(集合)教師崗位職責
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。一般崗位職責是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責1
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的`開展。
四、要經常做好教學儀器的日常維護、保養(yǎng)，保持教學設施、設備經常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內容，根據(jù)任課教師填寫的《教學活動登記表》及時做好實驗準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學任務。
六、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責。
七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產。
八、要不斷總結實驗教學經驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學化。
九、工作調動時，必須按照規(guī)定認真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調離。
教師崗位職責2
一、要認真鉆研教材，深入調查學生，每學期開始時，根據(jù)《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學工作計劃和進度。并于課前按統(tǒng)一的格式要求寫好教案。（包括雨天）。
二、課前必須準備好器材、場地布置（體育課應在操場上上），教師必須穿著運動服裝和球鞋，學生應穿適合運動的服裝，如需學生帶好的運動器具，要事先通知。
三、要以學生為主體，充分發(fā)揮教師在教學中的指導作用，改變再現(xiàn)式教學方法，使學生不僅懂得怎樣練習，而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質量，有組織，有反饋，讓學生在完成共性要求練習的基礎上，有個性發(fā)展的機會，啟發(fā)調動學生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運動強度，合理安排生理負荷量。注意區(qū)別對待冠心病、弱殘學生。
五、每一節(jié)體育課要注意結合體鍛標準的內容，并使體育課考核成績的項目與達標一致，做到課內外結合，與體鍛達標結合。
六、體育課內也要注意對學生思想品德、行為習慣的.培養(yǎng)。病假學生可根據(jù)其身體狀況在操場內適當活動。對行為習慣較差的學生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內自行活動。
七、按時、定點、定內容、定人員抓好運動隊的訓練，提高技能水平；定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會；組織學生參加市區(qū)各類運動會，爭取好成績。
教師崗位職責3
1.分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課;
2.針對學生情況為其個性化授課，遵守課堂紀律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理;
3.負責學生的試卷出題、作業(yè)批改工作，因時制宜檢測學生的輔導效果;
4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度;
5.參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;
6.積極參加學校組織的文體活動，完成上級領導布置的.其他工作
任職要求：
1.本科或以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先
2.五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極;
3.普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;
4.熱愛教師工作，熟悉幼、小學或初中或高中的課程設置和課本特點;
5.善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學方式。
教師崗位職責4
1、老師應提前40分鐘到活動室，做好寶寶及家長的接待、簽到工作。
2、老師要認真制訂活動計劃，主班老師要認真設計活動方案，嚴密組織活動，堅持以游戲形式引導寶寶及家長參與活動，配班老師做好分發(fā)點心等配合工作。備課準備：根據(jù)0～3歲寶寶的年齡特點，設計具有趣味性、發(fā)展性特色活動方案，并做好材料等的準備。
3、活動中兩位老師應積極與寶寶及家長溝通交流，針對家長的困惑及時進行指導和解答。每一次活動組織中能關注寶寶及家長的需要進行積極指導，活動后要善于反思，總結經驗。
4、工作期間，老師衣著整潔，舉止大方，語言文明，態(tài)度親和善。
5、活動結束后做好物品的整理工作和活動室的.清潔工作，尤其是上課教案的整理。
6、家園聯(lián)系：運用活動現(xiàn)場、網(wǎng)絡、電話等形式與家長保持聯(lián)系，爭取家長的支持，共同配合完成教育任務，向家長宣傳正確的育兒理念。
7、安全衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行衛(wèi)生、安全、消毒制度，做好寶寶的衛(wèi)生、保健、安全工作。
8、反饋調節(jié)：定期向園長匯報工作進展，并接受其檢查與指導，及時調整親子園活動方案，確保取得優(yōu)良效果。
教師崗位職責5
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的'職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責6
崗位職責:
1.主要負責初中生物學科的教學授課,必要時在教務主任的同意下,承擔其他科目的教學授課任務;
2.根據(jù)學期時間,制定教學計劃,安排好教學進度;
3.根據(jù)學科內容布置課后作業(yè);
4.設計并改進課程課件;
5.對教學工作及課程進行計劃、準備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進步;
6.對不同的學生制定合適的學習目標及要求;
7.針對不同學生的年齡,特點,運用不同的教學方式讓學生能取得共同的進步;
8.上課能清晰表達授課內容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;
9.在課堂上創(chuàng)造即有積極的學習目標并保持井然有序的學習秩序;
10.保持教師及工作區(qū)域的干凈整潔;
11.保持教室和走廊通道的教具擺設能提升學習氛圍;
12.組織并開展課后的業(yè)余活動;
13.確保班級學生的健康與安全;
14.促進所負責學生的身心健康及提高整體發(fā)展水平;
15.參加學校組織的各種相關會議,其中包括早會或寄宿學校的各種安排,與其他教師共同分擔寄宿學校工作的安排;
16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學生的在校表現(xiàn);
17.通過家長會提供學生的在校表現(xiàn)情況;
18.參與并支持學校的.各種市場推廣活動;
19.擁護和支持學校的辦學理念和價值觀;
20.根據(jù)學校的規(guī)章制度,主動積極與學校管理層溝通為維護學生身心健康的任何建議或意見;
21.參加職業(yè)再教育及專業(yè)技能培訓,確保教學水平達到要求的水平;
22.根據(jù)教學安排或承擔班主任工作;
23.承擔學校安排的其他工作任務。
崗位要求:
1.本科及以上學歷,所教授學科相關專業(yè);
2.三年以上教學經驗,有一年以上的班主任管理經驗;
3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨干教師/特級教師榮譽/學科帶頭人/名師工作室主持人優(yōu)先考慮。
4.熱愛教育事業(yè),具有高度的責任心先,先進教育教學理念和勇于創(chuàng)新的精神;
教師崗位職責7
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質佳，溝通能力強。轉正后待遇5千起步。
3、中小學專職作文教師3名。有教學經驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學，有文學功底，愿意學習的'新人加入。
要求：
1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學相關工作經驗（無經驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學生有很好吸引力。
2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。
3、享受婚假、產假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。
4、有各種學習、培訓提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。
5、年齡要求35歲以下。
教師崗位職責8
崗位職責：
steam課程規(guī)劃、教案編寫
任職資格：
1、物理、化學或其他教育相關的教育專業(yè)，本科或本科以上學歷。
2、師范類優(yōu)先考慮，有從教經驗者優(yōu)先考慮。
3、輔助編寫教案學案，有小學或初中教育工作經驗者優(yōu)先考慮。
教師崗位職責9
1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力提高政治覺悟和師德修養(yǎng)，積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規(guī)章制度。
2、認真貫徹黨的.教育方針，牢固樹立教書育人意識，熱愛學生，關心學生成長。
3、認真學習掌握本學科的教學大綱，明確本年級教學的要求，切實加強雙基教學，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、認真執(zhí)行教學常規(guī)，做好備課、上課、批改、輔導、測試工作，全面提高教學質量。
5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題，積極探索，及時總結，撰寫教學體會與論文。有進修任務的教師要努力完成進修任務。
6、指導學生的課外活動，培養(yǎng)、發(fā)展特長生。
7、主動、自覺地承擔代課，教研、教改等工作，并能及時、出色地完成。
8、有實驗課的教師，做好每次實驗的準備，提高實驗質量。
9、音樂、美術教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作，體育教師要帶好運動隊。
教師崗位職責10
1．指導教師在研究性學習課程實施過程中，承擔對學生學習的教育、組織、管理和指導的職責，保證自己所指導的課題組的研究工作能有序、有效地進行。
2．了解時代對教師的要求，通過研究性學習課程的實施，全面提升自己的素質，轉變自己的教育教學觀念和教學行為，調整自己的知識結構，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的知識傳遞者的角色向學生學習的參與者、組織者、促進者、指導者的角色的轉變。
3．參加學校、教研組、年級組組織的各種培訓、研討、交流、聽課等活動，深入鉆研本學科及相關學科知識，熟悉研究性學習課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情，培養(yǎng)綜合運用相關知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。
4．按時參加備課和教研活動，積極發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學習其他教師的長處和優(yōu)點，學會與其他教師合作。
5．對學生課題研究的每個環(huán)節(jié)——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結題展示和總結答辯等，給予學生具體、明確、全面的指導。指導學生，除了與本專業(yè)知識相關、屬于學科前沿的內容外，還包括：科研方法、學習策略、與人交往、心理調適、團隊協(xié)作、安全防范等。教師的指導，更多地側重在方法、思路和信息等方面。所有的指導，都要掌握好尺度，點到為止，引導學生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的'問題，鼓勵學生大膽想像、質疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生良好的道德情操和思維品質。
6．根據(jù)學生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實驗室、圖書館等部門聯(lián)系，落實使用的時間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進行協(xié)調。學生需要做實驗時，指導教師要事先審核學生的實驗方案，提醒學生注意實驗操作規(guī)程及安全，及時了解學生實驗的進展情況。技術含量高及有一定危險性的實驗，指導教師一定要到場指導，但不能代替學生進行實驗。
7．平等參與學生的課題研究，虛心向專家、同行等學習求教，向學生學習，教學相長，建立新型的師生關系，與學生一起開發(fā)對課程實施有價值的校內外教育資源。
8．通過各種途徑和方法，及時了解學生課題的研究進展情況，與學生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時做好每次活動的記錄，要求每個學生做好研究筆記，隨時檢查，并及時給予指導。
9．指導學生課題組成員的互評和自評；和班主任一起負責學生課題組課程實施的評價、考核、評優(yōu)等工作。
10．推動學生積極開展課題研究，鼓勵學生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會價值。
教師崗位職責11
一、職責描述:
1、學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作,按要求進行充分的備課(包括教案的'書寫、教具及教學課件的準備等);
2、使用不同的學習材料和資源來滿足學生的多元化需求;
3、建立每個學生的課程綜合評估檔案;
4、在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新
二、任職要求:
1、本科及以上學歷;
2、信息技術類等相關專業(yè);
3、曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
4、具有跨學科教學能力者優(yōu)先;
5、大學英語四級以上。
教師崗位職責12
1.善于與家長溝通，有親和力，教學方式靈活，能夠調動學生的積極性
2.熱愛鋼琴教學工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學，熟悉鋼琴考級流程
3.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學，能夠因材施教、有責任心，認真踏實，長期穩(wěn)定
4.負責鋼琴課程的日常教學:
5.課后學生作業(yè)指導及家長答疑:
6.不斷優(yōu)化教案，提升授課質量，
7.善于與家長溝通，有親和力，教學方式靈活，能夠調動學生的積極性
8.熱愛鋼琴教學工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學，熟悉鋼琴考級流程
9.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學，能夠因材施教、有責任心，認真踏實，長期穩(wěn)定
10.負責鋼琴課程的日常教學:
11.課后學生作業(yè)指導及家長答疑:
12.不斷優(yōu)化教案，提升授課質量，
13.善于與家長溝通，有親和力，教學方式靈活，能夠調動學生的`積極性
14.熱愛鋼琴教學工作，能勝任兒童、成人鋼琴的教學，熟悉鋼琴考級流程
15.有良好的教師職業(yè)道德。了解兒童心理學，能夠因材施教、有責任心，認真踏實，長期穩(wěn)定展開全文
教師崗位職責13
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數(shù)學等課程;
2.教學課件的.編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況;
4.教學道具的制作和管理;教學用具的維護和清理。
教師崗位職責14
一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創(chuàng)設與英語教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的'衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長保持經常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。
教師崗位職責15
1、老師的職責首先是育人，先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。
2、教師應當履行下列義務
�。�1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的'社會活動。
�。�4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。
�。�5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
3、教師法規(guī)定：“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。
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