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我的大學(xué)夢作文精選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的大學(xué)夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)夢作文1
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了高中，陌生的環(huán)境，陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，對高中又有了新的感悟和認(rèn)知，朝氣蓬勃的我們又重新邁進(jìn)了人生階梯的另一層——高中生涯。
曾經(jīng)的我們對他是多么的向往，于是這種動力時刻激勵著我們，為了它我們要付出艱辛的努力。十五六歲的我們已經(jīng)開始擺脫童年的幼稚邁進(jìn)成熟的門檻，沉穩(wěn)而大方的我們無須再讓老師日夜為我們操勞。高中會改變我們自身的生活，是為了以后我們更好的生活。
在這個時期我們正值青春，我們邁著青春自信的步伐，去尋找我們自己的夢想。
我們懷著理想進(jìn)入高中，在高中的校園中完成自己的.夢想，但是，如果我們空有理想而不付諸行動，我們將一事無成。世界著名的音樂家貝多芬當(dāng)他真切的感受到自己的耳朵越來越聾時他幾乎絕望了，認(rèn)為人生已經(jīng)不值得活下去了，對一個音樂家來說還有比聽不見她喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事嗎？但她樂觀面對這些困難一一突破最終成為世界著名的音樂家。這正是我們在追逐自己的夢想同時也要學(xué)會面對挫折。培養(yǎng)堅強的毅力和頑強的斗志，這樣才會讓我們離夢想更近一步。
風(fēng)華正茂的青春的我們正在不斷探索，不斷努力，或許在高中生活不是一帆風(fēng)順的，但我們依舊要堅強，去奮斗實現(xiàn)我們青春的夢想。
弱者永遠(yuǎn)在抱怨環(huán)境，而強者永遠(yuǎn)在適應(yīng)環(huán)境，面對高中路上的挫折，看待問題的角度不同我們也會有不同的解決方法，我們只有心懷自己的夢想，考入理想的大學(xué)，才會改變我們的未來，我們將用高中三年，揮灑我們青春去播種收獲更好的果實。
為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們在高中生活揮灑我們的青春，一起努力揚帆夢想的風(fēng)帆，放飛青春的夢想！
我的大學(xué)夢作文2
“大學(xué)”一個多么熟悉的名詞，而我們距它卻很遠(yuǎn)，高考是一道門檻，他阻擋著我們正朝大學(xué)門邁進(jìn)的步伐，這道門檻很高很高，它如長滿荊棘的高山，使人在攀登時筋疲力盡，滿身鮮血。
但是，我想去大學(xué)，那是很多人夢想的地方，我也不會例外，那是我們多年苦讀的目的地。
我夢想的大學(xué)，不需要很繁華，只要里面的空氣夠好，人與人的關(guān)系和諧，老師與學(xué)生能夠平等相處就好了。我知道，我現(xiàn)在的成績不好，那些名牌大學(xué)對我來說是一種奢望，“一本”與我相隔的太遠(yuǎn)，但是，我仍會努力，為了我的大學(xué)夢，為了自己的未來。我愿意，用青春來支付。
我所想要的.東西很多很多，去大學(xué)是其中一個，這個夢想是我想了很久的，夢想和理想是有區(qū)別的，夢想指的是那些不能完成的事情，而理想，是指人通過努力可能會完成的事情，所以，我會把夢想變?yōu)槔硐耄刮胰ゴ髮W(xué)的夢變?yōu)槿ゴ髮W(xué)的理想，我覺得，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
都說去大學(xué)之后很好玩，自由自在，無拘無束，過久了拘束的高中生活，去大學(xué)都會想要好好的放松，我也是一樣的，但是，我不會玩的太“瘋”，我還是會專心于學(xué)習(xí)的，大一的時候，我是17歲，只是一個未成年人，學(xué)習(xí)才是最重要的，到了大二，我就18歲了，我可以邊上學(xué)邊賺錢，用自己賺的錢來供自己讀書，那種感覺一定不太一樣，它會使我感受到人生的艱難，會使我學(xué)習(xí)的更努力。
大學(xué)畢業(yè)后，那又是另一個人生的世界。
我的大學(xué)夢，我的未來藍(lán)圖，我已經(jīng)規(guī)劃好了，只等著我自己一步步地用汗水去澆灌，用青春去實現(xiàn)。
我的大學(xué)夢，我的未來路。
我的大學(xué)夢作文3
每個人都有一個大學(xué)夢，每個人的夢想的那么的完美。小時候爸爸告訴我，夢想是人生的主宰，沒有了夢想就沒有了人生；媽媽告訴我，夢是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認(rèn)為，夢雖不真實，卻勵斗志。我一向奔跑在大學(xué)的追夢路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級時某一個風(fēng)和日麗的下午，語文老師幽默地對我們說，我們班上就應(yīng)會有人到清華去讀書。當(dāng)時，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因為我是班上名副其實的第一。我又記得上三年級時，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點就和他說上話了。但勇氣不佳，無奈作罷。
其實，自從我上了六年級時，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，很壯觀。因為清華園，它博大，因為名師，它更神秘，因為它讓幾百萬高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說真的，當(dāng)時我對省狀元很癡迷，因為這不僅僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你能夠進(jìn)入那萬人矚目的殿堂。
有時候，每當(dāng)我看見那鮮紅的`叉時，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無緣了嗎？每當(dāng)這個時候仿佛有個聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時，我會羨慕別人的輝煌成就；有時，我會抱怨命運對我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢，為了那個一個不可磨滅的夢想，為了任何理由都不可更改我的大學(xué)夢，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。
經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢想的真實性，雖然還沒有到達(dá)，但我更堅定了信念，更深的體味到了這個夢的含義。那就是為中華之騰飛而圓夢。
我為我的大學(xué)夢而努力奮斗。
我的大學(xué)夢作文4
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)既將畢業(yè),回想過往的點點滴滴,感慨良多。我上學(xué)不多，能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，是我一直以來的夢想，因為種種原因未能如愿，而如今這個夢想終于在浙大遠(yuǎn)程教育中實現(xiàn)了。
21世紀(jì)是充滿競爭的社會，“物競天擇”、“適者生存”，這不僅是自然現(xiàn)象，也是社會生活中普遍存在的現(xiàn)象。剛從學(xué)校畢業(yè)的我一開始只想找份合適自己的工作，去賺屬于自己的一份工資，而真正能找到一份自己喜歡的`工作是一件困難的事，現(xiàn)的社會是知識信息化時代，你只能通過學(xué)習(xí)這條道路，充實自己，才能抓住機會，于是我選擇了遠(yuǎn)程教育這一途徑來完成我所需的學(xué)習(xí)。在工作中的我們也只能選擇這一方便的途徑，這樣既能兼顧工作又能兼顧學(xué)習(xí)達(dá)到兩不誤的功效。
和以往傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不同，浙大遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一種新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是教還是學(xué)，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我領(lǐng)悟到教育學(xué)飛的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睘榱烁玫睦眠@個平臺，學(xué)習(xí)到我們想掌握的知識，就必須在學(xué)習(xí)中做到樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多記筆記，重視交流與溝通
實現(xiàn)大學(xué)夢 想是我們走進(jìn)大學(xué)的一個直接動力我們不僅僅是為了一張文憑，強烈的求學(xué)欲望還因為工作中的需要和現(xiàn)實的需求，即 學(xué)以致用、學(xué)以備用�？傊ㄟ^浙大遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)使我收獲很多，看到自己的大學(xué)夢即將實現(xiàn)，我很慶幸自己選擇了浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育，我為自己驕傲，也為浙大自豪！
我的大學(xué)夢作文5
每一個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，現(xiàn)在我是一名高中生，而上高中的終極目標(biāo)便是上一所好的大學(xué)了，所以我的大學(xué)夢便是校門半圓的暨南大學(xué)，我希望通過三年的努力，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
據(jù)我所知，暨南大學(xué)建校有120xx年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學(xué)，相比起別的學(xué)校，暨南大學(xué)可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專業(yè)、教學(xué)設(shè)備確是一應(yīng)俱全，而暨南大學(xué)最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專門的清真飯?zhí)�，供少�?shù)民族的學(xué)習(xí)就餐使用。飯?zhí)萌绱�，教室想必也是這樣的場景：不同地域、不同文化、不同思想交流時碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)得到更多的收獲。
面對這樣的夢想大學(xué)，我要是三年后不能踏進(jìn)暨大的校門，所有的一切都是空話。所以為了實現(xiàn)我的大學(xué)夢，我應(yīng)該還好規(guī)劃未來三年的高中生活。
在我的規(guī)劃中，未來高中三年必將成為我人生求學(xué)階段最辛苦的三年。記得有一個老師曾和我開過一個玩笑，他說：高考前一瞬間將是你智商的最高點，他大笑的臉好像也表露出他當(dāng)年的拼命�？刹皇菃�?每個人都有一個大學(xué)夢，每個人都會為自己的大學(xué)夢打拼。
那我怎么在眾多競爭者中脫穎而出呢?我想答案只有一個:那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。
其實說到努力，這是一個很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動的話，那一切的“努力”都是空喊口號，任何行為都是在做無用功。所以為了實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實地在日積月累中慢慢超過別人，這樣我才有可能有希望成為實現(xiàn)大學(xué)夢的那少數(shù)人。
我知道：大學(xué)可能不會讓我的人生突然變得成功、變得一帆風(fēng)順，可是想要成功必然要先踏入大學(xué)的校門�！疤O果”前任CEO喬布斯，他是一個沒有上完大學(xué)的人，可是他在大學(xué)期間結(jié)交好友、得到靈感，最終完成了一場移動領(lǐng)域的革命。由此可見：一個人可以不讀完大學(xué)，但他一定要成為一名大學(xué)生，感受大學(xué)的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。
由此可見：實現(xiàn)大學(xué)夢可以讓自己的將來為社會做出更多貢獻(xiàn)，而不做那個在茫茫人海中被淹沒的人，于是實現(xiàn)大學(xué)夢便是我們每個人一生為社會做出貢獻(xiàn)的'一條必經(jīng)之路。
有人說過：人生最大的幸福莫過于把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，而在我看來大學(xué)就是這么一個神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛好變成將來為這個社會做出貢獻(xiàn)、讓愛好成為事業(yè)的一個最好平臺。
三年后考進(jìn)暨南大學(xué)，實現(xiàn)我的大學(xué)夢，這是我的夢想和奮斗目標(biāo)，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來的自己不因沒上夢想的大學(xué)而后悔，努力讓自己的夢想大學(xué)把我?guī)У礁用篮玫拿魈臁?/p>
我的未來不是夢，我的夢想大學(xué)一定會實現(xiàn)。
我的大學(xué)夢作文6
花草渴望甘露，夢想瑞雨；魚兒渴望水滴，夢想泉源；雛鷹渴望翅膀，夢想翱翔；汽車渴望公路，夢想奔馳。而我渴望上學(xué)，夢想上大學(xué)。
－－－－－題記
當(dāng)晨鐘的暮鼓敲開黎明的大門，當(dāng)?shù)养Q的火車喚醒睡意朧朧的人兒，當(dāng)開闊的道路出現(xiàn)金盞路的牌標(biāo)，當(dāng)黑色的眼眸映入美麗的校園，當(dāng)炙熱的心止不住的顫抖，我的大學(xué)夢從這里出發(fā)。
初到北京，初到北京青年政治學(xué)院，有一種說不出來的感受，或許是失望，或許是有一絲的驚喜，還是好奇。來到學(xué)校給我印象最深的一件事是我參加了開學(xué)的學(xué)生代表座談會，我很榮幸作為我班的代表參加了這次會議，會上各位代表就學(xué)校的一些具體情況進(jìn)行了發(fā)言，并提出了建議，還記得有同學(xué)對于學(xué)校的環(huán)境非常不滿，還說了一系列的不滿，我當(dāng)時對他進(jìn)行了反駁，我喊清楚地記得，我說：“從來都是人適應(yīng)環(huán)境，而非環(huán)境適應(yīng)人，我們學(xué)習(xí)的好壞，不在于學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣，而在于自身。畢竟，內(nèi)因才是決定因素�！碑�(dāng)時各位老師和同學(xué)對我的觀點也是比較的贊同。在這次會上，我認(rèn)識了我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，并和個別老師做了交流。表明了我的想法和我對自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。此后，我便開始我的青院學(xué)習(xí)生涯。
第二件讓我感觸比較深的可能就是大學(xué)的學(xué)習(xí)吧。剛剛經(jīng)歷過高考的我還完全沒有從高中那種繁忙緊張的`學(xué)習(xí)中徹底解放出來，只要一上課，我便開始認(rèn)真的聽，拼命的記�？墒峭嗟挠行┩瑢W(xué)，不僅不聽，也不記。有的睡覺，有得玩手機。好一點的也就用手機把老師講的拍下來。我很失望，很費解，雖然我知道他們都是家境比較好的，有靠山的。可是為什么沒有一點積極性呢？我?guī)е蓡�，我向同學(xué)問，他們說：“大學(xué)啊，又不是高中，你那樣沒必要啊，專業(yè)課學(xué)好就行了，考試又不是很難，再說了過了就行了，你難不成想深入研究啊？”我想是我錯了嗎，不，我又向老師說明了這個問題，老師的回答讓我至今記憶猶新。他說：“大學(xué)和高中在學(xué)習(xí)方法上是有質(zhì)的區(qū)別的，大學(xué)培養(yǎng)的是一種獨立學(xué)習(xí)并思考的能力，注重的是一種研究。而不是高中那種機械式記憶。大學(xué)你要學(xué)會會學(xué)”聽完他的話，我瞬間覺得我錯了，或許我還沉浸在過去的那種學(xué)習(xí)生活，不管怎樣我知道我的這種學(xué)習(xí)方法是錯的，是低效率的，我必須要改。就這樣，第一塊絆腳石便被我踢開了。
總之，大一這一年，我感觸頗深，而且豐富我的閱歷，增長了我的見識，此外，我還參加了書法社團(tuán)，參加了紅十字會培訓(xùn)，參加了學(xué)校組織的辯論賽......這一切都為我的大學(xué)生活增光添彩，為我的人生夢鋪平了路。
未來承載著希望，帶我起航。展望未來“飛轉(zhuǎn)金眸穿霧掃，輕舒勁翅頂風(fēng)飄”；展望未來“峻似呂梁千仞，壯似錢塘八月”；展望未來“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。各位同學(xué)，”陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”只要我們勇于挑戰(zhàn)，堅持不懈，那么你的人生將一定會綻放異彩，你的大學(xué)將會成為你一生最美好的回憶。為了我們共同的夢，加油，奮斗，努力吧！
我的大學(xué)夢作文7
夢里，你是那高聳的博雅塔；夢里，你是那無垠的未名湖；夢里，你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而，我不敢將你說出口，只怕一旦說出，你就會像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟，我只是個天真的做夢人，只盼著有那么一天，可以卸下沉甸甸的敬畏之情，親手拂開你那神秘的面紗。
你，將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢？我時常遐想。
你一定是知識的伊甸園吧！講國學(xué)的.先生定是一派仙風(fēng)道骨，飽讀詩書，胸藏珠璣，口吐蓮花，妙筆天成，納萬象于方寸，匯古今于襟懷；教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智，眼光獨到，博聞廣識，激濁揚清，眼觀八方，縱談時事……在此學(xué)習(xí)，如徜徉于百花園中，一步一景，景隨情動，目不暇接，美不勝收！
你一定是社會的展望臺吧！與朋友交往，得為善之道；觀人情世故，得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的對號，不再是成績單上的分?jǐn)?shù)，而成為一種思想、一種力量！萬千智慧如火花般碰撞，如溪水般合流，成為社會前進(jìn)的推動力！
你一定是友誼的升華之所吧！蛻去了年少的天真和浮華，我們在林蔭道上、綠草地上談人生，談時事，談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩行。在此生活，逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠，開始珍惜可遇而不可求的緣分，并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈，我仰望著；你是那湖面悠然漂蕩的竹筏，我凝視著；你是那園中姹紫嫣紅的花朵，我欣賞著……當(dāng)然，為了盡早與你親密接觸，我也在追逐著，努力著！
我的大學(xué)夢作文8
每個人都有自己夢想的大學(xué)，而我的夢想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府，坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國立浙江大學(xué)�？箲�(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動科技進(jìn)步、服務(wù)社會發(fā)展、弘揚先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
浙江大學(xué)，同時也是一個文化大省。在高中語文必修一的`第一單元課文中，文章的作者，都有一個共同點，他們都出生于浙江省，這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方，也就是杭州，更是一個美不勝收的地方。大家都知道，上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過浙江杭州，杭州的風(fēng)景十分美。當(dāng)然，我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的大門十分高大，走進(jìn)浙江大學(xué)，首先看到的是一片大草坪，學(xué)生們在草坪上玩耍，路旁栽著成蔭的樹木。那時的我不太懂得大學(xué)夢是什么，只記得那里有風(fēng)景如畫的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書卷如山似海的圖書館。那都足以令我深深為之沉醉，如若說我的大學(xué)夢，那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過一個視頻，是關(guān)于中國大學(xué)十大最美宿舍。其中，浙江大學(xué)宿舍的簡約風(fēng)格，是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門檻很高，雖然現(xiàn)在考上浙江大學(xué)，還只是一個夢想，但是我們不能輕易放棄，路還長，夢還遠(yuǎn)，還需努力。奮斗者的人生才是有意義的，我們要讓奮斗與學(xué)習(xí)永無停息，拼搏與進(jìn)取時刻保持，要堅守心中的目標(biāo)，懷揣自己的大學(xué)夢，不忘自己的初心，向理想的大學(xué)前進(jìn)。
我的大學(xué)夢作文9
今天，爸爸帶我來到了蕭山日報社。一位姐姐讓我們討論幾個問題，經(jīng)過討論我們得出了答案，如：上了大學(xué)，還有同班同學(xué)，但不一起上課；上了大學(xué)，可以睡懶覺等。
姐姐告訴我們，大學(xué)分為五類：本科院校、�？圃盒�、特殊院校、獨立學(xué)院、民辦大學(xué)�！爸袊�39所985大學(xué)，211大學(xué)有100所左右�！苯憬阏f。姐姐又向我們介紹了全國各地的重點大學(xué)：北京有北大、清華大學(xué)等；浙江有浙江大學(xué)�！�
姐姐又說：“每個小組選一個大學(xué)，簡單介紹下�！苯又o我們分了組。
我們選了浙大。用手機搜集有關(guān)浙大的資料，摘錄下來。開始介紹了，我舉起手，姐姐讓我來介紹。我說：“浙大位于浙江省杭州市西湖區(qū)余杭塘路388號，創(chuàng)建于1897年。曾被英國著名學(xué)者李約瑟譽為‘東方劍橋’�！�
介紹完畢，姐姐又給我們看了幾所大學(xué)的簡介。有建筑面積、時間、地點等。
上完了這堂課，我覺得非常有意義，因為我也有了向往的大學(xué)？——清華大學(xué)。我的.夢，大學(xué)夢！
我的大學(xué)夢作文10
父母說，大學(xué)是我敲開燦爛人生的敲門磚;老師說，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書十年寒窗苦”，為的是什么?說實在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對父母殷切期望的眼神，不敢去面對老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對大學(xué)的夢想是否走錯了方向。
在我的夢中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書海中悠閑徜徉。
在我的夢中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識。
在我的夢中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品，可現(xiàn)實總是太殘酷，然而，有夢就有希望，有希望，就有實現(xiàn)的那一天。
在我的夢中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬千真正的知識青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過理想，將大學(xué)想象得太過美好，也許有人會告訴我，這樣的大學(xué)不會有，現(xiàn)在不會有，以后也不會有�？墒俏乙f，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的.治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
我的大學(xué)夢作文11
大學(xué)是夢想的殿堂，是釋放愿望的地方，是命運的轉(zhuǎn)折點。然而，通往大學(xué)的道路是如此崎嶇.
每年的高考都是決定命運的挑戰(zhàn)。做得好就成為大學(xué)的`一員，實現(xiàn)夢想，做得差就掉下懸崖折斷翅膀。同學(xué)都到齊了，高考是賭注。只要他們的胃里有足夠的‘墨水’，他們就可以竭盡全力，成為最后的大贏家。
可能現(xiàn)在說高考對我來說有點早。畢竟我才五年級。但我一定要定一個目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)，不欠債務(wù)，打好基礎(chǔ)，不感冒，學(xué)會藏峰造極。如果你做不到這一點，你怎么能在高考的戰(zhàn)場上和別人競爭呢？
高考決定了成千上萬學(xué)生的命運。風(fēng)在懸掛，筆在揮灑著墨”，“大學(xué)夢在鏡中圓，唯有寒窗苦讀”，日復(fù)一日的苦讀，十八年的寒窗也只能在這一刻體現(xiàn)出它的價值。成千上萬的學(xué)生中，沒有人擁有這樣的夢想？只有進(jìn)入大學(xué)的門檻，才能決定未來是否會成功，對嗎？
夢想，拍打著翅膀，載著理想的星星，飛向大學(xué)的遠(yuǎn)方；夢想，劃著船的槳，騎著知識的魚，游向神秘的‘海洋’；夢想，帶著我的理想，化身為漫天飛舞的彩蝶，在人生的舞臺上翩翩起舞；夢.
我的大學(xué)夢作文12
孩童時代，大學(xué)，于我而言，是個神圣而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業(yè)看動畫片。大學(xué)，只覺是遙遠(yuǎn)的事。因為遙遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負(fù)起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。20xx年對于我而言注定的不平凡，寒窗十二載，我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地，然而在那個大家追逐的象牙塔里，我卻游離之外，我知道那里不是我的夢開始的地方，帶著他人的幾分不解，帶著對于未知世界的些許恐懼，我選擇了復(fù)讀，我知道夢想的偉大之處在于，它或許廉價，或許卑微，但是它永遠(yuǎn)獨一無二。因為有著這樣的夢，在奔跑的歲月里，我再一次踏上了那個黑色的時光，就像白巖松在《痛并快樂著》說過的一樣，在距離這個夢遙遠(yuǎn)的時刻，我假想了很多結(jié)局很多奇跡，壯觀，唯美。如今我來到了這里，不再猶豫，不再有所不甘，此刻吉大承載了我的那個象牙塔的夢。
追逐我的大學(xué)夢，我很享受這種心情——痛并快樂著。
又一次的來到了大學(xué)里，曾體會的，仍舊很新鮮，很意外，很吸引人。告別了高中的三點一線的生活，面對來自于五湖四海的同學(xué)，各種社團(tuán)活動讓人目不暇接，在這里班級的概念開始模糊，不再有固定的教室，只能擁有不斷流動的課堂和不固定的自習(xí)室，我在陌生新鮮的沖擊波中一路忙亂。新的環(huán)境，新的任務(wù)，新的天地，乃至新的自己，進(jìn)入大學(xué)前的我們，就像綁在線上高飛的叛逆的風(fēng)箏，想要擁有自己的航向，卻總被太多的東西牽絆，自由只是我們美好的幻想，總想掙脫別人手中的羈絆，自由的飛翔。而如今的我擁有著自由，卻一時間迷失了自己的方向，有人將大學(xué)四年比喻成這樣：大一，彷徨。大二，吶喊。大三，傷逝。大四，朝花夕拾。然而大學(xué)四年又豈止會這么簡單。曾經(jīng)有人跟我說，大學(xué)就是社會里一個小小的天堂，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的生活，未免太過平淡。走過20xx年簡短的大學(xué)時光，如今我更深深體會到大學(xué)在我生命中的含義——一份堅持，一份自律，一份寬容，一份感激。所有的音符匯成最美的旋律。
又是一年的堅持，我一路坎坷的走到了新的征途之中，我的大學(xué)，不必他人替我安排，我才是自己大學(xué)的主人——我的大學(xué)我做主！走進(jìn)大學(xué)的那一刻起，我的大學(xué)不會有所謂的空虛，不會有傳說的迷惘，有的只是我對未來的憧憬，對理想的追逐，光陰似箭,它帶走了我的消沉和迷茫,使我慢慢成長,也明白了,哭過之后笑容更燦爛。相信自己有向著夢想出發(fā)的勇氣,重新描繪自己的大學(xué)自己的夢.無論未來的路有多少誘惑,多少迷茫與困惑,這次我都不會輕言放棄,因為我有屬于自己的大學(xué)，自己的夢。
我的大學(xué)是徜徉在象牙塔的幸運，是遨游于知識海洋的虔誠，是理想依稀可見的喜悅，“我聽到的'會忘掉，我看到的能記住，只有我做過的才能真正明白”，所以，不要一味的夸夸其談，與其口若懸河地說一天，不如腳踏實地的做一小時，大學(xué)時光不能浪費在無聊的小事上，既然大學(xué)給了我們展示自己的舞臺，我就要在上面舞出動人的舞蹈，我要在上面盡情的揮灑自己的青春，張揚自己的個性，拿出自己的勇氣，顯出自己的熱情，讓我的青春無悔。我的大學(xué)不怕失敗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，也許我們會迷失方向，亦或許會沉醉于路邊景色而徘徊不前，更多的也許不能成為阻止我追逐夢想的理由，哪怕前方的路再坎坷，我也會大踏步的向前，我想要的不僅僅是結(jié)局的完美，還有追尋中的美感和價值，這樣的青春才能成功，這樣的大學(xué)才沒有遺憾。
漫步在青青校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜晚的繁星異常的明亮，一如我夢的啟明星，站在IT的門檻前，我向往著前路的美好，我深知軟件工程對于專業(yè)性的要求是極高的，在接下來四年的學(xué)習(xí)之中，僅僅憑借著一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在強大師資和自身的不懈努力之下，我相信未來的道路，在夢想的照耀下定會延伸的更遠(yuǎn)。在這里，平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。我可以選擇平凡，卻絕對不可以選擇平庸。
夢想插上翅膀，當(dāng)生活有了奮斗的方向，你我的大學(xué)生活是否會如同臘月煙花璀璨呢？
我的大學(xué)我的夢！多少兒時的坦言，如今早已忘記那些信誓旦旦的慷慨。大學(xué)的我，此時正在朝著夢想的天堂，奮力長出翱翔的羽翼，一飛沖天！
我的大學(xué)夢作文13
“清晨，當(dāng)一路陽光照進(jìn)屋子里時，我才懶洋洋的拖起軟軟的身子。還沒來得及洗臉，就跑到窗前，貪婪的呼吸夏日清晨的.空氣�！拔宋宋恕保惠v摩托車開到了我面前。哦是郵遞員叔叔，他居然把北京大學(xué)的錄取通知書遞給了我，我不敢相信自己的眼睛，當(dāng)我回過神來摩托車早已走出了老遠(yuǎn)。
我捧著通知書，告訴爸爸媽媽我考上了夢寐以求的大學(xué)了。誰知爸爸比我還要高興，他拉著我的手跑到大街上，見人就會來一句“瞧我這有出息的閨女，考上北京大學(xué)啦”。
在家放了兩個月的假，這天，我被親戚包圍著上了火車，踏上了去北京的征程。停車火車的鳴聲，我也抑制不住了喜悅之情……”。
“懶蟲，起床了�！眿寢尩暮鸾新暼缋匣�，回過神來，才知道做夢了。細(xì)細(xì)回想，帶有一絲的遺憾，但更多的是激勵。望著今天明媚的太陽，我又暗暗下了決心。
北京大學(xué)，我的夢。
我的大學(xué)夢作文14
2月9日，我興奮地背著小記者包，乘上蕭山日報社的電梯，到達(dá)了9樓會議室，參加“我的大學(xué)”活動。這次主講人是單淥銥老師，她是武漢大學(xué)國際教育學(xué)院心理健康協(xié)會副部長。單老師正笑瞇瞇地看著我們，我找了個位置坐下了。
講座開始了，單老師先講了幾個在大學(xué)里的習(xí)慣，接著問我們：“你們想上什么大學(xué)？”小記者們紛紛議論開了……我呢？我想要上哈弗大學(xué)、浙大或者北大，因為我非常想考上重點大學(xué)。期間，單老師還讓我們選擇喜歡的大學(xué)查資料，我選了北大，北大是第一所國立大學(xué)，111計劃，c9聯(lián)盟學(xué)校。其他六個組的`小記者也都匯報了他們喜歡的大學(xué)的資料。
在回家路上，我暗暗在心里定下了一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)：我一定要考上自己喜歡的重點大學(xué)！
我的大學(xué)夢作文15
有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。
一個無味的初中就這樣在我的鼻子下溜走了，為什么別人的初中是那么的緊張�？梢杂帽M自己的力量去拼搏，去奮斗。我的初中是那么的沒有壓力，沒有緊迫感，只是盡力去做自己的東西，學(xué)自己的課程。初三雖然讓人改變了不少，讓人變得內(nèi)向了，多愁善感了，也成熟了不少。聽著學(xué)弟學(xué)妹在唱生日歌，也會引起我無限的傷感，那份幼稚的'心，那種時代就這樣離我而去了。突然之間，我覺得自己變老了許多許多。
之前我去拿高中的錄取通知書了，沒有先前的那份喜悅，也沒有預(yù)期中的那份激動，我只是很平靜地去拿了我的通知書。知道在理想的高中，讓我很欣慰。
也許很多人付出比我還要多很多的努力，但是他們沒有我這樣好的機遇，我確信自己是幸運的。
十二年寒窗苦讀，只為有朝一日能夠抱得錄取通知書，揚眉吐氣。試問：誰能眼睜睜地看著別人上大學(xué)，自己甘于落后？不要長他人志氣，滅自己威風(fēng)�。�
不到大學(xué)，人生便苦短；到了大學(xué)，人生自然就很漫長。人要學(xué)會隨遇而安，正所謂“此心安處，便是吾鄉(xiāng)。”
高�？梢宰層嚅_闊視野，挖掘潛力，顯現(xiàn)才能。她環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。她給人以依靠，給人以信賴，給人以呵護(hù)。
去了高校，也就更上了一層樓。那是上檔次的物質(zhì)需求與精神需求的相結(jié)合。高考，以夢想之名揚帆起航；以“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的勇氣乘風(fēng)破浪；以“提高一分，干掉千人”的力量勇往直前……
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