【精】教師崗位職責

　　在當下社會，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編整理的教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師崗位職責1

　　1、請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;

　　2、請您擁有標準流利的普通話表達能力;

　　3、希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;

　　4、我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。

教師崗位職責2

　　一、一般教員

　　(1)擔任基礎課教學工作。

　　(2)參加藝術實踐。

　　(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。

　　(4)為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。

　　二、助理講師

　　(1)擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。

　　(2)擔任藝術實踐的指導和參加工作,設計部分教學大綱、計劃及教學方案。

　　(3)擔任演出排練、節(jié)目設計的'公開課講授等工作。

　　(4)擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。

　　(5)撰寫工作計劃、總結及教學論文。

　　(6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。

　　(7)參與招生考試。

　　三、講師

　　(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎課的教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。

　　(2)組織和指導社會演出、藝術實踐，教學實習，勝任專業(yè)技術工作。

　　(2)承擔課程設計，指導教研活動，提出教法研究課題,組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。

　　(4)班主任工作及學生思想政治工作。

　　(5)撰寫論文及有水平的教學總結文章,得到社會承認。

　　(6)承擔、組織招生專業(yè)考試。

　　(4)完成學校交辦的其他臨時性工作任務。

教師崗位職責3

　�。�1）執(zhí)行授課、輔導、學生溝通、學科交流等日常教學教研工作；

　�。�2）主動與學生溝通，引導學生建立培養(yǎng)良好的學習方法及習慣；

　　（3）配合品牌運營部門進行試課、協(xié)助完整咨詢報名工作；

　�。�4）根據(jù)學生學習階段組織學生測試；

　�。�5）進行日常作業(yè)批閱工作；

　�。�6）積極參與本課程教學教研工作；

　�。�7）主動學習，鉆研多種獨特創(chuàng)新的教學方法；

　　（8）幫助學生實現(xiàn)學習目標，保障教學質量；

　�。�9）根據(jù)學校統(tǒng)一安排到前臺值班協(xié)助前臺進行學生水平測試、報名工作；

　　（10）根據(jù)學校統(tǒng)一安排配合學校的市場招生活動：傳單派發(fā)、公開課、外出咨詢擺點、成果展示會、家長會等；

　�。�11）完成上級交代的`其他任務。

教師崗位職責4

　�。�1）雅思新托福課程的教學（聽力，閱讀，寫作，口語）

　�。�2）雅思新托福課程的學術研究工作（教學方法的學習和研究）

　　（3）雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作（參與教材的編寫和教學資料的.收集與整理）

　　任職要求：(全職）

　�。�1）英語專業(yè)8級；非英語專業(yè)的CET6，500分以上，或其他能證明英語水平的相應考試。有托福（95以上）成績者優(yōu)先。

　�。�2）發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強。

　�。�3）善于調動課堂氣氛，掌握有效的教學方法；對雅思和托�？荚囉猩羁痰难芯�，具有實際的教學經(jīng)驗并取得良好的教學效果。

　　（4）有責任感，為人誠實正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛崗，口齒伶俐。

教師崗位職責5

　　1、為中小學生提供專業(yè)的高質量教學服務，安排學生課程

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的.學習方法及習慣

　　3、與學生及家長保持良好的、長期的合作關系

　　4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量教學資源

　　5、不斷學習提高業(yè)務水平

　　6、完成上級交代的其他任務

教師崗位職責6

　�。�1）認真履行任課教師職責。

　�。�2）根據(jù)上級對體育工作的指示，學校的教育計劃，體育教學新《課標》，以及國家頒布的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規(guī)章制度，深入鉆研教學新《課標》和教材，進行調查研究，了解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

　�。�3）在深入調查研究，掌握學生和教學實際情況，鉆研教材教法的`基礎上，認真?zhèn)湔n，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

　�。�4）切實組織好課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作，組隊參加上級的體育競賽活動，組織編排校級運動會和學校其他各項體育競賽活動。

　�。�5）同衛(wèi)生室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛(wèi)生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結合。

　�。�6）協(xié)同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

　�。�7）做好體育宣傳教育工作，積極培養(yǎng)學校體育活動的骨干力量。提高自身素質，參加各級各類體育教師競賽活動。

教師崗位職責7

　　實習指導老師必須由教學經(jīng)驗豐富、對實踐活動較為熟悉、工作責任心強、有一定組織和管理能力的、講師以上的教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，應指定專人進行幫助。為了保證實習指導質量，畢業(yè)留校任教不滿一年的教師不能單獨指導學生實習。

　　實習指導老師的職責：

　　1、按照實習大綱的要求具體組織實習計劃的落實工作，商請實習單位幫助辦妥實習學生的各項手續(xù)，組織學生按計劃進入實習單位。對學生進行實習指導工作，做到認真負責、嚴格要求、耐心指導、教書育人。

　　2、實習前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員根據(jù)實際情況制訂實習計劃，作好實習的.一切準備工作，并辦理好其他相關的實習事項。

　　3、實習前召開實習動員會，向學生介紹校企合作提供的實習單位、崗位的基本情況（也可以由自己聯(lián)系實習單位、崗位的學生介紹），宣布實習紀律，組織學生學習實習大綱和實施計劃，使學生明確實習目的和要求。

　　4、要求學生必須在規(guī)定時間和實習場所進行實習，不得擅離或私自調換實習單位，情況嚴重者按此門課程不及格處理。

　　5、學生可自行聯(lián)系實習（實訓）單位。學生自行聯(lián)系的非教學性質的實習（實訓），實習（實訓）期間的安全問題由學生本人負責。

　　6、實習期間對學生嚴格要求、加強指導，組織好各種實習活動，引導學生深入實際，虛心向實習單位的指導老師學習，布置一定的思考作業(yè)，并及時檢查和督促。要加強對學生的專業(yè)知識的指導，及時總結在實習中學到的知識，幫助學生解決實習中遇到的問題。

　　7、根據(jù)各種實習的性質、任務和要求，加強政治思想教育，引導學生端正實習態(tài)度，加強實習安全和勞動保障教育，教育實習生嚴格遵守實習單位在安全方面的規(guī)章制度。

　　8、加強指導、嚴格要求，組織好各項實習教學和參觀活動，積極引導學生深入實際，檢查督促學生完成各項實習任務。

　　9、檢查實習紀律執(zhí)行情況，及時處理違紀問題。學生在實習期間違反紀律時，指導老師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重、影響極壞者，應及時處理直至停止其實習，并向學院報告；實習期間如發(fā)生重大事故，指導教師應及時組織力量處理，并立即向學院和學校報告。

　　10、定期與實習單位保持聯(lián)系，爭取實習單位的指導和幫助，搞好與實習單位的關系。

　　11、以身作則，言傳身教，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全，并定期向學院匯報實習情況。

　　12、實習期間要求學生和指導老師聯(lián)系次數(shù)不少于四次，并留下指導痕跡，反映在專業(yè)實習手冊中。

　　13、實習結束時指導、檢查學生實習周記的記載和實習報告的撰寫，檢查實習質量，掌握學生完成實習任務的情況，負責對學生進行實習考核。

　　14、實習結束后對學生的實習工作進行評價并做出成績評定，對實習工作情況進行總結，寫出總結報告。

教師崗位職責8

　　小學三級教師職責：

　　1、在高級教師或一級教師的指導下，承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。

　　3、參加教學研究活動。

　　小學二級教師職責：

　　1、承擔學校安排的`教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織輔導學生課外活動。

　　3、參加教學研究工作。

　　小學一級教師職責：

　　1、承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。

　　3、承擔和組織年級的教育教學研究工作。

　　小學高級教師職責：

　　1、承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

　　2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。

　　3、指導教育教學研究工作，或承擔培養(yǎng)教師的任務。

教師崗位職責9

　　【職位描述】

　　1、通過海風教育自有教學平臺進行在線一對一小初高中學科教學工作；

　　2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求，準備教學計劃和課前教案；

　　3、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質量的一對一教學服務；

　　4、定期參加教師培訓和部門會議；

　　5、完成主管交付的`其他相關工作；

　　【任職要求】

　　1、擅長小初高中課程中的一門科目；

　　2、本科及以上學歷，師范類畢業(yè)或有教學經(jīng)驗的優(yōu)先；

　　3、學科知識扎實，熟悉初高中升學考試的形式和內容；

　　4、具有較強表達力、親和力，有良好的教學技巧；

　　5、保證家里有良好的網(wǎng)絡環(huán)境、Windows電腦系統(tǒng)；

教師崗位職責10

　　職位描述

　　1、上課(每周大約對4-6個班級進行教學授課);

　　2、參與教研與教材編寫工作;

　　3、參與示范課、教師培訓等工作;

　　職位要求

　　1、本科以上學歷,專業(yè)不限,有教師資格證;

　　2、熟悉廣西省公立學校語文教材,3年以上教學工作經(jīng)驗;

　　3、個人教學能力突出,對教研或者師訓工作有熱情,對學生有熱心。

教師崗位職責11

　　職責描述:

　　1、教授高中物理課程;按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，課程進行設計與研發(fā);協(xié)助完成教學流程并保證課程質量;

　　2、持續(xù)對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員正常的學習狀態(tài);使其完成預定學校目標;

　　3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續(xù)班率;

　　4、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員數(shù)學水平測試;

　　5、配合市場進行demo課程的設計和展示;

　　6、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料;

　　7、配合完成學校及部門的其他工作

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷，數(shù)學或相關專業(yè)畢業(yè)，能勝任初高中階段數(shù)學學科的教學，有家教或同行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2.、普通話標準，善于與家長溝通;

　　3.、有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力教育行業(yè);

　　4.、熱愛并致力投身教育事業(yè)，對教育行業(yè)有自己的認知和想法;

　　5、富有親和力、愛心、責任心;善于調動學生學習積極性和吸引學生注意力;

　　6、上課生動，有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

　　7、學習能力強，樂于接受新的理念;善于使用現(xiàn)代教學手段。

　　薪酬福利:

　　1、友好輕松的工作環(huán)境和便捷繁華的.地理位置;

　　2、基本薪資+提成(課酬)+年終績效獎金;

　　3、五險;

　　4、完善的管理及技能培訓，每季度一次的晉升和調薪機制;

　　5、各類戶外活動，優(yōu)秀員工公費旅游獎勵;

　　6、帶薪假期、定期旅游、生日祝福、節(jié)日禮品、員工子女就讀優(yōu)惠等福利。

教師崗位職責12

　　工作職責：

　　1、負責安排和調配課程;

　　2、參與數(shù)學課程培訓、備課和磨課;

　　3、做好教學評估與課后服務;

　　4、根據(jù)工作能力來負責教學管理或課程研發(fā)。

　　任職資格：

　　1、有學前或小學段數(shù)學教學經(jīng)驗2年以上(有線上授課者優(yōu)先);

　　2、有積極活躍的教學風格,以學生為主導設計教學;

　　3、幼兒及小學段數(shù)學課程研發(fā)和課程管理者優(yōu)先;

　　4、熱衷于數(shù)學教學,學習能力強,執(zhí)行力強;

　　5、對教育、教學有一定的.自我想法,能改進和吸引新的教學方法。

教師崗位職責13

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養(yǎng)，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。

　　4、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結。

　　5、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件按質按量做好演示實驗、分組實驗。課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　7、通過多樣化的教學方式，幫助學生學習終身發(fā)展必備的物理基礎知識和技能，了解這些知識與技能在生活、生產中的應用，關注科學技術的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

　　8、引導學生學習科學探究方法，發(fā)展自主學習能力，養(yǎng)成良好的思維習慣，能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。

　　9、發(fā)展學生的好奇心與求知欲，發(fā)展科學探索興趣，有堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度與科學精神，有振興中華，將科學服務于人類的社會責任感。

　　10、幫助學生了解科學與技術、經(jīng)濟和社會的互動作用，認識人與自然、社會的關系，有可持續(xù)發(fā)展意識和全球觀念。

　　11、要具備較強的演示實驗、改進試驗的能力，開學初提前做出學期實驗計劃，演示實驗提前3天、分組實驗提前1周開出通知單給實驗員提前準備，提高實驗成效。無法是實現(xiàn)的'實驗過程，要盡量尋找和制作課件進行直觀演示。

　　12、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

　　13、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　14、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　15、學期完成聽課10節(jié)，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　16、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　17、主動適應學校的發(fā)展需要，主動了解本專業(yè)科學技術發(fā)展的動態(tài)。積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務。積極配合學�；I辦科技節(jié)，完成教務教科室交辦的臨時工作任務。

教師崗位職責14

　　高中教師崗位職責

　　1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃；

　　2、認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件；

　　3、從學生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，在講授知識的基礎上，更加注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益；

　　4、因材施教、分類指導、講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導；

　　5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評；

　　6、關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件；

　　7、關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協(xié)作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平；

　　8、按時按質完成教務處安排的其他工作內容。

　　高中教師崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學歷；

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正；

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的高級中學教師資格證書；

　　5、語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學內容，具有一定的`教育經(jīng)驗和教育技巧；

　　7、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務；

　　8、關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，并做到因材施教。

　　高中教師發(fā)展方向

　　一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以有以下職業(yè)發(fā)展路徑：

　　路徑一：由一級教師向高級教師、特級教師方向發(fā)展；

　　路徑二：具備管理才能的教師可以晉升到學校各部門行政主管的位置，還可以向政府的教育部門尋求更有競爭力的職位；

　　路徑三：高中教師大都具有與學生溝通的良好能力，可以向教育咨詢師和青少年心理咨詢師職業(yè)方向發(fā)展；

　　路徑四：高中教師可以在培訓機構尋找兼職。

教師崗位職責15

　　工作職責:

　　1.針對學齡前孩子進行數(shù)學教學(班級授課),為孩子提供專業(yè)的高質量教學服務;

　　2.幫助孩子提高學習興趣,養(yǎng)成好的'學習方法及習慣;

　　3.與孩子及家長保持良好、長期的合作關系,提高客戶滿意度,促進續(xù)費;

　　4.配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

　　任職資格:

　　1.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維;

　　2.親和力強、充滿愛心、耐心,喜歡小朋友;

　　3.本科及以上學歷,有幼教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;

　　4.有教師資格證。

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