰的最厲害了。有一次，我們玩到了四十七，我投了一個空心球，變成了九十四，結(jié)果代知言沒投近，一下子做了九十四個。

　　怎么樣？你覺得很好玩吧！那你也可以試一試哦！

打籃球作文4

　　今天星期五，下午第二三節(jié)課的時候，老師叫6年級全部班來舉行籃球比賽。

　　我們?nèi)�部準備好了，我們班�?班比賽先。我們?nèi)�部都到了，然后走到中場那里準備開球。老師一扔起籃球我就跳高拍過來，我的伙伴就沖過來把球傳給藍板底的.伙伴。他們像箭一樣沖過來搶走了球，搶走之后一扔只球飛到他們的藍板底，那邊的人一拿起球就上，進了。到了中場休息，我和伙伴商量好我在中間傳球，小軍和小銘做防守小杰上球。商量好了，我們開球我去開球我一開球就沖出中間小軍沖去防著對方的搶球手，小杰拿到球后不管三七二十一直接沖去籃板底用3步射一跳進了，我們歡呼起來，老師說這場比賽還有2分鐘。我說大家要加油一定要贏，大家說：“好”。他們一開球我沖去把球拍去給小杰說：“加油��！看你的了。”小杰想試試3分射球，一想還有2 分鐘一定要進，想不到一跳射進了，3分射球繼6分一個球的，所以我們贏了。

　　我們說：“太好了我們贏了，這次是全校屆的籃球比賽我們贏了真開心�！蔽艺f接下來的比賽一定要努力，做什么事情都要有始有終，伙伴們我們努力奮斗下去要贏到底�！�

打籃球作文5

　　今天早上五點起床，和媽媽去飛來湖打籃球。

　　去飛來湖的時候看到已經(jīng)有人在打了，但是作為初學(xué)者肯定不敢打，只好打乒乓球。但是我一只手就能數(shù)出乒乓球的數(shù)量，所以和我媽玩的時候只有開球。

　　過了一會兒，我媽看到籃球區(qū)有空位，趕緊叫我過去。我媽給我示范了一下，但是她投不進去，但是她一直強調(diào)：“我以前籃球打得很好，投進去的準確率很高……”她一邊演奏一邊聽著自己輝煌的歷史記錄。扔啊扔啊，終于進了第一個球。我跑去告訴我媽，她卻說：“只是個意外�！睔獾脺喩戆W癢，說：“你有本事投一個給我看看！”我媽扔了一個，沒扔。我得瑟了。我媽說：“如果我每次都能投進去，我就能參加奧運會了！”“可你這么矮，我不要你！”。就這樣，我們開始了無意義的`爭吵。

　　玩了一會兒，我們決定打乒乓球。玩了一會，我們決定回家！

　　今天的鍛煉很累但是很開心，明天繼續(xù)！

打籃球作文6

　　昨天下午，爸爸帶著我去23號籃球公園那里打籃球，我興奮極了。

　　到了那里，我看到許多同學(xué)一起圍著100米跑10圈，所有人都滿頭大汗，我的腳都發(fā)抖地不聽使喚，我對爸爸說：我不想學(xué)了，因為我怕我跑不了這么多圈，老師會批評我的。爸爸笑了笑說：你是學(xué)校足球隊隊員，踢足球比跑步的運動量大多了。我一想，的確呀。于是，我跟著他們跑了起來，跑完了，老師先讓我熱身一下，接著教我用手指撥球，我試了好幾次，卻都是用掌心撥的，我雖然失敗了好幾次，但是老師從沒有不耐煩過，而是一次又一次地給我講解這個動作的細節(jié)，經(jīng)過我的.努力和老師的教導(dǎo)，我終于學(xué)會了這個動作，老師說：以后要學(xué)的動作多著呢，繼續(xù)加油吧。

　　下課了，雖然是短暫的兩個小時，但我學(xué)到了不少，比如做事要堅持不懈，不能因為一點兒小困難就放棄，而是要克服困難，勇往直前，不達目標，絕不放棄。今天雖然很累，但我很高興我堅持下來了，而且我的籃球技術(shù)也長了許多，跑步越來越快了。我非常期待下次再來學(xué)習(xí)和練習(xí)。

打籃球作文7

　　三上時候臨近期末，為了提高我的體育水平，不致于在運動會上的成績不理想，媽媽帶我去體育場路鍛煉，并報了一個籃球班。

　　訓(xùn)練完畢后，開始打籃球。教練先叫我們熱身，之后開始練球。打籃球基本動作少不了，先從最普通的雙手投籃開始吧！

　　雙手投籃手必須罩住球，兩個大拇指和食指成八字形，雙腿下蹲，瞄準籃筐，再跳起來手腕往里一翻就可以投了。還有一點：手臂要自然放松，不要架起來。

　　因為我們剛?cè)腴T，所以我們用的是小籃筐。現(xiàn)在練了時間長了，已經(jīng)開始用大籃筐投籃了。

　　告訴你，我還會了側(cè)面投籃以及跑步中的投籃之一叫：三步投籃�？赡苡腥藭�問：“什么叫三步投籃呀？”告訴你吧！三步投籃是這樣的，籃球是不能抱著走的。第一步是拿起來，因為之前是在運球的.，不算走步；第二步是再向前一步，但另一只腳不前進；第三步就是跳起來投籃。因為那一步只是半步，走一步才算犯規(guī)，所以這樣就巧妙地得了一分。

　　打籃球太有趣了，能長個子，鍛煉身體，還在小組球賽中領(lǐng)悟到團隊的合作精神有多么重要��！我想我總有一天會戰(zhàn)勝那些囂張的高手們。

打籃球作文8

　　星期六中午，爸爸帶我和嚴翊銘還有另外兩個朋友去創(chuàng)業(yè)大樓打籃球。

　　一下車，我們就迫不及待地拿起籃球，像火箭一樣飛進了籃球場。我們想打一場籃球賽。分好隊，我和嚴翊銘一隊，另外兩個人一隊。

　　比賽一開始，嚴翊銘拿到球，立刻就把球傳給了我。我一步走到籃筐下，對準籃筐一投——當(dāng)然沒進！沒事，下次我一定可以進的。不一會兒，嚴翊銘又傳球給我，很用力，一下子把球傳到了好遠。我立刻跑過去，可是沒料到腳下踩到像氣球一樣的東西，摔了個四腳朝天。大家哈哈大笑，我也覺得好笑，跟著他們一起笑起來。

　　見嚴翊銘總是把球傳給我投籃，對方就一直死防著我。甚至有時候直接把我擠到球場外。我被他們兩個像防賊一樣防著，根本沒機會得到球。好不容易甩掉他們，嚴翊銘把球傳給了我。我飛快地沖到籃下，一投。“投中了！”我和嚴翊銘大聲歡呼。

　　經(jīng)過這一次，對方就想了一個辦法。一個防嚴翊銘一個防我。這樣以后，嚴翊銘很難傳球了。對方一個疏忽，我接到了嚴翊銘傳過來的球，他們兩個立刻過來防我了。我站在三分線外，想都沒想，直接用力一投�！叭�分球進了！”嚴翊銘大聲叫道。那時，我自己還不知道，我的`第一個三分球在這里出現(xiàn)了。這個球可真是讓我喜出望外呀！

　　我很高興，這場籃球賽我們贏了。更讓我高興的是，我投了個三分球。

打籃球作文9

　　晚上吃完飯，我和父母去籃球場打籃球。那里有很多小哥哥在打籃球，所以我學(xué)會了像他們一樣投籃。我的兄弟們打得很好。我在他們眼前看起來那么矮，卻不以為然。我撿起球，扔進了籃球筐。一、二、三……我扔了又扔，就是拿不到球。父親來幫我糾正姿勢，教了我一個方法。我只要打到籃板上的`黑框，球就能擦到籃球筐。這個招數(shù)真的很厲害。我立刻扔了一個。我心里真的很開心！

　　但是，我的動作不是很標準。我父親告訴我打籃球的規(guī)則。我不能帶球跑，我只能帶球跑。所以，我明白了。沒多久我終于學(xué)會運球了。無論我向前還是向后移動，球都可以在我的手掌下上下“跳動”。原來打籃球的要領(lǐng)這么多。我必須認真練習(xí)。等我長大了，我可以像姚明大哥一樣為國爭光！

打籃球作文10

　　在運動當(dāng)中我喜歡跑步、跳繩等等，但我最喜歡的是打籃球。

　　我打籃球最多的季節(jié)是火熱的夏天，因為夏天很少下雨。我打籃球一開始在比較近的地方投，長大以后，我開始在兩分線上投，有時候投的非常準，有時候投的很不準，有時候還會到三分線去投，每次都投不中。打籃球最重要的不是單槍匹馬自己在那里投，而是整個團隊。我時不時會叫上幾個同學(xué)來打分隊，這時就要考驗自己和隊友的.默契了。每隊三個人，我和我的兩個最好的朋友一隊，我這兩個好朋友中，有一個非常不講理的，因為我親眼看到他單手投中了三分球。比賽開始了，球權(quán)在我們這一邊，我拿起球什么都沒想，就突進內(nèi)線到投籃，對方有個人過來防我，被迫我只好把球傳給隊友，隊友接到球就投了，結(jié)果沒有中�；@板被對方搶到了，看來我們只能做好防守了，對方把球傳給隊友，他突到內(nèi)線再傳給另一個隊友，我們漏防了，再上去已經(jīng)來不及，只能在籃筐下面準備搶籃板，無奈對方投中了，1比0領(lǐng)先我們。看到比分落后我對隊友說：“不要拿到球就投”，這時我接到球突進內(nèi)線然后又傳出給隊友，拉開空位后隊友又把球傳回給我，此時我接球就投，投中了，我們就靠著這樣的團隊力量繼續(xù)著比賽，最終我們以5比4領(lǐng)先1分的成績?nèi)〉玫膭倮��?/p>

　　此時，我們也精疲力竭滿頭大汗了，就高高興興地回家了。因為籃球可以讓人學(xué)到團結(jié)有愛凡事要靠團隊的力量，所以我非常喜歡打籃球。

打籃球作文11

　　運動會過后，我們雖不必再太過緊張的練習(xí)籃球。但為了我們的期末成績，我們必須學(xué)會三步上籃。

　　三步上籃的籃球方法，我從小就接觸過，明白三步上籃的要領(lǐng)：右腳大跨，再用左腳小跨，最后一步蹦跳上籃。

　　老師將我們分成四人一小組，練習(xí)三步上籃的動作。輪到我們組練習(xí)時，看到一旁的同學(xué)，我有點緊張：如果投不好怎么辦？還沒等我冷靜下來把思緒理順，體育張老師已經(jīng)開始吹哨子了。我組員一起跑上前去，可看到他們拋球的妖嬈的動作后，我竟然驚訝地連球都忘記拋了！呆呆地看著他們，然后把球遞給下一位同學(xué)。

　　旁邊的`人笑了起來，我也被自己剛剛的行為逗樂了！但轉(zhuǎn)而下定決心下一輪好好來個三步投籃！

　　經(jīng)過了幾分鐘的等待后，又輪到我了。這一次，我可不像上次那樣緊張，也沒有多余的擔(dān)心。因為意識一直在告訴自己：不緊張，反而能表現(xiàn)到最好！我稍稍把身體壓低，然后，在老師吹哨時，帶著球猛沖向前，輕輕一跳，球從我指尖飛出，在身體下墜落地時，順勢而下的球正好掉入了我的手中。時間掐到剛剛好，我佩服自己不已！看來自己的小宇宙爆發(fā)還是挺厲害的！

　　快下課時，老師告訴我們，如果投的是籃板，命中率就會很大！我悄悄幻想，如果自己騰空而起正好能跳到籃板的高度，該是多帥啊！

打籃球作文12

　　今日是周三，不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了！第一節(jié)的語文課一結(jié)束，我就趕緊沖向操場！

　　經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的`幾個“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。

　　比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發(fā)了球，我們仿佛也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。

　　對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當(dāng)我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。

　　最終我們輸了，輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多么有意思��！

　　當(dāng)你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悅是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悅，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場“血戰(zhàn)”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果，而是過程。

　　這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家！這多么有意思�。�

　　我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣！

打籃球作文13

　　我的拿手好戲有很多，比如：寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是，我最得意的拿手好戲就是打籃球。

　　在我小時候，就開始玩籃球了，可是我小時候根本不會玩，總是把球扔到了馬路上，害得它們命喪黃泉，我覺得我太對不起它們了，于是我很長時間沒有玩過籃球了。

　　直到我五年級上冊的時候，學(xué)校新建了一個籃球場，我在家里又看到“C BA”國際籃球比賽：球員們一左一右，默契的配合著，一個傳球，然后轉(zhuǎn)身，扣籃!看著他們在賽場上精準投籃，巧妙過人，花式扣籃，這又點燃了我的斗志，我又拿起了籃球。

　　從此，我每天放學(xué)后，做完作業(yè)，我就約上我的好友一起學(xué)習(xí)打籃球。在媽媽的指導(dǎo)下，我們就很快學(xué)會了投籃、運球、過人。之后，我們每天反復(fù)練習(xí)。一轉(zhuǎn)眼到了暑假，我和好友一起報了訓(xùn)練營。

　　在訓(xùn)練營的日子里，我很快樂，也很艱苦。我和訓(xùn)練營的.伙伴們一起吃苦，一起分享快樂，大家風(fēng)雨同舟，有難同當(dāng)。記得有一次天，空中下著蒙蒙細雨，我和伙伴們頂著風(fēng)雨在練習(xí)籃球，由于場地濕滑，我一不留神摔了個仰面朝天，手上磨去了一塊皮，臀部腫起了一個大包�；锇閭兞⒖虜D過來把我扶到了休息區(qū)，雖然我身上有傷，但是為了大家，我忍著劇痛繼續(xù)和大家一起練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，我和這些伙伴們結(jié)束了訓(xùn)練，揮手告別，相約下一年仍然在這里相見。在訓(xùn)練的日子里我不但學(xué)會了運球轉(zhuǎn)身、三步籃、胯下運球、后撤步等技術(shù)，而且我還結(jié)交了一群可靠的朋友，我真開心。

　　現(xiàn)在，我的球技越來越好，這都離不開老師和小伙伴們的幫助。從學(xué)籃球這件事中，我悟出了一些道理：做事要持之以恒，這樣才能成功;友誼值千金，我不能辜負伙伴們對我的信任，為了我的身體健康，為了班級的榮譽，為了圓我籃球夢，為了奧林匹克精神的弘揚，讓我們一起繼續(xù)努力把。

　　打籃球就是我的拿手好戲。

打籃球作文14

　　星期五下午，放學(xué)以后，我和幾個同學(xué)在學(xué)校里打籃球。有商遠達、張?zhí)炫唷ⅠT延世。

　　放學(xué)以后，我和商遠達留下來打掃衛(wèi)生，張?zhí)炫嗪婉T延世好像在班里改錯。我們打掃完了衛(wèi)生，他們也改完錯了。我們就一起打籃球。

　　開始就我們四個，過了一會，張?zhí)炫嗟?哥哥來了。我、馮延世、張?zhí)炫�，我們�(nèi)齻�一家，張?zhí)炫嗨�哥哥和商遠達一家，我們打起了比賽。

　　雖說我們家人多，他們家人少，但我們還是打不過他們家，張?zhí)炫嗨�哥可厲害了，我和馮延世兩個人都防不住他。

　　又過了一會，趙曉璞也來了。我們又重新分配了一下，我、趙曉璞、商遠達一家，馮延世、張?zhí)炫嗪蛷執(zhí)炫嗨�哥一家。比賽開始了，剛開始，我們家就進了三個球，到后面就不行了，總是輸球。后來，有幾個人上廁所去了，后來以后就走了，就剩我和商遠達了。

　　我們兩個打了一會，又來了一些高年級的，我們在一起打。這個地方地形不太好，打了一會，有幾個人回家了，我們就換了一個球籃。才剛打一會，馮延世就帶著一個人來了，我們加了他們。我們分三撥打。第一盤，我們家很輕松的就贏了，來了個三比蛋。第二盤，他們家先進了兩個球，最后我們家反超了。第三盤我們又贏了，直到第四盤我們才輸。

　　我們輸了以后，我、商遠達和馮延世就回家了。今天打籃球打得真爽！

打籃球作文15

　　聽說這一天能去參加打籃球，我興奮不憶，因為我很想和隊員們一起去對抗別的班級的籃球隊隊員了。

　　“叮叮叮，叮叮叮�！鼻宕鄲偠�的下課鈴聲響起了。我和隊員們像箭一樣，“嗖“的一聲跑向操場。我們是藍隊，要與四年級的紅隊對抗。這時候，廣播里喊請四年8班與四年7班到操場，進行三局兩勝的比賽。我們班已經(jīng)準備完畢，8班還在嘰哩咕嘟著什么，應(yīng)該是在討論怎么贏吧！

　　隊長告訴我們打籃球最主要是在于你技巧的準不準，投得進不進。打籃球的速度要快，不能給對方搶球的機會，必須非常的有默契。一理被對方包圍，就必須要傳球，傳給你最近的一方，以免扔不中傳給對方，給對方制造進球的機會。

　　比賽開始了，只見裁判喊了一聲“開始！“我們先開始發(fā)球。球在我手里，只見我一個勁兒的跑過去。8班的'隊長攔住了我的去路。這時，紅隊的一員從我手里搶過球，往投籃框跑去。那球蹦蹦跳跳的，像一個活潑的小孩子。這時，那個隊員已經(jīng)跑到了籃球框下，他一跑，腳一提球一扔，投到了籃球框里。那球像個小櫻兒似的，在籃球框上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我心里想著：別想框�。∠氡仄渌�的隊員也是這么想的。可是，悲慘的結(jié)果來了，跟我想象的結(jié)果完全不一樣，球不但有進，還剛好落到了紅方隊員的隊長的手里。我們隊有些驚訝，我們練了很久的籃球，打遍，六年級的大哥哥，大姐姐，今天竟然會落到這樣的下場。我們用巴掌打自己，看一看這是不是一個夢，不是，不是，不是！這不是夢，我們隊驚訝極了！

　　第二場比賽馬上就要開始了，這一次是紅方先發(fā)球。只見紅方的發(fā)球員，一個箭頭的沖上來。我一把奪過紅隊隊員里的球，傳給隊長。隊長再傳給在跑的人。然后那個隊員，一投，球在籃球框上跳起了圓卷舞。紅方一定在心想：一定不能進，一定不能進。我們的手冷的發(fā)冰，因為如果這一球不進的活，紅隊就會相辦法贏了這一球。所以這一球必須要重。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀！我們這一球終于重了，我們隊歡呼雀躍，而紅隊的隊長心里想給藍隊讓了一球，下一場比賽不能給他們讓球了，下一場必須速戰(zhàn)速決，贏得這場比賽的勝利！

　　第三場比賽開始了，我們隊先傳球，只見隊員一扔，掉到了我的手里。一不小心，呀，球被紅方的隊員搶去了。那個隊員直奔籃球框跑去。我和隊員們怎么攔也攔不住。紅方隊員一投，我最大一跳接到了球，轉(zhuǎn)身一扔，扔到了籃球框里。呀！我們班贏了。五個人抱住我往上拋。我已經(jīng)興奮的蹦起來，有一丈高呢！

　　籃球比賽讓我懂得了：不到最后一刻不放棄。我們有無數(shù)次敗給了失敗，但是只要有0.1的希望，我們都有100后，（又叫百分之一）的可能性勝利！

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