幼兒園教師崗位職責(zé)【集合15篇】
在現(xiàn)在社會，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力，提高工作效率。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師崗位職責(zé)1
1、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、根據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。
3、按照幼兒園一日活動作息安排，科學(xué)合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點，注重以游戲為基本的教育教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)與課改理念相適應(yīng)并能激發(fā)幼兒主動參與的活動環(huán)境。
4、認(rèn)真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所發(fā)展。
5、認(rèn)真參加教研活動及各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見。主動承擔(dān)教研組教學(xué)實踐活動，認(rèn)真參加看課評課活動，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。
6、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育理念，根據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題研究，主動改進(jìn)教育教學(xué)行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
7、參加各類培訓(xùn)活動時，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并及時向業(yè)務(wù)主管反饋學(xué)習(xí)情況。整理好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，通過校園局域網(wǎng)與其他教師共享。每學(xué)期通過各種形式向全園展示學(xué)習(xí)成效。
8、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有目的地進(jìn)行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動的與家長溝通幼兒在園情況，定期、有針對性的開展家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家園教育的同步和一致。
9、與家長建立正常的家園合作關(guān)系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈送的有價物品。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度（安全、衛(wèi)生等），做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般情況下班級幼兒出勤率不低于95％。
11、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，搭班教師之間要相互幫助、密切合作，及時溝通、交流班級情況；教師要與保育員共同做好班級幼兒的`養(yǎng)育工作，體現(xiàn)班級管理的一致性、連續(xù)性和有效性。
12、遵循保教結(jié)合的工作原則，協(xié)助保健教師做好幼兒全日觀察記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。
13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在使用過程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。
14、教師有義務(wù)接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開放任務(wù)，要主動配合做好各項工作；協(xié)助幼兒園財務(wù)做好幼兒各種費(fèi)用的收取和清退工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)2
1.根據(jù)園所的計劃,配合外籍教師制定本班的學(xué)期工作計劃;
2.根據(jù)主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質(zhì)量的配合外教完成半日活動計劃;
3.與外籍教師合作備課,并協(xié)助其管理課堂;
4.完成幼兒每日觀察報告,認(rèn)真記錄幼兒日常學(xué)習(xí)情況觀察記錄表,并根據(jù)反饋情況有針對性的調(diào)整教學(xué)方式,做到因材施教;
5.做好與家長的`溝通工作。
任職要求:
1. 英語教育相關(guān)專業(yè),大專及以上學(xué)歷,英語聽說讀寫精通,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);
2 3-4年以上幼兒英語教學(xué)經(jīng)驗,有國際園經(jīng)驗更佳;
3 優(yōu)秀的教研能力及教學(xué)實踐能力;
4 具備教學(xué)管理能力和協(xié)調(diào)能力;
5 熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有較強(qiáng)的溝通和班級管理能力。
6. 持有教師證。
幼兒園教師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1.按校園規(guī)定教案和教學(xué)方式完成教學(xué)活動；
2.全職承擔(dān)課程輔導(dǎo)與教育，啟發(fā)學(xué)員的求知欲；
3.根據(jù)學(xué)員特點，以中西結(jié)合的教育方式引導(dǎo)學(xué)生；
4.信任、尊重、平等對待幼兒，營造寬松、愉快、溫馨的.班級氛圍；
5.體現(xiàn)全語言的概念，能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習(xí)得語言。
任職資格：
1.學(xué)前教育專業(yè)及以上學(xué)歷；
2.教師資格證、健康證；
3.有相關(guān)幼兒教學(xué)經(jīng)驗；
4.教學(xué)實踐能力強(qiáng)、專業(yè)技能優(yōu)秀，有專業(yè)考級證書者優(yōu)先；
5.愛事業(yè)，愛孩子，責(zé)任心強(qiáng)、安全意識強(qiáng)、具有較好的服務(wù)意識。
幼兒園教師崗位職責(zé)4
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作，每學(xué)期結(jié)合幼兒實際制定好教育教學(xué)工作計劃。
三、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項活動，認(rèn)真開展各類游戲活動。學(xué)期末交一份教育教學(xué)工作總結(jié)。
六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。
七、發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的`配合教育。
八、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區(qū)域活動。
十、星期三上午8：10打掃操場清潔區(qū)。
十一、每日做好班級的教學(xué)用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現(xiàn)象。
十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。
幼兒園教師崗位職責(zé)5
職責(zé)描述：
1、實施班級幼兒日常教育教學(xué)活動，參加教研及各種學(xué)習(xí)或活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長溝通工作，協(xié)助組織班級家長會；
3、做好備課工作，準(zhǔn)備教案及教具，協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開展；
4、實施班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)和各類活動；
5、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的其他工作等。
任職要求：
1、學(xué)前教育專業(yè)，6個月以上幼師工作經(jīng)驗；非學(xué)前教育專業(yè)，1年以上幼師工作經(jīng)驗；（優(yōu)秀學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生亦可）
2、年齡：18歲以上；
3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業(yè)技能；
4、五官端正，無怪異打扮；
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)較佳；
6、對人有禮，面帶微笑，熱情大方。
幼兒園教師崗位職責(zé)6
1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計劃的`落實；包括知識、場地、教學(xué)具準(zhǔn)備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問、指導(dǎo)。活動后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準(zhǔn)備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；及時進(jìn)入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區(qū)域活動：有組織有計劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動，給予適時指導(dǎo)。課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；
6、全面了解每個幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。
7、對孩子進(jìn)行初步的“五愛”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。
幼兒園教師崗位職責(zé)7
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開展、促進(jìn)教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進(jìn)真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進(jìn)行了深入的剖析與指導(dǎo)。
通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的'內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進(jìn)，綻放生命之光！
幼兒園教師崗位職責(zé)8
行政人員工作要求
1．要求教職員工做到的班子成員無條件做到。
2．各行政要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟。
3．幼教中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對于自己分管的幼兒園，凡屬學(xué)期或全年的整體工作安排，日常重要的或全園性的活動，決策都要向中心主任請示，并經(jīng)中心主任同意。
4．涉及到經(jīng)費(fèi)開支的須事先打書面申請，經(jīng)中心主任審批方可按規(guī)定渠道購買。
5．中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展的工作情況、結(jié)果以及工作中的困難，存在問題等要及時向中心主任匯報，便于中心主任了解情況，妥善解決。
6．中心內(nèi)或各幼兒園中發(fā)生重大事故要根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時、慎重處理，并匯報中心主任，不得隱瞞。必要時由集體商量解決。
7．各領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要獨立創(chuàng)新地開展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，又要自覺遵守請示匯報制度，不專權(quán)、越權(quán)，如因違反制度而造成工作上嚴(yán)重失誤或損失的，要追究其個人責(zé)任。
8．各領(lǐng)導(dǎo)班子成員要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，要有主人翁意識，考慮問題要從整個幼教中心的發(fā)展出發(fā)。
9．每位領(lǐng)導(dǎo)要履行中心主任下達(dá)的任務(wù)，自覺主動地安排好周工作和月工作計劃，記好工作臺帳，重要活動要形成書面材料，并積累好相關(guān)資料。
10．各行政人員聘任期為一年，行政領(lǐng)導(dǎo)成員期末或年終要接受考核，合格后方可繼續(xù)聘任。
幼教中心主任崗位職責(zé)
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的'法律、法規(guī)等上級的決議，主持召開有關(guān)會議，傳達(dá)會議精神。
2.負(fù)責(zé)幼教中心全面工作，組織制定各項各種規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度，定期召開有關(guān)會議，安排工作，并組織實施、定期檢查指導(dǎo)工作。
3.主持召開幼教中心各種會議，報告工作，研究決定黨政工作的重大問題，形成決議，組織貫徹落實，并檢查執(zhí)行情況。
4.加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)教育、管理工作。
5.加強(qiáng)對所屬各園園長的考核和監(jiān)督、檢查，努力提高各園人員的政治素質(zhì)，組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)水平。
6.完成上級行政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門布置、安排的其它工作任務(wù)。
幼教中心園長（副園長）崗位職責(zé)
1．園長接受幼教中心聘任，是幼教中心領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)本幼兒園的全面管理，主持本幼兒園日常管理工作，全面負(fù)責(zé)園內(nèi)教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家教指導(dǎo)、安全保衛(wèi)等各項工作。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，及時傳達(dá)中心各項會議精神與決議，根據(jù)幼教中心發(fā)展、管理要求，結(jié)合本園實際情況自主地、創(chuàng)造性地開展工作，提高服務(wù)育人質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3．帶領(lǐng)和組織全園教職工定期開展政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研、科研活動及培訓(xùn)工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平和教育改革能力。
4．全面關(guān)心幼兒，科學(xué)合理地安排幼兒一日生活作息時間，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，定期深入班級第一線，堅持聽課，定期抽查教師的備課和班內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保教育質(zhì)量，形成良好的園風(fēng)。
5．負(fù)責(zé)主持制定園內(nèi)工作計劃，主持園各種會議，檢查園內(nèi)各項工作實施情況，協(xié)調(diào)園內(nèi)外關(guān)系，總結(jié)交流園內(nèi)各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗。
6．負(fù)責(zé)辦好家長學(xué)校，每學(xué)期定期召了l——2次(開學(xué)初、期中)大型的家長會，采取不同形式與家長密切聯(lián)系，達(dá)到家園配合，提高教育質(zhì)量的目的。
7．負(fù)責(zé)園內(nèi)人員協(xié)調(diào)，明確分工，合理組織人力，負(fù)責(zé)本園教師的課務(wù)安排、考勤與代課協(xié)調(diào)等。加強(qiáng)對保教工作人員日常管理，進(jìn)行考核并作出正確評估。
8．管理好園舍和各種設(shè)備、物品的使用和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報幼教中心并處理。
9．認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅持原則，秉公辦事，遵守紀(jì)律，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)同志，銳意改革，勇于創(chuàng)新，帶頭參加教育教學(xué)科學(xué)研究。
10．副園長協(xié)助園長開展各項管理工作。
業(yè)務(wù)副園長（助理）崗位職責(zé)
1．認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，制定和落實業(yè)務(wù)工作計劃并督促執(zhí)行情況。
2.負(fù)責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育方針政策，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，幫助教師領(lǐng)會精神實質(zhì)，端正教育思想。
3.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。
4.指導(dǎo)教師制定教育工作計劃，并及時給予具體的指導(dǎo)和幫助。定期深入各班，看活動、看教學(xué)計劃，有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平，抓好中心的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。
5.更新教育觀念，研究幼兒園的教育改革，發(fā)展方向，以新課改培訓(xùn)為核心，以園本培訓(xùn)為重點，明確指導(dǎo)思想，確立課改課題，提出具體目標(biāo)任務(wù)的措施方案。
6.組織各園間的互動，觀摩、學(xué)習(xí)和交流保教工作經(jīng)驗，聯(lián)系有關(guān)理論，研究探討，認(rèn)真評價分析和不斷改進(jìn)教育技能和方法。
7.組織中心各類教育教學(xué)活動，負(fù)責(zé)教育質(zhì)量評估，做好中心業(yè)務(wù)工作總結(jié)。
8.深入班級代課、聽課，并做好紀(jì)錄和分析。對教師的工作進(jìn)行指導(dǎo)，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。
9.組織和指導(dǎo)家長工作，與家庭、社區(qū)密切合作，建立幼兒園、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。組織開辦家長學(xué)校，有計劃地向社會和家長們傳授育兒知識。
幼兒園教師崗位職責(zé)9
1、掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)的基本理論;
2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃;
3、保證兒童安全;
4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒表現(xiàn);
5、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;
6、與家長商議符合幼兒特點的'教育措施，共同配合完成教育工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)10
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，認(rèn)真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點的解決對策；
�、鄄牧系耐斗排c活動指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。
3、認(rèn)真觀察與評價：
�、倜繉W(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進(jìn)行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評價。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼�(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。
4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價與措施。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的`發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒�，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。
3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒忧跋仍O(shè)計進(jìn)行討論，活動后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識，詳細(xì)記錄。
四、日常工作
1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。
2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學(xué)期召開1-2次家長會，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。
4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實際情況及時進(jìn)行更換、調(diào)整。
6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。
7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。
8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。
幼兒園教師崗位職責(zé)11
1、制定班級教學(xué)計劃，做好兒童教育、教學(xué)工作；
2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；
3、根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；
4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)；
5、引導(dǎo)、培養(yǎng)幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況。
幼兒園教師崗位職責(zé)12
一、教育教學(xué)
1、認(rèn)真制定計劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設(shè)計需包含以下要素：
�、倩顒忧皟和诖朔矫娴陌l(fā)展情況；
�、谂c本學(xué)科相關(guān)的`重、難點的解決；
�、蹖Σ煌l(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的滿足；
④字?jǐn)?shù)在400字以上。
每周要對兩個以上的活動設(shè)計有重點地進(jìn)行效果分析或反思。
3、認(rèn)真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進(jìn)行評價，評價包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補(bǔ)救措施；下一次開展類似活動時應(yīng)注意什么。
4、認(rèn)真總結(jié)：每兩周針對本周教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，寫一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。
5、認(rèn)真履行職責(zé)：主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。
二、對待孩子
1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。
2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚(yáng)、鼓勵孩子，每天表揚(yáng)與批評比在4:1以上。
3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。
4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達(dá)500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達(dá)2:1。
5、保護(hù)孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護(hù)兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。
三、教科研及學(xué)習(xí)
1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。
2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)報告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評。
3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學(xué)活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學(xué)活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細(xì)記錄，并進(jìn)行交流。
4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級職稱的教師需完成42課時的學(xué)習(xí)，高級職稱的教師需完成72課時的學(xué)習(xí)。
四、日常工作
1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動設(shè)計和家長園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計劃。
2、新小班開學(xué)前對所有孩子進(jìn)行家訪，平時每學(xué)期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達(dá)2次以上。
3、每學(xué)期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質(zhì)教育成果展示等）。
4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個主題。
5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。
6、每年編排歌舞、娛樂、運(yùn)動節(jié)目參加節(jié)日慶�；顒印�
7、每年承擔(dān)1-2節(jié)公開教學(xué)任務(wù)。
8、每年承擔(dān)一次幼師生實習(xí)任務(wù)。
9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。
幼兒園教師崗位職責(zé)13
一、教育工作
1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
2、在班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。（如：課前準(zhǔn)備工作，教具的制作等。）
3、能獨立組織班級的下午活動。
4、在幼兒活動中做好觀察記錄。
5、與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'班級環(huán)境。
6、定期接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查與指導(dǎo)。
二、保健工作
1、在嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
2、負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動環(huán)境舒適、整潔。
3、保管整理好班級財產(chǎn)和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4、檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況，并采取有效措施。
5、定期向家長反饋幼兒在園情況。
幼兒園教師崗位職責(zé)14
一、熱愛兒童，熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)。
二、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
三、在園長領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)兒保所醫(yī)生的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全園幼兒衛(wèi)生保健工作，保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康成長。
四、密切與疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及紅十字協(xié)會的聯(lián)系，做好園內(nèi)消毒、衛(wèi)生、疾病防治、計劃免疫和紅十字會等工作。
五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食營養(yǎng)及飲食、飲水衛(wèi)生工作。六、負(fù)責(zé)保健室內(nèi)的.藥品、設(shè)備、用具的使用和保管工作。
七、配合園長做好園內(nèi)安全互作檢查，杜絕事故苗子，嚴(yán)防事故發(fā)生。
八、積極參加各種學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平、工作能力和創(chuàng)新意識。定期對全園工作人員，幼兒和家長進(jìn)行兒童保健知識的宣傳教育和培訓(xùn)工作。
九、認(rèn)真做好各項保健資料登記，統(tǒng)計分析等資料積累工作。
幼兒園教師崗位職責(zé)15
一、總目標(biāo)
1、樹立“安全第一”思想，做好小學(xué)生的.監(jiān)護(hù)人。
2、做好宿舍管理工作，關(guān)心愛護(hù)每位小學(xué)生。
3、培養(yǎng)教育小學(xué)生怎樣做人，鍛煉生活自理能力。
二、崗位職責(zé)
1、合理安排休息時間，讓小學(xué)生休息好，快樂度過托管生活。
2、不毆打不辱罵學(xué)生，耐心 細(xì)心 愛心。
3、一日兩次宿舍清整，保持宿舍干凈整潔。宿舍每天都要通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
4、遇到特殊情況及時處理（小學(xué)生生病及時就醫(yī)并填寫就醫(yī)情況表）無法處理的及時上報 學(xué)校。
5、負(fù)責(zé)登記學(xué)生的健康情況表，每周上報一次。
6、嚴(yán)格遵守校園制度，不遲到，不早退。
7、排查宿舍安全隱患，及時上報學(xué)校。
8、提前十分鐘到校接孩子，不遺漏任何一個孩子，如有問題及時與家長溝通。
9、回校途中維持好紀(jì)律。不打鬧不亂跑，安全回學(xué)校。
10、回校后，嚴(yán)格遵守制度，合理安排時間。
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