自我評估
自我評估1
時間過的很快，轉眼間，我到錦州港股份有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
尺有所短，寸有所長，過去自己的專業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動機械的管理工作。現(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實�，F(xiàn)將這段日子的工作做一個自我評定。
一、努力學習，不斷提高專業(yè)能力。
1、在工作中，認真學習專業(yè)知識，將實踐和理論相結合，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓，多多向專業(yè)人士、技術人員請教，不斷充實自己；
2，遵章守紀，這段日子來，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，多看多聽多想多問，認真去完成各項工作任務；
3，團結同事，共同努力，同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重和理解；
4，由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏實踐經(jīng)驗，質量檢查
工作做得不足，通過以后的`繼續(xù)學習和實踐的積累，多向同事學習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。二、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。在專業(yè)方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水平，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，。在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
自我評估2
一、基本情況
�。ㄒ唬�、成立組織，加強領導。
總行成立由行長任組長、分管行長為副組長，各條線部門負責人為成員的排查領導小組，領導小組下設辦公室，設在合規(guī)管理部，主要負責制訂案件防控工作方案，牽頭檢查、督促全轄各支行（部）貫徹落實案件防控工作措施。
�。ǘ�、責任明確，任務到位。
根據(jù)相關工作要求，結合實際情況，制訂了《***年度案件防控工作實施方案》，明確了工作目標、工作任務、工作措施、工作要求。
（三）、上下聯(lián)動，扎實落實。
各分支機構重視案件防控工作，均成立以機構負責人為組長的案件防控實施小組，有序推動案防工作。
二、主要的排查方法和步驟。
（一）把握重點，切實提高案件防控工作能力。
1、抓方案制定，著力長期深入推動。認真分析當前案件防控面臨的新情況、新問題，并以案件防控工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化和科技化的方向，建立健全長效治理機制。
2、抓制度建設，著力從源頭防堵案件。在抓“制度建設”方面將主要做好以下幾點：一是按照“內控優(yōu)先、制度先行”和“開辦一項業(yè)務、出臺一項制度、建立一項流程”的原則，增強制度的安全性、適用性、規(guī)范性、可操作性。二是對失效的制度及時廢止。三是加大制度執(zhí)行力建設。
3、抓風險排查，著力清除案防盲點。按照“抓分類治理、抓高發(fā)部位、抓跟蹤整改、抓內部控制、抓案件問責”的要求，開展案件風險排查。
4、抓處罰整治，著力保持高壓態(tài)勢。對發(fā)現(xiàn)的問題和風險，及時進行分析評價，找出存在問題的根源，有的放矢、對癥下藥，并在必要時延伸排查到其他機構、其他業(yè)務，抓好同質同類問題和風險的整改，達到檢查一點、整改一片的效果，提高案件防控工作效率。
�。ǘ⿵娀O(jiān)督，有效提升案件防控精細化水平。
1、發(fā)揮業(yè)務條線的垂直化管控作用。一是著力深化各條線業(yè)務部門之間的合作與溝通。二是增強業(yè)務管理能力，提高業(yè)務條線垂直化管控力度。三是強化業(yè)務部門對自身風險所有者和風險回報的認識。四是充分發(fā)揮業(yè)務部門與風險管理部門在各自業(yè)務辦理和風險管理方面的專業(yè)優(yōu)勢，提高風險防控的前瞻性和針對性。
2、發(fā)揮遠程監(jiān)控、授權作用。遠程監(jiān)控中心要實現(xiàn)對重要時段、重要環(huán)節(jié)“跨時空、全天候、零距離、無盲點”的監(jiān)控。強化遠程授權、集中對賬和內部審計的預防與監(jiān)督的作用，加快事后監(jiān)督系統(tǒng)的上線推廣應用。
3、發(fā)揮委派會計、兼職紀檢監(jiān)察員的作用。
4、發(fā)揮內部審計作用。審計稽核部將根據(jù)各機構的實際情況，在審計方式上，既要做到點面結合，又要做到條塊結合，真正形成以點帶面、以條促塊、條塊聯(lián)動的.檢查機制。
�。ㄈ┘訌娦袨楸O(jiān)察，著力防范員工行為失范帶來的案件風險
1、建立員工行為失范監(jiān)察制度。建立員工行為失范監(jiān)察制度，特別是要制定針對涉嫌黃賭毒、參與經(jīng)商辦企業(yè)、大額資金炒股和買彩票、參與高利貸和非法集資、交友混亂和經(jīng)常出入高檔消費場所等行為失范的檢查規(guī)定、內部報告、處罰標準和鼓勵員工監(jiān)督與舉報的獎勵措施等制度。
2、圍繞案件易發(fā)部位抓好管理。一是抓案件易發(fā)環(huán)節(jié)。二是抓案件易發(fā)崗位。三是抓案件易發(fā)生業(yè)務。
3、加強對員工行為的排查。把員工日常行為排查納入常態(tài)化管理，按照“一級不少、一人不漏”的要求，每半年開展一次排查工作，管理好員工，特別是內退員工。
（四）加強合規(guī)教育，努力增強從業(yè)人員主動防控案件的意識
1、加強教育，增強案件防控意識。定期舉辦以案件防控和反腐倡廉為主要內容的培訓班，力爭培訓到每一名員工。同時分批組織員工就近到監(jiān)獄等場所接受警示教育。
2、倡導合規(guī)，積極營造合規(guī)文化。一是持續(xù)開展“標準基層行社”創(chuàng)建活動，打造一批規(guī)范化管理標桿基層網(wǎng)點，二是認真落實“合規(guī)從高層做起”，強化“合規(guī)人人有責”、“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念，三是把榮辱觀、人生觀、價值觀教育貫穿于合規(guī)教育的始終，結合實際，總結一批合規(guī)先進典型，剖析一些典型案例，進行正反兩方面的教育。
三、存在的問題
……
……
……
四、下步工作安排
�。ㄒ唬⿲⒏叨戎匾暟讣揽毓ぷ�。深刻認識當前案件防控工作的嚴峻形勢，進一步增強案防責任意識，思想上決不心存僥幸，認識上決不麻痹大意，措施上決不敷衍了事，扎扎實實、持續(xù)深入地做好內控和案防工作。
�。ǘ⿲讣揽嘏c日常經(jīng)營管理結合起來。堅持案件防控與業(yè)務經(jīng)營“同樣重視、同時部署、同頻督查、同步考核”的工作方針。
�。ㄈ┎捎枚喾N方式進行排查。在開展各種行為和風險排查的過程當中，采取多項檢查、專項檢查、暗訪暗查等靈活有效的方式對營業(yè)網(wǎng)點及其員工進行全方位、多角度的核實與排查。
（四）及時做好案件信息報告和應急處理工作。時刻保持清醒頭腦，無論是新案還是陳案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要按照規(guī)定的方式和路徑，及時報送案件風險信息，并立即組織查清原因，保全資產(chǎn)，鎖定損失。
自我評估3
X年有意義，有價值，有收獲。在公司每一位員工的努力下，新的一年一定會有新的突破，新氣象，一定能在日益激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。
1.在未來的一年里，我會繼續(xù)努力，把自己的工作技能提高到一個新的水平，不辜負大家對我的期望。我會盡我所能幫助公司實現(xiàn)發(fā)展，我相信公司的明天會更好！
2.回顧過去一年的工作，我在思想、學習、工作上都有了新的提高，但也意識到自己的不足。我的理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能不強。從現(xiàn)在起，我一定認真克服自己的缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，努力學習，努力工作，做一名合格的人民公仆，為全面建設社會主義新農(nóng)村做出自己的貢獻！
3.新的一年意味著新的起點，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我們辦公室的所有成員都決心再接再厲，通過上一層樓來完成我們的工作。
4.在今后的.工作中，我們團隊將一如既往地狠抓安全工作的落實，加強對員工的安全教育，提高全體員工的安全意識，更好地完成上級下達的各項生產(chǎn)任務。
5.新的一年已經(jīng)來臨。在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創(chuàng)教學新局面，爭取更好的成績。
6.總之，這一年以來，我們有得有失，有苦有甜，但無論歡笑還是淚水，都將是我們每個人在關愛社會中的寶貴財富。我相信關愛俱樂部的明天會更好！
7.一年的工作結束了。在未來的一年里，我們會繼續(xù)努力。這是一個我們一直無法拒絕的問題。這是我們年底的總結。年年有自我提升，年年有自我成長！相信大家在新的一年都會取得最大的成功！
8.在X年的工作中，我會盡我所能參加工作。畢竟此刻我還年輕，還需要更加努力。年輕的時候，我要更加努力。這是我一生中最美好的時光。過了這個年齡，我就沒有精力和技能去努力了。我會趁著年輕努力，爭取一片屬于自己的藍天。
9.醫(yī)生的天職是治病。這么多年來我一直在改進這些基礎工作。雖然沒有發(fā)生質變，但我相信當量變積累到必要的程度，我會迎來自己的質變和升華。我在不斷提高自己的思想素質和工作技能。我相信，只要我做到這一切，我將迎來一個完美的未來！
10.在以后的歲月里，我一定要更加努力，更加努力，盡最大努力不犯任何錯誤。這對我是必須的。我對自己的要求是最嚴格的，為了公司的事業(yè)，我一定要做到最好！
自我評估4
在校期間，我一向擔任學生干部，工作職責心強，有較強的組織潛力、領導潛力以及較好的`團隊合作精神;在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
自我評估5
自今年年初以來，我可以積極參加各種學習，成功完成測試和報告培訓，通過考試，經(jīng)市局業(yè)務部門批準，提前半年獨立值班，值班時沒有重大錯誤。多次參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨站的維護安裝，初步掌握了其工作原理和安裝方法。
積極參與人工雨水作業(yè)、防雷檢測和工程工作，掌握電源避雷器和信號避雷器的安裝，初步了解防雷工程設計知識，積極參與人工雨水作業(yè)、防雷檢測和工程工作。制定了影視廣告獎懲辦法，成功改變了全省影視廣告收入十大的`被動局面。
當然，也存在缺點和不足，業(yè)務技能需要加強，工作中的團結合作能力需要加強，需要學習更全面地考慮問題。我也知道畢業(yè)只是學習的一小步，社會是一所真正的大學。在未來的工作中，我將努力找到自己的位置，并盡我所能為單位做出貢獻。
自我評估6
實習期間，我堅持熟悉負責的工作態(tài)度，認真咨詢老師......
我性格開朗，積極進取，認真負責，努力工作，敢于開拓創(chuàng)新，有強烈的奉獻精神和責任感，對生活和事業(yè)充滿熱情和憧憬。
畢業(yè)后，我進行了九次實習，充分體現(xiàn)和鍛煉了我在衛(wèi)生學校學到的理論知識。我感謝老師的辛勤培訓和醫(yī)院給我的實習機會。
在生活中，養(yǎng)成良好的.生活習慣，生活豐富有序，嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活方式，熱情大方，誠實，愿意幫助他人，有自己的好故障原則，積極參與各種課外活動，不斷豐富生活經(jīng)驗，增加生活經(jīng)驗，發(fā)展自己的思維。從而更熱情地投入到我的工作和生活中。
自我評估7
自我認知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，它使你將注意力放在自己—決策者的身上。在這個互換個性的時代，每個人都有自己獨特的個性。當我們對自己的個性有足夠的了解后，就能夠縮小需要尋找的信息范圍，幫助你不必浪費時間和精力在對你而言不重要的職業(yè)，那些未來可能不復存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在世界上也沒有兩個完全一樣的人，“我”是是獨一無二的。
自我分析
1.氣質
氣質：是指人的高級神經(jīng)活動類型在行為活 動中的表現(xiàn)。它體現(xiàn)人的行為活動進行的速度、強度、內外傾向及靈活性等動力方面的個性特征。體液說 (多血質、膽汁質、粘液質、抑制質;血型說);
A 型——內傾保守;B型——外傾進取;AB——混合型;O——對人對己都積極進取
多血質——開朗直率、活潑好動、外向、富有朝氣，情緒發(fā)生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁;
膽汁質——倔強剛毅、粗暴急躁、精力充沛、情緒發(fā)生快而強，言語、動作急速而難以自控、熱情、易怒、急躁、果敢;
粘液質——沉默寡言、沉著、冷靜、情緒發(fā)生弱而慢，思維動作言語遲緩，內向、堅韌、淡漠、執(zhí)拗;
抑郁質——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強，敏感而富于自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。
鑒于以上分析，大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，必須了解氣質對心理和行為的影響，并認識自己的氣質類型，努力做到氣質與職業(yè)的相互匹配。
要說氣質，我應該屬于那種多血質型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以后的工作生活中改點這個壞毛病。
2.性格
性格：是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的有核心意義的個性心理特征。機能類型：A.培因(英)、T.李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型：A.阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：E.斯普蘭格分為：理論型、經(jīng)濟型、審美型、宗教型、權力型和社會型。
性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征不同，看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑……但“金無足赤，人無完人”，一個人在某方面有所不足，其他方面必有過人之處，說不定就是你制勝的法寶。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征不同，看問題、處理事情的風格、方式也不同。有的人熱情爽朗;有的人沉穩(wěn)持重;有的人風風火火;有的人謹慎多疑……但“金無足赤，人無完人”，一個人在某方面有所不足，其他方面必有過人之處，說不定就是你制勝的法寶。
我的性格屬于那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的`時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。
3.興趣與職業(yè)興趣
興趣是最好的老師，它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關職業(yè)偏好的認識傾向。
平時的我更關注自己內心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放松自己。對醫(yī)藥類方面的技能知識也很關注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。
4.能力和職業(yè)能力
能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力�，F(xiàn)在正處于學習階段，一些特殊能力可能還不能用于實踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關系的協(xié)調能力。 我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業(yè)素質;喜歡挑戰(zhàn)自己，有長遠的發(fā)展眼光，能接受并快速掌握新技術;喜歡學習文史類的課程，對先進的管理方法，客觀的認識評價方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中，我很榮幸的當選為藥學院體育部副部長，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領導能力也得到了鍛煉，我會不遺余力的將藥學院的體育事業(yè)傳承下去。
5.價值觀
我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。大學生，自古以來就是社會上的一個特殊群體，大學生是一個處于學校與社會的過渡時期，大學是一個半校園化半社會化的環(huán)境。在大學時期，大學生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今后的人生去向，這不僅關系到大學生自身的發(fā)展而且關系到國家未來的發(fā)展，因為____曾經(jīng)說過世界是我們的也是你們的，但歸根結底是你們的，所以對大學生樹立正確的價值觀是十分必要的。
作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質與精神的兼顧。
對于職業(yè)價值觀而言，我認為工作是自身價值的實現(xiàn)過程，而不僅僅是為了獲取勞動報酬。我自身而言是更愿意在充滿機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導;在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養(yǎng)。
自我定位
面對嚴峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
我認為對自己進行定位，首先要明確自身的優(yōu)勢，然后發(fā)現(xiàn)自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最后是規(guī)劃未來。我覺得自己適合在人際關系友好，競爭壓力相對較小的環(huán)境下工作。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰(zhàn)性，這樣我會發(fā)揮我自身的優(yōu)勢把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁瑣，充滿較多的重復成分，這樣工作起來較為沒勁! 對于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢，我想從搞銷售做起再到部門經(jīng)理等等，當然在這方面也會遇到各種困難，比如像經(jīng)驗不足，人脈不廣等，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!
總而言之，從現(xiàn)在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今后的成功打下堅實的基礎!
自我評估8
一年的時間又飛逝而過，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
工作以來，在公司領導的精心培育和教導下，通過自身的持續(xù)努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，這和領導的關心以及身邊同事的協(xié)助是分不開的，在今后的`工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，持續(xù)求實創(chuàng)新，持續(xù)磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
在工作中，對照相關標準，嚴于律己，較好的完成各項工作任務；能夠遵守紀律，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在完成本職工作的同時，對其他部門要求協(xié)助的事情都能耐心、即時完成，給予協(xié)助。對自身不懂的問題和知識能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通、相互交流。在領導和同事們的協(xié)助下，扎實工作，積極進取，努力提升自身水平，履行好崗位職責，嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項工作任務。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存有一些不足，有時對人處事的態(tài)度口氣不好，學習、服務上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差別，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。
近年來，公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善，本人能夠積極響應公司的各項規(guī)章制度，以公司的各項規(guī)章制度為準則增強工作責任感，即時做好本人的各項本職工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務工作。
在企業(yè)持續(xù)改革的推動下，我理解到不被淘汰就要持續(xù)學習，更新理念，提升自我的素質和業(yè)務技術水平，以適合新的形勢的需要。發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。增強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提升學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、準確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立科室的良好形象。
新的一年里我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩(wěn)腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。
最后我希望在公司能有更好的發(fā)展，也希望我們公司能夠做大做強，獨樹一幟。在建筑行業(yè)成為常青樹！
自我評估9
自我評估這類題目主要是為了讓應聘者根據(jù)自己的判斷對自己的行為、經(jīng)歷和技能進行分析。這類問題使面試者有機會看出應聘者究竟怎樣看待自己。此外，這些問題也能深入了解應聘者的自我形象，以及自尊、自醒、自我認識的能力。
在前任工作中，你的哪些素質使你成為公司很有價值的員工?
請你自己描述一下自己。
到目前為止，你認為你哪方面的技能或個人素質是你成功的主要原因?
當別人講你的時候，他們首先會提及你哪方面的素質?
你認為你的工作效率怎么樣?
什么東西促使你努力工作?
你認為你對工作的最重要的貢獻是什么?
如果你被聘用的話，你會帶來什么其他人不能帶來的優(yōu)點和長處?
什么特別的素質使你和他人有所區(qū)別?
你為什么認為你很勝任這個工作?
面試新畢業(yè)學生所要使用的問題
當面試剛剛走出校門的畢業(yè)生時(就是那些幾乎沒有工作經(jīng)驗的應聘者)，你希望錄用那些要么學習很快，要么有領導(管理)潛力的畢業(yè)生。你希望對方有決定能力、毅力(時間加努力等于成功)，或是能夠看清人的'能力。下面的問題就是為上述目的服務的。
你為什么想讀大學?
你為什么選擇。。。大學(學院)讀書?
大學時，你為什么選擇。。。專業(yè)?
如果你在大學(學院)做過兼職工作的話，你認為哪種兼職工作對你最有意思?為什么?
你最喜歡的課程是什么?為什么?你最不喜歡的課程是什么?
你認為你所受的教育對你生活的最大意義是什么?
你認為學校的分數(shù)重要嗎?學校的評分制度有什么意義，它能體現(xiàn)出什么來?
你哪門課學得最好?為什么?
哪些課程學得沒有你想像的那樣好，為什么?你怎樣來加強那幾門課程的學習的?
你的專業(yè)課程中，哪些課程最讓你感興趣了?
我想知道，你在大學時遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么?為什么你認為那件事對你最具有挑戰(zhàn)性?
介紹一下你的課外活動。你為什么愿意從事那些課外活動?通過那些課外活動，你都學了些什么?
自我評估10
記得小時候老師總問“你的理想是什么？”我總是毫不猶豫地說:“我以后想當老師�！睍r光荏苒，如今我從一個小學生站在理想的八尺講臺上，實現(xiàn)自己的理想，走向教育的前線。從校門到工作，在老師的幫助和支持，領導的信任和鼓勵下，我成長了，進步了，收獲了很多。在過去的三年里，我和老師們一起送走和迎接了一群可愛的孩子�？偨Y過去，展望未來，以下是我的自我評價。
一、師德的培養(yǎng):
德高望重為師，身體為模。師德是教師的靈魂。作為音樂教師，要以德治國，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，滿腔熱情地投身于音樂教育，你要從“德”中體會到投身于教育的無比幸福和自豪�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，對師德的.認識有一個由淺入深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說對師德的認識有了提高，更重要的是在理論上有了具體的內容和明確的目標，對自己的工作有了新的認識。勇于解剖自己，剖析自己，正視自己，認真尋找自己的缺點和不足，不斷提高自己的素質和修養(yǎng)。上班絕不遲到早退，堅持100%出勤率，按時參加領導組織的會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學習。
二、教育教學:
本人20xx年畢業(yè)于天水師范學院，成為真正的音樂教師以來，不斷提醒自己理論與實踐的有機結合，在教學中積累和總結教育教學經(jīng)驗，與同事交流，探索新的方法和方案。生活中，我和孩子打成一片，成為他們的好朋友。在教學中，我對自己的工作成績很滿意，也有不足，但不管怎樣，我都需要努力，做一個真正的人。我教音樂已經(jīng)三年了，但是我?guī)缀鯖]有音樂教學的經(jīng)驗。經(jīng)常向其他老師求教，觀察他們的教學活動，做到學以致用，取長補短。為了搞好教學，我精心制定教案，做好每位老師的報告課，根據(jù)孩子的特點設計教學活動。在教學方法上，要不斷反思總結，努力實踐。每次講課，領導和老師的點評和鼓勵都成為我對以后上課的渴望和成功。只有通過不斷的批評和表揚，我才能不斷進步。
在教學工作中，我非常熱愛自己的工作，熱愛每一個學生，用愛心和耐心讓學生喜歡我，愿意和我交朋友，提高了自己的素質和政治覺悟。在教學中，我結合《綱要》，不斷探索、研究、理解其精神，樹立新的教育理念，尊重每一個孩子，根據(jù)學生的發(fā)展需要，努力為學生提供可發(fā)展、可探索的環(huán)境，不斷將新的理念和教育形式融入我的實際行為中。
三、自我完善和發(fā)展:
隨著新課程標準的實施，學校教育不僅要使學生在基礎知識和技能上打好基礎，而且要使學生在學習能力上逐步完成從“會學”到“會學”的轉變。在情感上，可以實現(xiàn)從“我要學”到“我要學”的轉變。因此，我努力學習，虛心求教，不斷改進教學方法，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，將思想品德教育滲透到數(shù)學教學中。為了讓學生掌握最好的學習方法，在備課中，我根據(jù)數(shù)學新課程的要求和每節(jié)課的特點，著力突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設各種情景，千方百計調動學生的積極性，從學生出發(fā)，讓學生成為學習的主體，確保每一個學生都能在一堂課上有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講、多練、大面積鋪開，鼓勵學困生講、學，激發(fā)他們的學習熱情、學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。工作很累，但看到學生們可愛的笑臉，我感到很欣慰。
我深深感受到一名人民教師的責任和光榮。作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始。在素質教育方針政策的指引下，我只有敢于開拓進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。今后，我將以更大的熱情投入到工作中，為我校和我縣音樂教學的進一步提高做出貢獻。
自我評估11
帶著一顆溫暖的心和對工作的熱愛，以及積極認真的學習態(tài)度，我做任何事情都是用心的。本人責任心強，自覺意識強，深刻理解公司制度的要義，也懂得如何做好自己的工作，無論休息時間還是在職時間都積極為公司做貢獻，贏得了領導的肯定和好評。
今年，在我們的年終總結考核中，我被評為安全部門的“優(yōu)秀員工”，這是對我工作的肯定。我得感謝公司領導的栽培，感謝全體員工的信任和支持。但我知道還有很多不足。在以后的工作中，我要多做練習，向優(yōu)秀的`同事學習，提高自己的整體服務意識，培養(yǎng)更好的專業(yè)技能。遇事謙虛真誠待人，做事熱情奔放。俗話說“點點滴滴讓你不平凡�！痹谛碌�20xx年，我會和大家一起努力，從小事做起，一點一點的提升自己。
自我評估12
我們來到這個世界，都是獨一無二的，每個人有每個人的特點。有一句話說得很好，世界上沒有兩片相同的樹葉。
下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。
i. 自我評估
1. 價值觀方面
價值觀是一個抽象的東西，但它體現(xiàn)在我們各自的生活之中。我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。
我們作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質與精神的兼顧�？偟膩碚f，就是要讓自己全面均衡的發(fā)展。
2. 性格方面
我的性格類型為樂觀開朗型——天下沒不可能的事。為人比較外向更關注外部環(huán)境變化對自己的影響，但是我也會將心理能量和注意力聚焦于內部世界，注重內心體驗。喜歡獨立思考，看書，避免成為注意的焦點，聆聽比表達多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時都能事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物內在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈�？释说目隙�、敢于稱贊和幫助他人�？偸潜苊饷堋⒑茏⒁饩S護和諧的人際關系、愿意花費很多心思、結交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍，經(jīng)常和自己喜歡的人呆在一起。有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
我很注重自己獨特氣質的培養(yǎng)。在我的思想認知里，每一個人都有他獨特的氣質，而這種氣質都會藏在一舉一動中，那就是你一個人的風度。這種氣質是可以無形之中影響其他人對你的看法和態(tài)度，甚至可以征服一個人。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事很瘋狂，很有想法，一般不按常理出牌，但是我也
有特定的目標和方向，愿意承擔一些責任；面對新的嘗試，往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行；對任何事的要求不會太高，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法。當知道在別人的心中那里不好時，我不會去怪別人，我只會自己默默的.努力，去讓自己更優(yōu)秀。
3. 興趣方面
人常說：興趣是最好的老師。它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關職業(yè)偏好的認識傾向。
平時的我更關注自己內心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者散步。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣，所以我時不時會去上上網(wǎng)。我覺得現(xiàn)在隨著電腦的普及不懂計算機的就是新的時代文盲，在平時學些常用的辦公軟件的應用，相信對未來的工作會又不小的幫助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是領導、管理等方面，希望知道工作的具體要求和標準，愿意在一個大的機構中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
4. 能力方面
一個人的能力強不強，直接影響著他的生活，也改變著他的生活。能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力�，F(xiàn)在正處于學習階段，一些特殊能力可能還不能很好的用于實踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關系的
協(xié)調能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強。
作為對于我自身的能力，我現(xiàn)在大一就在努力積累和培養(yǎng)。把自己已經(jīng)擁有的能力提升到更高的水平，自己現(xiàn)在沒有而在現(xiàn)今的社會上又很需要的一些能力，現(xiàn)在就用心去學習和培養(yǎng)。
ii. 自我定位
雖然說一個人的能力可以適合許多崗位，而且現(xiàn)在的社會里也有許多的全才。但是不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位才能讓自己如魚得水，才能更好地施展自己的才能。
就我對我自己的認識，我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，我不希望我的工作總是重復，總是按照一定的常規(guī)和程序做事，瑣碎的事情太多，這會讓我很厭煩。
對于自己想發(fā)揮獨立的想法，我認為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、管理等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗不足、沒有多大的人脈關系等，這些問題沒什么，我現(xiàn)在才是大一，我可以在今后的生活中多積累和培養(yǎng)，為將來的事業(yè)做好充分的準備。
相信有我對自己的清晰的了解和認識，加上自己有序的計劃和永恒的毅力，我可以為我自己的將來準備好充分的籌碼，為我以后的成功鋪平道路。
自我評估13
從7月份第一次走進中學的校門開始，到此刻已經(jīng)有多半年了�；仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結：
首先是學習方面。自開學以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應都能夠比此刻考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數(shù)并不是分理想。
而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候對學習的態(tài)度不是分的端正，常常都是“得過且過”，但是自從上了中學以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有持續(xù)這種學習態(tài)度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了;
針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在語文、數(shù)學和英語的學習上制定了一份學習計劃：
第一是語文。最基本的當然就是基礎知識必須要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的'基礎知識和自己會做的題是必須要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我但是一舉七得：在閱讀時能夠了解到更多的寫作手法;能夠與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，能夠有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數(shù)學、政治等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣;在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。
第二是數(shù)學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以此刻要做的，就是每一天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。
第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我此刻最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。
其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和自立。我個人認為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅僅要能夠控制自己，還要能夠持續(xù)這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都能夠和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立生活自理自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這個學期有了必須的進步，但是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的地方。所以，透過這次的總結，我要做的，就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃，以使自己不僅僅學習能夠更好，同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
自我評估14
在公司入職兩個月以來，通過對公司和對自己崗位的了解，我在公司的主要工作就是對公司商城的先期建設和后期的運營維護。兩個月來我通過了解公司對商城的建設的目標，我的理解是xxxx公司電子商務業(yè)務的主營項目是以提供第三方支付接口為基礎，立足于本地化和放眼服務于持有xxxx預付卡用戶的全新體驗的導購資訊網(wǎng)。網(wǎng)站主旨是解決持卡用戶在購前和購后遇到的種種問題，能夠為用戶提供購買決策，更快找到物美價廉的商品。
工作職責：
1、負責公司電子商務網(wǎng)站的規(guī)劃、功能設計及實現(xiàn)、供應鏈策略、宣傳推廣、活動策劃及日常運營。
2、優(yōu)化和規(guī)范商城全套業(yè)務流程及標準；設計各項運營指標，包含網(wǎng)站監(jiān)控、推廣統(tǒng)計及銷售指標等。
3、分析把握目標客戶的需求，合理設計網(wǎng)站功能、欄目設定及內容規(guī)劃，針對性展開網(wǎng)站前后臺的性能優(yōu)化。
4、負責網(wǎng)站的市場營銷，策劃站內營銷方案及外部推廣計劃，推動網(wǎng)站商務拓展及合作。
5、負責協(xié)調團隊整體工作運營，管理制度建設，團隊的建設、培訓和管理。
工作成果：
以下是我參加工作以來幾個比較主要的工作成果：
1）商城運營模式的分析初稿的制定。
2）第一版首頁樣式的策劃。
3）商城運營中的流程及政策初稿的建立。
4）建立了八個工作流程及商品上傳和餐飲休閑類詳細流程和規(guī)則（其它詳細流程在持續(xù)完善中）。
5）跟商城建設相關的工作時間推動表的制定。
6）拍攝xx地區(qū)比較大的商戶30余家，拍攝照片數(shù)量1000余張。
7）商城首頁和各個頁面的設計策劃，策劃各個頁面數(shù)量達20余個。
8）網(wǎng)絡商城店鋪服務價格的制定。
9）商城上傳商品達400余件，商城需要的版塊基本填充完畢。
10）支付接口合作頁面介紹的編寫，并策劃完成支付接口頁面的設計，現(xiàn)已上線。
問題總結：
在這兩個月內，在商城的建設和運營思路方面走了很多彎路，從入職以來的第一個月的思路來說，商城的建設目標是建設成為線下加盟商戶的展示和以自營商品的出售，在這個個月內沒有理解領導的初衷及商城自運營需要后續(xù)龐大的體系來支撐這，這是我們的弱點也是我們不可能短時間內完成的。
所以這個方式隨著深一步對領導思想的理解，到現(xiàn)在確定了以我們提供第三方支付接口為基礎聯(lián)系其它商城使用我們的支付接口，我們的商城只做一個平臺展示，能夠使我們的持卡用戶在使用我們第三方支付接口商城中實行消費，這樣能夠利用我們的具有第三支付接口的優(yōu)勢來拓展在線商城的規(guī)模。
在這兩個月內最主要的`問題就是商城的運營思路走了很多彎路，從中我們也學到了如何去理解領導的中心思想及思路，在以后的工作中能夠去避免走這樣的彎路。
未來規(guī)劃：
xxxx商城將聚合使用支付接口的B2C&C2C購物網(wǎng)站，使其能夠為持卡用戶提供購買決策，更快找到物美價廉的商品，并能夠解決在消費過程中遇到的種種問題，使消費者能夠實現(xiàn)輕松愉快的購物。并在兩至三年內將根據(jù)xxxx發(fā)展的規(guī)劃將我們的商城建設成為除阿里一淘網(wǎng)外的第二個以支付接口為主的聚合類的商城。
自我評估15
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經(jīng)結束，回憶這一年，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较�，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、 學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)根底知識：我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用，。
二、 工作能力方面。為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來劇烈的社會競爭，把書本知識和實踐結合起來，我積極參與學校的各種活動。這對我的組織能力、執(zhí)行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛煉。
三、 人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是表達在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比擬融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關系。學生會的工作讓我有時機和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原那么。
四、 思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。我在大學不斷充實自己的知識以外，還注意自己的個人素質的培養(yǎng)，使我以后更好的走向社會。
在這一年里我也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今后我會繼續(xù)努力，使自己的工作能力繼續(xù)提高，專業(yè)知識用運到會計工作中，做到以學至用。
這一年，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;這一年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的`人生;也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向
自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，在學習生活等方面走的更遠。大一，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
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