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中學(xué)生作文

時(shí)間:2025-12-11 11:47:28 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生作文集合5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】中學(xué)生作文集合5篇

中學(xué)生作文 篇1

  初三轉(zhuǎn)到廣益,我有了一個新的歷史老師。

  他姓谷,由于性格開朗,待學(xué)生又親近,大家便都親昵地稱他“谷哥”。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校遇上他,稱上一聲“谷哥”時(shí),他總會笑著露出兩顆潔白的小虎牙。

  “谷哥”的課堂總是很活躍。雖然每次歷史課都在體育課后,大家還是會不顧運(yùn)動后的疲倦,聚精會神地聽課。“谷哥”知識淵博,而且很健談。在我的印象中,不管去問他哪門學(xué)科,他都能說得“天花亂墜”,儼然一個“諸葛亮再世”。

  “谷哥”的口頭禪是“沒有!”,但由于普通話不是特別標(biāo)準(zhǔn),在我們聽來便成了“米有!”,再加上他特有的神情,就更加搞笑了。有些調(diào)皮的學(xué)生便學(xué)著“谷哥”的模樣講話,常惹得同學(xué)們哄堂大笑。他也不惱,只是隨著大家一起笑,有時(shí)也會不好意思地?fù)蠐虾竽X勺。

  臨近中考,同學(xué)們整天都沉浸在緊張的氛圍中。大家都特別努力,爭分奪秒,生怕別人超過自己。這樣的日子持續(xù)了幾周,一些“耐不住寂寞”的同學(xué)便想緩解一下學(xué)習(xí)壓力,就決定捉弄一下“谷哥”。于是,不等體育課下課,大家便匆匆準(zhǔn)備起來。我們用一根透明的長繩從教室的左端連到右端,并商量好“作戰(zhàn)計(jì)劃”。上課時(shí),大家都不露聲色地坐著!肮雀纭币蝗缂韧刈哌M(jìn)教室,掃了一眼異于平常的學(xué)生們,什么也沒說就開始授課。大約過了半節(jié)課,此次“作戰(zhàn)計(jì)劃”的主謀人便輕咳了一聲,坐在后面的`同學(xué)立馬會意。只見一位同學(xué)站起來舉手大聲喊:“谷老師,我有個問題想請教,請您過來一下好嗎?”“谷哥”聽后,立即往臺下走,看著他一步步接近長繩,大家都繃緊了神經(jīng)。一、二、三……就在他快要挨到長繩時(shí)卻突然轉(zhuǎn)身走向講臺:“XXX同學(xué),下課再來問吧!不能耽誤大家的時(shí)間!”沒辦法,A計(jì)劃失敗,只能依計(jì)施行B計(jì)劃——等他“自投羅網(wǎng)”?墒牵恢獮楹,每當(dāng)“谷哥”走到長繩旁,便又突然轉(zhuǎn)身。大家都納悶:難道他覺察到了什么?可他也沒有任何異常表現(xiàn)啊,未免太湊巧了!好不容易挨到下課,“谷哥”并沒有像平常一樣直接下課,他指了指剛才那個學(xué)生:“XXX同學(xué),請你上來,把剛才那個題目給我看看!贝蠹乙宦牐忌盗搜。而那位同學(xué)更是不知如何是好,但也只能硬著頭皮走了上去。結(jié)果可想而知,這位可憐的同學(xué)被長繩絆倒了。千算萬謀,最后竟跳進(jìn)自己挖的坑。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”!而“谷哥”卻風(fēng)輕云淡,嗔怪地笑道:“怎么這么不小心?走路都會摔跤!好在摔得較輕,算了,題目等下來我辦公室問吧!”說完就瀟灑地走了,只留下一臉錯愕的我們。哎!狡猾的“谷哥”!

  “谷哥”雖然性格溫和,但他在學(xué)習(xí)上對我們要求也很嚴(yán)格。正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽円恢倍荚谀昙壝星懊。在他的教?dǎo)下,我的歷史成績也是直線上升。

  千言萬語匯成一句話:“谷哥”,感謝您!感謝您陪伴我們走過初三一年,感謝您對我們的諄諄教誨!

中學(xué)生作文 篇2

  窗外,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,天地間一片雪白。疫情當(dāng)中,人們雖不能出門,但都在用自己的辦法為祖國加油。有的為武漢捐獻(xiàn),有的在網(wǎng)上為祖國加油,還有的在一線救治病人。我也在用自己方式為祖國加油……

  天天呆在家里算什么事,我也要做些什么才好。喜愛畫畫的我一下你就想到了畫畫這一方式。多言不如少言,少言不如實(shí)干。我立即打開手機(jī),點(diǎn)開繪圖軟件,準(zhǔn)備打稿。畫什么呢?這場疫情,貢獻(xiàn)最大的就是醫(yī)生了,那就把他們神圣的形象畫出來吧。

  一個醫(yī)生的形象慢慢出現(xiàn)在了紙的中央,他張開雙臂,神情堅(jiān)毅,用自己的身軀擋住病毒,護(hù)著身后的病人,對我們負(fù)責(zé)。他們堅(jiān)守在一線,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)用自己的生命保護(hù)著我們,為我們負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)。這種舍己為人,有責(zé)任心的精神使我感動,我們感謝他們。他們一身的正氣散發(fā)著金光,光明,正義,終將驅(qū)逐黑暗。醫(yī)生面前的就是陰暗的.病毒了,病毒所在之處都是黑暗的,但醫(yī)生散發(fā)的金光正一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散著黑暗,光明與黑暗的碰撞正拉開一場戰(zhàn)役。我相信光明終將戰(zhàn)勝黑暗,醫(yī)生們也絕不會退縮。因?yàn)樗麄兊纳砗筮有我們,還有國家。這是一場無聲的戰(zhàn)役,沒有炮火,醫(yī)生就是戰(zhàn)士,我們都在為他們加油!也相信這場疫情終將會過去,剩下的,唯有光明!畫上還配有一句話:別怕,我們一直都在,我會為你們負(fù)責(zé)。這張戰(zhàn)役的插圖到此結(jié)束。

  窗外潔白的雪花一片一片落下,這每一片雪花都包含了我們對祖國,對醫(yī)生的信任。新聞上說,我們僅用10天的時(shí)間就建成一個醫(yī)院——火神山醫(yī)院。這種速度被稱為中國速度,這是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)晶,也讓我更加堅(jiān)定了對祖國的信任,這場戰(zhàn)役我們必勝!

  我們都在用自己的方式為祖國加油,這場疫情也讓我更感受到了醫(yī)生的負(fù)責(zé)任,一位又一位病人從醫(yī)院走了出來,他們一直在用自己的方式保護(hù)我們,讓我愈發(fā)敬佩。責(zé)任是大樹城墻,讓我們依靠;是火焰陽光,讓我們溫暖。我也要做一個有責(zé)任心的人,為身邊的朋友,父母,事情負(fù)責(zé)。

  天下興亡,匹夫有責(zé)!

中學(xué)生作文 篇3

  “我是一條快樂的小魚,游弋在清澈的河水中……”我唱著歡快的歌兒,拖著沉重的身子,在渾濁的河水中奮力游動。

  不知怎的,我的腹部開始一陣陣火辣辣地痛起來,我?guī)缀鯚o法前進(jìn)。然而,我并沒有放棄,依然奮勇前行,堅(jiān)持著心中的夢想——嘗到母親河甘甜的河水。

  記得小時(shí)候,我依偎在奶奶身旁,聽她講述關(guān)于母親河的故事:風(fēng)平浪靜時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是澄澈透明的河水、光滑圓潤的鵝卵石、柔軟碧綠的水草;波濤洶涌時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是滔天的巨浪、磅礴的氣勢……這些故事在我的心里烙下了深深的印記。我生活的河流現(xiàn)在近乎干涸。于是,我獨(dú)自出發(fā),去尋找母親河。我深信,她一定還是美麗、圣潔的。

  此時(shí),我腹痛如割,有毒的污水正無情地侵蝕著我的身體。我仍咬牙堅(jiān)持,因?yàn)橹灰┻^這條河,就可以投入母親河的懷抱了。

  突然,我看見遍體鱗傷的草魚大叔向我游來,他也發(fā)現(xiàn)了我,著急地說:“孩子,別去了,昔日的母親河已不復(fù)存在,你此時(shí)過去無異于自尋死路!”“怎么會這樣?”我不相信,“雖然人類的過度開發(fā)已經(jīng)讓大地失去了生機(jī),讓湛藍(lán)的天空污濁不堪,但黃河是人類的`發(fā)源地,也是他們的母親河。‰y道他們……不,一定不會!”此時(shí),母親河迷人的風(fēng)景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

  我忍著劇痛繼續(xù)往前游,不知道過了多久,我疲憊不堪,抬眼看看四周,一片荒蕪!半x母親河到底還有多遠(yuǎn)。俊蔽已鎏扉L嘆。

  “孩子,你現(xiàn)在就在母親河的懷里呀!”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵。是河神媽媽!只見她邁著蹣跚的步伐朝我走來,悲傷地說:“這都是人類造的孽。‰m然工業(yè)得到了前所未有的發(fā)展,社會也進(jìn)步了,但環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。人類把黃河稱為母親河,可怎么能這樣對待自己的母親呢?唉!長此以往,他們終將害了自己呀!”

  聽著河神媽媽的控訴,我的心情沉重極了。我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉,掙扎中我看到死神在向我招手,但我的心底卻有一個聲音在吶喊:“救救母親河!”

中學(xué)生作文 篇4

  湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋

  在我的記憶里有一個難忘的風(fēng)景。它既不是車水馬龍的城市,也不是郁郁蔥蔥的森林,更不是群峰連綿的大山,而是富有田野情趣的鄉(xiāng)村。

  瞧!日落時(shí)分,鄉(xiāng)村里的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩,默默排隊(duì)回家,太陽把它的紅光也撒在這些家畜身上,讓它們都變成一只只閃著光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時(shí)安靜下來,開始圍著主人轉(zhuǎn)起來。孩子的風(fēng)箏也告別云霞,戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響,喚著外出覓食鳥兒回巢過夜。

  天邊,緩緩地升起了炊煙,與被太陽染得通紅的云霞纏綿。天上的'晚霞變化萬千,先是一位穿紅連衣裙的少女騎著一匹棗紅馬,飄著飄著,忽然不見了,只剩下一條大灰狗奔向天邊,好像要把月亮找出來。

  天慢慢變暗,星星出來了,和月亮捉著迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉(xiāng)村田野,給田野鍍上了一層銀輝。鄉(xiāng)村里的小蟲子們好象約定了時(shí)間,開始它們的演唱會。歡快的小溪在田間流淌,為小蟲子們不知疲倦地伴奏著。稻田里的稻子被習(xí)習(xí)的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺,好象被蟲子們的歌聲所陶醉。

  鄉(xiāng)村里靜極了,雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了,花兒小草也睡了,人們也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),好象可以聽到天上的牛郎與織女的竊竊私語。

  !鄉(xiāng)村你雖沒有城市的繁華,卻有怡人的寧靜;沒有森林的生機(jī),卻有獨(dú)特的風(fēng)景;沒有大山的粗獷,卻有詩意的風(fēng)光。鄉(xiāng)村,你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。

中學(xué)生作文 篇5

  漫漫人生,我采擷世間最重的——責(zé)任。

  ——題記

  我·媽媽

  月色無邊,我抬起眼眸望著月亮,不禁想起了媽媽,去外地比賽,走了一天,仿佛走了一年長。月上仿佛映著媽媽的面孔,難道媽媽在通過月光看我嗎?我們心靈相通。

  想忘記母親的叮嚀,想忘記那些流過的淚水,可是至今忘不了。才知道那是永恒的。

  按奈不住流下了淚水,望著月光,體會到了母親對我的愛。比賽贏了,嘗出了甜頭兒,對著月光向母親唱:燭光里的媽媽,您的身腰不再挺拔,可您的女兒已經(jīng)長大。把成功母親一同分享是我的責(zé)任。

  我·老師

  “每當(dāng)我走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心田,啊,敬愛的好老師,每當(dāng)想起您,心頭總有幾絲激動!崩蠋煹亩骰菸译y以忘懷。

  偶然一次我走到您的窗前,月光照在您的辦公桌上,使我心頭為之一震。

  有人把老師比作辛勤的園丁,有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。果真不錯,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的`一個。

  蕭瑟的月光在驀然中靜靜睡著,幾朵殘?jiān)疲鴳K淡的黑色,可老師卻帶著愉快的心情為我們判作業(yè)。這是一份濃濃師生責(zé)呀。

  隨著我的轉(zhuǎn)身一杯熱茶端到老師跟前,感恩老師是我的責(zé)任。

  我·同學(xué)·責(zé)任

  “這些年,一個人,風(fēng)也過,雨也過,有過淚,有過錯,還記得堅(jiān)持什么!

  這是好友在我傷心時(shí)唱給我聽的。調(diào)子深深的印在我的心底。

  好友告訴我她要搬家了,我說為什么,咱們以后不就是不能見面了嗎。她說沒辦法,我的奶奶需要照顧。

  好友告訴我人應(yīng)該有責(zé)任感,每個人都應(yīng)該對別人負(fù)責(zé)。

  走的時(shí)候,我們沒有哭,那不是不珍視友誼,而是在高興好友心中在擔(dān)當(dāng)著一種孝敬老人的責(zé)任。

  孤寂的夜,幽幽的月,沉沉的壓在我破碎的心,殘缺的心靈,冰凍的裂痕。隨著好友的搬家,我的心中又多了一份責(zé)任。

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