1、外國(guó)學(xué)生必須更獨(dú)力自主，
美國(guó)留學(xué)要了解的四種挑戰(zhàn)
。在全新環(huán)境下生活非常有挑戰(zhàn)性，遠(yuǎn)離家庭、語(yǔ)言不通，文化相異。這些障礙是首次來(lái)到美國(guó)的每一個(gè)外國(guó)學(xué)生都要面對(duì)的。一下飛機(jī)，你就要獨(dú)自承擔(dān)這一切了。有麻煩父母也幫不了你，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)，特別是中國(guó)的家長(zhǎng)，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。很多人甚至都沒(méi)來(lái)過(guò)美國(guó)，因此難以提出實(shí)質(zhì)性的建議。在這種環(huán)境下，外國(guó)學(xué)生不得不獨(dú)自面對(duì)各種障礙，逐漸自立起來(lái)。在自己的國(guó)家上學(xué)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是什么時(shí)候有困難就找父母，因?yàn)楦改父薪?jīng)驗(yàn)。因此在國(guó)內(nèi)的學(xué)生與家庭聯(lián)系更緊密，自理能力弱一些。2、學(xué)業(yè)難度在美國(guó)學(xué)校跨度很大，因?yàn)檎n程開(kāi)始開(kāi)始容易，后面越來(lái)越難。有些人可能以為外國(guó)學(xué)生，特別是亞洲學(xué)生，能統(tǒng)治數(shù)學(xué)和理科，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱膰?guó)家學(xué)的東西難得多。在一開(kāi)始可能是這樣，但是以我自己的經(jīng)歷來(lái)看，在美國(guó)，后面課程難度的升高非常迅速。這些科目的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于亞洲國(guó)家的學(xué)生通常來(lái)說(shuō)很容易，因?yàn)榇蠖鄶?shù)在高中階段，也就是他們來(lái)美國(guó)之前就學(xué)過(guò)了，
備考資料
《美國(guó)留學(xué)要了解的四種挑戰(zhàn)》(http://m.parislogo.com)。但是，當(dāng)課程提升到更高的程度之后，外國(guó)學(xué)生可能就會(huì)覺(jué)得困難了。在這種情況下，語(yǔ)言障礙帶來(lái)的影響就會(huì)進(jìn)一步增加。相反，在自己的國(guó)家學(xué)習(xí)的學(xué)生在這方面就好得多，因?yàn)樗麄兛梢匝永m(xù)高中階段的學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，在自己的國(guó)家上學(xué)的學(xué)生更容易適應(yīng)課業(yè)難度的提升。3、外國(guó)學(xué)生可以有更多經(jīng)歷。外國(guó)學(xué)生不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到美國(guó)不僅僅是為了獲得證書和學(xué)位，更重要的是，他們期待著可以獲得在世界上任何地方生存的能力。比如，懂兩種語(yǔ)言的人通常很容易掌握第三門語(yǔ)言。在他們的留學(xué)生涯中，他們能遇到來(lái)自不同文化背景的人，見(jiàn)識(shí)到美國(guó)是多么的多樣化以及人們尊重不同的文化。因此，外國(guó)學(xué)生通常對(duì)于接受新事物持開(kāi)放態(tài)度。很多亞洲國(guó)家缺乏這種多樣性，因?yàn)楸镜厝苏冀y(tǒng)治地位。在中國(guó)，人們見(jiàn)到其他種國(guó)家的人會(huì)感到稀奇。在這種環(huán)境下的學(xué)生經(jīng)歷新事物的機(jī)會(huì)更小。
4、作為外國(guó)學(xué)生可能會(huì)比較孤單。即便是一些英語(yǔ)說(shuō)得很地道的外國(guó)學(xué)生，可能人們都分辨不出來(lái)他們是本地學(xué)生還是留學(xué)生–但他們對(duì)于身處異國(guó)依然感到不舒服。改變?nèi)藘?nèi)心深處的個(gè)人價(jià)值觀和文化價(jià)值觀非常困難。外國(guó)學(xué)生可能永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自己是外人–他們來(lái)自異國(guó)，能做的事情只能是適應(yīng)新環(huán)境，這有時(shí)會(huì)讓他們覺(jué)得孤單。在自己國(guó)家學(xué)習(xí)的學(xué)生一般就不會(huì)感到孤單，因?yàn)檫@是他們從小長(zhǎng)大的環(huán)境。