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想象的作文(實(shí)用6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的想象的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1
“叮咚,叮咚!”一陣急促的門(mén)鈴聲傳了過(guò)來(lái),我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是郵遞員送信來(lái)了。我收到一個(gè)包裝奇特的信封,我打開(kāi)信封,讀起信來(lái):
“親愛(ài)的前輩:我 是生活在22世紀(jì)的您的后代,今天特地邀請(qǐng)你來(lái)我們22世紀(jì)參觀參觀。飛船在信封里,是一次性折紙式的時(shí)空飛船。
此致,敬禮!
你的后代:李艷見(jiàn)!
我讀完信后,趕緊在信封中找到“飛船”。我馬上動(dòng)手折起“飛船”來(lái),原來(lái)這個(gè)“飛船”其實(shí)是一張你想折成什么就變成什么的折紙。
坐上剛折好的飛船,我啟動(dòng)引擎,飛船倏地便消失在我家的院子里,接著就進(jìn)入了時(shí)空隧道。好像時(shí)間是事先設(shè)定好的,不一會(huì)兒,隧道前面出現(xiàn)了一道亮光,時(shí)空隧道的出口到了。
我跳下飛船,按照信寄出的地址找到了我的后代——李艷見(jiàn)的家。那是一幢小別墅。可是進(jìn)去以后,我猛然發(fā)現(xiàn)里面跟我想象的完全不一樣:寬敞豪華的客廳,整齊的擺設(shè),明亮的陽(yáng)臺(tái),房間的燈發(fā)出五彩斑斕的光,照得人眼花繚亂。李艷見(jiàn)告訴我,這是22世紀(jì)的幻影豪華別墅,本世紀(jì)的房子大部分都是這樣的。房子由一臺(tái)電腦主控,可以變成各種模式,譬如現(xiàn)在是中世紀(jì)豪爵的居住模式,并可以根據(jù)你的喜好,調(diào)成各種季節(jié)。這種房子還能防震,再大的地震也震不跨它。
我看見(jiàn)他衣服上有幾個(gè)按鈕,便好奇地問(wèn):“這是干什么的呀?”他笑著說(shuō):“這是一件溫控智能衣,他的通透性特強(qiáng),這些按鈕就是來(lái)調(diào)節(jié)衣服所需的溫度的!
“吃飯了!”機(jī)器人小見(jiàn)進(jìn)門(mén)來(lái)提醒。我們來(lái)到餐桌旁,桌子上只有一個(gè)屏幕和幾個(gè)按鈕。我又奇怪地問(wèn):“飯?jiān)谀膬貉剑俊崩钇G見(jiàn)忙解釋說(shuō):“22 世紀(jì)的食物都是噴劑形式的,想吃什么,只要按一下按鈕,這些食物就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,機(jī)器人會(huì)按要求馬上把它送到你面前!彼捯魟偮洌移炔患按匕聪铝恕包c(diǎn)菜”健 ,果然,菜單上寫(xiě)的都是各種噴霧劑的名字。一會(huì)兒,我們就在機(jī)器人周到的'服務(wù)下用完了餐。
飯后,我們又參觀他的辦公室和休閑中心,最后到了我該回家的時(shí)間了,他說(shuō):“前輩,您現(xiàn)在只要在心里想著‘時(shí)空車(chē)站’這四個(gè)字,奇跡就會(huì)發(fā)生了。”我立刻照他的吩咐去做了,倏地一下,我們就來(lái)到時(shí)空車(chē)站。他又說(shuō):“這里是不用買(mǎi)票的,您只需對(duì)一下指紋,門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了!蔽以谒囊龑(dǎo)下,順利地上了飛船。我揮了揮手,依依不舍地跟他告別……
飛船啟程了,我的心情還久久不能平靜,我不禁想到:科技的發(fā)展真快呀!22世紀(jì)的全新生活真是不可思議。
想象的作文 篇2
從前,有一戶人家生了一個(gè)只有小鳥(niǎo)一樣大小的小孩子,于是他們叫他小布丁。小布丁有一天和爸爸出去玩?匆(jiàn)一條蛇,小布丁嚇的直跑,就這樣,他們父子分開(kāi)了。
小布丁來(lái)到一個(gè)小洞里。小洞里不是黑乎乎的,不但不是黑乎乎的,而且是一個(gè)小人國(guó)。小布丁走啊走,到了一個(gè)城堡下。他剛剛要進(jìn)去,就被守衛(wèi)攔住了。小布丁說(shuō):“你知道我是誰(shuí)嗎,我是神仙,我是你們上面的人!笔匦l(wèi) 聽(tīng)見(jiàn)了,以為是天使,便放小布丁進(jìn)去了。小布丁來(lái)到王宮,見(jiàn)到了國(guó)王。國(guó)王對(duì)小布丁說(shuō):“ 你是天國(guó)使嗎?小布丁假裝是天使生氣的'說(shuō):“沒(méi)有錯(cuò),怎么你們吧不信我嗎。”國(guó)王見(jiàn)天使生氣了,嚇得直哆嗦。后來(lái),國(guó)王說(shuō);‘天使你只要?dú)⒘四ЙF,我把公主嫁你!毙〔级‘(dāng)然愿意了。小人國(guó)的公主國(guó)色天香,誰(shuí)不愿意。說(shuō)完,小布丁去殺“魔獸”了。原來(lái)魔獸是螞蟻啊。生為人,他當(dāng)然知道螞蟻的缺點(diǎn)了。
不一會(huì)兒,小布丁托著一只螞蟻向國(guó)王邀功了。 后來(lái),小布丁和公主舉行了盛大的婚禮,過(guò)著幸福的生活。
想象的作文 篇3
天空就像一條云來(lái)云往的“大街”,“大街”上的云朵各式各樣,每一朵云朵的形狀都不一樣的,有的像乖乖的“小貓”,有的像機(jī)靈的“小猴子”,有的.像威武的“士兵”,有的像宛若霜雪的“長(zhǎng)毛兔”……真叫人目不暇接。
看,“小猴子”用手抓住樹(shù)枝,把尾巴伸下去,另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴,把自己的尾巴也放下去,就這樣一個(gè)接一個(gè)……最后一只“小猴子”的尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的小動(dòng)物看見(jiàn)了像是在說(shuō):“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時(shí)候,一頭“小豬”從大海里飄了出來(lái)。大家恍然大悟:哦,原來(lái)“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂(lè)于助人的“小猴子”,我們誤會(huì)你們了!靶『镒印闭f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了,天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。
天空中的每一朵云彩都在演繹著一場(chǎng)精彩的故事,這些都是你從未閱讀過(guò)的精彩絕倫的故事。
想象的作文 篇4
昨天清晨,我被一聲驚雷驚醒。我揉了揉惺忪的睡眼,看了看鬧鐘,還早呢!突然,我聽(tīng)見(jiàn)天上有人在竊竊私語(yǔ),仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是玉帝命令雷公、電母、龍王、風(fēng)婆婆……
六點(diǎn)半時(shí)我起了床,發(fā)現(xiàn)天黑沉沉的,過(guò)了一會(huì)兒,天顯得更加陰沉,烏云密布,我想,今天肯定會(huì)下傾盆大雨。早上田徑隊(duì)還訓(xùn)練嗎?一定會(huì)的,因?yàn)榇骼蠋煶Uf(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻嗎!今天也一定不會(huì)例外的。
6:50我準(zhǔn)時(shí)走出了家門(mén),果然不出我所料,在我到學(xué)校練跑步的路上就 下起了毛毛細(xì)雨。當(dāng)我到了學(xué)校以后,又響起了一聲雷隨后就一陣北風(fēng)吹來(lái),一片烏云從北部天邊急涌而來(lái),還伴著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。田徑?xùn)練的戴老師招呼我趕快進(jìn)教室,說(shuō)等會(huì)兒吹哨子就下樓訓(xùn)練。戴老師話音剛落,剎那間,狂風(fēng)大作,烏云布滿了天空。烏云更密了, 天全變成了黑壓壓的一片,天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電,“嘩”的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái),雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng),掛在我眼前。
雨越下越大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地像掛了一個(gè)巨大無(wú)比的珠簾,地上濺起一朵朵小白花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,小水泡看起來(lái)就像一頂透明的小帽子,有趣極了。地上的雨水匯成小溪, 歡快地向前流淌。風(fēng)加著雨星,像在地上尋找什么似的`,東一頭,西一頭地亂撞著?耧L(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像 要把大地炸裂,豆大的雨點(diǎn)打在窗子上,打得玻璃“叭叭”直響,小鳥(niǎo)們也躲進(jìn)了自己的窩。嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲覆蓋了所有的聲音。忽然,一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空,仿佛把天劈成了兩半。本來(lái)黑暗的天空,一下子明亮起來(lái),一下子又黑暗下去。好像天上的寶蓮燈的插頭接觸不良,時(shí)而亮,時(shí)而暗。雨打在窗臺(tái)上,那聲音像是把冰塊放進(jìn)了開(kāi)水中的炸裂聲,噼噼啪啪的。突然,響起了震耳欲聾的雷聲,把我嚇了一跳,險(xiǎn)些摔倒。我覺(jué)得好像整個(gè)大海里的水都從天上倒了下來(lái)……
我和羅丹趕快回到教室坐下。江文璐和李思琪也來(lái)了,看著她們倆的樣子我不由自主地想笑,因?yàn)樗齻儌z被淋成了落湯雞。過(guò)了一會(huì)兒羅青惠輕輕地敲著窗子,對(duì)我們說(shuō):“戴老師叫你們下去訓(xùn)練了!蔽覀儎傋叩蕉䴓堑臉翘菘冢涂匆(jiàn)田徑隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在樓梯口站成了幾排。于是我們趕快走進(jìn)隊(duì)伍里站好。戴老師先叫我們做準(zhǔn)備活動(dòng),然后叫我們一梯一梯跳,說(shuō)是要鍛煉我們的身體素質(zhì)。我們就在 雷聲雨聲中認(rèn)認(rèn)真真地練起來(lái)。練了大概二十分鐘的樣子,戴老師就叫我們?nèi)コ栽顼埩恕?/p>
我們吃完飯,上了樓, 看見(jiàn)我們班冒雨來(lái)上課的同學(xué),好多都被淋成了落湯雞。有的同學(xué)的爸爸、媽媽又急忙回家給他們拿衣服來(lái)?yè)Q。大家都感嘆這場(chǎng)雨簡(jiǎn)直太大了,雷也打得太嚇人了。
暴雨整整下了一上午,到了中午才漸漸地停了。云散了,天亮了起來(lái)。我走出教室,感受到新鮮的空氣一陣陣撲面而來(lái),讓人神清氣爽。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮也更加有精神了!
想象的作文 篇5
大家好我叫小電池,別看我小哦,我可是既能讓你們方便的好幫手,又是能讓你們毛骨悚然的“定時(shí)炸彈”呢!
先講講我的好處吧!我的小肚皮里裝的可都是電哦,嘿嘿雖然只有1.5V可是能用很久呢。我能讓飛機(jī)在天空中飛翔;能讓鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng);能讓手電筒發(fā)光......我想這些“工人”的飯菜,時(shí)時(shí)刻刻為它們充饑。
對(duì)了,你們可別光看我對(duì)你們?nèi)祟?lèi)的作用大,生氣后的我也是你們無(wú)法想象的哦!當(dāng)我們功成身退后,如果你們沒(méi)有好好安置我們。那我們將會(huì)對(duì)你們?nèi)祟?lèi)生存環(huán)境進(jìn)行報(bào)復(fù)。而且威力不是你們可以想象的。舉個(gè)小小的例子:一粒小小的鈕扣弟弟可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的.飲水量;一節(jié)一號(hào)姐姐爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中,我們家族血統(tǒng)里就包含了汞、鉛、鎘等多種,汞具有強(qiáng)烈的毒性,對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大,上世紀(jì)五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的;鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等;鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒,主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血,很可能使人體癱瘓;而鉛進(jìn)入人體后最難排泄,它干擾腎功能、生殖功能。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,慘出的重金屬可能污染地下水和土壤,進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中,破壞人類(lèi)的生存環(huán)境,間接威脅到人類(lèi)的健康。
我們家族了不起吧,不過(guò)這也不只是我們的功勞,你們自己也起了重要的作用。沒(méi)有你們,我們?cè)賲柡σ矝](méi)用。你們?nèi)祟?lèi)自己造成的錯(cuò)全怪在我門(mén)電池家族的身上也太不公平了。
對(duì)了,我有個(gè)主意:只要你們?nèi)祟?lèi)好好的善待我們這些功成身退者,給我們安個(gè)家好讓我們老來(lái)有個(gè)好去處,享受一下天倫之樂(lè)。這樣我們家族的人對(duì)你們也就剩下貢獻(xiàn)了。而你們也就不會(huì)受到生命威脅。
人類(lèi)們,你覺(jué)得我的主意好嗎?如果覺(jué)得好就快行動(dòng)吧!
想象的作文 篇6
最近總有一個(gè)問(wèn)題徘徊在我的腦海,怎么也揮之不去,害得我連功課也做不成了。不過(guò)也好,順便休息休息。
起因嗎,大概是友人婕的一篇文章吧。那篇《快樂(lè)》中寫(xiě)道:快樂(lè)是天空中飛舞的蝶仙子,是花朵中美麗的花精靈,是黑暗中搖曳的紅燭火。它們心中從沒(méi)有煩惱,從沒(méi)有悲傷。
自從讀過(guò)這篇文章后,我便與那惱人的問(wèn)題不期而遇。于是乎,我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地思索:快樂(lè),來(lái)自哪里呢?
是日日夜夜生活在井底的那只蛙嗎?是古代大詩(shī)人陶淵明的悠悠見(jiàn)南山嗎?是居里夫人破舊且昔昔相伴的實(shí)驗(yàn)室嗎?
不對(duì)不對(duì),全都不對(duì)!我撓撓腦袋,望著作業(yè)本上的一行數(shù)字:(ab)(ab)=(aa)(bb)哇!我什么時(shí)候會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤?或許真的亂碼了。還不是那個(gè)煩人的問(wèn)題?唉,原本以為這種小問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,沒(méi)想到這是盤(pán)精品菜,身價(jià)平平的我哪能制成?只好去請(qǐng)教快樂(lè)的創(chuàng)始人婕了。
打開(kāi)電腦,掛上QQ,發(fā)現(xiàn)婕的頭象閃爍著色彩。心中一陣狂喜,趕快與婕聊起來(lái):
在啊。
恩。
我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,行不?
當(dāng)然OK。
作為那篇《快樂(lè)》的創(chuàng)始人,請(qǐng)你回答:文中那些快樂(lè)的化身來(lái)自哪里?
你怎么像個(gè)記者一樣?不過(guò)如果我的文章發(fā)表了,你也可以作為記者來(lái)采訪我!我的文章在全球各地狂銷(xiāo),無(wú)數(shù)的FANS追著我要簽名
打住打住!先回答我的問(wèn)題!
咳咳咳我的答案是――不知道!
什么?
唉呀,你問(wèn)我沒(méi)用,那篇文章是我編出來(lái)的!
天!原來(lái)那么美的字眼也可以編出來(lái)!我差點(diǎn)暈倒。現(xiàn)在沒(méi)辦法了,只能讓這問(wèn)題繼續(xù)纏著我了。
欲要說(shuō)886,卻又見(jiàn)婕的一番話傳來(lái):
其實(shí)像快樂(lè)這種虛無(wú)縹緲,即看不見(jiàn)也摸不著的東西,你研究它干什么?
突然,一股強(qiáng)烈的思維涌入腦海,我急不可待地打出了一段話:
你錯(cuò)了!快樂(lè)就在每個(gè)人的身邊!只要你一稍稍伸出手去,主動(dòng)邀請(qǐng)它與你作伴,就不會(huì)有煩惱!快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上,飛舞在你的`周?chē)瓤吹靡?jiàn)也摸得著!
哇噻!你什么時(shí)候變得這么有哲理?從這字里行間也能想象出坐在電腦前的婕有何等驚訝。
連我自己也吃驚能敲出這么長(zhǎng)的一段話來(lái)。不僅如此,我的腦海里緊接著著蹦出五個(gè)大字:夢(mèng)幻的國(guó)度!
婕看到我發(fā)給她的五個(gè)字后,更是驚訝得合不攏嘴:Oh,mygod!蕓兒,你應(yīng)該去當(dāng)詩(shī)人了!
我需要清醒一下,先886。我迅速關(guān)掉了電腦,坐在椅子上沉思起來(lái)。
真的嗎?快樂(lè)的精靈們,真的有一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度嗎?它們真的從沒(méi)有煩惱,從沒(méi)有悲傷嗎?
也不知道誰(shuí)能給我回答,但如果答案是正確的話,我想我就會(huì)編一則童話:快樂(lè)的精靈們化作各種小動(dòng)物,快快樂(lè)樂(lè)地在夢(mèng)幻的國(guó)度里生活,從沒(méi)有煩惱,更不知道什么是悲傷
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