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(精)我的舞臺(tái)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的舞臺(tái)作文,歡迎大家分享。

我的舞臺(tái)作文1
他是一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)思想家,一個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。他,殺死了上帝,但他不是傳說中的那個(gè)惡魔,我希望可以繼續(xù)他的思想,站在思想的舞臺(tái)上。
人必須要有必要的強(qiáng)大,才會(huì)變得強(qiáng)大,人生誠(chéng)然是一出悲劇,那就把它當(dāng)做悲劇來(lái)演吧,演的轟轟烈烈,威武雄壯,一場(chǎng)深刻的靈魂雨,能體會(huì)人生的悲劇性,在人生的悲劇中,我們自己就是悲劇英雄,我們也要?dú)g欣鼓舞的演著悲劇,從自身的痛苦來(lái)自毀滅中,體會(huì)生命的偉大,人生的巔峰就是笑一切悲劇。
歌德說過,創(chuàng)造是人的天性,最內(nèi)在的性質(zhì)創(chuàng)造是人的本質(zhì)的存在方式,是人生意義之所在,自由可以歸結(jié)為創(chuàng)造,只有在創(chuàng)造中才有自由,超越可以歸結(jié)為創(chuàng)造幸福,可以歸結(jié)為創(chuàng)造唯一的幸福在于創(chuàng)造人類用理智,概念,愛創(chuàng)造了人類自己的世界。
你應(yīng)當(dāng)成為你知為你者,怎樣才算成為自己呢?當(dāng)然,在一定的意義上,每個(gè)人都必然的是他自己,然而也并非所有的人,率直的對(duì)待自己的天性,成為你自己,首先要忠于自己,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),真誠(chéng)的`尋求人生的意義,成為你自己就是要居高臨下于自己的生命,做生命的主人,賦予你的生命,以你自己的意義。
也許我現(xiàn)在只是在他的思想后加一些自己的感悟,但是我希望在未來(lái)的某一天,可以像他一樣站在思想的舞臺(tái)上。
我的舞臺(tái)作文2
記憶,就像一道生銹的閘門,封存著自我出生以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正在求學(xué)道路上的我,驀然回首,轉(zhuǎn)眼已過去整整十一載,那些塵封的記憶仿佛約好了似的,一齊被喚醒,涌上我的心頭。
月亮高懸在密密的星河中,為大地投射出自己的光明,那若有若無(wú)的云朵正無(wú)聲地前進(jìn)著,道旁的路燈齊刷刷地亮起,只聽見過往汽車的呼嘯聲和來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)聲。遠(yuǎn)處的一座大廈,燈火通明。三層樓處,角落里的一間教室,一群孩子在里邊待著,其中有個(gè)穿黃黑條紋衣的男孩兒,沒錯(cuò),那就是我。
咚咚咚,樓梯上傳來(lái)一陣急促的腳步聲,正在聊天的小屁孩們知聲音的來(lái)歷,立馬站得筆挺。虛掩的門被推開,一個(gè)人影走了進(jìn)來(lái),這是我們的老師,我忘記了她的名字,就暫且稱她為小舞老師。
“扭頭!”我們把頭繞著脖頸扭起來(lái),一圈、兩圈、三圈......轉(zhuǎn)了不知多久,恍惚間,巨大的落地鏡仿佛“活了”,邁著醉步呢!怪有趣的!鏡子里的一顆顆搖晃的腦袋,猶如深秋時(shí)節(jié)被大風(fēng)吹刮的果實(shí),似墜卻不墜!巴......”一聲悠長(zhǎng)的話語(yǔ)穿過我的耳道,令我混沌的大腦稍稍清醒。雙眉無(wú)力地低垂下來(lái),腦袋,哦不,眼睛注視地面,找不到北,好似這世間的一切都在剎那間與我失去了關(guān)聯(lián)。
“接下來(lái),我們學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作!”聲音又一次響起。還來(lái)?!我推了推鏡架!昂俟俟伲 蔽野褍墒重Q直抬向兩邊,努力使自己保持平衡。接著,又雙手重疊在一起,玩起來(lái)“自導(dǎo)自演”的游戲。咦?我的手呢?真是太好玩啦!鏡子里的我也正玩得不亦樂乎。透過鏡子,我看見有的孩子在認(rèn)真地做動(dòng)作,只是怎么看都覺得不對(duì)勁,卻說不出個(gè)所以然。哈!有的人和我一樣,也在悄咪咪地自己玩呢!有的人則呆呆地站在那里,吮著手指頭,什么都不干。總的來(lái)說,就一個(gè)字,亂!別說,還真亂成了一幅畫,亂出了一番“風(fēng)采”呢!
“接下來(lái),我們把動(dòng)作合起來(lái)做一遍!”聽到這個(gè)甜美的聲音,我卻內(nèi)心幾近崩潰。我好累!看了看窗外的媽媽,她還豎著大拇指鼓勵(lì)我。我奮力朝她揮拳,可疲憊仍不消去,反而更加劇。我擺動(dòng)著松垮的四肢,做著極其不協(xié)調(diào)的動(dòng)作。雙手不平,重心不穩(wěn),好像隨時(shí)都會(huì)摔倒下來(lái)似的。我把目光瞥向了鏡子,所有人的`情況都跟我大同小異。我使勁支撐著,不讓自己跌倒下去......
舞蹈課終于結(jié)束了,有的人意猶未盡,在那邊不愿離去;有的人急忙找家長(zhǎng)帶自己出去;有的人已癱倒在地,大口地喘著粗氣。我面向鏡子,再次推了推我的眼睛,不經(jīng)意間“噗嗤”一笑,“走了,媽!”便頭也不回地離開了這里。
回到家里,我飛快地跑向書房,拿出我的《幼兒畫報(bào)》,端坐著,靜靜地看起書來(lái)。
人生有許多不同的選擇,亦或?qū)W藝,亦或?qū)W文......無(wú)論怎么選,一定要選擇自己最適合的,才能在自己的舞臺(tái)上綻放出絢麗的光彩。
我的舞臺(tái)作文3
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),而我也不例外,接下來(lái),我給你介紹介紹我的舞臺(tái)吧!
那還是我上幼兒園的時(shí)候,老師要選幾個(gè)人去影劇院跳舞,我就是其中的.幸運(yùn)兒。
每天早上要早早地去排練,晚上到家都走光了,只有我們幾個(gè)跳舞的小朋友留下來(lái)排練。
終于到了登臺(tái)演出的時(shí)候,我的心狂跳不已,都快蹦出來(lái)了。音樂響起,我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來(lái),快到最后那個(gè)緊急的關(guān)頭了,有一個(gè)劈叉的動(dòng)作在學(xué)的時(shí)候,我遲遲學(xué)不會(huì),可是為了集體的榮譽(yù),豁出去了,一咬牙,我劈了下去,眼淚瞬間布滿了整個(gè)眼睛——好痛呀!
不過,努力總不會(huì)白費(fèi),我們贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。經(jīng)過了評(píng)委的評(píng)判,我們得了二等獎(jiǎng),真是功夫不負(fù)有心人哪!
沒錯(cuò),從整篇作文看下來(lái),我在我的舞臺(tái)上表演的是舞蹈,從開始到結(jié)束,從膽怯到自信,我以自己的經(jīng)歷告訴大家:舞臺(tái)上沒有輸贏,可以超越自己的人,那才算得上是真正的王者
我的舞臺(tái)作文4
本以為上初中便與當(dāng)主持人絕緣了,可在申報(bào)社團(tuán)時(shí),我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),“主持”二字竟端端正正地出現(xiàn)在了表格中。
在社團(tuán)里訓(xùn)練的日子令我回味。
每天下午第三節(jié)課下課鈴一響,我便急忙抽出屜筒里的朗誦稿,一邊向社團(tuán)活動(dòng)室走去,一邊揣摩怎樣朗讀才好。
養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
考驗(yàn)人的時(shí)刻終于到來(lái)了,學(xué)校每年一度的社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出“我要上舞臺(tái)”正式拉開帷幕。
首先,是選主持人,我有幸入圍初選,接下來(lái),是預(yù)演,由學(xué)校老師現(xiàn)場(chǎng)打分,確定四名主持人(男女生各兩名)。
入圍的四個(gè)男主持必需淘汰兩個(gè),他們各具優(yōu)點(diǎn),我的長(zhǎng)處是“臺(tái)風(fēng)正”,但“活躍型”的主持風(fēng)格無(wú)疑更具優(yōu)勢(shì)!
那兩位一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒相互調(diào)侃。說實(shí)話,我感到有些壓力。
拿到主持稿,看著正上方“我要上舞臺(tái)”五個(gè)大字,心中似乎多了幾分自信;的確,人人都想要上舞臺(tái),但真正上舞臺(tái)的人在臺(tái)下不知揮灑了多少汗水——只要我肯努力,即使是一顆微不足道的星,也能散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。
在預(yù)演的舞臺(tái)上,我將矜持轉(zhuǎn)化為大方,將內(nèi)斂轉(zhuǎn)化為沉穩(wěn),一次又一次引起臺(tái)下觀眾的共鳴。平日里的汗水終筑成了通向成功的橋梁——我正式入選為第二季《我要上舞臺(tái)》主持人。
匯報(bào)演出正式開始了。
我要上舞臺(tái),歡歌唱出來(lái)!
我要上舞臺(tái),炫舞跳起來(lái)!
我要上舞臺(tái),人生更精彩!
“敬愛的老師,可愛的'同學(xué),還有來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng),大家晚上好!”
手持話筒,站在舞臺(tái)的中央,站在燈光的聚焦處上,我沒有顫抖,沒有畏縮,更沒有感到慌張。如果有一面鏡子,我肯定能看到,我的臉上,唯有那不同于往昔的笑容與鎖在眼眶之中感動(dòng)的淚水。面對(duì)數(shù)千名觀眾,我真正理解了“萬(wàn)眾囑目”這個(gè)成語(yǔ)的含義。
在我的開場(chǎng)白之后,歌舞、小品、相聲、詩(shī)朗誦……節(jié)目輪番登場(chǎng),同學(xué)們盡展青春風(fēng)采與才華,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
我與其他三位主持人配合默契,盡量讓每個(gè)節(jié)目銜接自然,還要調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,把控整場(chǎng)演出的節(jié)奏,任務(wù)可不輕!
最考驗(yàn)我的就是“站功”了,文靜瘦弱的我,不能久站。然而,為了“我要上舞臺(tái)”,我是豁出去了,從當(dāng)天的排練到正式演出,我在后臺(tái)連續(xù)站立四五個(gè)小時(shí)。
好累!但我咬緊牙關(guān),用意念竭力堅(jiān)持著。
沒想到,在報(bào)最后一個(gè)節(jié)目時(shí),由于過度疲憊,我還是“破音”了。
全場(chǎng)一陣轟笑。當(dāng)時(shí),一陣空虛的無(wú)力感如潮水襲來(lái),我?guī)缀跽玖⒉蛔,淚水剎時(shí)盈滿了眼眶。
回到后臺(tái),我耷拉著腦袋向老師、同學(xué)們走去,負(fù)責(zé)社團(tuán)的周老師一把拉住我,安慰地笑道:“沒事!”
那一刻,眼眶里的淚水突然變得暖了,很想讓淚水肆意流淌,但我知道,不能。我不能哭得滿臉淚痕,雖然這場(chǎng)演出已快謝幕了——即使沒有一個(gè)人為我鼓掌,我也要表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的風(fēng)度,走上舞臺(tái),來(lái)一個(gè)完整的謝幕——認(rèn)真付出過,不為別人,只為自己!
當(dāng)我面帶微笑,從容地走上前臺(tái),與主持人及演出的同學(xué)們向觀眾告別時(shí),我知道,我已經(jīng)跨躍了生命中的一個(gè)重要的坎。
“我要上舞臺(tái)”,它是我青春路上的“烙印”,我會(huì)永遠(yuǎn)將這段記憶珍藏!
我的舞臺(tái)作文5
指尖追逐,文字流淌;
月華發(fā)酵,情緒激昂。
筆的舞動(dòng)愈發(fā)快速,仿佛不再依賴著手指。她已然有了靈性,在傾訴著自己的心靈。
提筆,落筆。難以言說的感動(dòng),悄悄凝固成濃濃的'墨汁。思維,掙脫厚重的軀體,融入筆下的大地。
無(wú)法抑制文思,也阻擋不了情緒飛揚(yáng)。就好像,這張薄薄的紙就是我的舞臺(tái).在這里,我講述我自己的故事,做我自己的夢(mèng)。
我的舞臺(tái)作文6
朗月清輝,我輕撫琴鍵,優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動(dòng),我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天,雪依舊是那么潔白,那么純潔,而我的心情卻是失望的,復(fù)雜的。母親的訓(xùn)斥依然在我的耳邊回響,難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽(yáng)臺(tái)走著,忽然,一片翠綠映入我的眼簾。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一株小小的苗。它青翠欲滴,嫩綠中帶著一點(diǎn)淡黃,蘊(yùn)含著它堅(jiān)強(qiáng)的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無(wú)暇顧及它的姓名,我們馬上要回老家了,沒人給它澆水,我回來(lái)的時(shí)候還能看到它嗎?
時(shí)間過得有些漫長(zhǎng),幾個(gè)星期后,我又在陽(yáng)臺(tái)上看到了那株蘭草花,那一次的.邂逅徹底震撼了我,它已經(jīng)開出了那朵屬于自己的花朵,充滿生機(jī),干旱都無(wú)法奪取它的生命,花亦如此,人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵,重新打開琴,微微奏動(dòng),平時(shí)那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習(xí)中,當(dāng)我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時(shí),那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳,便咬咬牙,琴聲又響起來(lái)了。
現(xiàn)在,夜已深了,皎潔的月光灑向大地,空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對(duì)面彈奏著考級(jí)的曲子,有時(shí)候如泉水叮咚;有時(shí)如百鳥朝鳳;還有時(shí)如雨點(diǎn)輕跳,我成功了!
世間的花有許多,你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多,我是最堅(jiān)韌的一個(gè)。
我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái),自己堅(jiān)守的那個(gè)位置,便是我生命的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文7
(一)精心準(zhǔn)備
再過幾天,班里就要舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)了,我打算演唱《青花瓷》。在這之前,我準(zhǔn)備了好久。先是跟唱,再是聽伴奏唱,然后又唱給家長(zhǎng)聽,讓他們指點(diǎn)指點(diǎn),還把歌下載在手機(jī)里隨時(shí)練唱。
(二)準(zhǔn)備演唱
經(jīng)過我充分的準(zhǔn)備,終于迎來(lái)了表演。前幾天的成敗在于"一唱"。我要努力唱,現(xiàn)在的`舞臺(tái)只屬于我,為了證明我的實(shí)力,為了給詩(shī)歌朗誦會(huì)添上絢麗的一筆,加油!這次演唱,雖然只在班里,雖然只有短短幾分鐘,但對(duì)我來(lái)說,也是一個(gè)小小的演唱會(huì),我一定要盡自己最大的努力......
我這樣想著,伴奏開始了......
(三)我的舞臺(tái)
"素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡......"在優(yōu)美動(dòng)聽,富有節(jié)奏感的音樂中,我開始了我的演唱。
我全神貫注,眼睛平視前方,余光中看到蔣老師在錄像,同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭,一個(gè)個(gè)認(rèn)真地望著我。看來(lái)我的觀眾非常認(rèn)可我。這是我更加自信了,聲音更加響亮、動(dòng)聽了。
......
演唱完后,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我一邊鞠躬,一邊說"謝謝"。我為我的演唱會(huì)劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的舞臺(tái)作文8
那個(gè)人人熟知的舞臺(tái),聚光燈下,有旋轉(zhuǎn)的彩燈,曼妙的舞姿,飄飛的衣帶。這個(gè)舞臺(tái),靜默于臺(tái)燈揮灑的光暈下,婉轉(zhuǎn)于滿載思緒的筆尖上。
“這種文章,是上不了臺(tái)面的!”老師點(diǎn)著我那篇被圈改的面目全非,冗長(zhǎng)乏味的文章說。我怔怔地望著自己的作文,失落、無(wú)奈、懊惱交織在一起,心底的自卑再次涌出:“果然,寫作的舞臺(tái)不屬于我!
然而,對(duì)寫作的熱愛,似不枯竭的河流,潮汐潮漲,促使我再次鼓起勇氣去追求寫作。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,窗外漆黑如墨,室內(nèi)燈光如豆,淺灰色的線條緩慢又均勻地鋪開在稿紙上,如舞若柔順的發(fā)絲,在閃光燈下流光溢彩。這里的舞臺(tái)是靜謐的,是安詳?shù),是書香沉淀的音韻。沒有觀眾,沒有掌聲,一個(gè)人,一支筆,獨(dú)自悠然起舞,每一個(gè)舞步,都是反復(fù)斟酌的謹(jǐn)慎?諝庵须硽柚埦淼臍庀,我凝思細(xì)想,讓筆墨自由傾瀉任意揮灑。
輕輕提筆,落下,在紙張上緩緩滑動(dòng),訴說著內(nèi)心。在這個(gè)舞臺(tái)上,我時(shí)而文思泉涌,筆尖沙沙;時(shí)而蹙眉深思,落花流水;時(shí)而春雨淅瀝,浮想聯(lián)翩我努力將每句話升華成底蘊(yùn)豐厚的文字,就像把舞蹈的每個(gè)動(dòng)作填滿動(dòng)聽的音符。
筆尖滑過的每一步,終成翩躚的`風(fēng)姿。我不再羨慕聚光燈下稍縱即逝的美麗。只因,我愿在屬于自己的舞臺(tái)上揮灑筆墨,凝結(jié)黑色的文字樂章,哪怕天長(zhǎng)日久,遙遙無(wú)期。我想,遵從內(nèi)心的舞動(dòng),更有意義!
“你獲得了市級(jí)初中作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),為你點(diǎn)贊!”老師贊許的聲音響起,對(duì)我宣布著競(jìng)賽的結(jié)果。揉揉疲倦的眼角,我莞爾一笑,心中鴻鵠飛過。這驚鴻般的絢爛,構(gòu)筑了舞臺(tái)的精彩。此后,我的習(xí)作常被老師范讀,作文不時(shí)見諸報(bào)端。我,漸漸站在舞臺(tái)的中央。
無(wú)言的掌聲悄然在內(nèi)心響起,我在空白的紙頁(yè)上鄭重地書寫下內(nèi)心的堅(jiān)定:把這個(gè)舞臺(tái)妝扮成燈光流轉(zhuǎn),燦爛璀璨的唯一!
這里,也是我的舞臺(tái)。燈光不熄,筆尖不停!心懷夢(mèng)想,我就是天生的舞者,旋轉(zhuǎn)翩躚,舞出自我的風(fēng)采,舞出絢爛的人生。
我的舞臺(tái)作文9
在枯燥乏味的小學(xué)生活中我是一個(gè)自卑不喜歡與別人說話的人,不敢與別人交流已成了我的日常習(xí)慣,看到一對(duì)小朋友聚在一起,聽聽他們嘮嘮家常,關(guān)注他們的一舉一動(dòng)已成為我每天的.粗茶淡飯。對(duì)于老師上課提出的問題,就算知道我也不會(huì)舉手,因?yàn)槲夷懶!即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點(diǎn)一線,從家到學(xué)校從學(xué)校到家,從來(lái)也只都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)我想要勇敢的去和小朋友打招呼時(shí),話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活,一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書來(lái)這所中學(xué)報(bào)道邁進(jìn)這個(gè)大門,進(jìn)入這個(gè)教室,嶄新的生活,又是一堆同學(xué)。我更是沉默寡言了,第一天上學(xué)是我最為恐懼的事。因?yàn)橐晕医榻B,這個(gè)新老師,看起來(lái)好有素質(zhì),他說的第一句話是:“歡迎來(lái)到本班,我是本班的班主任,不論你的小學(xué)生活怎么樣來(lái)到這個(gè)班就是來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)自我走出自我,讓你的舞臺(tái)更加絢爛”這句話,啟發(fā)了我,“一定要走出自我”嘗試著和同學(xué)們打招呼,心里不知道有多開心,第一天我就叫了一個(gè)朋友他叫小陳是一個(gè)非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點(diǎn)相信我要走出你的舞臺(tái)”從此我們更加要好了成了無(wú)話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之后,小陳讓我舉手,給我鼓氣就這樣我第一次主動(dòng)回答問題心里舒暢多了。終于,我走出了我的舞臺(tái)戰(zhàn)勝了自己!
現(xiàn)在,我變成了一個(gè)活潑開朗的女孩,大家都愿意和我做朋友一起交流因?yàn),我走出了我的舞臺(tái),人生變得更加精彩!
我的舞臺(tái)作文10
我愛唱歌,唱歌對(duì)我有著神奇的吸引力。
我的生活沒有空閑,每天除了吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺、差不多都在唱歌,也許是我天生就喜歡唱歌吧。
每逢周末,我都會(huì)把我的毛絨玩具房在椅子上,當(dāng)我的小聽眾。我站在沙發(fā)上,拿著麥克風(fēng)就唱了起來(lái)。我閉上眼睛,仿佛看到了我正站在華麗的舞臺(tái)上唱著歌,臺(tái)下千萬(wàn)名觀眾著迷的聽著,伴著節(jié)奏,有力的拍著手。觀眾好像面對(duì)天空,太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,天空的寧?kù)o讓整個(gè)世界都變得安靜了下來(lái)。烏云在這時(shí)不知不覺地來(lái)了,黑暗像張大網(wǎng)似的,布滿了整個(gè)天空。不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,水花濺在地上啪啪的`響了起來(lái),雨漸漸地小了,天空又變得明亮起來(lái),小鳥嘰嘰喳喳的叫,像是呼喚彩虹的出現(xiàn)。我唱完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我將在我的唱歌道路上振翅飛翔。
我的舞臺(tái)作文11
“世界那么大,無(wú)非就是從這個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)向那個(gè)舞臺(tái)!”我身旁的英國(guó)舞蹈家莫妮卡嘆息道。
我疑惑地轉(zhuǎn)過臉來(lái),這個(gè)卓越的舞者從六歲開始學(xué)習(xí)芭蕾舞,至今已經(jīng)二十多年了,輾轉(zhuǎn)全球數(shù)千舞臺(tái),享有盛名,是個(gè)大紅人,現(xiàn)在怎么會(huì)放棄這個(gè)事業(yè)?一旦放棄無(wú)疑是巨大的經(jīng)濟(jì)損失,我勸她放平心態(tài),不要懊惱。
她點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就去后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)了,臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾在等著她呢。
帷幕拉開,莫妮卡伴著輕快的音樂蹦跳著上舞臺(tái),觀眾席頓時(shí)靜默了,整個(gè)舞臺(tái)只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步,人人都瞪大了眼睛,屏息斂聲地看,看臺(tái)上的天鵝悠然踱步,舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……
日子本該漫長(zhǎng)且平淡,可在一個(gè)慵懶的午后,我收到了一條短信,是莫妮卡的,只有短短幾個(gè)字:我辭職了。我猛然一驚,連忙詢問怎么回事,她讓我去她的wechat朋友圈看看,沒想到是一組唯美的海邊漫步的照片,在夕陽(yáng)的映照下,莫妮卡的笑不再是舞臺(tái)上謝幕時(shí)的笑,卻是一種會(huì)心的,自由的,恬靜的.笑,我似乎明白了什么。
莫妮卡說:“世界那么大,不僅僅只有舞臺(tái)呀!我只想在我有限的生命中去體會(huì)大自然無(wú)限的精彩與美好,我曾舍棄了太多美好,一心只撲在看似美麗的事業(yè)上,卻發(fā)現(xiàn),我虧欠了自己太多,虧欠了世界太多,F(xiàn)在我不能再對(duì)這世界的美好視而不見,我想成為一只自由的天鵝,擺脫命運(yùn)的枷鎖,因?yàn)椋@里,也是我的舞臺(tái)!”
她的一番話讓我久久不能忘懷,甚至是刻骨銘心,是。∥覀兩釛壛耸篱g的美好,單純地為了名利和金錢,可到頭來(lái),卻悔恨當(dāng)初的過分成熟,就當(dāng)個(gè)幼稚的孩子,徜徉于天地間,不也是一件很有意義的事嗎?
不久后,莫妮卡的朋友圈多出了一組照片,阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美,雪光映著莫妮卡白皙的臉,真的很美……
莫妮卡在舞臺(tái)上很美,在她另一個(gè)“舞臺(tái)”上更美……
我的舞臺(tái)作文12
學(xué)校就是一個(gè)大舞臺(tái),在那里,我們的才能能得到更好地提升。
以前的我不怎樣喜歡美術(shù),在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面還蠻有天賦的,尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物,我就有興趣把他們畫出來(lái)。遇到難畫的',我總是想:別人能畫出來(lái),我為什么不能呢?
憑著這股興趣和天賦,我當(dāng)上了班級(jí)里的美術(shù)課代表,掌管了班級(jí)中所有關(guān)于才藝方面的事情。從此,我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽(yáng)光小學(xué),我創(chuàng)起了游戲本,在游戲本里我們能夠隨心涂鴉。沒過幾天,人數(shù)就爆滿了,但紙包不住火,這件事還是讓老師明白了,并禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續(xù)玩的話,那我的游戲本有可能還在玩(一般的游戲本都是很“短命”的)。
這個(gè)星期,老弟讓我?guī)退嬕槐居螒虮,我高興壞了――好久沒有玩了,手有點(diǎn)癢癢的!說干就干,我拿起筆,在本子上畫了起來(lái)。嗯,先畫一只草系的吧!圓圓的身子,可愛的小尾巴,再加上一對(duì)寶石般的眼睛,啊!太棒了!簡(jiǎn)直能夠萌死人了,畫好所有的寵物,我讓老弟過目,他一邊拍手,一邊說:“妙哉!妙哉!”
我愛畫畫,同時(shí),我又期望別人也能喜歡畫畫。
我的舞臺(tái)作文13
“隱形的翅膀,有夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望,讓自己想象……”這是張韶涵《隱形的翅膀》中的歌詞。的確,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,那就是——理想。理想的翅膀帶著我們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由的翱翔;理想的翅膀帶我們飛過黑色的沼澤,飛往天藍(lán)色的彼岸。啊,理想……
我一直都有一個(gè)理想,那就是成為一名歌手。記得小時(shí)候,爸爸常常問我:“你的理想是什么?”我回答爸爸說:“我最喜歡唱歌了,以后要做歌手!卑职中χ业念^:“好厲害呀,這么小就有這么棒的理想。不過,確定了理想可就不能改變了哦!要朝著一個(gè)理想拼命的努力,前進(jìn)喲!”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上,我躺在床上,想象著我長(zhǎng)大以后,在舞臺(tái)上演唱的時(shí)候,是什么樣子。想著想著,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見長(zhǎng)大以后的`我,身著美麗的服裝,在燈光璀璨的舞臺(tái)上盡力的演唱著;夢(mèng)見舞臺(tái)下,我的粉絲們揮舞著熒光棒,向我微笑;我夢(mèng)見我在全國(guó)各地開演唱會(huì),傳遞著世界各地的友誼朋友的友誼;我夢(mèng)見……我夢(mèng)見了許多許多,都是美好的,都是快樂的,我不禁笑了出來(lái)。
醒來(lái)的時(shí)候,我就發(fā)誓,一定要好好的努力,完成這個(gè)理想。我要學(xué)會(huì)的還有很多。例如:音符,音名五線譜等。但我一定不會(huì)氣餒,一定會(huì)想上了發(fā)條的小汽車,駛向成功的彼岸,路雖然坎坷不平,我也難免會(huì)走錯(cuò)路,但是只要我堅(jiān)持,就一定會(huì)走上通往成功的大路,正如文天祥所說的:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!蔽覀儜(yīng)該不怕困難,努力向前沖,這樣才能做好自己想做的事,才能成功。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是之前那個(gè)天真幼稚,只會(huì)咿咿呀呀唱歌謠的小女孩了,已經(jīng)出落成亭亭玉立的大姑娘了。我長(zhǎng)大了,但夢(mèng)想依然沒變。我想以后也不會(huì)再變了。我會(huì)乘著理想的翅膀,跨上屬于我的舞臺(tái),加油,胡可!
我的舞臺(tái)作文14
這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門窗前的藝術(shù),右上角提醒的“早”字也是我的舞臺(tái)。每次一陣風(fēng)吹來(lái),我就聽。每片樹葉發(fā)出的聲音都是那么清脆動(dòng)人,支撐精靈的土壤也呈現(xiàn)出不尋常的氣息。時(shí)光悄悄流逝,不知不覺春天來(lái)了,她帶著理想信念慢慢走著。叮,那煩人的鈴聲,又把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。早上起來(lái),滿腦子都是詩(shī)和書,一個(gè)接一個(gè),寫了一大堆氣質(zhì)不凡的書。忙碌的一天開始了。坐在書桌前,心被洗得干干凈凈,光滑明亮,沒有一絲污垢。我不知道他有這個(gè)特殊功能。他就像一個(gè)嚴(yán)格但沒教養(yǎng)的老師,教我離開這里。我是個(gè)瘋狂的男孩。
坐在這里,我是革命者。我完成了我想完成的'一切。時(shí)間在流逝。當(dāng)你還在努力,還在想著還很遠(yuǎn)的時(shí)候,距離越來(lái)越遠(yuǎn),F(xiàn)在路人走在街上,只是驚訝,然后走過去,但每次在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇,源頭都會(huì)來(lái)找我,和我共舞。此時(shí),這里的方桌早已長(zhǎng)寬不限,猶如浩瀚的海洋。這是我的舞臺(tái)。陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。早上剛做完運(yùn)動(dòng),累了就回家了。走在路上,沒有靈魂,沒有意識(shí),似乎有一種心靈感應(yīng)。我不知道過了多久,我終于坐到了那把精致的舊椅子上。拿起毛筆寫字。很多靈魂涌動(dòng),讓人后知后覺。那些文字像流水一樣緩緩移動(dòng)?粗}目,他們似乎都很熟悉。所有的動(dòng)力,知識(shí)的靈感涌出。寫完作文提交,幾天后,沒有人拒絕。這個(gè)階段似乎也給了我很多鼓勵(lì)?傆腥藛栁覟槭裁醋魑倪@么好。我只是回答:“它在拍一張和我產(chǎn)生共鳴的桌子,因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)!币魂囷L(fēng)吹來(lái),我又驚了。給你,這是我對(duì)它說的最后一句最純潔的話。
我的舞臺(tái)作文15
五月的校園是歡樂的海洋,到處都有同學(xué)們排練的身影。
經(jīng)過一個(gè)月的排練,今天就是藝術(shù)節(jié)正式開幕的日子了。早上我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,只見孫老師已經(jīng)領(lǐng)著化妝師在為同學(xué)們化妝。經(jīng)過化妝師的一番努力后,我們變得像仙女一樣美麗。老師帶我們來(lái)到報(bào)告廳準(zhǔn)備上臺(tái)表演。報(bào)告廳內(nèi),最前面一排坐著評(píng)委老師,后面坐著黑壓壓一片同學(xué),這場(chǎng)面真壯觀呀!時(shí)間一分一秒地過去,馬上就要到我們班表演了,我的心撲通撲通地跳著!跋旅嬗姓(qǐng)三(16)班為我們帶來(lái)舞蹈《就是這么!!”當(dāng)聽見主持人報(bào)幕時(shí),我心里的小兔子跳得更快了。我登上舞臺(tái),趕緊找準(zhǔn)自己的位置。舞臺(tái)上,耀眼的燈光閃爍著,緊接著動(dòng)感的音樂響起......當(dāng)我感覺到臺(tái)下這么多人注視著我們時(shí),我不由得倒吸一口冷氣。伴隨著“牛牛,牛牛牛......”的音樂聲,我們將微微低下的頭慢慢抬起,當(dāng)輪到我起身時(shí),我把背挺得筆直,臉上露出甜美的笑容,好似一朵含苞待放的花。轉(zhuǎn)花環(huán)時(shí),我的`花環(huán)差一點(diǎn)兒飛出去,幸好我靈機(jī)一動(dòng),靈巧地用手勾住,花環(huán)立刻像施了魔法一樣,乖乖地在我手中迅速地旋轉(zhuǎn)著。一個(gè)小小的失誤,讓我更加緊張。腦海中仿佛看見老師為我們一遍一遍排練的情景,想到這個(gè)節(jié)目經(jīng)過同學(xué)們無(wú)數(shù)次的排練,我也輕輕地舒了口氣。
舞臺(tái)上,男生們穿著帥氣的“充氣!鄙蠄(chǎng)了,他們雄赳赳、氣昂昂地走上舞臺(tái),“牛氣”的動(dòng)作整齊劃一,博得了觀眾雷鳴般的掌聲。再看,那邊的女生們,她們跟著音樂扭動(dòng)著腰肢,舞動(dòng)著手里的花環(huán),舞臺(tái)上仿佛出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”如果沒有一次次賣力地排練,我們也不可能成為舞臺(tái)上最閃亮的一顆星。
我的舞臺(tái),我最閃亮。
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