[實(shí)用]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　11月22日我們坐飛機(jī)去上海旅行，在上海我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，最難忘的是在黃浦江上觀夜景。

　　那天晚上我和同學(xué)還有很多家長(zhǎng)一起坐游輪看夜景，我還是第一次坐游輪，游輪行駛，水波粼粼。我站在游輪上極目遠(yuǎn)望，黃浦江兩岸高樓林立，矗立在岸邊的東方明珠電視塔在燈光的照耀下顯得格外美麗，就像是一顆璀璨的夜明珠。岸邊一棟氣勢(shì)雄偉的高樓上用燈光打成“勤勞勇敢，自強(qiáng)不息”八個(gè)大字，表現(xiàn)了上海人的一種精神。

　　快到岸了，因?yàn)樘鞖馓�冷我們都跑回了船艙，突然我看�?jiàn)在船艙的一邊，有一個(gè)一人高的大罐子，大罐子里面有許許多多的'彈力球，只要把1元錢(qián)投到里面，把開(kāi)關(guān)一擰，小球就順著螺旋滑梯滑了下來(lái)。我們每個(gè)人手里都有兩三個(gè)彈力球，都把家長(zhǎng)的硬幣花光了。我們的球成了互相追逐打鬧的武器，船艙里充滿了我們的笑聲。

　　上海之行讓我難忘，上海的夜景帶給我永久的回憶，那里留下了我們的歡笑。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(zhǎng)但美，是我最喜歡的季節(jié)之一，我們抓住了春日的`美景，準(zhǔn)備去快樂(lè)作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。

　　在路上，我們唱著“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂(lè)的旅行。

　　到目的地了，我們爭(zhēng)先恐后地跑下車(chē)，一眼望去，柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。

　　第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——領(lǐng)養(yǎng)杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹(shù)。我們把名字寫(xiě)在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。

　　第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。

　　第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)——認(rèn)養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子，愛(ài)不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的結(jié)束了春游，踏上回家的車(chē)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　星期六，火辣辣的太陽(yáng)終于躲起來(lái)了，迎來(lái)了難得的陰天，這正是外出游玩的好時(shí)機(jī)。媽媽和我還有表姐一家人一起去鳳凰山主題樂(lè)園玩。

　　一進(jìn)門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是高大的游樂(lè)設(shè)施，空中彌漫著的歌聲似乎在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們首先走向最吸引我們的空中腳踏車(chē)。哇，那里人山人海，排隊(duì)的人都排到了門(mén)口。隊(duì)伍前進(jìn)得很慢很慢，不知要排多久才會(huì)輪到我們。大約過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我們才坐上空中腳踏車(chē)。媽媽和舅媽、表妹一組，我和表姐一組。我們飛快地踏起來(lái)，在空中俯瞰樂(lè)園風(fēng)景。微風(fēng)拂面，頓時(shí)，心曠神怡。

　　接著，我們又去玩了旋轉(zhuǎn)氣球。我手握著圓盤(pán)一轉(zhuǎn)，座椅也會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，真有趣！我飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，轉(zhuǎn)得我頭都暈了，哈哈，感覺(jué)就像天旋地轉(zhuǎn)一樣。

　　這時(shí)候，我們的肚子唱起了歌，催我們?nèi)コ灾酗埩恕５搅瞬宛^，那里擠滿了人，我們選了自己喜歡吃的'套餐，吃好飯。我們來(lái)到攀巖的地方，這是用氣充起來(lái)陡峭的塑料墻壁，坡面上有拉手和踏腳的地方，還有一邊是光滑的滑梯。我像猴子一樣爬上，又像蛙那樣蹦著往下跳。小表妹可靈活了，別看她年紀(jì)小，一會(huì)兒爬上一會(huì)兒滑下，玩得不也樂(lè)乎。

　　玩得最開(kāi)心的是水上樂(lè)園了，我們到了那邊，那里人很多，有的在滑梯，有的在沖浪，還有的在打水仗。他們都穿著游泳衣，我才想起忘帶了游泳褲了。還好傍邊就有買(mǎi)泳衣的攤位，我們?nèi)齻�(gè)小朋友換上剛買(mǎi)的泳衣，就蹦著跳著來(lái)到水上樂(lè)園。我印象最深的就是水上滑梯了。想要玩水上滑梯，就離開(kāi)水面走幾個(gè)臺(tái)階，然后來(lái)到滑梯口排隊(duì)。我仰面躺在滑梯上和水一起“咻…咻…”地滑過(guò)滑梯，掉進(jìn)水里。最后我們玩碰碰車(chē)、泡球戰(zhàn)城不知不覺(jué)天漸漸黑了，我們就回家了。

　　這就是我最快樂(lè)的一天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　20年后的一天，我發(fā)明了一種多功能汽車(chē)。你想認(rèn)識(shí)它嗎？讓我給你介紹介紹吧！

　　這輛汽車(chē)既可以在海里游，又能在天上飛，甚至可以潛入海底探索奧秘。如果你想上車(chē)，不用親手開(kāi)門(mén)，汽車(chē)有一個(gè)智能識(shí)別器，它能分辨出主人。如果主人的朋友要借車(chē)，但主人不在家，它就會(huì)在識(shí)別成功的同時(shí)，發(fā)出信號(hào)給主人，讓主人知道朋友借用了車(chē)。

　　今天，我開(kāi)著這輛車(chē)辦事。誰(shuí)知，一出門(mén)，一條“長(zhǎng)龍”就出現(xiàn)在我的`眼前。我開(kāi)了大約十分鐘，卻還沒(méi)開(kāi)出一百米。我心急如焚，看了看表，隨手一拍，車(chē)立刻飛了起來(lái)。嘿！我怎么忘了這輛車(chē)會(huì)飛！原來(lái)，我不小心拍中了“飛行”按鈕，車(chē)就輕而易舉地飛了起來(lái)。沒(méi)多久，迎面飛來(lái)了一架飛機(jī)，我急忙按下“減速”按鈕，這才沒(méi)跟飛機(jī)撞上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就已經(jīng)困得不得了了，轉(zhuǎn)頭一看，“哎，怎么還有‘自動(dòng)’按鈕？試試看吧！”我喃喃自語(yǔ)。我按下這個(gè)按鈕，安心睡覺(jué)，半小時(shí)后，我從夢(mèng)中醒來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)平安到達(dá)目的地。

　　聽(tīng)了這些介紹，你一定迫不及待地想駕駛這輛汽車(chē)了吧？那就從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，把這個(gè)美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學(xué)，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)西瓜回家給我解解暑。

　　怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來(lái)教你兩招，嘿嘿，我從報(bào)紙上學(xué)來(lái)的哦，想學(xué)嗎？那我就開(kāi)始教你們了。

　　先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過(guò)最好要顏色深的，要是是白的'就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來(lái)的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細(xì)又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。

　　你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會(huì)了嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天，一大早，小鳥(niǎo)在窗前嘰嘰喳喳叫著，把我從甜美夢(mèng)鄉(xiāng)叫醒，好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉，媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)�五成群的也去學(xué)校。

　　一到學(xué)校里，全是歡歌笑語(yǔ)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的'心情跑到二（5）班教室，一進(jìn)教室，我就把暑假作業(yè)交了。同學(xué)們都在議論新書(shū)是什么樣子的。發(fā)新書(shū)了，同學(xué)們都很開(kāi)心，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都很好看，散發(fā)著清新的味道。領(lǐng)到新書(shū)后，同學(xué)們迫不及待地看起書(shū)來(lái)。接著老師說(shuō)了二年級(jí)特別注意事項(xiàng)，最后老師布置了作業(yè)內(nèi)容。

　　我高高興興地背著書(shū)包回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　當(dāng)我在堵車(chē)時(shí)，就會(huì)想：“如果我的車(chē)能在天上飛，又能在海里行駛該有多好��！”如果我是一名設(shè)計(jì)師，我希望設(shè)計(jì)的未來(lái)的交通工具是萬(wàn)能的，可以給我們節(jié)約很多的時(shí)間。

　　我想設(shè)計(jì)一架能在天上飛，快到地面上的.時(shí)候，下面會(huì)立刻出現(xiàn)四個(gè)輪子，它到海里時(shí)會(huì)瞬間變成一艘大船，它除了能在海面上航行，還能進(jìn)入海底里面，像一只巨大的鯊魚(yú)。

　　這就是我想象中的多功能交通工具，你想象的未來(lái)交通工具是怎么樣的呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　從讀書(shū)到現(xiàn)在，我的同學(xué)有無(wú)數(shù)個(gè)，其中我印象深刻的同學(xué)就是小張，為什么他會(huì)讓我這么印象深刻呢？

　　“小張”，這個(gè)昵稱，是我對(duì)他的簡(jiǎn)稱，不過(guò)嘛！“小張”這個(gè)昵稱，卻搞出了許多名堂，光是這昵稱就讓我印象深刻�！靶�張！”“小張！”“小張！”……我就這樣叫著“小張”，日子久了，久而久之，同學(xué)們都這樣叫他小張，可同學(xué)們不光這樣叫，還戲稱∶囂張、校長(zhǎng)……小張也不生氣，任由他們叫罷。有一次，有個(gè)同學(xué)在走廊上遇見(jiàn)小張，便恭恭敬敬地道∶“校長(zhǎng)好！”別人以為小張會(huì)生氣惱怒，可小張卻幽幽地說(shuō)道∶“好，好！”，還很自然地點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，所有人都被著一唱一和逗笑了。

　　小張，我們班上女生心中的“白馬王子”，也是我們班上男生嫉妒的對(duì)象。嫉妒什么？還不是那英俊帥氣的外貌，誰(shuí)叫人家長(zhǎng)得帥呢？一雙大眼睛，深邃而清澈，嘴角微微上翹，像笑，又像自信滿滿的`樣子，充滿了陽(yáng)光，那對(duì)斜眉像寫(xiě)毛筆字中的一撇一捺，陽(yáng)光帥氣的面孔，這就叫人羨慕。有時(shí)，小張用纖長(zhǎng)的手指在作業(yè)本上筆走龍蛇，忽然，放下手中的筆，用手去撓一撓那蓬松的黑發(fā)，沉思于難題之中，這樣就迷倒了女生一片花癡。這英俊瀟灑帥氣，我不得不雙擊“666”送給小張。

　　小張，為人豪爽、痛快，這也讓我印象深刻。還記得有一次，有個(gè)同學(xué)的被子被弄臟了，只能慢慢地手洗，可那時(shí)已經(jīng)是深夜了洗被子會(huì)打擾別人睡覺(jué)，還有不能睡覺(jué)了，因?yàn)楸蛔酉戳�，不洗被子，明天就�?huì)洗不干凈，那個(gè)同學(xué)猶猶豫豫的，這個(gè)時(shí)候，小張還沒(méi)有睡著，小張小心翼翼地走到那個(gè)同學(xué)床邊，將床單扯了下來(lái)，扔進(jìn)洗衣機(jī)洗床單，倒了一包洗衣粉，啟動(dòng)洗衣機(jī)，然后小張上床把自己的被子給了那個(gè)同學(xué)，后來(lái)，小張感冒了，那個(gè)同學(xué)感覺(jué)十分慚愧，堅(jiān)持送小張去醫(yī)院看病，小張卻痛快地說(shuō)∶“小病一場(chǎng)，沒(méi)事！”小張讓我印象深刻，幽默、帥氣、痛快，這就是小張，這就是小張讓我印象深刻的原因。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　在這個(gè)夏季，我的爺爺種了又紅又甜的西瓜，記得有一天，我的媽媽看我沒(méi)有什么事干，就說(shuō)“你要不要自己動(dòng)手做西瓜汁，”我高興的答應(yīng)了，首先我去洗了個(gè)手，然后媽媽幫我把西瓜給切開(kāi)，隨后我就拿瓢根把西瓜籽給挖出來(lái)，然后再把西瓜給挖出來(lái)放進(jìn)了攪拌機(jī)里，然后我在按一下按鈕，攪拌機(jī)就開(kāi)始“工作了”，過(guò)了一會(huì)，我就把西瓜汁倒進(jìn)了一個(gè)杯子里，再端到電視機(jī)前享受著自己做的西瓜汁。

　　還別說(shuō)自己做的`西瓜汁格外的喝！

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