(集合)幼兒園教師的崗位職責

　　現(xiàn)如今，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編精心整理的幼兒園教師的崗位職責，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師的崗位職責1

　　1. 根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(3-12歲)，研發(fā)新教案、修訂基本教案;

　　2. 高質(zhì)量地完成親子課程的.教授及教學效果跟進;

　　3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

　　4. 及時做好家長的溝通和客服工作;

　　5. 教室及教具的維護及管理;

　　6. 負責策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師的崗位職責2

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。

　　安全工作是我園最重要的.常規(guī)工作之一，為了進一步加強我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓。

　　賀園長從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個方面進行了專題培訓。她強調(diào)，孩子的安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴格履行崗位職責和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內(nèi)各項安全工作制度，加強幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設(shè)施設(shè)備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認真組織好幼兒一日常規(guī)活動，對幼兒進行安全教育，關(guān)心愛護幼兒健康成長。

　　安全重于泰山，警鐘長鳴！我園將以本次安全專題培訓為契機，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航！

幼兒園教師的崗位職責3

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

　　一、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

　　四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

　　七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

　　八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　九、認真執(zhí)行幼兒的.作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　十、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師的崗位職責4

　　一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關(guān)注幼兒午睡的全過程。

　　二、巡視間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發(fā)生突發(fā)情況都能及時發(fā)現(xiàn)。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒不正確的睡姿。

　　特別是冬季室內(nèi)的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的.幼兒，要注意及時將他們的被頭掀開，把身體翻正，免發(fā)生窒息等安全事故。

　　三、只有在全體幼兒睡著后，教師才可以進行備課或?qū)W習。有一位幼兒沒睡著，教師就要堅持陪著，并努力幫其入睡。

　　幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會忘記巡視及觀察幼兒，另一方面電腦容易發(fā)出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

　　四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。

　　五、值班人員要根據(jù)不同季節(jié)、不同幼兒體質(zhì)的需要實施個性化的蓋被量。

　　六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯(lián)系暢通，發(fā)生應(yīng)急情況時，能夠及時通知到相關(guān)人員。

　　七、任何季節(jié)都要保持室內(nèi)空氣清新、常通風。夏季、冬季由于要開空調(diào)，保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風，春秋季節(jié)應(yīng)當始終開窗，保持午睡時室內(nèi)空氣流通。

　　八、在流行病流行期間和多發(fā)季節(jié)，有特殊的消毒要求和預(yù)防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

　　九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規(guī)范，使保教人員不僅知道應(yīng)該怎樣做，而且清楚為什么這做。

　　十、巡視人員到位。確保一旦發(fā)生緊急情況，有負責人或責任人行及時的應(yīng)急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

　　十一、根據(jù)進班檢查情況，注意發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，通過公告板、業(yè)務(wù)學習及時進行情況反饋。

　　十二、將午睡管理的質(zhì)量和情況納入期末班組評優(yōu)的內(nèi)容之一，通過評價機制引導(dǎo)教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒園教師的崗位職責5

　　崗位職責：

　　1、對幼兒授課；

　　2、備課；

　　3、制作和保管教具；

　　4、配合幼兒園開展大型活動；

　　5、對幼兒園教師進行日�？谡Z培訓；

　　6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排，執(zhí)行上級交辦的'其它工作等；

　　7、與家長有良好的溝通，能夠給家長專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法；

　　8、配合幼兒園、公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行，較好地完成學期的英語教學任務(wù)，培養(yǎng)幼兒良好的英語口語表達興趣及能力。

　　任職要求：

　　1、英語專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學歷；

　　2、英語表達流暢，有幼教工作經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；

　　3、熱愛幼教事業(yè)，能長期共事、共同發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；

　　4、具有英語執(zhí)教經(jīng)驗，英語四級以上，發(fā)音標準，口語流利；

　　5、外向、有活力、積極向上、樂觀；

　　6、有強烈責任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。

幼兒園教師的崗位職責6

　　（一）專業(yè)知識與理論基礎(chǔ)

　　1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于幼兒語言能力培養(yǎng)的相關(guān)要求與規(guī)定。

　　2、教師本身具有良好的語言表達能力以及正確運用語言進行教學活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。

　　3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎(chǔ)，熟悉有關(guān)兒童語言研究的歷史。

　　4、教師具有了解關(guān)于學前兒童語言教育方面相關(guān)研究最新進展狀況的理論學習能力，對幼兒語言教育有獨特的見解。

　　5、教師熟悉并知道學前兒童在各年齡階段語言方面表現(xiàn)出的發(fā)展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的教育手段。

　　6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領(lǐng)域課程進行整合的能力。

　�。ǘ�）語言教育教學能力

　　1、教師必須具備語言領(lǐng)域的教學設(shè)計能力，尤其是語言課程的開發(fā)、整合能力。

　　2、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)�、禮貌的語言交往。

　　3、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的`兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。

　　6、教師應(yīng)該提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。在內(nèi)蒙古這樣的少數(shù)民族地區(qū)，還應(yīng)該幫助少數(shù)民族如蒙古族幼兒學習本民族語言。

　　7、教學實施和監(jiān)控能力，包括通過教學活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運用語言來表達自己的情感，強調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言運用能力。

　　8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領(lǐng)域活動整合于其他領(lǐng)域課程之中的能力，實現(xiàn)社會領(lǐng)域與社會、藝術(shù)、健康、科學等領(lǐng)域的融合。

幼兒園教師的崗位職責7

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。

　　培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的`實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師的崗位職責8

　　為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點和要求，適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境，熟悉學前教育教學工作，迅速進入教師角色，德欽縣教師進修學校將于20xx年7月12日至15日對我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進行為期四天的崗前培訓。7月12日上午，在教師進修學校報告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓開班儀式”。縣委教工委書記、縣教育體育局黨組書記、局長張雄光；教育體育局副局長戴金全、阿詩瑪；紀檢組長羅云富；縣幼兒園園長阿茸木等出席了開班儀式。

　　開班儀式上縣教育體育局局長張雄光對德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和美好愿景做了簡介，同時以自己曾經(jīng)也是一名教師的切身經(jīng)驗、體悟、勉勵新入職教師要樹立科學的職業(yè)規(guī)劃，堅定的從教信念，愛崗敬業(yè)，不斷提高自己，盡快轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)工作環(huán)境。開班儀式結(jié)束后縣教師進修學校校長丁爭江初以師德師風為主題給新教師們做了精彩的講座。

　　總之，通過本次培訓，希望新教師能夠做好充分的`心理、精神和實踐方面的準備，以科學的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學工作，盡快適應(yīng)和勝任教育教學工作，早日成為一名合格的人民教師，為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

幼兒園教師的崗位職責9

　　一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　三、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）

　　四、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學習活動，認真?zhèn)湔n，做好每月、周的`教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

　　五、積極創(chuàng)設(shè)與英語、游戲識字教育等相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務(wù)。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）

幼兒園教師的崗位職責10

　　1、負責對兒童進行初步全面發(fā)展的教育，對兒童全面負責；

　　2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；

　　3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

　　4、根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；

　　5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)；

　　6、引導(dǎo)幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況；

　　7、與家長商議符合幼兒特點的.教育措施，共同配合完成教育工作；

　　8、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責11

　　崗位職責：

　　1.按校園規(guī)定教案和教學方式完成教學活動；

　　2.全職承擔課程輔導(dǎo)與教育，啟發(fā)學員的求知欲；

　　3.根據(jù)學員特點，以中西結(jié)合的`教育方式引導(dǎo)學生；

　　4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍；

　　5.體現(xiàn)全語言的概念，能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習得語言。

　　任職資格：

　　1.學前教育專業(yè)及以上學歷；

　　2.教師資格證、健康證；

　　3.有相關(guān)幼兒教學經(jīng)驗；

　　4.教學實踐能力強、專業(yè)技能優(yōu)秀，有專業(yè)考級證書者優(yōu)先；

　　5.愛事業(yè)，愛孩子，責任心強、安全意識強、具有較好的服務(wù)意識。

幼兒園教師的崗位職責12

　　1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進行全面考核。

　　2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

　　3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結(jié)果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發(fā)放的依據(jù)。

　　4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。

　　5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。

　　6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優(yōu)評優(yōu)、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據(jù)。

　　7、考核采取定量與定性相結(jié)合的'方法，確�？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。

　　8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。

幼兒園教師的崗位職責13

　　職責一：幼兒園生活老師職責

　　1、負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，配合教師對幼兒進行教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

　　2、執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、儀表端莊、作風文明、態(tài)度和藹可親，為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

　　3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護理工作。如：照顧幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發(fā)現(xiàn)問題及時與保健員聯(lián)系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。

　　4、遵守衛(wèi)生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。

　　5、配合本班教師做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。

　　6、認真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導(dǎo)幼兒值日工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和能力。

　　7、嚴格遵守勞動紀錄，努力鉆研業(yè)務(wù)、改進工作，提高工作能力和水平，團結(jié)全班同志共同做好工作。

　　8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。

　　職責二：幼兒園生活老師職責

　　一、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

　　二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。

　　三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。

　　四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)？a href="http：//www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟，每天上下放學前將所開水龍頭關(guān)掉？/p>

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，

　　每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

　　職責三：幼兒園生活老師職責

　　1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　3、嚴格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

　　4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

　　5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導(dǎo)幼兒值日生工作。下班前注意關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

　　7、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

　　職責四：幼兒園生活老師職責

　　幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

　　1、協(xié)助班主任開展德育工作。

　　2、嚴格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的`良好衛(wèi)生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

　　4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

　　5、加強對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學生創(chuàng)造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

　　6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進餐習慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

　　9、按規(guī)定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師的崗位職責14

　　行政人員工作要求

　　1．要求教職員工做到的班子成員無條件做到。

　　2．各行政要加強政治學習，不斷提高自己的思想覺悟。

　　3．幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對于自己分管的幼兒園，凡屬學期或全年的整體工作安排，日常重要的或全園性的活動，決策都要向中心主任請示，并經(jīng)中心主任同意。

　　4．涉及到經(jīng)費開支的須事先打書面申請，經(jīng)中心主任審批方可按規(guī)定渠道購買。

　　5．中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展的工作情況、結(jié)果以及工作中的困難，存在問題等要及時向中心主任匯報，便于中心主任了解情況，妥善解決。

　　6．中心內(nèi)或各幼兒園中發(fā)生重大事故要根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時、慎重處理，并匯報中心主任，不得隱瞞。必要時由集體商量解決。

　　7．各領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要獨立創(chuàng)新地開展工作，勇于承擔責任，又要自覺遵守請示匯報制度，不專權(quán)、越權(quán)，如因違反制度而造成工作上嚴重失誤或損失的，要追究其個人責任。

　　8．各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要顧全大局，團結(jié)協(xié)作，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的`事，要有主人翁意識，考慮問題要從整個幼教中心的發(fā)展出發(fā)。

　　9．每位領(lǐng)導(dǎo)要履行中心主任下達的任務(wù)，自覺主動地安排好周工作和月工作計劃，記好工作臺帳，重要活動要形成書面材料，并積累好相關(guān)資料。

　　10．各行政人員聘任期為一年，行政領(lǐng)導(dǎo)成員期末或年終要接受考核，合格后方可繼續(xù)聘任。

　　幼教中心主任崗位職責

　　1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)等上級的決議，主持召開有關(guān)會議，傳達會議精神。

　　2.負責幼教中心全面工作，組織制定各項各種規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度，定期召開有關(guān)會議，安排工作，并組織實施、定期檢查指導(dǎo)工作。

　　3.主持召開幼教中心各種會議，報告工作，研究決定黨政工作的重大問題，形成決議，組織貫徹落實，并檢查執(zhí)行情況。

　　4.加強后備干部的培養(yǎng)教育、管理工作。

　　5.加強對所屬各園園長的考核和監(jiān)督、檢查，努力提高各園人員的政治素質(zhì)，組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　6.完成上級行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門布置、安排的其它工作任務(wù)。

　　幼教中心園長（副園長）崗位職責

　　1．園長接受幼教中心聘任，是幼教中心領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責制，負責本幼兒園的全面管理，主持本幼兒園日常管理工作，全面負責園內(nèi)教育教學、衛(wèi)生保健、家教指導(dǎo)、安全保衛(wèi)等各項工作。

　　2．認真學習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，及時傳達中心各項會議精神與決議，根據(jù)幼教中心發(fā)展、管理要求，結(jié)合本園實際情況自主地、創(chuàng)造性地開展工作，提高服務(wù)育人質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3．帶領(lǐng)和組織全園教職工定期開展政治、文化、業(yè)務(wù)學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平和教育改革能力。

　　4．全面關(guān)心幼兒，科學合理地安排幼兒一日生活作息時間，加強一日常規(guī)管理，定期深入班級第一線，堅持聽課，定期抽查教師的備課和班內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保教育質(zhì)量，形成良好的園風。

　　5．負責主持制定園內(nèi)工作計劃，主持園各種會議，檢查園內(nèi)各項工作實施情況，協(xié)調(diào)園內(nèi)外關(guān)系，總結(jié)交流園內(nèi)各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓，推廣經(jīng)驗。

　　6．負責辦好家長學校，每學期定期召了l——2次(開學初、期中)大型的家長會，采取不同形式與家長密切聯(lián)系，達到家園配合，提高教育質(zhì)量的目的。

　　7．負責園內(nèi)人員協(xié)調(diào)，明確分工，合理組織人力，負責本園教師的課務(wù)安排、考勤與代課協(xié)調(diào)等。加強對保教工作人員日常管理，進行考核并作出正確評估。

　　8．管理好園舍和各種設(shè)備、物品的使用和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時上報幼教中心并處理。

　　9．認真學習、加強自身修養(yǎng)，堅持原則，秉公辦事，遵守紀律，密切聯(lián)系群眾，團結(jié)同志，銳意改革，勇于創(chuàng)新，帶頭參加教育教學科學研究。

　　10．副園長協(xié)助園長開展各項管理工作。

　　業(yè)務(wù)副園長（助理）崗位職責

　　1．認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，制定和落實業(yè)務(wù)工作計劃并督促執(zhí)行情況。

　　2.負責組織教師的業(yè)務(wù)學習，學習教育方針政策，學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，幫助教師領(lǐng)會精神實質(zhì)，端正教育思想。

　　3.努力學習業(yè)務(wù)知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

　　4.指導(dǎo)教師制定教育工作計劃，并及時給予具體的指導(dǎo)和幫助。定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平，抓好中心的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。

　　5.更新教育觀念，研究幼兒園的教育改革，發(fā)展方向，以新課改培訓為核心，以園本培訓為重點，明確指導(dǎo)思想，確立課改課題，提出具體目標任務(wù)的措施方案。

　　6.組織各園間的互動，觀摩、學習和交流保教工作經(jīng)驗，聯(lián)系有關(guān)理論，研究探討，認真評價分析和不斷改進教育技能和方法。

　　7.組織中心各類教育教學活動，負責教育質(zhì)量評估，做好中心業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

　　8.深入班級代課、聽課，并做好紀錄和分析。對教師的工作進行指導(dǎo)，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

　　9.組織和指導(dǎo)家長工作，與家庭、社區(qū)密切合作，建立幼兒園、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。組織開辦家長學校，有計劃地向社會和家長們傳授育兒知識。

幼兒園教師的崗位職責15

　　一、總目標

　　1、樹立“安全第一”思想，做好小學生的`監(jiān)護人。

　　2、做好宿舍管理工作，關(guān)心愛護每位小學生。

　　3、培養(yǎng)教育小學生怎樣做人，鍛煉生活自理能力。

　　二、崗位職責

　　1、合理安排休息時間，讓小學生休息好，快樂度過托管生活。

　　2、不毆打不辱罵學生，耐心 細心 愛心。

　　3、一日兩次宿舍清整，保持宿舍干凈整潔。宿舍每天都要通風換氣，并做好消毒工作。

　　4、遇到特殊情況及時處理（小學生生病及時就醫(yī)并填寫就醫(yī)情況表）無法處理的及時上報 學校。

　　5、負責登記學生的健康情況表，每周上報一次。

　　6、嚴格遵守校園制度，不遲到，不早退。

　　7、排查宿舍安全隱患，及時上報學校。

　　8、提前十分鐘到校接孩子，不遺漏任何一個孩子，如有問題及時與家長溝通。

　　9、回校途中維持好紀律。不打鬧不亂跑，安全回學校。

　　10、回校后，嚴格遵守制度，合理安排時間。

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