對(duì)老師的意見(jiàn)及建議
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議1
開(kāi)學(xué)后，有新生家長(zhǎng)抱怨，孩子上幼兒園后三天兩頭生病，肯定是幼兒園不衛(wèi)生造成的。作為教師，我想對(duì)這種現(xiàn)象做個(gè)解釋。
2～3歲的孩子抵抗能力較弱，入園前在家接觸的人比較少。但是來(lái)到新的環(huán)境，一下子不適應(yīng)，就很容易生病�？摁[嚴(yán)重的孩子更是消耗了過(guò)多的體力，再加上吃不香，睡不好，一段時(shí)間下來(lái)，孩子的免疫力自然會(huì)下降。于是，一個(gè)孩子病了，就有可能傳染其他一些小朋友。這是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)心。我們老師對(duì)家長(zhǎng)的建議是：
1、鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)新朋友
在家備受呵護(hù)的孩子到了新的環(huán)境，開(kāi)始的時(shí)候有些不適應(yīng)，會(huì)經(jīng)常的哭鬧。家長(zhǎng)不要因此就讓孩子在家里呆上兩天再去幼兒園，這樣做，只能適得其反。孩子會(huì)抓住大人心疼的心理，而一再地耍脾氣。因此，碰到這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，告訴他幼兒園有好玩的游戲，可以認(rèn)識(shí)新朋友等，讓孩子覺(jué)得上幼兒園是件快樂(lè)的事。
2、盡量多和老師溝通
家長(zhǎng)要和老師做好溝通工作，讓老師了解您的'孩子體質(zhì)特點(diǎn)，同時(shí)您也可以從老師那里了解孩子在幼兒園的情況。雙方合作，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。比如在幼兒園活動(dòng)量大，愛(ài)出汗的孩子就容易感冒，了解這一情況后，您就可以給孩子準(zhǔn)備方便穿脫的外套，請(qǐng)老師幫孩子及時(shí)調(diào)整。
3、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣
良好的生活作息和飲食習(xí)慣是孩子健康的基礎(chǔ)。在家時(shí)，大人應(yīng)該讓孩子多喝水，多吃蔬果，幫助孩子糾正偏食的習(xí)慣。切忌用零食代替正餐，這樣不僅影響孩子的食欲也使孩子免疫力下降，容易生病。保證孩子充足的睡眠和休息時(shí)間。不要出于補(bǔ)償孩子上幼兒園的不適感受，就經(jīng)常帶他出去玩。其實(shí)，孩子更需要的是心理上的安撫和生理上的休息。
4、戶外鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)
孩子的免疫力差，就容易生病。家長(zhǎng)不妨多帶孩子到空氣新鮮的場(chǎng)所做適量的運(yùn)動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。還可以鍛煉孩子自己穿脫衣服、自己上廁所等自理能力，并教孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己的需要。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議2
1、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。
2、我家孩子平常的缺點(diǎn)等。
3、這里就寫(xiě)你對(duì)老師的一些意見(jiàn)等。
4、學(xué)生的.成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的無(wú)微不至，無(wú)限關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
建議人：xxx
20xx年x月x日
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議3
我是一名學(xué)生的家長(zhǎng)，在這學(xué)菀里，對(duì)老師說(shuō)幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。作為家長(zhǎng)都希望遇到好的老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的(請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座，我只是談的個(gè)別，只是希望不是一些)：
一、老師和家長(zhǎng)溝通的少。
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請(qǐng)有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家校互通初中家長(zhǎng)給老師的建議初中家長(zhǎng)給老師的建議。
二、老師對(duì)學(xué)生缺乏熱情和耐心。
大家都在提倡“三心”(愛(ài)心、耐心和責(zé)任心) ，現(xiàn)在教師只有基本工資，沒(méi)有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒(méi)有以前的耐心了，還有特別是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
三、作業(yè)布置不夠科學(xué)，批改不夠及時(shí)。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫(xiě)字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的，這樣往往會(huì)造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。所以請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件有趣的事初中家長(zhǎng)給老師的建議評(píng)語(yǔ)。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的`時(shí)候，沒(méi)有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
四、有的老師業(yè)務(wù)水平較低。
特別是我市的教師，通過(guò)關(guān)系有的根本不是科班出身，無(wú)論在理論學(xué)習(xí)上，還是在實(shí)際操作中，各方面的經(jīng)驗(yàn)都非常欠缺。但是有的就根本不學(xué)，連最基本的普通話都不會(huì)講，更不要說(shuō)用普通話上課了，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……
說(shuō)了這么多，有的老師對(duì)我已是虎視眈眈了，請(qǐng)?bào)w諒家長(zhǎng)的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國(guó)培養(yǎng)好人才！這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在！
建議人：xxx
20xx年x月x日
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議4
通過(guò)我院同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié)，我院同學(xué)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議主要有以下幾點(diǎn)：
1、上學(xué)期以及這個(gè)學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故停水，尤其是早上和睡前洗漱時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會(huì)洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時(shí)間段內(nèi)停止供水，雖然這對(duì)于節(jié)水的意義可能并不是很大，但是，這可以讓我們有一種緊迫意識(shí)，警示我們“海大不等于水多”，我們正面臨著水危機(jī)。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。
2、海大校園中，隨處可見(jiàn)貓狗的影子，顯得太“農(nóng)場(chǎng)化”了，家長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)校的映像立刻就降了一個(gè)檔次。
3、學(xué)校食堂的菜的`口味一直沒(méi)有換過(guò)，會(huì)讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。
4、周末七區(qū)的會(huì)議室不開(kāi)，開(kāi)會(huì)占用很多教室，影響了很多人自習(xí)。周末會(huì)議室應(yīng)該打開(kāi)，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)是各個(gè)社團(tuán)開(kāi)會(huì)的高峰期，也并不會(huì)對(duì)清潔工作造成什么影響。
5、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施，影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體。
6、第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒(méi)有打開(kāi)水的地方，導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便，還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個(gè)打水點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。
7、北區(qū)3號(hào)樓4號(hào)樓之間的開(kāi)水房門(mén)口，沒(méi)有固定的放暖瓶的區(qū)域，導(dǎo)致暖瓶亂放，影響學(xué)校整體形象，也容易弄丟。應(yīng)該專門(mén)劃分一個(gè)區(qū)域供暖瓶放置。
8、北區(qū)3號(hào)樓4號(hào)樓門(mén)口的車(chē)棚沒(méi)有用，自行車(chē)都隨便放在草坪花臺(tái)里，既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門(mén)都打開(kāi)，這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)椴环奖愣S便停車(chē)。
9、宿舍樓內(nèi)，教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告，極不雅觀，曾看見(jiàn)清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。
10、目前咱們學(xué)校的各種環(huán)保社團(tuán)、志愿性質(zhì)的社團(tuán)存在著管理混亂，各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動(dòng)有一絲敷衍了事的感覺(jué)，今天你辦一個(gè)活動(dòng)，在某個(gè)地方，有那么一群人知道，明天我辦活動(dòng)，在另一個(gè)地方，卻還是那一群人在關(guān)注，這不能說(shuō)是我們社團(tuán)的活動(dòng)創(chuàng)新性不夠，很大的原因是受于重重限制我們的活動(dòng)不夠大。
在全國(guó)比較出名的環(huán)保學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織中，如，廈門(mén)大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等，其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會(huì)組織的支持，因此，他們可以大肆的收兵買(mǎi)馬，擴(kuò)充社團(tuán)，以全校的力量本省甚至全國(guó)打造出影響力。所以，我們完全可以以各社團(tuán)的形式加入某一個(gè)組織，學(xué)校出一人負(fù)責(zé)這個(gè)組織和學(xué)校方面的溝通，這樣一來(lái)，有大型活動(dòng)時(shí)我們可以進(jìn)行明確分工，將活動(dòng)肢解完成，而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團(tuán)體的名義出現(xiàn)的，其意義于海大不言而喻。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議5
1、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)：實(shí)習(xí)護(hù)士具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，能夠?yàn)榛純禾峁┗镜淖o(hù)理和治療。
2、良好的溝通技巧：實(shí)習(xí)護(hù)士能夠與患兒和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，用溫柔的語(yǔ)言和態(tài)度與他們交流，使患兒感到安心和舒適。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：實(shí)習(xí)護(hù)士能夠與醫(yī)生和其他護(hù)士密切合作，共同完成患兒的.治療和護(hù)理。
4、自我保護(hù)能力：實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)該具備自我保護(hù)意識(shí)，避免在工作中受到傷害。
5、持續(xù)學(xué)習(xí)：實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的臨床環(huán)境。
希望以上意見(jiàn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議6
1、民樂(lè)雙休日補(bǔ)習(xí)太多了，學(xué)生都沒(méi)有時(shí)間好好的休息。
2、我想作為一個(gè)學(xué)校，首先是教書(shū)育人的地方，除了學(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，
3、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢(qián)數(shù)錢(qián)。
4、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
5、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)。
6、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會(huì)模仿，而沒(méi)有很多創(chuàng)新精神，在中國(guó)來(lái)說(shuō)，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此、
7、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
8、家庭作業(yè)要少而精。
9、這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn)：我知道你們很多都是恨鐵不成鋼，但是也要注意自己的.身體，不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課，還有一定要注意尊重學(xué)生，成績(jī)就算再差，可是畢竟每個(gè)人都有自尊心，如果你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心，那就不好了。
10、教師要注意身心健康。
11、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少用打罵威脅。
12、學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需求培養(yǎng)人才，這樣也不至于白讀幾年，走到社會(huì)更有用處。
13、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。
14、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
15、個(gè)別教師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。
16、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。
17、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
18、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
19、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
20、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
21、加強(qiáng)學(xué)校的管理，對(duì)與中國(guó)人來(lái)說(shuō)，要有嚴(yán)格的紀(jì)律性，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我覺(jué)得這句話說(shuō)的很好，學(xué)生作為后來(lái)的一代，教育是值得關(guān)注的
22、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議7
陳老師，雖然您的表現(xiàn)無(wú)可挑剔，但我還是有一點(diǎn)建議想提醒您：請(qǐng)不要為了我們過(guò)度勞累，也要關(guān)注好自己的身體哦！
從六年級(jí)開(kāi)始，你就成為了我們的班主任。你知道，當(dāng)我們的班主任并不容易，畢竟我們班有49個(gè)學(xué)生，而且非常調(diào)皮，無(wú)所畏懼。盡管如此，我們班也非常聰明，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)最多都在我們班里，而其他班級(jí)加在一起卻沒(méi)有我們班多！剛到班級(jí)的時(shí)候，你采用了一種新的學(xué)習(xí)方法——加分制。只要我們背書(shū)快、寫(xiě)字好，作業(yè)錯(cuò)誤率為0%，你都會(huì)給我們加分。這種前所未有的學(xué)習(xí)方法吸引了我們所有人。從那時(shí)起，班級(jí)的成績(jī)有了很大提升......
另外，您對(duì)我們班的作文進(jìn)行了很多重視和改進(jìn)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)有8篇文章上報(bào)，這在我們班是前所未有的。為了拓寬我們的視野，您鼓勵(lì)我們閱讀報(bào)紙和中外名著，并推薦一些您認(rèn)為優(yōu)秀的報(bào)刊和書(shū)籍給我們。每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)一篇優(yōu)秀的'作文，都會(huì)讀給我們聽(tīng)，并要求我們記錄好詞好句。您還鼓勵(lì)我們多寫(xiě)作文，并經(jīng)常布置一些練筆題目，如果發(fā)現(xiàn)有出色的作品，就會(huì)大力支持投稿。曾經(jīng)被認(rèn)為是“差生”的一些同學(xué)，在您的指導(dǎo)下也寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作品。您從不贊同其他老師聲稱只有多留作業(yè)才能學(xué)習(xí)好的說(shuō)法，您只要求我們平時(shí)多寫(xiě)作文，作業(yè)并不多，但我們的成績(jī)卻快速提升，與其他老師所說(shuō)的“作業(yè)多，成績(jī)好”并不一樣。因此，許多同學(xué)從最初的厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔?ài)作文。這其中，您為我們付出了最多的努力。
在同學(xué)們?yōu)樽约旱某煽?jī)上升之大而偷偷樂(lè)的時(shí)候，您雖然很高興，但又有哪位同學(xué)想到您了呢！您時(shí)常為了給我們批改作業(yè)，修改作文而忙到深夜，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻因熬夜而忙到深夜。我們的成績(jī)上升了，您也很高興，可您的身體卻……有時(shí)您也會(huì)因?yàn)槲覀兊念B皮而發(fā)火，可挨罵的是我們，難受的是您��！在這當(dāng)中，您為我們傾注了多少心血，數(shù)也數(shù)不清，我們永遠(yuǎn)也不及您的百分之一，我們就只有您一個(gè)老師，一項(xiàng)作業(yè)，可您卻有49位學(xué)生，要批改49份作業(yè)！
盡管我們班的成績(jī)很重要，但您也要多保重身體�。∮袝r(shí)忙得連頭型也忘了整理整理，同學(xué)們笑您的同時(shí)，您也開(kāi)心地在笑。雖然您放心不下我們班，可是您也應(yīng)該換個(gè)方式想想，如果您病了，那我們又怎么辦呢？如果您請(qǐng)了病假，那我們的成績(jī)又怎么辦呢？我們也要讓您少操點(diǎn)心。等我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人時(shí)，都有了一番成就時(shí)，但愿您的笑容將是開(kāi)心的笑，驕傲的笑，欣慰的笑……
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議8
尊敬的馬老師：
您好！我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了，我第一眼見(jiàn)到您就覺(jué)得您是個(gè)好老師，這并不是拍馬屁的話，因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的，對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系，而且你對(duì)工作一絲不茍，每天早早的來(lái)到學(xué)校，在教室和辦公室來(lái)回奔走！
可是，我認(rèn)為您也有不對(duì)的地方：比如說(shuō)您在做決定時(shí)有沒(méi)有考慮到學(xué)生們樂(lè)不樂(lè)意，也許，您考慮到了，但是我們好意思拒絕您嗎？?就拿您昨天給張子成調(diào)座位，您明知他不樂(lè)意，您好給他硬調(diào)座位，你覺(jué)得這會(huì)有什么后果，他會(huì)不會(huì)恨您，會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真，或者不在活潑開(kāi)朗，甚至都不把您放在眼里，這些您都愿意看到嗎？
敬愛(ài)的老師，也許我說(shuō)了那么多，您可能已經(jīng)煩了，其實(shí)，我寫(xiě)著封信的主要目的.是沒(méi)有冒犯您的意思，您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒(méi)有考慮到我們的感受？我和我的同桌坐在一起的時(shí)候，感覺(jué)每一分鐘都很快樂(lè)，她幫助我英語(yǔ)，數(shù)學(xué)等，我用的我強(qiáng)項(xiàng)來(lái)幫助她……我知道你是為了同學(xué)們好，為了我們?nèi)嗪谩袥](méi)有考慮到到我們這后面一群人的感受…
我不想調(diào)座位，她能幫助我，我也能幫助她，希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見(jiàn)。.
此致
敬禮！
建議人：______
20____年__月__日
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議9
23、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展�！獙�(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議
24、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺(jué)得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
25、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件，目前這樣14個(gè)人合用4個(gè)水龍頭，吃飯一次要排長(zhǎng)隊(duì)，大二的學(xué)生連象樣的教室都沒(méi)有，圖書(shū)館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。
26、不亂訂書(shū)刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。
27、是否可以把圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
28、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識(shí)分子，經(jīng)常在隊(duì)長(zhǎng)的褥罵下，我想是培養(yǎng)不出來(lái)的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。
29、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書(shū)，再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多，占用了學(xué)生太多的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為主。
30、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
31、每次的'單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試 ，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。
32、多開(kāi)展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)
33、盡早解決借讀費(fèi)問(wèn)題。
34、關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問(wèn)題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
35、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。
36、學(xué)校應(yīng)該作專業(yè)點(diǎn)，就好象一個(gè)企業(yè)，做出自己的品牌，搞出學(xué)校的特色。我想這對(duì)于學(xué)校的發(fā)展，還有就是對(duì)招生和就業(yè)也有很大的好處。
37、學(xué)校應(yīng)該注意多一點(diǎn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣，光靠死讀書(shū)是不行的，將來(lái)一定會(huì)吃虧。象現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校，什么什么節(jié)目啊什么的，很少有是民樂(lè)出來(lái)的學(xué)生上去表演的，大家都光會(huì)死讀書(shū)了。其實(shí)我覺(jué)得，應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點(diǎn)比賽之類的。
38、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
39、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
40、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。
41、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
42、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議10
一、關(guān)于對(duì)全區(qū)及學(xué)校工作的滿意度
通過(guò)的收到的家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)來(lái)看，廣大家長(zhǎng)對(duì)全區(qū)和學(xué)校教育工作的成績(jī)是肯定的，是滿意的，滿意度達(dá)到95%，老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。所提意見(jiàn)和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎(chǔ)提出來(lái)。
二、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的的意見(jiàn)與建議
1、繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育(42條)。大部分家長(zhǎng)已逐漸理解我們的貫徹實(shí)施的.素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng);家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高(53條)。家長(zhǎng)最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績(jī)。廣大家長(zhǎng)都希望在實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識(shí)。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級(jí)的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門(mén)檻，家長(zhǎng)們還是希望這級(jí)畢業(yè)班能夠同原來(lái)的畢業(yè)班一樣，嚴(yán)格管理，提高升學(xué)率，范文《老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議》。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的等級(jí)制不夠明確，建議在家長(zhǎng)通知書(shū)上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。
5、學(xué)生的全面發(fā)展(35條)。家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。
6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長(zhǎng)強(qiáng)烈指出“社會(huì)上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛(ài)幼，在家能夠積極幫助家長(zhǎng)干些農(nóng)活，形成良好的品格。
7、學(xué)生的安全教育(9條)。建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)調(diào)來(lái)回路上的乘車(chē)安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。
四、關(guān)于學(xué)生的管理
8、加大教育力度，嚴(yán)格學(xué)生的管理(85條)。家長(zhǎng)的建議仍是“嚴(yán)師出高徒”，希望學(xué)校嚴(yán)格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動(dòng)等各個(gè)方面。
9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長(zhǎng)的反映學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)普遍過(guò)重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。
10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
五、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境
11、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件(7條)。建議加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設(shè)，盡快完善餐廳的配套，能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。
12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個(gè)別學(xué)生路途較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生來(lái)回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠(yuǎn)的學(xué)生住校。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議11
尊敬的老師：
您好，作為新生，我意識(shí)到在未來(lái)的一年里，與老師的相處對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。然而，在短短一個(gè)星期內(nèi)，我卻有些冒犯地對(duì)您提出了一些建議。盡管如此，我還是不得不向您提出這些建議，因?yàn)槲覀儗⒃谕粋�(gè)教室里共同學(xué)習(xí)和生活一年左右。
老師，當(dāng)我得知我考上真理中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待和憧憬。我想象著將來(lái)能夠進(jìn)入這所新學(xué)校，與新的老師和同學(xué)們相處，體驗(yàn)到他們所帶來(lái)的一切新鮮感。我對(duì)真理中學(xué)的教師們嚴(yán)格而負(fù)責(zé)的教學(xué)風(fēng)格感到非常高興，也對(duì)新的科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。我制定了計(jì)劃來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科目，希望能在其中取得不錯(cuò)的成績(jī)。然而，當(dāng)我真正成為一名中學(xué)生并接受你的教學(xué)時(shí)，我感到有些失望。發(fā)現(xiàn)你的教學(xué)并不像之前所聽(tīng)聞的那么嚴(yán)格，有時(shí)甚至讓我感到厭煩。不僅是我一個(gè)人對(duì)你的教學(xué)有所不滿，還有其他一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也對(duì)你感到失望。
每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。
教育的規(guī)律是嚴(yán)格的，而老師的態(tài)度也直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。然而，有些情況卻顯示出老師在教學(xué)過(guò)程中存在一定的惰性。盡管您將教科書(shū)上的知識(shí)如實(shí)地傳授給我們，但遺憾的是，許多同學(xué)并不清楚您究竟教了什么。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是制造噪音干擾教學(xué)。不嚴(yán)格的教導(dǎo)使得許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。其實(shí)，我也有過(guò)和你類似的經(jīng)歷。在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的班主任也是這樣放縱學(xué)生不尊重老師的行為。開(kāi)學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，老師一再忍讓學(xué)生們的調(diào)皮搗蛋，甚至那些喜歡搗亂的同學(xué)更加放肆，在課堂上大笑，并用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)老師教的知識(shí)進(jìn)行調(diào)侃。老師實(shí)在受不了這些學(xué)生的行為，一怒之下，把書(shū)狠狠摔在講臺(tái)上，然后沖到那些搗亂的學(xué)生旁邊，厲聲責(zé)問(wèn)其中一位：“你給我站在后面反省，如果繼續(xù)搗亂就要叫家長(zhǎng)！”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后，老師好像有些后悔，便與一個(gè)女生交談，詢問(wèn)自己是否做得太過(guò)分。而這位女生卻非常贊賞老師的.做法，還認(rèn)為老師對(duì)他的懲罰不夠嚴(yán)厲。從那以后，在課堂上，除了老師的講課聲，還有學(xué)生積極回答問(wèn)題的聲音。老師通過(guò)這種“殺雞儆猴”的方式贏得了同學(xué)們的尊敬。
老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào)。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們！
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議12
學(xué)生對(duì)老師上課的建議：
1.清晰明了，給人思維沖擊；
2.風(fēng)趣幽默；
3.新奇玩意兒；
4.有個(gè)性，有風(fēng)格；
5.引用小故事，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容，預(yù)測(cè)結(jié)果；
6.重點(diǎn)知識(shí)的延伸；
7.前后的聯(lián)系；
8.有思維，有條理；
9.讓學(xué)生輕松接受知識(shí)；
10.師生互動(dòng)，一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；
11.在適當(dāng)?shù)牡胤角擅畹卦O(shè)計(jì)提問(wèn)；
12.多談自己對(duì)歷史的感受，進(jìn)行心靈交流；
13.前因后果，適當(dāng)點(diǎn)明，便于理解；
14.在走進(jìn)教室之前要調(diào)整好自己的各個(gè)方面；
15.主次分明，重點(diǎn)多講，難點(diǎn)簡(jiǎn)化***比喻、舉例、概括等***；
16.走下臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
17.讓學(xué)生們?cè)诼?tīng)課文、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)思考，并進(jìn)行討論，最后由老師引導(dǎo)得出結(jié)論研究；
18.引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟思維；
19.最忌對(duì)著課本照讀；
20.面試的機(jī)會(huì)只有一次，應(yīng)該有點(diǎn)新意；
21.應(yīng)該以豐富的課外知識(shí)、自己對(duì)課本的理解來(lái)征服學(xué)生的心；
22.適當(dāng)提高音量，做到抑揚(yáng)頓挫；
23.提一些有深度的問(wèn)題讓學(xué)生們思考，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)；
24.多咨詢資深教師；
25.提一些問(wèn)題***思考的、回憶的、延伸的等***來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的'積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)；
26.自我暗示，想辦法放松；
27.微笑能解決一切；
28.豐富的肢體語(yǔ)言不可或缺；
29.板書(shū)端正、規(guī)范、漂亮；
30.找尋歷史故事背后的故事；
31.調(diào)動(dòng)自己的激情，給自己活力；
32.設(shè)計(jì)好過(guò)渡，做到環(huán)環(huán)相扣；
33.史論結(jié)合，論從史出。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議13
1、該實(shí)習(xí)生在兒科實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。在實(shí)習(xí)中，她/他能夠熟練運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立完成兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治。
2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出了非常積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。她/他積極參與兒科病人的診療過(guò)程，與其他醫(yī)生、護(hù)士一起協(xié)作，為患兒提供全面、周到的醫(yī)療服務(wù)。
3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通能力和實(shí)踐能力。她/他能夠與患兒和家長(zhǎng)建立良好的溝通和信任關(guān)系，為患兒提供心理支持和關(guān)懷。同時(shí)，她/他也能夠根據(jù)患兒的具體情況，制定切實(shí)可行的治療方案。
4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出較高的責(zé)任心和敬業(yè)精神。她/他時(shí)刻關(guān)注患兒的`病情變化，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)生報(bào)告，為患兒提供及時(shí)、有效的治療。
5、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我提高意識(shí)。她/他能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，不斷完善自己的專業(yè)技能和知識(shí)體系。
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議14
敬愛(ài)的老師們：
我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋。我，作為一個(gè)即將跨入另一所新學(xué)校的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議。列舉建議
我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會(huì)聽(tīng)的了那些枯燥無(wú)味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛(ài)勞動(dòng)，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí)，最好說(shuō)話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。()
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開(kāi)場(chǎng)白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來(lái)玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二，最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的'厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。
第三，讓學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動(dòng)。
第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對(duì)一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛(ài)他們。但由于這一點(diǎn)，父母放松了警線�，F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙，會(huì)早戀，會(huì)打架，會(huì)說(shuō)臟話。很沒(méi)素質(zhì)。希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育�？偨Y(jié)點(diǎn)題
以上就是我的建議，望老師們采納。
建議人：XX班XX
X月X日
對(duì)老師的意見(jiàn)及建議15
1、給孩子一些私人空間。
2、給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
3、讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
4、讓孩子做想做的事。
5、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。
6、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
7、認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
8、把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。
9、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。
10、記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝！
11、記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛(ài)！
12、隨時(shí)關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。
13、多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
14、不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。
15、家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。
16、要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。
17、讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。
18、關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。
19、先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。
20、在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。
21、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
22、了解孩子有哪些朋友，這很重要。
23、每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
24、和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。
25、讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
26、多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音！用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心，心是長(zhǎng)著眼睛的！
27、不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
28、嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！
29、不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
30、給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
31、不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
32、關(guān)愛(ài)孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的.，不要護(hù)孩子的短。
33、教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
34、結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。
35、對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。
36、對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
37、注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
38、教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。
39、對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
40、要常換位思考！對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？
41、給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！
42、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，不用再表現(xiàn)自己。
43、從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。
44、絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。
45、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
46、不要嚇孩子。以免造成孩子過(guò)分膽小、怕事。
47、不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
49、不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
50、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車(chē)不購(gòu)票等。
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